贊美老師詩(shī)歌朗誦稿（精選11篇）
在平平淡淡的日常中，許多人對(duì)一些廣為流傳的詩(shī)歌都不陌生吧，詩(shī)歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。那些被廣泛運(yùn)用的詩(shī)歌都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的贊美老師詩(shī)歌朗誦稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
贊美老師詩(shī)歌朗誦稿 1
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!
詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!
您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;
您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，
我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;
雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅
——祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;
您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。
在這喜慶的'節(jié)日里，
讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，
向您表達(dá)忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，
用遍地鮮花編織詩(shī)篇，
也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!
我不是您最出色的學(xué)生，
而您卻是我最尊敬的老師。
在您的節(jié)日里，
我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
敬愛(ài)的老師，
您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。
我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意!
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。
在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
您因材施教，善啟心靈。
我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，
來(lái)祝賀您的勝利!
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。
愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。
我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
贊美老師詩(shī)歌朗誦稿 2
教師,你好
你是辛勤的園丁
用知識(shí)做露珠
培育祖國(guó)花兒
你是無(wú)私的蠟燭
傾盡畢生精力
燃燒自己照亮別人
你說(shuō)
桃李滿天下
是你一生的夙愿
三尺講臺(tái)上的`
英姿颯爽
是你永遠(yuǎn)的眷戀
黑板上飛舞的
是你的汗水
筆觸尖流淌的
是你的期盼
你用母親般慈愛(ài)的雙手
撫慰萬(wàn)萬(wàn)心靈
撐起千千夢(mèng)想
實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)希望
老師,老師
你用愛(ài)心和執(zhí)著
堅(jiān)守著人民教師這光榮的事業(yè)
你用崇高的職業(yè)道德和操守
履行著人民教師的神圣職責(zé)
贊美老師詩(shī)歌朗誦稿 3
我把老師比做母親，
我把老師比做人梯，
因?yàn)槔蠋煏?huì)給你一雙明亮的眼睛，
因?yàn)槔蠋煏?huì)開(kāi)啟你認(rèn)識(shí)世界的能力，
老師是為人師表的坐標(biāo)，
老師是鞠躬盡瘁的榜樣，
老師是世界上最敬愛(ài)的人，
老師是一個(gè)民族進(jìn)步的領(lǐng)頭人
如果人類(lèi)沒(méi)有了老師
世界將分辨不出
好與壞
美與丑
善與惡
老師是知識(shí)的源泉，
是枯苗尋求中的春雨，
是改變?nèi)祟?lèi)命運(yùn)的工程師，
是您帶著我們掀開(kāi)語(yǔ)言朦朧的窗，
帶著我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。
是您為我們定下人生的`志向和理想，
是您親手為我們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，
讓我們蕩起青春少年的雙槳
老師的一生注定以那方黑板做背景
白色的粉筆做道具
您總是被天天渴求知識(shí)的眼睛所打動(dòng)
讓您有一種責(zé)任,賦予自己崇高和神圣
粉筆灰和長(zhǎng)時(shí)間的疲憊是你的相伴
孩子們的歡歌笑語(yǔ),快樂(lè)的成長(zhǎng)是你永遠(yuǎn)的企盼
假如世上有一種專(zhuān)門(mén)吃苦而造福人類(lèi)的職業(yè)，
那便是您
我最敬愛(ài)的老師!
贊美老師詩(shī)歌朗誦稿 4
你是雨后含苞怒放的花蕾
為何你還沒(méi)綻放卻枯萎了
是誰(shuí)，是誰(shuí)如此狠心
栽掉你即將奔放的花蕾
我為你惋惜，我為你痛心
是誰(shuí)藐視了你幼小的心靈
你沒(méi)有憤怒，你沒(méi)有抱怨
可你卻無(wú)聲無(wú)息的'走了
我為你憤怒，我為世人悲哀
世人的冷漠無(wú)情
卻要用你如花似玉的生命來(lái)詮釋
世間的道德真情變味了
卻要用你來(lái)做調(diào)料變回原味
可你，卻無(wú)怨無(wú)悔獻(xiàn)出你寶貴的生命
你讓感動(dòng)，你讓震撼
世間的道德倫理赤裸裸
等待我們?yōu)樗弦路?/p>
是你用生命為我們?cè)忈?/p>
我愿為你落下兩行熱淚
贊美老師詩(shī)歌朗誦稿 5
讓我再次的把你凝視，
在光明之下銘刻心底。
然后，
讓知識(shí)帶有溫度。
讓我在風(fēng)干了殘燭之后，
死去。
友愛(ài)的，你是否看到，
燭臺(tái)上有一粒小小的.燭塊，
曾是我滾紅滾紅的眼淚，
不舍的眼淚。
贊美老師詩(shī)歌朗誦稿 6
我愛(ài)我?guī)?/p>
老師就像紅燭，
燃起了學(xué)生心中的火把，
卻燃一燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就像園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的'棟梁，
來(lái)報(bào)答老師的養(yǎng)育之恩。
��！老師就是這么無(wú)私！
啊！老師我們愛(ài)您！
贊美老師詩(shī)歌朗誦稿 7
教師的眼睛里
流露出愛(ài)的光芒
他行走在教師中
仿佛似一些美麗的天使
飛在同學(xué)們的心中，心中的`感激仿佛像
一些不會(huì)說(shuō)話的語(yǔ)言，滲透了所有的語(yǔ)言
讓所有融化的力量，去握緊教師的手
讓我們永遠(yuǎn)在一齊一萬(wàn)年
讓我們心中的情，流露著一億年的光陰
教師教育了我們要多做陰德
陰德似一些隱形的翅膀，能夠飛翔在所有人的天空中
變成了一只愛(ài)的飛鳥(niǎo)，航行在時(shí)空的背面
贊美老師詩(shī)歌朗誦稿 8
老師像園丁，在呵護(hù)著含苞欲放的花朵，老師像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮同學(xué)。
每當(dāng)看到同學(xué)們的寫(xiě)的作業(yè)整整齊齊，她的臉上掛滿了微笑。
日復(fù)一日，年復(fù)一內(nèi)，時(shí)間老人的.腳印已印上了她的眼角。
每天老師睡的最晚起的最早！
假如沒(méi)有老師辛勤的培育我們，
讓知識(shí)帶有溫度。
哪里來(lái)得一代又一代的人才？
啊，老師您是多么宏大！
每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，看到的確是您寬容的目光！
老師您辛苦了！
贊美老師詩(shī)歌朗誦稿 9
夜晚
瑩火蟲(chóng)在草叢里飛呀飛
為迷路的行人指點(diǎn)了人生的道路
老師！
您就是瑩火蟲(chóng)
我們就是迷路的行人
在人生的道路上為我們指點(diǎn)方向
早晨
蜜蜂在花叢中尋找花蜜
為早起的人們提供早餐
老師！
您就是勤勞的`蜜蜂
我們就是早起的人們
在人生的早晨為我們提供營(yíng)養(yǎng)
老師，
您是我們的指路人
我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您
贊美老師詩(shī)歌朗誦稿 10
老師像什么？
老師像紅燭，
照亮了知識(shí)的路程。
老師像什么？
老師像春雨，
把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。
老師像什么？
老師像園丁，
把幼小的我們培育成一棵懂得知識(shí)的'大樹(shù)。
老師像什么？
老師像一把金鑰匙，
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。
老師像什么？
老師像我們的媽媽?zhuān)?/p>
天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。
贊美老師詩(shī)歌朗誦稿 11
人們都說(shuō)；
您像紅燭，燃燒自我，照亮別人。
千里之行，始于足下
人們還說(shuō)：
您是園丁，任勞任怨，培育花朵。
我說(shuō)：
您是那性命到止，吐絲瀝血的母親。
在九月這個(gè)光榮的.節(jié)日里。
我們向全部的老師送上最真摯的話語(yǔ)：
老師，祝您節(jié)日歡快！
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