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關(guān)于小年的朗誦稿必備
在日常生活中，大家都接觸過朗誦稿吧，朗誦是用響亮有力的聲音把文章背出來，以傳達(dá)文章的思想內(nèi)容。那么什么樣的朗誦稿才更具感染力呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于小年的朗誦稿必備，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
領(lǐng)：大地，又迎來一個(gè)新春，小樹，又增加一個(gè)年輪，地球，繞太陽轉(zhuǎn)了一圈，
齊：新的的一年，向我們敞開大門。
領(lǐng)：請(qǐng)問小樹，根是不是扎得更深？當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，能不能給枝葉更多的養(yǎng)分？
甲：小樹說，我的根須，已經(jīng)在大地扎深；我將向樹干、樹枝和樹葉，輸送更多、更好的養(yǎng)分。
領(lǐng)：請(qǐng)問大地，怎樣迎接新春？報(bào)春花會(huì)不會(huì)開得更鮮？小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤？
乙：大地說，我將獻(xiàn)出，繽紛的花朵，豐收的歌聲。想信吧，報(bào)春花會(huì)更鮮艷，小蜜蜂會(huì)把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。
領(lǐng)：哦，還要問你們，可愛的紅領(lǐng)巾，當(dāng)你跨進(jìn)新年的門坎兒，想怎樣大步前進(jìn)？
甲：過去的一年，曾經(jīng)那樣激動(dòng)人心；老師在我的成績(jī)冊(cè)里，寫上新的“優(yōu)”和滿分。在新的一年里，我要更加努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)。像戰(zhàn)士攻下一個(gè)個(gè)碉堡，我要向知識(shí)的殿堂勝利進(jìn)軍。
乙：過去的一年，文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村；“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌，正是我們勞動(dòng)的結(jié)晶。在新的一年里，我們要做精神文明的學(xué)生。讓祖國高興地稱贊她的孩子；人人都有一顆美麗的心。
甲：過去的一年，少先隊(duì)活動(dòng)豐富又新穎《中國園地》上的小紅花呀，又紅又艷，多么喜人。在新的一年里，決不愧對(duì)我們胸前的紅領(lǐng)巾；要為它增添新的光彩，不是用語言，而是用行動(dòng)。
乙：過去的一年，我們和操場(chǎng)的感情越來越深。打球、賽跑，個(gè)子長(zhǎng)高了一寸，拔河、投擲，力氣增加了幾分。在新的一年里，我們要通過體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)；像小雄鷹在遼闊藍(lán)天飛翔，我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。領(lǐng)：��！回答得好呀，祖國聽見了你們的聲音。把眼光放得更遠(yuǎn)些吧，二十一世紀(jì)，中國的新主人！
甲：對(duì)！在金色陽光照耀下，我們要向二○○八進(jìn)軍。
乙：四個(gè)現(xiàn)代化要我們實(shí)現(xiàn)，讓社會(huì)主義大廈高聳入云。
甲：我們今天努力創(chuàng)造，正是為了明天更加輝煌；
乙：我們今天學(xué)好本領(lǐng)，明天才能建立功勛。領(lǐng)：用勞動(dòng)的心血，
齊：灌溉一個(gè)又一個(gè)黃昏；領(lǐng)：用勝利的預(yù)言，
齊：召喚一個(gè)又一個(gè)早晨。領(lǐng)：爸爸媽媽微笑著說；
甲乙：好孩子！領(lǐng)：老師高興的點(diǎn)頭說：
甲乙：好學(xué)生！領(lǐng)：老爺爺放心地說：
齊：好接班人！
領(lǐng)：��！當(dāng)大地迎來又一個(gè)新春，當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，
齊：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，飛進(jìn)新年的大門！老師，辛苦了
甲：是誰－－把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？
乙：是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
甲：是誰－－把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？
乙：是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
甲：是誰－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
乙：是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
甲：您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
乙：您辛苦了！老師！把青春無私奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意！
合：您辛苦了，老師！老師我們愛您
甲：離開媽媽的懷抱，來到老師身邊，
乙：我們長(zhǎng)得更快，知識(shí)的羽翼一天天豐滿。
甲：離開小小的家庭，來到美麗的校園，
乙：在集體中成長(zhǎng)，老師比媽媽更知冷暖。
甲：春去秋來，年年歲歲，
乙：老師用心血澆灌我們朝氣蓬勃的童年。
甲：日出日落，云飛霞舞，
乙：老師把希望注入我們孜孜以求的信念。
合：我們熱愛您，親愛的老師，
甲：用盛開的鮮花抒發(fā)我們的熱情
合：我們贊美您，辛勤的園丁，
乙：用嘹亮的歌聲表達(dá)我們的謝意。
甲：多少回酷暑嚴(yán)寒，
乙：多少個(gè)不眠之夜，
甲：多少次苦口婆心，
乙：親愛的老師，您把小調(diào)皮聰明機(jī)靈，懂事明理
甲：假日里，您帶我們走出校園，
乙：到大自然收集七彩陽光；
甲：課堂上，您教我們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人
乙：在心靈中開采理想的寶藏。
甲：您在我們?nèi)松撵轫撋先鱿铝艘黄饷鳌?/p>
乙：您在我們前進(jìn)的道路上，架起了彩虹般的橋梁。
合：感謝您，親愛的老師您辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛您！
甲：爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說孩子，你們都是幸福的一代天天生活在濃濃的關(guān)愛里
乙：我想對(duì)爺爺奶奶說：是呀，這得感謝您，為我們奉獻(xiàn)了一切而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼
甲：爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說孩子，你們都是幸運(yùn)的一代天天生活在溫暖的陽光里
乙：我想對(duì)爸爸媽媽說；是呀，這得感謝您為我們創(chuàng)造了一切而您的額頭，卻布滿了皺紋
甲：老師也曾這樣對(duì)我說同學(xué)們，你們都是快樂的一代天天無憂無慮，自由自在，展開理想的翅膀翱翔在知識(shí)的海洋里
乙：我想對(duì)老師說：是呀，這得感謝您為我們付出了多少的心血，而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上，作業(yè)里，書本中。此時(shí)此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花開放在爺爺奶奶窗前，讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上
甲：此時(shí)此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)給爸爸媽媽帶去清涼，不再讓汗水揮灑
乙：此時(shí)此刻，我多想化做一杯清茶，讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn)，不再嘶啞
合：此時(shí)此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里，深深地說一聲：謝謝你們！詩歌朗誦《感恩的心》
甲：我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大
乙：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)
丙：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
�。憾嗌倩睾袆�(dòng)的淚花暢想未來
甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩的心，一腔感激的情，卻永駐我們的心間
甲乙：常懷感恩之心的人是最幸福的
丙�。撼迅屑ぶ榈纳钍亲钐鹈赖�
甲：感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
乙：感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)
丙：感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
�。焊屑の抑車囊磺校�?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間
合：xxx
甲：有一個(gè)詞語最親切
乙：有一聲呼喚最動(dòng)聽
丙：有一個(gè)人最要感謝
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