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    教師節(jié)贊美老師的朗誦稿

    時(shí)間:2023-12-22 08:10:49 朗誦稿 我要投稿

    【薦】教師節(jié)贊美老師的朗誦稿10篇

      在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的朗誦稿吧,朗誦,指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。還在苦苦尋找優(yōu)秀的朗誦稿嗎?下面是小編為大家整理的教師節(jié)贊美老師的朗誦稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【薦】教師節(jié)贊美老師的朗誦稿10篇

    教師節(jié)贊美老師的朗誦稿1

      《老師,辛苦啦》

      是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的學(xué)問(wèn)?

      是您!老師!

      學(xué)而不舍,金石可鏤。

      您用辛勤的汗水,培育啦春日剛破土的嫩苗。

      是誰(shuí)——把淘氣的我們

      教育成能愛(ài)護(hù)關(guān)心別人的人?

      是您!老師!

      您的關(guān)懷就好像和煦的.春風(fēng)

      暖和啦我們的心靈。

      是誰(shuí)——把幼小的我們

      培育成成熟懂事的少年?

      是您!老師!

      您的愛(ài)護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

      在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。

      您辛苦啦!老師!

      在酷暑寒冷中辛勤工作的人們。

      您辛苦啦!老師!

      把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

      我們向您致以崇高的敬意!

      ——您辛苦啦,老師!

      我也只能幫到這里啦老師

      老師——您如春天中的細(xì)雨,滋潤(rùn)著花兒,澆灌著大地,而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

      求知若饑,虛心若愚。

      老師——您如秋天里的一絲風(fēng),吹黃啦大地,喚金啦稻谷,而我們得到啦豐收的碩果。

      老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃啦一盞最光明的燈;

      老師——再我迷漫的人生道路上是您做我的啦的引路人;

      老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明啦前進(jìn)的方向;

      老師——是您給啦我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在學(xué)問(wèn)的世界里游覽!

    教師節(jié)贊美老師的朗誦稿2

      《悄悄的蠟燭》

      您沒(méi)有雄健的體魄,卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空。

      您沒(méi)有建筑師的雙手,卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。

      您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光,卻給我們建起了一座座宏偉的大廈。

      您那淵博的學(xué)問(wèn),讓我們感受文明與盼望。

      您那高遠(yuǎn)的胸懷,讓我們懂得寬容與忍讓。

      您那高尚的'人格,深深影響著我們的心靈。

      感謝您老師,我們真誠(chéng)的感謝您。

      您就像那一支悄悄的蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人。

      有您的光明的指引,我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。

      學(xué)而不舍,金石可鏤。

    教師節(jié)贊美老師的朗誦稿3

      《贊美老師》

      你獻(xiàn)上一朵花,我獻(xiàn)上一朵花,讓我們編織個(gè)大花環(huán),獻(xiàn)給友愛(ài)的老師媽媽。

      是您給了種子,太陽(yáng)般的暖和;是您用汗水,把幼苗澆灌。

      您的眼睛像光明的星星,閃耀著迷人的光華;你的歌聲像春天的小溪,把歡快帶給了大家。無(wú)論我們走到哪兒,永久記住你的情;

      無(wú)論我們走到哪兒,永久記住您的'話;無(wú)論我們走到哪兒,永久記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪兒,永久是您的一朵花。

    教師節(jié)贊美老師的朗誦稿4

      《思念園丁》

      一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念

      老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您

      假如時(shí)間能倒流,讓我重新回到同學(xué)時(shí)代

      友愛(ài)的老師,多么想再傾聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)

      別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;

      您的身影,常在我眼前出現(xiàn);

      您的教導(dǎo),常駐在我的心田人

      生是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路,我走著,走著,不斷地走著。

      當(dāng)我疲乏懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)決的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。

      老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘記!

      學(xué)而不舍,金石可鏤。

      每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地惦念辛勤播種的耕耘者————老師。

      老師,離別雖然久長(zhǎng),而您那形象仿佛是一個(gè)絢爛發(fā)亮的光點(diǎn),一向在我的`心中閃耀。

      今日,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您賜予我的昨日,折疊成記憶的小船,任其漂浮在思念的心湖里。服飾照舊,容光照舊。

      您那熟識(shí)的板書、熟識(shí)的聲音,將我們的思緒牽憧憬昔的同學(xué)時(shí)代。

      哦,老師懷念您,友愛(ài)的老師!

      在我心中珍藏著您明眸的注視,它們像兩眼清泉,永久奔流在我的心谷

      飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

    教師節(jié)贊美老師的朗誦稿5

      老師,您好

      老師——您如春天中的細(xì)雨,滋潤(rùn)著花兒,澆灌著大地,而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

      老師——您如秋天里的一絲風(fēng),吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。

      老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最光明的燈;

      老師——再我迷漫的人生道路上是您做我的`了的引路人;

      老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明白前進(jìn)的方向;

      老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在學(xué)問(wèn)的世界里

      求知若饑,虛心若愚。

      游覽!

      老師,您好!

    教師節(jié)贊美老師的朗誦稿6

      《老師誦》

      平凡的人,平凡的手,架起一座學(xué)問(wèn)的橋梁。

      走過(guò)冬的寒冷,走過(guò)夏的酷暑

      培育出莘莘學(xué)子

      一只粉筆

      教導(dǎo)學(xué)問(wèn)王國(guó)的迷津

      求知若饑,虛心若愚。

      一塊黑板,登記比海還深的真情

      一個(gè)講臺(tái),映照著園丁澆灌鮮花的艱辛

      三尺教鞭

      揮向通往幻想境界的途徑

      我們是繁星

      您是月亮

      把美麗悅耳的故事“講給”我們聽(tīng)

      讓我們能進(jìn)入完善的夢(mèng)境

      早晨的陽(yáng)光是您那絢爛的微笑

      不管我們失敗還是成功

      不管我們后退還是前進(jìn)

      您,都會(huì)用微笑鼓舞我們?cè)俳釉賲?/p>

      老師

      慈愛(ài)的母親

      老師

      千萬(wàn)顆童心的.幻想

      老師

      祖國(guó)給予您特別的使命

      讓您把一棵幼小的禾苗

      培育成祖國(guó)的棟梁

      學(xué)而不舍,金石可鏤。

      老師

      我要您那慈愛(ài)的面容永不變老

      老師

      我要您那光明的眼睛永久不黯淡

      老師

      我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白

      老師

      我要您那疲憊的雙手變的簡(jiǎn)便

      老師

      我要為您唱歌,為您祝愿

      老師

      您是我最鄙視的人!

    教師節(jié)贊美老師的朗誦稿7

      《您是播種者》

      一根根白色的粉筆,一張張古樸的桌子。

      老師日復(fù)一日,年復(fù)一年地使用著他們。

      白色的粉筆是老師用來(lái)為我們充實(shí)大腦的.工具,它所書寫出的字跡,充實(shí)著我們的大腦。

      在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教導(dǎo)的印記。

      求知若饑,虛心若愚。

      您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè),而在我們的心靈的深處也永久有一片干凈的土地。

      在那里有著一株株雪白的花兒。

      它的播種者便是您。

      您用學(xué)問(wèn)的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長(zhǎng)。

      有人說(shuō),老師是燭光,燃燒自我釋放光線;

      有人說(shuō),老師是翅膀,能讓學(xué)子在太空飛翔;

      有人說(shuō),老師是奠基,構(gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈。

    教師節(jié)贊美老師的朗誦稿8

      《祝!

      加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!

      詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!

      您用學(xué)問(wèn)甘露,澆開(kāi)我們幻想的花朵;

      您專心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

      在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝愿!

      每年,我把第一縷春光和賀卡一齊寄給您,我友愛(ài)的.老師,愿春天永久與您同在!

      求知若饑,虛心若愚。

      陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;

      雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅

      祝您老師節(jié)開(kāi)心。

      您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;

      您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。

      在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝福。

      用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的慶賀!

      我不是您最精彩的同學(xué),而您卻是我最尊敬的老師。

      在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

      尊敬的老師,您的諄諄教導(dǎo)如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。

      我虔誠(chéng)地祝愿您:康樂(lè)、如意!

      我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),卻永久是您的同學(xué)。

      在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青。

      您因材施教,善啟心靈。

      我們捧著優(yōu)異的成果,學(xué)而不舍,金石可鏤。

      來(lái)慶賀您的成功!

      老師,祝您教育的同學(xué),人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

      老師,您是真誠(chéng)的、和善的、完善的。

      愿全部同學(xué)的心扉都向您放開(kāi)。

      愿我這小溪的樂(lè)音,永久在您深邃的山谷中回響。

      海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。

      我們畢業(yè)的時(shí)候,把真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給老師。

    教師節(jié)贊美老師的朗誦稿9

      《我愛(ài)我?guī)煛?/p>

      老師就象紅燭,燃起啦同學(xué)心中的火把,卻燃燒啦自己,直到紅燭成灰。

      老師就象園丁,哺育著我們這一株株花朵,卻辛苦啦自己,直到體力耗盡。

      我們長(zhǎng)大啦肯定要成為國(guó)家的.棟梁,啊!老師就是這么無(wú)私!

      啊!老師我們愛(ài)您!

    教師節(jié)贊美老師的朗誦稿10

      《老師,辛苦了》

      是誰(shuí)——

      把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的學(xué)問(wèn)?

      是您!老師!

      您用辛勤的`汗水,培育了春日剛破土的嫩苗。

      是誰(shuí)——

      把淘氣的我們

      教育成能愛(ài)護(hù)關(guān)心別人的人?

      是您!老師!

      您的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng),暖和了我們的心靈。

      學(xué)而不舍,金石可鏤。

      是誰(shuí)——

      把幼小的我們

      培育成成熟懂事的少年?

      是您!老師!

      您的愛(ài)護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。

      您辛苦了!老師!

      您辛苦了!老師!

      你們把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。

      您辛苦了,老師!

      請(qǐng)接受我們崇高的敬禮!

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