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    中考語文標(biāo)題 備課資料(人教版九年級(jí))

    發(fā)布時(shí)間:2016-5-24 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     中考語文 標(biāo)題

    考點(diǎn)一:標(biāo)題:

    闡釋題目含義的方法:結(jié)合文章內(nèi)容和主題、全面闡釋題目含義。

    題型:

    1、標(biāo)題的含義是什么。

    2、標(biāo)題的作用是什么

    3、給文章取個(gè)合適的標(biāo)題

    4、為什么以此為標(biāo)題

    題型一:分析標(biāo)題的含義:

    標(biāo)題的含義一般從表層含義和深層含義兩個(gè)方面來分析。表層含義即標(biāo)題的字面含義、文中內(nèi)容;深層含義即引申義、比喻義、象征義。

    例1:《爸爸的花兒落了》標(biāo)題的表層含義是夾竹桃凋謝,深層含義是爸爸的去世。

    例2:《孤獨(dú)之旅》指杜小康放鴨的旅途是孤獨(dú)的,沒有同齡人相伴;亦指杜小康的內(nèi)心經(jīng)歷了悲傷無奈、茫然恐慌、孤獨(dú)平靜最后變得堅(jiān)強(qiáng)的過程;小說啟示廣大青少年:身心經(jīng)歷孤獨(dú)的煎熬才能成長。

    例3:《變色龍》標(biāo)題:“變色龍”原是一種蜥蜴,它的皮膚的顏色會(huì)隨著四周物體顏色的變化而變化,變色為保護(hù)色。小說主人公奧楚蔑洛夫在處理狗咬人事件中反復(fù)無常的態(tài)度和變色龍極為相似。用變色龍作小說的題目,含蓄形象地揭露了這個(gè)人物見風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、媚上欺下、狡猾善變、反復(fù)無常的性格特點(diǎn)。

    中考題:P6  P31  P32

    題型二:分析標(biāo)題的作用

    標(biāo)題是文章的眼睛,其主要作用有:貫穿全文線索、表明寫作對(duì)象、關(guān)聯(lián)主要情節(jié)、象征或比喻、透露情感主旨。此外還有:引起讀者興趣、制造懸念、烘托、使形象生動(dòng)等。

    例:《薔薇幾度花》(新八4題) “薔薇”的作用1作為貫穿全文的線索2引出挑糖但的老人3比喻(象征)老人的品格4烘托老人的形象。

    題型三:給文章取個(gè)合適的標(biāo)題

    方法:從標(biāo)題的作用入手,緊扣文本,言簡意賅

    A、以貫穿文章的線索為題《小橘燈》

    B、以寫作對(duì)象(關(guān)鍵的人、物)為題《我的叔叔于勒》

    C、以文章的主旨為題《心聲》

    D、以主要情節(jié)、事件為題《孤獨(dú)之旅》

    E、以環(huán)境為題《故鄉(xiāng)》

    例:2009連云港第14題

    標(biāo)題一:冬天的橡樹(關(guān)鍵物或線索)

    標(biāo)題二:穿破氈鞋的小男孩(寫作對(duì)象、關(guān)鍵人物)

    標(biāo)題三:震撼心靈的“家訪”(情感主旨或主要情節(jié))

    題型四:為什么以此為標(biāo)題

    方法:結(jié)合文章的內(nèi)容、主旨、情感,從標(biāo)題的含義和作用兩個(gè)方面回答。

    例:P10《我生命中的那簇野菊花》(四川成都)第7題。

     

    孟岱

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