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    《故鄉(xiāng)》信息化教學(xué)設(shè)計 (人教版九年級上冊)

    發(fā)布時間:2016-9-20 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

    課件名稱 中學(xué)語文小說學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)對象 初中三年級

    所屬學(xué)科 語文 所屬章節(jié) 第六課

    學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.復(fù)習(xí)小說的特點。 2.理解文章主題。 3.學(xué)會分析人物形象。4. 運用對比塑造人物、描寫景物,潤土、楊二嫂形象的意義 ,小說中議論語句對表達(dá)主題的作用。

    新課程標(biāo)準(zhǔn)

    (大綱要求) 1.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。

    2.在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解主要內(nèi)容,體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。

    3.對課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己的看法和疑問,并能運用合作的方式,共同探討疑難問題。

    4.、在閱讀中了解議論的表達(dá)方式。

    5.、對小說的寫作分析。

    主要知識點 1.理解文章主題。2 理解運用對比突出家鄉(xiāng)人和景物的變化。3 理解一輪語句對表達(dá)主題的作用。 重點與難點 1.品味內(nèi)涵豐富的語句,理解議論語句對表達(dá)主題的作用。2.理解運用對比突出家鄉(xiāng)人物和景物的變化, 進(jìn)一步理解課文主題

    學(xué)習(xí)任務(wù)

    描述 總體任務(wù) 識記、理解、分析、創(chuàng)作

    子任務(wù) 初級任務(wù) 熟讀課文,識記生字

    中級任務(wù) 理解和分析課文內(nèi)容結(jié)構(gòu)與主題

    高級任務(wù) 分析文中某些句子的豐富內(nèi)涵與對表達(dá)主題的作用以及對比手法的運用分析

    所涉及的

    學(xué)科領(lǐng)域                           

                               

               

     

    佳琪

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