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    夏天(人教版七年級(jí)必修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    發(fā)布時(shí)間:2017-12-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     平原三中導(dǎo)學(xué)案

    科目 初一語(yǔ)文 主備人 劉東升 審核人 范鳳英

    課題 夏感 課時(shí)安排 1課時(shí)

    學(xué)習(xí)

    目標(biāo) 1 感受夏天的特點(diǎn)

    2 品味本文語(yǔ)言的魅力

    3 體會(huì)作者的思想感情,培養(yǎng)熱愛生活,勤勞刻苦的美好感情

    學(xué)習(xí)流程 教學(xué)添補(bǔ)

    一.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

    二.檢查預(yù)習(xí)(給加點(diǎn)字注音并說(shuō)出詞語(yǔ)的意思)

    芊芊細(xì)草  黛色  磅礴  貯滿  匍匐  秋波澹澹        

    三.走進(jìn)文本  整體感知(自主學(xué)習(xí))

    (一)朗讀課文        要求:

         1 流利,有感情,注意停頓

    2邊聽邊體會(huì)作者筆下夏天的特點(diǎn):      、     、     。

    (二)思考問(wèn)題

    1.為表現(xiàn)這些特點(diǎn),作者是從哪些方面來(lái)描繪夏天的?具體描寫了哪些景物?

    2.通過(guò)以上分析,你體會(huì)到了作者在描述夏天的詞句中蘊(yùn)含著怎樣的感情?除此以外,你還讀出了作者的什么感情?

    四.研讀賞析  合作探究(組內(nèi)探討)

    作者以飽含深情的筆調(diào)描繪了夏天優(yōu)美的景色,贊美了勞動(dòng)和勞動(dòng)人民而且語(yǔ)言也極富美感,找出你認(rèn)為富有美感的詞句,分析美在哪里,然后組內(nèi)交流。(自選角度,如修辭、詞語(yǔ)、感情、寫作手法等)

    五.拓展延伸

    1.仿寫句子

         四季運(yùn)行各有美妙之處,如春日融融,(           ),秋波澹澹,(         ),無(wú)不各具風(fēng)韻。

    2. 比一比:我國(guó)古代有許多描寫四季的詩(shī)歌,回顧一下,看看誰(shuí)積累得多

    教后記(學(xué)后記)

     

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