欧美精品手机一级在线播放,中文字幕在线欧美日韩,欧美精品中文字幕亚洲专区,国产免费观看网站

    <mark id="hrvb1"><strong id="hrvb1"></strong></mark>
  • <td id="hrvb1"></td>

    幼兒園中班《畫(huà)螃蟹》美術(shù)教案

    時(shí)間:2023-03-10 10:40:11 美術(shù)教案 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    幼兒園中班《畫(huà)螃蟹》美術(shù)教案

      作為一名老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班《畫(huà)螃蟹》美術(shù)教案,歡迎大家分享。

    幼兒園中班《畫(huà)螃蟹》美術(shù)教案

    幼兒園中班《畫(huà)螃蟹》美術(shù)教案1

      活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)利用各種方法表現(xiàn)螃蟹的主要特征。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:大螃蟹數(shù)只、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂(lè)磁帶

      繪畫(huà)材料(油畫(huà)棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等)

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      重點(diǎn):尋找螃蟹的主要特征

      難點(diǎn):探索螃蟹的表現(xiàn)方法

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、引起興趣

      師:今天我給你們帶來(lái)了一位朋友。(螃蟹)

      師帶上螃蟹頭飾:嘿嘿,我是螃蟹爸爸,瞧我長(zhǎng)得多神氣。今天我把我的孩子也帶來(lái)了,請(qǐng)你們仔細(xì)看看我的孩子長(zhǎng)得什么樣。

      二、幼兒觀察、尋找特征

      螃蟹有一個(gè)身體、八條腿、兩個(gè)大鉗子,走起路來(lái)橫著爬。

      請(qǐng)你來(lái)學(xué)學(xué)螃蟹走路的樣子。(幼兒一起模仿,請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)表演)

      三、幼兒操作

      出示圖片:照相館里的叔叔給我的`孩子拍了許多好看的照片,請(qǐng)你們看。(幼兒進(jìn)行觀察討論,各種不同的螃蟹的特征,個(gè)別幼兒進(jìn)行講述)你們會(huì)給我的孩子拍照片嗎?我們一起來(lái)試試看,比一比哪個(gè)小朋友拍的照片看。

      幼兒自選分組操作,教師進(jìn)行指導(dǎo),要求幼兒盡量表現(xiàn)出螃蟹的主要特征,同時(shí)注意畫(huà)面的整潔。

      準(zhǔn)備材料:

     、傧灩P畫(huà)(記號(hào)筆、油畫(huà)棒、繪畫(huà)紙)

      ②粘貼畫(huà)(各種不同形狀的彩紙做螃蟹身體、細(xì)長(zhǎng)條的做螃蟹腿、漿糊、棉簽、抹布等)

     、勰喙(各種不同顏色的橡皮泥)

     、芡赜(泡沫板制作的螃蟹若干只、調(diào)好的各色顏料數(shù)盆)

      四、結(jié)束活動(dòng)

      你們給螃蟹寶寶拍的照片真好看,我們一起去跟著螃蟹爸爸跳個(gè)舞吧。(幼兒隨著音樂(lè)邊念兒歌邊舞蹈)

      附兒歌:

      我是一只,大螃蟹呀,

      兩個(gè)大鉗,八條腿呀,

      眼一瞇呀,腳一伸呀,

      爬呀爬呀,爬回家啊!

    幼兒園中班《畫(huà)螃蟹》美術(shù)教案2

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、視頻、背景音樂(lè)。

      2、紅、灰顏料各兩份,彩色筆、紙盤每人一份、抹布、大頭針。

      3、轉(zhuǎn)換儀、黑板。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、導(dǎo)入視頻,激發(fā)幼兒興趣,了解螃蟹的基本特征。

      1、今天,教室里來(lái)了一位小客人,我們一起看一看是誰(shuí)?(播放視頻。)

      2、是誰(shuí)呀?(螃蟹)螃蟹是什么樣子的?

      二、教師出示范畫(huà)并講解。

      1、看,今天老師給你們帶來(lái)了一盤?看看他們是用什么畫(huà)的?

      2、想不想看看老師是怎么畫(huà)的?

      (1)這是什么?(顏料)老師邊念兒歌邊示范畫(huà)螃蟹的身體。

      (2)幼兒跟老師徒手練習(xí)。

      (3)老師念兒歌示范畫(huà)螃蟹的鉗子和八只腳。

      3、好玩吧?那我們?cè)賮?lái)畫(huà)一只吧!

      (1)把盤子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),橫過(guò)來(lái)畫(huà)出不同姿態(tài)的螃蟹。

      (2)師生一起邊念兒歌邊學(xué)畫(huà)螃蟹的腳和大鉗子。

      三、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。

      桌子上有圓盤子、彩色筆、顏料、抹布。我們可以一邊念兒歌一邊畫(huà)螃蟹。

      1、鼓勵(lì)幼兒邊念兒歌邊畫(huà),激發(fā)幼兒的`興趣和創(chuàng)造性。

      2、老師巡回指導(dǎo),指導(dǎo)幼兒畫(huà)滿一盤螃蟹,不要太擠。

      3、提醒幼兒保持桌面、地面和畫(huà)面的清潔。

      四、欣賞作品。

      我們一起看一看這一桌子的螃蟹,你最喜歡哪一盤螃蟹?為什么?

      誰(shuí)來(lái)介紹一下,你畫(huà)的是哪一盤螃蟹?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看,他畫(huà)得怎么樣?

      五、螃蟹舞退場(chǎng)。

      師:來(lái),我們排排隊(duì),學(xué)學(xué)螃蟹爬吧,隨音樂(lè)退場(chǎng)。

    幼兒園中班《畫(huà)螃蟹》美術(shù)教案3

      目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)利用各種方法表現(xiàn)螃蟹的主要特征。

      2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。

      3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

      4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

      準(zhǔn)備:

      各種不同的螃蟹圖片、背景音樂(lè)磁帶繪畫(huà)材料(油畫(huà)棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等)重點(diǎn):尋找螃蟹的主要特征難點(diǎn):探索螃蟹的表現(xiàn)方法

      過(guò)程:

      一、引起興趣

      教師:今天我給你們帶來(lái)了一位朋友照片。(螃蟹)也可與聽(tīng)著相關(guān)的音樂(lè),讓幼兒猜音樂(lè)出現(xiàn)了什么動(dòng)物。

      二、幼兒觀察、尋找特征

      螃蟹有一個(gè)身體、八條腿、兩個(gè)大鉗子,走起路來(lái)橫著爬。

      請(qǐng)你來(lái)學(xué)學(xué)螃蟹走路的樣子。(幼兒一起模仿,請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)表演)

      三、幼兒操作

      出示圖片:照相館里的叔叔給我的孩子拍了許多好看的照片,請(qǐng)你們看。(幼兒進(jìn)行觀察討論,各種不同的螃蟹的特征,個(gè)別幼兒進(jìn)行講述)你們會(huì)給我的孩子拍照片嗎?我們一起來(lái)試試看,比一比哪個(gè)小朋友拍的照片最好看。

      幼兒自選分組操作,教師進(jìn)行指導(dǎo),要求幼兒盡量表現(xiàn)出螃蟹的主要特征,同時(shí)注意畫(huà)面的整潔。

      四、結(jié)束活動(dòng)

      今天我們幼兒園的食堂買來(lái)了一些螃蟹,現(xiàn)在我們先放下筆去看一下幼兒園里的螃蟹再回來(lái)畫(huà)好嗎?

      附兒歌:

      我是一只,大螃蟹呀,兩個(gè)大鉗,八條腿呀,眼一瞇呀,腳一伸呀,爬呀爬呀,爬回家。

      活動(dòng)反思:

      螃蟹對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)并不陌生,他們吃過(guò)螃蟹,捉過(guò)螃蟹。小朋友對(duì)螃蟹也充滿了濃厚的興趣。這節(jié)美術(shù)活動(dòng)通過(guò)猜一猜,看一看,說(shuō)一說(shuō)使幼兒能很快的掌握螃蟹的主要特征。在活動(dòng)的第一環(huán)節(jié),我引用猜謎的形式讓幼兒猜猜,激起幼兒的興趣。第二環(huán)節(jié)讓幼兒看一看范畫(huà),說(shuō)一說(shuō)常見(jiàn)的螃蟹,幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述對(duì)螃蟹的認(rèn)識(shí),為欣賞下面千奇百怪的螃蟹打好基礎(chǔ)。這樣讓幼兒進(jìn)一步地了解螃蟹的特征,也為下面的畫(huà)螃蟹奠定了基礎(chǔ)。但是對(duì)于不常見(jiàn)的海底螃蟹,孩子們?nèi)狈τ^察,需要老師及時(shí)引導(dǎo),給他們觀察的目的,指導(dǎo)他們觀察的正確方法,從而準(zhǔn)確的遷移到觀察其他事物中去。

      在欣賞這一環(huán)節(jié)中,我如果能及時(shí)肯定幼兒的回答,提升幼兒有關(guān)螃蟹的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),那效果就更好了。在接下來(lái)的環(huán)節(jié)中,我沒(méi)有讓孩子用動(dòng)作回答大螃蟹走路的姿勢(shì),也沒(méi)有出示大螃蟹實(shí)物,讓幼兒觀察橫著爬是什么樣的?和幼兒一起學(xué)一學(xué)大螃蟹走路,幼兒參與的積極性就非常高。這個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有是比較有缺憾的。

      從幼兒的作品來(lái)看,大部分幼兒能很好的掌握大螃蟹的`形(奇、新、怪),有些幼兒繪畫(huà)的大螃蟹還有了情節(jié)。在幼兒繪畫(huà)的過(guò)程中,幼兒的作品上動(dòng)態(tài)的螃蟹很多(孩子站的方位不同,所以畫(huà)的螃蟹動(dòng)態(tài)也不同),

      本活動(dòng)在細(xì)節(jié)處理上還是不夠,比如身體的和腳的連接。在教師示范畫(huà)時(shí),沒(méi)有明確提出大鉗子要畫(huà)大一點(diǎn),以致于有些幼兒繪畫(huà)時(shí)會(huì)將大鉗子畫(huà)得很小,導(dǎo)致比例有些失調(diào)。在涂色方面我沒(méi)有加強(qiáng)指導(dǎo),因?yàn)橛變阂延薪?jīng)驗(yàn),幼兒顏色涂得比較均勻。從幼兒的作品來(lái)看,孩子們都發(fā)揮了自己的創(chuàng)作能力,整幅畫(huà)面效果不錯(cuò),達(dá)到了預(yù)期的效果。

    幼兒園中班《畫(huà)螃蟹》美術(shù)教案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.引導(dǎo)幼兒在觀察的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用方形、圓形、三角形等多種圖形勾畫(huà)并添加出螃蟹的基本形狀。

      2.培養(yǎng)幼兒大膽作畫(huà)及用色的能力,體驗(yàn)創(chuàng)造和成功帶來(lái)的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.多媒體課件。

      2.筆、紙人手一份

      3.用于展覽幼兒作品的泡沫用板一塊。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.出示一個(gè)長(zhǎng)方形,變成一只螃蟹,激發(fā)幼兒興趣。

      2.請(qǐng)幼兒觀察并討論長(zhǎng)方形是如何變成螃蟹的。

      3.老師演示電腦課件“畫(huà)螃蟹”,讓幼兒進(jìn)一步明確長(zhǎng)方形變螃蟹的過(guò)程。根據(jù)幼兒的回答將長(zhǎng)方形添畫(huà)出八條腿、兩個(gè)大鉗子和一雙大眼睛,并涂上鮮艷的顏色就變成了一只螃蟹。

      4.出示圓形、半圓形、梯形、三角形,請(qǐng)幼兒討論如何將這些圖形添畫(huà)變成螃蟹。

      5.電腦演示范例,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察,知道螃蟹的'眼睛、鉗子、八條腿可以畫(huà)成不同的樣子,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性。

      6.幼兒作畫(huà),教師個(gè)別指導(dǎo),提醒幼兒畫(huà)好螃蟹后可用彩色蠟筆添畫(huà)泡泡,豐富畫(huà)面。

      7.展示幼兒作品,教師與幼兒共同欣賞,請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己畫(huà)的螃蟹。

    幼兒園中班《畫(huà)螃蟹》美術(shù)教案5

      活動(dòng)目標(biāo):

     。、通過(guò)觀察,說(shuō)說(shuō)螃蟹的特征、

     。、練習(xí)用手掌印畫(huà)表現(xiàn)螃蟹的特征。

     。场Ⅲw驗(yàn)手掌印畫(huà)的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、自然角里飼養(yǎng)幾只螃蟹,平時(shí)讓幼兒自由觀察。

     。、墨汁、顏料、調(diào)色盤、棉簽、抹布等。

      活動(dòng)過(guò)程:

     。、喚醒幼兒已有經(jīng)驗(yàn),講述螃蟹的外形特征。

      師:“小朋友見(jiàn)過(guò)螃蟹嗎?”“螃蟹是什么樣子的?”引導(dǎo)幼兒從螃蟹的身體、眼睛、腳、鉗子等方面說(shuō)一說(shuō)。

     。、探討手掌印畫(huà)的`方法。

      師:“小朋友看,我用小手變變變,變出了什么呀?”(手心和手掌重疊在一起,變出了螃蟹。)

      師:“螃蟹的身體在哪里?鉗子在哪里?腳又在哪里?我們一起來(lái)學(xué)螃蟹爬呀爬。”

      出示范畫(huà),師:“呀,這兒也有一只螃蟹呢!猜猜看,我是怎么畫(huà)出來(lái)的?”

      引導(dǎo)幼兒討論、探究手掌印畫(huà)螃蟹的方法:五指用力張開(kāi),手放平,在調(diào)色盤的墨汁里按一按,提起,將多余的墨汁滴一滴,將一只手掌壓到紙上,另一只手掌與前一只手掌重疊在一起,然后用抹布把小手擦干凈,再用食指點(diǎn)畫(huà)大鉗。最后畫(huà)螃蟹的腳,用食指輕輕按、慢慢提,越來(lái)越細(xì),越來(lái)越尖。

     。常變鹤鳟(huà),教師巡視指導(dǎo)。

      提醒幼兒印畫(huà)時(shí)要注意五指張開(kāi),不要將多余的墨汁滴在畫(huà)面上,注意保持桌面和畫(huà)面的清潔。

     。矗ハ鄥⒂^,評(píng)價(jià)作品。

      師:“小朋友,現(xiàn)在你們可以去看一看別人的作品,說(shuō)一說(shuō),你喜歡哪一幅?為什么?”

      5.總結(jié)手掌印畫(huà),欣賞其它形式的手掌畫(huà)和拍印畫(huà)。

      師:“以前我們都是用水彩筆或者油畫(huà)棒在紙上畫(huà)畫(huà)的,今天我們學(xué)了一個(gè)新的本領(lǐng),手掌印畫(huà)。其實(shí)我們的小手不止可以印畫(huà)螃蟹,還可以畫(huà)別的呢!我們一起來(lái)看一看吧;丶液螅∨笥褌兛梢院桶职謰寢屢黄穑ピ囍‘(huà)一些更有趣的東西。”

    幼兒園中班《畫(huà)螃蟹》美術(shù)教案6

      方針:

      1、進(jìn)修操作各類要領(lǐng)表示螃蟹的主要特征。

      2、造就幼兒的調(diào)查力和動(dòng)手本領(lǐng)。 籌備:大螃蟹數(shù)只、各類差異的螃蟹圖片、配景音樂(lè)磁帶 繪畫(huà)質(zhì)料(油畫(huà)棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等) 重點(diǎn):尋找螃蟹的主要特征 難點(diǎn):摸索螃蟹的表示要領(lǐng)

      進(jìn)程:

      一、引起樂(lè)趣

      師:本日我給你們帶來(lái)了一位伴侶。(螃蟹) 師帶上螃蟹頭飾:嘿嘿,我是螃蟹爸爸,瞧我長(zhǎng)得多神氣。本日我把我的孩子也帶來(lái)了,請(qǐng)你們仔細(xì)看看我的孩子長(zhǎng)得什么樣。

      二、幼兒調(diào)查、尋找特征

      螃蟹有一個(gè)身體、八條腿、兩個(gè)大鉗子,走起路來(lái)橫著爬。 請(qǐng)你來(lái)學(xué)學(xué)螃蟹走路的樣子。(幼兒一起仿照,請(qǐng)個(gè)體幼兒來(lái)演出)

      三、幼兒操縱 出示圖片:

      拍照館里的叔叔給我的孩子拍了很多悅目標(biāo)照片,請(qǐng)你們看。(幼兒舉辦調(diào)查接頭,各類差異的螃蟹的特征,個(gè)體幼兒舉辦報(bào)告)你們會(huì)給我的孩子照相片嗎?我們一起來(lái)試試看,比一比哪個(gè)小伴侶拍的照片最悅目。 幼兒自選分組操縱,西席舉辦指導(dǎo),要求幼兒只管表示出螃蟹的主要特征,同時(shí)留意畫(huà)面的整潔。

      籌備質(zhì)料:

     、傧灩P畫(huà)(暗號(hào)筆、油畫(huà)棒、繪畫(huà)紙)

     、谡迟N畫(huà)(各類差異形狀的彩紙做螃蟹身體、細(xì)長(zhǎng)條的'做螃蟹腿、漿糊、棉簽、抹布等)

     、勰喙ぃǜ黝惒町愵伾南鹌つ啵

     、芡赜。ㄅ菽褰ㄔ斓捏π啡舾芍、調(diào)好的各色顏料數(shù)盆)

      四、竣事勾當(dāng)

      你們給螃蟹寶寶拍的照片真悅目,我們一起去隨著螃蟹爸爸跳個(gè)舞吧。

     。ㄓ變焊魳(lè)邊念童謠邊舞蹈)

      附童謠:

      我是一只,大螃蟹呀, 兩個(gè)大鉗,八條腿呀, 眼一瞇呀,腳一伸呀, 爬呀爬呀,爬回家!

    幼兒園中班《畫(huà)螃蟹》美術(shù)教案7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幼兒在拓印螃蟹的過(guò)程中,進(jìn)一步了解螃蟹的外形特征,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

      2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

      3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。

      4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

      5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      顏料、蘿卜、自制紙盤、范例、實(shí)物螃蟹

      活動(dòng)過(guò)程:

      師生談話引出主題

      1、小朋友你們看老師帶來(lái)了什么?(出示實(shí)物螃蟹)螃蟹是什么樣的?(引導(dǎo)幼兒觀察顏色、形狀等)

      2、今天老師的.盤子里也帶來(lái)了螃蟹,你們看?(出示范例)

      觀察討論感知理解

      1、觀察討論:

      提問(wèn):螃蟹的殼是什么形狀的?它的腿是什么樣子的?螃蟹靠什么來(lái)抓東西吃的?它有幾只螯?是什么形狀的?

      2、教師重點(diǎn)小結(jié)拓印螃蟹的特征(三種圖形的組合)

      幼兒操作表達(dá)表現(xiàn)

      1、教師交代操作要求:

      重點(diǎn):拓印時(shí)的先后順序及材料的選擇;蘸顏料的方法。

      2、幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。

      3、相互交流幼兒品嘗你想吃哪只螃蟹?為什么?

      4、教師根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行講評(píng)。

    【幼兒園中班《畫(huà)螃蟹》美術(shù)教案】相關(guān)文章:

    幼兒園中班吹畫(huà)梅花說(shuō)課稿12-20

    中班語(yǔ)言教案:蝸牛畫(huà)樹(shù)教案及教學(xué)反思01-04

    中班美術(shù)教案:小手變變變01-05

    中班美術(shù)教案:漂亮的葉脈教案及教學(xué)反思01-05

    中班美術(shù)教案:可愛(ài)的大肥豬教案及教學(xué)反思01-05

    小學(xué)美術(shù)說(shuō)課稿《畫(huà)嗅覺(jué)》10-16

    小學(xué)美術(shù)說(shuō)課稿《畫(huà)水果》10-16

    《吹畫(huà)梅花》的美術(shù)說(shuō)課稿01-27

    美術(shù)活動(dòng)《泡泡畫(huà)》說(shuō)課稿07-29

    中班美術(shù)教案:表情變變變教案及教學(xué)反思01-05