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    《貓》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí) (人教版七年級上冊)

    發(fā)布時(shí)間:2016-8-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

    學(xué)習(xí)目標(biāo)

    1、自讀課文,掌握文中的字詞。

    2、了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位。

    3、反復(fù)朗讀,初步把握作者的情感。

    (迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),靜心自學(xué))

    【基礎(chǔ)部分】

    【知識(shí)鏈接】

    《貓》作者是        ,他是我國現(xiàn)代作家、翻譯家和文學(xué)史家。著有《中國歷史參考圖譜》《中國俗文學(xué)史》《歐行日記》《山中雜記》和《海燕》等。

    1、給加點(diǎn)字注音:

    污澀(     )     蜷伏(       )       懲戒(       )     悵然(      )  

    懶惰(     )     一縷(      )      虐待(      )    詛罵(     )     

    慫恿(         )   妄下斷語(      ) 

    2、解釋下列詞語的意思。 

    慫恿:                    悵然:                               

    畏罪潛逃:                                            

    妄下斷語:                  

    【要點(diǎn)部分】

    (相信自己,我能行。

    1、作者一共養(yǎng)了幾只貓?這幾只貓的外形、性情各有什么特點(diǎn)?貓?jiān)诩抑械牡匚缓妥罱K結(jié)局怎樣?通讀課文,完成下面的表格:

    來歷 外形 性情 地位 結(jié)局

    第一只貓

    第二只貓

    第三只貓

    2、品味重點(diǎn)句子。

    1)花白的毛,常如帶著泥土的白雪球似的,在廊前太陽光里滾來滾去。

    2)較第一只更有趣,更活潑。它在園中亂跑,又會(huì)爬樹,有時(shí)蝴蝶安詳?shù)仫w過時(shí),它也會(huì)撲過去捉。

    3)大家都不高興,好像亡失了一個(gè)親愛的同伴。

    4)真是“畏罪潛逃”了,我以為。

    5)想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是針,刺我良心的針。

    3、三只貓?jiān)庥霾恍液,作者的情感有怎樣的發(fā)展變化?

    第一只貓:                                                                               

    第二只貓:                                                                     

    第三只貓:                                                           

    【拓展部分】

    (挑戰(zhàn)自己,我最棒。

    你能說出跟貓相關(guān)的成語、歇后語嗎?

       

    【課堂小結(jié)】

     

    政哥

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