勵(lì)志的朗誦稿常用（15篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，大家都對(duì)那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦是一種比較精細(xì)、高級(jí)的有聲語(yǔ)言藝術(shù)。還在苦苦尋找優(yōu)秀的朗誦稿嗎？以下是小編為大家整理的勵(lì)志的朗誦稿，歡迎大家分享。
勵(lì)志的朗誦稿1
【席慕容】
在年輕的時(shí)候，如果你愛上了一個(gè)人，請(qǐng)你，請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他。
不管你們相愛的時(shí)間有多長(zhǎng)或多短，若你們能始終溫柔地相待，那么，所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。
若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見，也要在心里存著感謝，感謝他給了你一份記憶。
長(zhǎng)大了以后，你才會(huì)知道，在驀然回首的剎那，沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾，如山岡上那輪靜靜的滿月。
關(guān)于青春勵(lì)志朗誦稿：《青春》
我愛，在今夜
回看那來(lái)時(shí)的山徑
才發(fā)現(xiàn)，我們的日子已經(jīng)
用另一種全然不同的方式
來(lái)過(guò)了又走了
曾經(jīng)那樣熱烈地計(jì)劃過(guò)的遠(yuǎn)景
那樣細(xì)致精密地描好了的藍(lán)圖
曾經(jīng)那樣渴盼著它出現(xiàn)的青春
卻始終，始終沒(méi)有來(lái)臨
關(guān)于青春勵(lì)志朗誦稿：《再見，青春》
時(shí)間是一扇門
愛情是一張網(wǎng)
我站在時(shí)間的門外
看網(wǎng)中掙扎的似水年華
左心房的那道傷疤
有一個(gè)好聽的名字
叫做美麗的疼痛
歲月把年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈
那些迷惘已不再是永恒
那些穿著開襠褲過(guò)家家的畫面
已經(jīng)褪色成泛黃的記憶
一騎走天涯的豪言壯語(yǔ)
被蒸發(fā)成了浮云
隨風(fēng)消散
是的
我們已經(jīng)垂垂老去
那些憂傷
如煙花般燦爛
清風(fēng)吹過(guò)
一切
回歸于平淡
關(guān)于青春勵(lì)志朗誦稿：《擦亮青春》
山用巍峨的背影擦亮夜色
故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠
一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我筆下偷懶的漢字
我用歌唱的姿式
站直身體(經(jīng)典語(yǔ)句)
站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀
站成父親單薄而挺拔的'脊梁
沒(méi)有人可以侮辱我筆下的漢字
因?yàn)槲业臐h字里有母親緊握的飽滿的谷粒
有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀
有童年里從不說(shuō)假話的孩子
有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛情的兄長(zhǎng)
有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘
我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語(yǔ)
不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話流滿城市的心臟
在鋼筋混凝土中扛起夢(mèng)想
快餐和饅頭讓我成長(zhǎng)
委屈和恥辱從不放心上
傷痕累累的身體倒下就香
我始終相信明天會(huì)有我一寸歇腳的地方
會(huì)有一輪嶄新的太陽(yáng)
擦亮青春
擦亮夢(mèng)想
年輕的腳步
勢(shì)不可擋
朋友
不要猶豫
和我一起勇敢的飛翔
勵(lì)志的朗誦稿2
想飛上天和太陽(yáng)肩并肩
世界等著我去改變
想作的夢(mèng)從不怕別人看見
在那里我都能實(shí)現(xiàn)
大聲歡笑讓你我肩并肩
何處不能歡樂(lè)無(wú)限
拋開煩惱勇敢的大步向前
我就站在舞臺(tái)中間
想飛上天和太陽(yáng)肩并肩
世界等著我去改變
拋開煩惱勇敢的大步向前
我就站在舞臺(tái)中間
我堅(jiān)信我就是我我堅(jiān)信明天
我堅(jiān)信青春沒(méi)有地平線
在日落的海邊在熱鬧的大街
都是我心中最美的`樂(lè)園
我堅(jiān)信自由自在我堅(jiān)信期望
我堅(jiān)信伸手就能碰到天
有你在我身邊讓生活更新鮮
每一刻都精彩萬(wàn)分I do believe
勵(lì)志的朗誦稿3
《青春像大海中撈起的珍珠》
這個(gè)時(shí)候你是時(shí)間的'代言人
時(shí)間害羞的臉龐
以及輕風(fēng)細(xì)雨，都會(huì)留下痕跡
寫著春風(fēng)，和昨天
給人印象，像孩子的臉
不微笑，但怎么看
都是舉著一種精神，牽起
他人思緒，豎成歲月一把刀
讓人感懷的是蔥蘢
一天不見，隔世的繁華
春天就是這么想，這么做
青春像大海中撈起的珍珠
勵(lì)志的朗誦稿4
生活是多么廣闊，生活是海洋。
凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。
去參加歌唱隊(duì)，去演戲，去建設(shè)鐵路，去作翱翔師，去坐在實(shí)驗(yàn)室里，去寫詩(shī)，去高峰上滑雪，去駕一只船顛簸在波浪上，去北極探險(xiǎn)，去熱帶收集植物
去帶一個(gè)帳篷在星光下露宿。
去過(guò)極平常的`日子，去在平庸的事物中睜大你的眼睛，去以自己的火點(diǎn)燃旁人的火，去以心發(fā)現(xiàn)心。
生活是多么廣闊，生活又多么芳香。
凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。
勵(lì)志的朗誦稿5
《青春無(wú)悔》
快要忘記了/那份不明所以的小執(zhí)著
花開之時(shí)/我在聽你唱歌
淺唱低吟的快樂(lè)/唱著戀顏千年的我 夢(mèng)醒之后/傳世輕笑的純白色
有不知名的街/大雨滂沱
有青春無(wú)悔的調(diào)/在循環(huán)著播
翻開漸漸失落的知交同途/撥撩著誰(shuí)的`錦繡 終是淚如雨落/想著不用再逞強(qiáng)了
被淚水分割的畫面/依稀有鮮衣怒馬的我們?cè)趪虖?狂妄著不知天高地厚
要為死水般的世界鍍上惹眼的光色
現(xiàn)在 破碎成過(guò)往的燦爛終是黯然斑駁 我們瞇起眼睛笑著 不讓別人看見眼中滿目哀色 找不到了 最開始的堅(jiān)定不移呢
花季零落 落的絲毫不剩了
聽誰(shuí)說(shuō)過(guò)
青春有晦澀的苦果
勵(lì)志的朗誦稿6
1、相信自己能突破重圍。
2、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì)，走自己正確的道路。不奮發(fā)則心日頹靡，不檢束則心日恣肆。
3、今朝勤學(xué)苦，明朝躍龍門。
4、越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。
5、中考是比知識(shí)比能力比心理比信心比體力的一場(chǎng)綜合考試。
6、小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。
7、同時(shí)也讓你感到了家庭的'溫馨。
8、過(guò)去的是遠(yuǎn)了淡了的暮靄，未來(lái)的是近了亮了的晨光。
9、學(xué)生學(xué)生以學(xué)為生，中考中考考是法寶。中考檢驗(yàn)學(xué)會(huì)多少，學(xué)生中考得分如寶。祝愿朋友，無(wú)論你會(huì)多少，中考好運(yùn)圍繞，多多得寶！
10、人若無(wú)志，與禽獸同類。
勵(lì)志的朗誦稿7
1、閑暇無(wú)事和孤單一樣，也是社會(huì)上苦難的根源。鮮花是繁衍的詩(shī)意，是內(nèi)在生命力搏動(dòng)的象征。
2、臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢(mèng)。
3、信心無(wú)畏，良心無(wú)愧，青春無(wú)悔。
4、我奮斗了，我無(wú)悔了。
5、便有了最燦爛的笑容。
6、越走越長(zhǎng)的是遠(yuǎn)方，越走越短的是人生，越走越急的是歲月，越走越慢的是希望，越走越多的是年齡，越走越少的是時(shí)間，越走越明白的是道路，越走越糊涂的是方向。感覺累的時(shí)候，也許你正處于人生的上坡路。堅(jiān)持走下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)到達(dá)了人生的另一個(gè)高度。早安，各位！
7、決定心理的`那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。
8、一個(gè)人的愿望如果只是追求金錢或勢(shì)力，他便永不能獲得滿足，而不滿足便不能快樂(lè)。一個(gè)人的笨拙，是另一個(gè)人的財(cái)產(chǎn)。
9、團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)進(jìn)取。
10、不論在何時(shí)開始，重要的是開始之后就不要停止；不論在何時(shí)結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。
勵(lì)志的朗誦稿8
《我微笑著走向生活》
我微笑著走向生活，無(wú)論生活以什么方式回敬我。
報(bào)我以平坦嗎?
我是一條歡樂(lè)奔流的小河。
報(bào)我以崎嶇嗎?
我是一座莊嚴(yán)思索的大山。
報(bào)我以幸福嗎?
我是一只凌空飛翔的燕子。
報(bào)我以不幸嗎?
我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨。
生活里不能沒(méi)有笑聲，沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。
什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛，我微笑著走向火熱的生活!
《擋不住的'青春》
汪國(guó)真
曾經(jīng)有那么多惆悵，想起往事.令人斷腸，我不知道 我的追求在何方，道路在何方，問(wèn)風(fēng)問(wèn)雨問(wèn)大地，卻沒(méi)有一點(diǎn)回響。
歲月無(wú)聲的流淌，可是誰(shuí)甘心總是這樣惆悵;
可是誰(shuí)愿意總是這樣迷惘。
我要飛翔，哪怕沒(méi)有堅(jiān)硬的翅膀;
我要歌唱，哪怕沒(méi)有人為我鼓掌。
我用生命和熱血鋪路，沒(méi)有一個(gè)季節(jié)能把青春擋住!
勵(lì)志的朗誦稿9
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封我爐臺(tái)，
當(dāng)灰燼余煙嘆息著貧困悲哀，
我依然固執(zhí)地鋪平失望灰燼，
用美麗雪花寫下：相信未來(lái)。
當(dāng)我紫葡萄化為深秋露水，
當(dāng)我鮮花依偎在別人情懷，
我依然固執(zhí)地用凝露枯藤，
在凄涼大地上寫下：相信未來(lái)。
我要用手指那涌向天邊排浪，
我要用手掌那托住太陽(yáng)大海，
搖曳著曙光那支溫暖漂亮筆桿，
用孩子筆體寫下：相信未來(lái)。
我之所以堅(jiān)定地相信未來(lái)，
是我相信未來(lái)人們眼睛--
她有撥開歷史風(fēng)塵睫毛，
她有看透歲月篇章瞳孔。
不管人們對(duì)于我們腐爛皮肉，
那些迷途惆悵，失敗苦痛，
是寄予感動(dòng)熱淚，
深切同情，
還是給以輕蔑微笑，
辛辣嘲諷。
我堅(jiān)信人們對(duì)于我們脊骨，
那無(wú)數(shù)次地探索、迷途、失敗跟成功，
一定會(huì)給予熱情、客觀、公正評(píng)定，
是，
我焦急地等待著他們?cè)u(píng)定。
朋友，
堅(jiān)定地相信未來(lái)吧，
相信不屈不撓努力，
相信戰(zhàn)勝死亡年輕，
相信未來(lái)，熱愛生命。
勵(lì)志的朗誦稿10
當(dāng)我把愛施加了唯一的重量，砝碼時(shí)常撥動(dòng)心靈的天平，讓激動(dòng)的淚水填寫人生的平衡。
青春歲月的蹉跎啊，抓不住時(shí)光的無(wú)奈，流走了，只能用瞬間來(lái)感慨。
不要總在雨中徘徊，想讓靈魂潮濕。
我決定站在曠野的東方
遙望故鄉(xiāng)的方向，等待這心雨停歇后的寧?kù)o，不期而遇的虹升起多彩的景象。
不再有驚喜，我學(xué)會(huì)了展望，坐在濕潤(rùn)的草叢中體驗(yàn)，那已失去的、不再歸來(lái)的青春，虹象是花、是蝶、是春天的微笑，是天空中永恒的太陽(yáng)的普照。
我從記憶中醒來(lái)，虹消失的很茫然、從容，我向夕陽(yáng)尋找，我奔跑奔跑
你絕不會(huì)放棄愛情，不管時(shí)代如何更迭美麗的概念，鮮花之凋榭迎來(lái)秋天的碩果，濃郁的葉子總是承載著人生的風(fēng)雨。
蒲公英帶著美好的記憶飄飛在田野的天空，播下幸福的種子。
粉紅色的'花紛紛撒下無(wú)怨的唇印，盛夏的蘋果露出甜蜜的笑容。
默默無(wú)聞的綠色麥浪追趕夏日的光芒，風(fēng)披上金色的盛裝，麥香在歌唱。
我的心啊，如鋼錠一樣沉重，風(fēng)霜把我凝固成一個(gè)真實(shí)的自我。
我在滑道上前進(jìn)，鑄成滾燙的希望，泛著紅紅的熱度，慢慢地變的踏實(shí)和堅(jiān)硬。
無(wú)悔于那顆心，跳入火紅的鋼爐，鑄造的溶液，從你理想的心扉，倒出奔放的、熾熱的青春。
勵(lì)志的朗誦稿11
《夢(mèng)想》
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；
夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，夢(mèng)想是溫飽；
溫飽的年代里，夢(mèng)想是禮貌。
離亂的年代里，夢(mèng)想是安定；
安定的年代里，夢(mèng)想是繁榮。
夢(mèng)想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來(lái)，先輩照子孫。
夢(mèng)想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；
夢(mèng)想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。
但夢(mèng)想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。
夢(mèng)想使你微笑地觀察著生活；
夢(mèng)想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。
夢(mèng)想使你忘記鬢發(fā)早白；
夢(mèng)想使你頭白仍然天真。
夢(mèng)想是鬧鐘，敲碎你的'黃金夢(mèng)；
夢(mèng)想是肥皂，洗濯你的自私心。
夢(mèng)想既是一種獲得，夢(mèng)想又是一種犧牲。
夢(mèng)想如果給你帶來(lái)榮譽(yù)，那只可是是它的副產(chǎn)品，而更多的是帶來(lái)被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。
夢(mèng)想使忠厚者常遭不幸；
夢(mèng)想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有夢(mèng)想而偉大；
有夢(mèng)想者就是一個(gè)“大寫的人”。
世界上總有人拋棄了夢(mèng)想，夢(mèng)想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。
給罪人新生，夢(mèng)想是還魂的仙草；
喚浪子回頭，夢(mèng)想是慈愛的母親。
夢(mèng)想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞；
夢(mèng)想被扒竊了，不必哭泣，快去找回來(lái)，以后要當(dāng)心！
英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；
庸人失去夢(mèng)想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
夢(mèng)想開花，桃李要結(jié)甜果；
夢(mèng)想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。
請(qǐng)乘夢(mèng)想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
勵(lì)志的朗誦稿12
人要像樹一樣活著；
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。
人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯�，而他產(chǎn)生痛苦;
人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而�?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。
所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。
當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;
走近你，你能給人一片綠色。
活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。
這就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
每一條河流，都有不同的生命曲線。
長(zhǎng)江劈山開路，黃河迂回曲折。
但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。
我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了。
但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光了。
所以不管你現(xiàn)在的生命是怎麼樣的`，一定要有水的精神。
像水一樣不斷地積蓄自己地力量。不斷地沖破障礙。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)。
當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候。
你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
勵(lì)志的朗誦稿13
敬愛的老師，親愛的各位同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的主題是“有始有終，定能成功”。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師，有一天他對(duì)班里同學(xué)說(shuō)，我們來(lái)做個(gè)甩手游戲吧。游戲很簡(jiǎn)單，就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。同學(xué)們紛紛說(shuō)這個(gè)游戲容易，保證能做好。一個(gè)星期以后，蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們游戲完成得怎么樣?同學(xué)們?nèi)寂e起了手。
一個(gè)月以后，當(dāng)蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)時(shí)，全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅(jiān)持做。一年過(guò)后，當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí)，只有一位同學(xué)舉起手，他就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學(xué)習(xí)和生活中，憑著這種持之以恒的精神，自覺鍛煉自己的意志，終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就，其哲學(xué)思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。
同學(xué)們，這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單，但每天堅(jiān)持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。這個(gè)故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，就一定會(huì)取得好成績(jī)。人們經(jīng)常說(shuō)，在科學(xué)之路上沒(méi)有平坦的大道，只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達(dá)希望的頂點(diǎn)。讓我們認(rèn)準(zhǔn)自己的'努力目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，不斷地鼓勵(lì)自己，這樣我們就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅和收獲的快樂(lè)。
最后，我送給大家一句法國(guó)生物學(xué)家巴斯德的名言：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神!
勵(lì)志的朗誦稿14
從眼中看去，我沒(méi)有發(fā)覺，你們也沒(méi)有在意。
那是像蜻蜓一樣的，自在，純潔，還有透明。
誰(shuí)說(shuō)風(fēng)雨過(guò)后就注定只有凋零？
別看它只是荷花，別說(shuō)我們還是嬰兒。
你看過(guò)它一支獨(dú)蓮水中自我摧殘嗎？
還是你總以為我們也是溫室里的花？
除了歲月留下痕跡，風(fēng)雨之后，和它一樣，我們光彩依然。
在心里想著，沒(méi)有不可能，沒(méi)有太多成和敗。
像鳥兒和花兒一樣，和鳴，無(wú)求，一起追風(fēng)。
討厭歲月還想留戀我們的`瘋狂。
它真的也會(huì)凋零，那不是風(fēng)雨給的傷。
不要想什么時(shí)候花瓣退色隨風(fēng)而落，就是等光彩就變成回憶才懂得珍惜。
謝謝青蔥沒(méi)有溜走，揮揮小手，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不怕夜路蒼茫！
勵(lì)志的朗誦稿15
我的祖國(guó)，如果可以，我還想以一個(gè)無(wú)名詩(shī)人的身份，用我那雙僵硬的手指不停地敲打，那些已經(jīng)沉睡千年的詩(shī)歌，以及詩(shī)歌中那一顆最樸素的心，我用仰望的姿勢(shì)來(lái)感受著您的精神，還有您那高潔的靈魂，濕潤(rùn)的`晨風(fēng)拂面而至，我感覺到您如花般輕盈飄落，我深愛的祖國(guó)�。�，是您讓一個(gè)靈魂在痛苦中訴說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)，在清晨面向陽(yáng)光，在孤獨(dú)中面向海洋，是您把我?guī)肓藭r(shí)光與歲月的輪回里，讓我的心靈漫過(guò)沉寂，高高飛揚(yáng)，深愛著您！我的祖國(guó)，我情愿做一只靈動(dòng)的鳥，穿梭遠(yuǎn)古河床與現(xiàn)代田野，穿梭于來(lái)自血液里的詩(shī)行之間，這是一只思索的鳥，遐想的鳥，帶著對(duì)您的一腔忠誠(chéng)和不悔的摯愛，來(lái)傳播您那心胸之開闊，大愛之恢弘，為什么我的眼里時(shí)常含有淚水？，因?yàn)閺奈倚牡咨類畚业淖鎳?guó)！，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉！，我愛夕陽(yáng)、牧歌、篝火、麥地、羊群，以及自由自在吃草的馬兒，站在燃燒著的天空下，我的思緒，我最熱情的眼淚和我的血液沸騰交融！
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