《喂--出來》教案教學(xué)設(shè)計(人教版八年級下冊)

發(fā)布時間：2016-7-22 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

授課人趙文學(xué)

班級八（3）課時安排 2課時

三維目標(biāo) 1、知識與技能 1、擴(kuò)大詞語掌握范圍。2、理解本文的主旨和合理想像的寫作手法。 3、鍛煉想像能力。 4、了解科幻小說。

2、過程與方法自學(xué)討論法、想象交流法

3、情感態(tài)度與價值觀認(rèn)識破壞大自然必遭報應(yīng)，懂得珍愛環(huán)境等道理。

教學(xué)重點認(rèn)識破壞大自然必遭報應(yīng)，懂得珍愛環(huán)境等道理。

教學(xué)難點認(rèn)識破壞大自然必遭報應(yīng)，懂得珍愛環(huán)境等道理。

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié) 時間教師活動

一 4 第一課時

【目標(biāo)】整體感知課文，把握文章中心，培養(yǎng)學(xué)生想象能力

一、導(dǎo)入新課

1、讓學(xué)生讀課前導(dǎo)學(xué)或用簡明的語言概括小說內(nèi)容

(文章設(shè)想地球上突然出現(xiàn)了一個無底洞，它可以容納人類制造的一切垃圾，使人類的生產(chǎn)和生活沒有了后顧之憂，于是城市的天空越來越美好，人們也可以心安理得地享受著無底洞帶來的福利。然而，好景不長，隨著先前拋進(jìn)的小石子掉了下來，原來扔下的東西將重新傾瀉回人間。)

2、學(xué)生簡介作者 3、檢查預(yù)習(xí)、默寫生詞

二、整體感知

1、自讀課文，說說標(biāo)題“喂--出來”的意思

2、討論本文中心，完成課后練習(xí)二

這篇小說寫得比較通俗，但內(nèi)涵深刻。有關(guān)它的主題，有下邊幾種意見，你同意哪一種?說說理由。

(1)提出了人類與自身生存環(huán)境的問題。 (2)揭示了人性的多面性和復(fù)雜性。

(3)闡釋了人對大自然的破壞總要遭到大自然的懲罰這一道理。

(同意第(3)種看法，文章以科幻小說的形式警示世人正視城市環(huán)境污染問題。比如，我們總覺得海洋和大氣層是一個可以自我凈化的無底洞，所以當(dāng)我們把廢水排向大海，把廢氣排到大氣中時毫無顧忌，雖然在短期內(nèi)獲得了一些效益，但從長遠(yuǎn)看最終受害的還是我們?nèi)祟愖约骸?

三、合作探究

1、小小組討論學(xué)生自學(xué)時的疑難問題，關(guān)鍵處全班或教師協(xié)助解決。

2、結(jié)合課文探究科幻小說的特點

A、科幻小說是小說類別之一。用幻想的形式，表現(xiàn)人類在未來世界的物質(zhì)精神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景。 B、內(nèi)容交織著科學(xué)事實和預(yù)見、想像

C、科幻小說的三要素：科學(xué)、幻想、小說

3、想一想，在小說結(jié)尾，那奇怪叫聲以及那塊小石頭是從哪里來的?天上掉下那塊石頭以后，接下來可能還會發(fā)生什么?

(這是一個循環(huán)式的結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了作者“誰制造的禍害，誰去承受”的想法)

四、想像訓(xùn)練

1、想像指導(dǎo)：

（豐富的想像先要有一個基本情節(jié)，然后充分展開，用具體情節(jié)去加以充實）

2、就天上掉下那塊石頭以后，接下來可能還會發(fā)生什么?發(fā)表自己的看法并續(xù)說結(jié)尾

五、布置作業(yè)