培訓計劃(通用)
時光飛逝，時間在慢慢推演，很快就要開展新的工作了，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的培訓計劃9篇，歡迎大家分享。
培訓計劃 篇1
一、 指導思想：
以市區(qū)行政及教研、干訓部門會議精神為指導，明確校長“五個一”工程發(fā)展內涵，樹立科研及終身學習意識，加強教學管理理論與實踐研究，努力成為專家型校長。
二、發(fā)展目標：
1、以專家型校長為自身努力學習的典型，扎實、創(chuàng)新實踐“五個一”計劃，促進自身專業(yè)素質的發(fā)展。
2、突破制約學校發(fā)展的瓶頸因素，促進學校師生素質持續(xù)發(fā)展，教學質量有新提升。
三、實施策略：
(一)潛讀專著，增深底蘊。
在當今教育空前發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展、素質教育實質性突破這一大環(huán)境中，作為一名教學管理者，只有能夠潛下心來，“好讀書、讀好書”才能切實地與時俱進，才能前瞻思考與科學規(guī)劃教學工作。本人計劃系統(tǒng)閱讀《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》、《魏書生教學工作漫談》、《竇桂梅—做一名有尊嚴的教師》逐條摘抄逐條解讀，有效地結合自身及教師同伴課堂教學進行實踐，不斷增強專業(yè)底蘊。
(二)樂思善寫，關注過程。
“教師的專業(yè)成長=經(jīng)驗+反思”，只有不斷反思自身教學管理實踐中的得失，及時記錄過程中的'成功與敗筆之處，才能不斷地走向專家型校長之路。本人將結合自身任教學科教學、組織教師開展特色校本研培、培養(yǎng)指導教師專業(yè)成長、學生能力培養(yǎng)等諸方面以敏銳的視角、真實的筆觸記錄一本高質、借鑒性較強的教育教學隨筆，成為自身教育生涯中有意義的手記。
(三)根植實踐，行動研究。
依據(jù)校情，針對我校“課堂教學對學生的學習預設不充分導致失效”這一課堂瓶頸問題，我將引領教師進行《研究學生需要 增長教師教學智慧》為小課題的行動研究。擬定通過構建學校特色課堂教學模式流程、研究反饋調查表、備課方式改革、課例研討、博客論談等過程性引領促進教師研究反思意識的增強，生成細節(jié)指導實踐智慧。
(四)引領科研，實效研培。
目前，新課改不斷深化階段，教師的成長已經(jīng)經(jīng)歷了從單純的理論學習到課堂實踐的探索再到理論提升與實踐創(chuàng)新相結合的歷程。因此，作為業(yè)務校長我將針對學校課堂教學問題主持一次題為《研究學生需要，增長教學實踐智慧》的專題講座，將充分結合《課標》、《義務教育法》等專業(yè)書籍，結合暑期教師專業(yè)測試通過名人教學思想解讀、學生學習需要剖析、教師智慧生成細節(jié)招法、題例、課例等力爭進行一次能夠促進教師研究思想動力生成、能夠有效指導教師課堂實踐的內涵豐富的專業(yè)培訓。
(五)撰寫專著，積淀成果。
論文撰寫可以客觀、系統(tǒng)地記錄教學研究者的階段成果，促進自身專業(yè)水平的再提升。學期末，我將結合《中小學校長遠程培訓》、區(qū)校長研修班培訓所得，撰寫由課堂教學實踐生成的有自身獨到見解、有創(chuàng)新價值的論文專著，積累優(yōu)質研究成果。
培訓計劃 篇2
急救援隊伍培訓計劃（1002字）
一、基本原則和工作目標
(一)基本原則。著力提高應急隊伍的應急能力和社會參與程度；堅持立足實際、按需發(fā)展，兼顧政府財力、物力和人力，充分依托現(xiàn)有資源，避免重復建設；堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點，加強應急隊伍組織體系和聯(lián)動機制建設，形成規(guī)模適度、管理規(guī)范的應急隊伍體系。
(二)建設目標�；窘ǔ山y(tǒng)一領導、協(xié)調有序、優(yōu)勢互補、保障有力的應急隊伍體系。應急志愿服務進一步規(guī)范，應急救援能力基本滿足本區(qū)域和重點領域突發(fā)事件應對工作需要，為最大程度地減少突發(fā)事件及其造成的人員財產(chǎn)損失、維護公共安全和社會穩(wěn)定提供有力保障。
二、建設重點和任務要求
(一)全面加強綜合性應急救援隊伍建設。建立“一專多能”的`綜合性應急救援隊伍，在相關突發(fā)事件發(fā)生后，立即開展救援處置工作。綜合性應急救援隊伍在統(tǒng)一領導下，承擔綜合性應急救援任務，協(xié)助有關專業(yè)應急隊伍做好突發(fā)事件的搶險救援工作。
�。ǘ┙⒔∪珜I(yè)應急隊伍體系。在全面加強綜合性應急救援隊伍建設的同時，要按照突出重點、統(tǒng)籌規(guī)劃的原則，組織動員社會各方面力量建設應急隊伍。主要任務是接收和傳達預警信息，發(fā)布預警預報，收集并向相關方面報告；開展防范知識宣傳，報告隱患和災情等信息，組織遇險人員轉移，參與災害搶險救災和應急處置等工作；明確參與應急隊伍的人員及其職責，定期開展相關知識培訓。
依托現(xiàn)有應急管理組織體系，組織有關部門和單位人員、村（居）委會干部、基干民兵、應急志愿者等組建突發(fā)事件信息員隊伍。信息員隊伍主要任務是及時報告突發(fā)事件信息，協(xié)助做好預警信息傳遞、災情收集上報和調查評估等工作，參與隱患排查整改、預案制訂、應急處置和科普宣傳。獲悉突發(fā)事件信息的單位和個人應立即向鎮(zhèn)人民政府有關部門或指定的專業(yè)機構報告。
三、主要措施和保障制度
(一)加強組織領導與統(tǒng)籌規(guī)劃。要切實加強領導，落實工作責任，明確目標任務，細化建設方案，積極開展示范創(chuàng)建活動，不斷創(chuàng)新工作思路，全面加強應急隊伍建設。
�。ǘ╅_展培訓演練與社會動員。綜合性應急救援隊伍和專業(yè)應急隊伍每年至少集中輪訓兩次。易受災害影響的要在定期開展應急知識培訓。要廣泛開展社會動員，努力提高應急隊伍的社會化程度。充分發(fā)揮基層組織的作用，積極動員社會力量參與，建立群防群治應急體系。積極拓展社會力量參與應急志愿者服務渠道，鼓勵現(xiàn)有各類志愿者組織充實應急志愿服務內容，有關專業(yè)應急管理部門要把具有相關專業(yè)知識和技能的志愿者納入應急救援隊伍。
培訓計劃 篇3
在學校全體員工共同努力下，我校20xx年秋季已順利開學了，本學期將組織任課老師認真學習學億教育在20xx年學億教育工作考核制度，進一步確立改革意識，創(chuàng)新意識，責任意識，爭先意識，全面提高教師的業(yè)務素質，狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質量。同時，作為一名負責人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能有所發(fā)展，有所進步。21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想政治素質，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質，也應該就是通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。
一、主要工作目標和任務
1、堅持以人為本。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”的教育理念，確立“服務樹形象，質量求生存，特色打品牌�！钡乃枷�。
2、抓好學校穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的留生率保持在90%以上。
3、在辦名校的基礎上擴大辦學規(guī)模，擴大招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學生來學億教育學習。
4、努力學習理論知識，在教學實踐中提高自己的教學質量，讓學生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。
二、具體工作和措施
1、教學常規(guī)管理
教學質量的好壞直接影響學校的生存，教學質量就是學校的生命線，就是學校的工作重點。課堂教學就是提高教學質量的關鍵，充分利用好課堂，我們內部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導，學生為主題的.教學活動，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的能力，學生成績的提高才就是我們學校最好的宣傳。任課教師必須將學生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學生在我們這里學習的學習成果。
2、加強教師隊伍建設
(1)老師一定要做到：尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生;
(2)關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發(fā)展做出貢獻。
3、強化日常工作規(guī)范
(1)按時交工作周計劃，學期個人工作總結等。
(2)認真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作，提高留生率。
(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。
(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學習經(jīng)驗，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學質量。
4、加強學習，提高自身業(yè)務能力，提高教學質量
(1)學習教育理論，提高自身道德修養(yǎng)
要求自己經(jīng)常閱讀相關的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教
學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。此外，作為一名老師，不僅僅就是學生學習知識的引導者，更就是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只就是培養(yǎng)學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不就是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不就是高高在上，課堂上就是師生，生活中就是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。
(2)提高教學能力，并帶動新老師。
要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發(fā)學生的學習興趣。
重視單位中新生力量，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課，，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學生留住，就是我們的共同目標。
三、具體活動安排
(1)20xx年9月份
全面開展秋季學期的招生工作，安排好秋季學期教師的工作內容和工作時間，保障秋季學期課程的順利開課
(2)10--11月份
認真做好本職工作，與其他老師分工合作，加強團隊合作精神
初步規(guī)劃寒假學期招生計劃(校長)
做好期末各項事宜
�、茏龊闷谥懈黜検乱�，準備期中家長會
(3)20xx年12月份--20xx年1月份
穩(wěn)定現(xiàn)有生源，出臺寒假學期招生計劃，并開始接受報名，準備結業(yè)典禮的相關事宜
�、茏龊闷谀└黜検乱�
(4)20xx年2月份--3月份
穩(wěn)定現(xiàn)有生源，做好任課教師的工作，順利上好課，做好教材準備工作，做好家長的接待工作。安排好現(xiàn)有老師的工作任務和工作時間，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開心的在學億教育工作。準備好2月初的搬遷工作，準備3年級全部搬入新安校區(qū)。
(5)20xx年4月份
開始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學計劃，做好課程安排和教師聯(lián)絡工作。逐步開展市場調研和招生工作。為即將開設的班級選取適當?shù)慕滩摹?/p>
④做好期中各項事宜，準備期中家長會。
(6)5月份
月初出臺具體的暑假招生計劃。
(7)6月份
20xx春季學期即將結束，做好結業(yè)典禮的相關工作。大力宣傳暑假課程。并全面開始招生工作
(8)7--8月份
做好暑假教師工作安排與部署,做好任課教師的責任，保障暑假課程的順利進行?做好秋季學期的招生計劃，并開始續(xù)班。
④爭取趨于穩(wěn)定發(fā)展的學億教育學生人數(shù)達到新的高點。
培訓計劃 篇4
為了加強生產(chǎn)管理，提高生產(chǎn)一線的的生產(chǎn)計劃與控制能力，XX年8月21日到8月22日，公司特別組織了為期兩天的《生產(chǎn)計劃與組織》培訓課程，我很慶幸的參加了，從中，學會了諸多的專業(yè)知識：敏捷化的生產(chǎn)計劃和排產(chǎn)管理 。
一個敏捷化的生產(chǎn)計劃和排產(chǎn)管理團隊，會給企業(yè)贏得時間，贏得效益，贏得市場。
怎樣才能做好生產(chǎn)計劃，怎樣排產(chǎn)才是合理？
要做好一個生產(chǎn)計劃員或一個出色的生產(chǎn)計劃管理者，首先要了解和掌握生產(chǎn)管理系統(tǒng)：生產(chǎn)全部工序的流程，各工序的生產(chǎn)能力，設備的生產(chǎn)特性，生產(chǎn)周期，切換時間和次數(shù)等等，根據(jù)這些統(tǒng)籌確立制定合理的生產(chǎn)預測與生產(chǎn)計劃，協(xié)調內部資源，指導生產(chǎn)一線更加有效地進行生產(chǎn)。
生產(chǎn)計劃大有年度計劃，季度計劃，月度計劃，小到每天的生產(chǎn)計劃，計劃是落實下去了，可是其中只要一個環(huán)節(jié)執(zhí)行不力，就會導致整個計劃的延期或失敗，所以，做計劃管理必須要有維護計劃嚴肅性的原則；生產(chǎn)計劃是在生產(chǎn)能力的評估上設計的計劃排產(chǎn)，實際在生產(chǎn)中會有很多不定的難以預料的變更因素，這時候生產(chǎn)計劃協(xié)調會很重要，所以，做計劃管理應具備有計劃變更應對能力和組織協(xié)調能力.
在一個企業(yè)里，各工序效率的不平衡，也是嚴重影響計劃完成的一個瓶頸，我們可以拉近各工序的布局，可以培訓多能員工，可以采取“分割”改善工序時間，可以拆分工序合并重排等方法提高工序的平衡率。
學到的不只是這些，還有很多很多。
我雖然是計劃員，有很多不足的地方，通過兩天全面的培訓和與學習，讓我掌握了更多的生產(chǎn)計劃編制方法及技巧，學會了很多計劃編制專業(yè)知識和實際操作能力。
課程中，很多人都坐不住悄悄的走了，可我還是懷著空杯的心態(tài)認真的聽講，筆記。
真是活到老，學到老。
生產(chǎn)計劃與物料控制部門是制造業(yè)企業(yè)的“心臟”，掌控營運資金、物流、信息等動脈，其制度和流程直接決定企業(yè)能否有效統(tǒng)籌資源，能否實現(xiàn)高效有序生產(chǎn)！《生產(chǎn)計劃與物料管理》課程將在短時間內徹底解決您在“生產(chǎn)計劃和物料控制”方面的幾個難題，協(xié)助您構建適合自己的生產(chǎn)計劃與物料控制體系，實現(xiàn)高效生產(chǎn)！
在激烈的市場競爭中，市場需求和客戶訂單是企業(yè)運營必不可少的，然而怎樣按期滿足客人要求，完善精益生產(chǎn)，獲取產(chǎn)品最大利潤，提高資金周轉則關系到生產(chǎn)計劃與物料的'管理.對于nrh以組裝為主的物料驅動型工廠，應該注重產(chǎn)銷排成，需求規(guī)劃，外購管理和庫存管制，要確保所需配套的原材料能同時且充分的供應生產(chǎn)活動。生產(chǎn)計劃管理的關鍵要素在于5m1e, 即人，機，料，法，測以及環(huán)境。
1操作員對質量的認識，技術熟練程度，身體狀況：
2機器設備，工夾具的精度和維護保養(yǎng)：
3材料的成分，物理性能和化學性能：
4加工工藝，工裝選擇，操作規(guī)范；
5測量儀器設備的校準和所采取的方法是否標準，正確；
6生產(chǎn)車間的溫度，濕度，照明和清潔。
生產(chǎn)計劃的制定是根據(jù)訂單的需求所編制的，需要將產(chǎn)，供和銷緊密聯(lián)系起來制定主計劃，原材料采購計劃，自制件生產(chǎn)計劃，生產(chǎn)車間作業(yè)計劃和生產(chǎn)劃與實績管理。物料管理包括從物料供應，保管和使用.
1. 供應，根據(jù)產(chǎn)品要求交貨的時間，合理計劃生產(chǎn)的提前期和采購交貨的提前期來控制庫存和物料的使用效率；對于交期長的物料可以根據(jù)客戶的預測以及過去的銷售記錄備安全庫存；對于潛在原材料的短缺，進貨折扣可以備投機庫存.
2. 保管，保管原則，面向通道進行保管，根據(jù)庫存頻率選定位置，同一品種同一地點保管，依據(jù)形狀保管，遵守先入先出原則，依據(jù)特性保管等。存放原則，成分利用倉庫空間，提高使用率，物料儲存量，型號規(guī)格易于讀取，利用機械化增加物資堆放空間，物料堆放易于識別與檢查等。存放方法，五五堆放法和六號定位法，成盤，成板，成批疊放和運輸?shù)取?/p>
3. 使用，做好物料的分發(fā)管理工作；分責倉管員經(jīng)常到現(xiàn)場監(jiān)督材料使用 情況，發(fā)現(xiàn)問題及時制止上報；進行物料使用培訓；加強對工作中余料的處理；加強呆料處理等.
通過培訓認識pmc職能，開拓解決生產(chǎn)計劃與物料控制各種難題的思路；提升pmc對市場需求的快速反應能力、對生產(chǎn)運作和物流過程的控制能力；掌握提高備料準確率、保持生產(chǎn)順暢、提升準時交貨率、縮短生產(chǎn)周期的有方法；建立完善的生產(chǎn)與物料控制運作體系；能夠制定合理的短、中、長期生產(chǎn)劃，具備構造高效生產(chǎn)計劃系統(tǒng)的能力；與業(yè)內權威專家、精英交流經(jīng)驗，共享智慧，碰撞思想。
培訓計劃 篇5
高中化學學科奧賽培訓興趣小組系由全校高二年級化學成績最好的三十位學生組成，他們熱愛化學，對化學學習有濃厚的興趣與愛好，是一支很有希望的隊伍。學校對化學興趣小組學生參加化學奧賽十分支持，有學校教研室專門領導，且在人力物力上都是有較大的投入，同時也對化學興趣取得好成績寄予厚望。從培訓教師來說：有較豐富的培訓經(jīng)驗，有堅定的信心，有特別能吃苦的精神，堅信能做出成績。
一、指導思想：
1、重在能力培養(yǎng)，以提高學生興趣為切入點來進行教學；
2、以提高學生自學能力為著重點，培養(yǎng)學生良好的學習習慣；
3、學練結合，既要不斷提高學生的知識面，也要不斷提升學生的解題技巧；
4、培養(yǎng)學生遠大志向，樹立為科學獻身的思想；
5、不斷灌輸學科奧賽尖子的學習方法，以形成良好的榜樣激勵作用。
二、工作目標：
1、圓滿完成年度教學計劃，爭取在參加高年級的學科競賽中取得一等獎，有30%的學生獲得獎勵；
2、養(yǎng)成學生良好的自學習慣，達到學生能按要求完成自學計劃制定、掌握自學課程的基本方法；
3、形成良好的競賽心態(tài)，培養(yǎng)爭奪奧賽金牌的奪牌意識；
三、具體措施：
1、為學生選擇好培訓教材，讓學生便于自學；
2、堅持按計劃培訓，按時完成教學任務；
3、加強考練，有規(guī)律的`考練計劃不小于30次；
4、做好學生的思想工作，積極了解其學習過程中存在的問題，不讓問題積累。
四、時間安排：
第1講 化學反應及其能量變化。
第2講 堿金屬及其化合物的性質。
第3講 鹵素。
第4講 物質結構 元素周期律。
第5講 原子結構與周期性
第6講 化學鍵與分子結構
第7講 氧族元素
第8講 碳族元素。
第9講 氮族元素
第10講 化學反應速率和化學平衡
第11講 電離平衡與電解質溶液
第12次 鎂、鋁、鐵、銅及其化合物的性質
第13次 原電池的原理
第14次 電解原理
第15次 氧化還原反應與電極電勢
第16次 烴
第17次 烴的衍生物
第18次 糖類 油脂 蛋白質
第19次 晶體與非晶體
第20次 晶體與晶胞
第21次 配位化合物的基本理論
培訓計劃 篇6
一、培訓方式
一是創(chuàng)新教育培訓手段。針對職工素質參差不齊狀況，該站積極深入機關各股室和收費一線調研，走訪座談，掌握不同層次人員培訓的需求，本著“缺什么、補什么、學什么，強什么”的原則，確定有針對性、實用性、有效性的學習內容，先后舉辦了業(yè)務知識培訓、安全教育培訓、信息報道寫作培訓、工作程序培訓、日結清單規(guī)范填寫培訓等等，參培率達97%。
二是創(chuàng)新教育培訓機制。該站成立了教育培訓工作領導小組，負責教育計劃的制定，教育培訓的組織，學習效果的考核等。教育培訓計劃明確辦公室為主抓部門，其他股室配合抓，形成上下齊抓共管網(wǎng)絡。完善教育培訓制度，制定了教育培訓考核辦法，將教育培訓工作內容細化、量化，變成看得見、摸得著的具體指標;建立良好的培訓激勵、獎勵機制。按照先培訓后上崗，先培訓后使用的原則，使教育培訓真正成為單位發(fā)展的`內在需要，職工成長的需要。
三是創(chuàng)新教育培訓載體。該站規(guī)定每周一上午為機關人員學習日;一線人員執(zhí)行班前班后學習制度;設立閱覽室、班組之家，為職工獲取新知識提供學習平臺;積極開展各種知識競賽、崗位技能比武等學習教育活動，通過各種有益的活動豐富職工的精神生活，激發(fā)學習與工作熱情。
四是創(chuàng)新教育培訓方式。該站立足單位實際，采取靈活多樣的培訓方式，調動職工參加培訓積極性。堅持理論培訓和實踐相結合;堅持集中培訓和自學相結合;堅持長期教育和短期教育相結合;堅持走出去和請進來相結合。
二、培訓考核
根據(jù)培訓計劃安排各站進行階段性考核，培訓內容全部完成后， 由通行費征收管理處統(tǒng)一出題，進行閉卷考試，考試成績做為最 終考核成績�？己顺煽儾缓细裾撸淳钟嘘P規(guī)定處里。
培訓計劃 篇7
為了提高醫(yī)務人員整體素質和醫(yī)療水平，規(guī)范我院醫(yī)務人員的醫(yī)療行為，保證醫(yī)療安全，經(jīng)院辦公會研究決定，制定20xx年醫(yī)院業(yè)務培訓學習工作計劃。
一、學習對象：全院職工
二、培訓方法：
1.集中學習與自學相結合：
�、佟叭敝R以自學為主。
�、卺t(yī)院每月組織集中培訓學習一次：包括小講課、教學查房、病歷討論等。
�、勖績稍陆M織全院專題講座一次。
2.采取派出去請進來的學習方式，以不斷更新新理論，吸收新技術、新方法、開創(chuàng)醫(yī)療技術新局面。
�、俑鶕�(jù)工作需要，每年選派業(yè)務骨干(2至5人次)到上級醫(yī)院系統(tǒng)進修學習三到六個月。
�、谶x派業(yè)務技術骨干(每年3至6人次)積極參加省、市、全國等衛(wèi)生部門舉辦的短期(一月之內)業(yè)務培訓。
�、鄯e極參加省、市衛(wèi)生部門舉行的各種學術交流活動(5至10人次)。
�、芊e極邀請上級知名專家來院教學查房、手術指導等，以加強業(yè)務工作，提高業(yè)務水平。
三、學習內容
1.學習專業(yè)知識：根據(jù)各科專業(yè)不同，開展多種形式的'業(yè)務技術活動，以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業(yè)國內外新進展、新技術并應用于臨床工作中。
2.學習醫(yī)療相關法律、法規(guī)，以規(guī)范醫(yī)療行為，確保醫(yī)療安全，如《傳染病防治法》、《消毒法》、《藥品管理法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等，并定期考核。
3.結合疾病預防，組織學習傳染病、常見病、多發(fā)病的預防和用藥知識等。
四、學習要求
1.凡院內組織的各種學習，規(guī)定范圍內的人員，必須準時參加，不得無故缺席(值班和公事除外)，并認真做好筆記。
2.為了保證學習效果，醫(yī)院將對每次學習進行不定期考核或考試。
3.凡外出培訓學習，包括參加學術會議人員，回院后必須將所學知識進行傳達學習。
4.凡外出學習人員學習合格回院后按醫(yī)院相關規(guī)定報銷相關費用。
培訓計劃 篇8
通過對往屆新生的調查，我們對到剛步入大學校園的新生的需求做了詳細的分析，制訂了一份新生入學培訓計劃，讓他們更快適應學校的環(huán)境，更好的融入學校生活。
一．培訓目標
1. 讓學生快速了解學校及周邊環(huán)境
2. 消除學生初入大學的緊張感
3. 促進學生間相互了解，是新生快速融入集體
4. 明確了解學校規(guī)章制度
5. 幫助新生幫助新生順利完成從中學生到大學生的'角色轉變
二.培訓對象
13級大一新生
三.培訓內容
1.適應性教育
新生從中學進入大學，人生角色發(fā)生了很大轉換，主要表現(xiàn)在生活方式、學習方式、交往方式等方面的巨大轉變上，這些轉變對學生心理和生活的影響有很大的個體差異，為此，分院要進行耐心、細致、深入的適應性教育。通過教育幫助新生了解大學生活方式和環(huán)境、學習方式和渠道，盡快適應大學生活，明確大學學習目標，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
①學校概況。通過學長見面會，參觀校園、觀看專題介紹片、主題班會等形式，讓新生了解學校的發(fā)展史、育人理念、卓越進程的育人目標、校風、校訓、校園環(huán)境、校園設施（宿舍、教室、實驗室、圖書館、食堂、校醫(yī)室）及作息時間等事宜，使廣大新生建立對學校的認同感、歸屬感和自豪感。
�、谶B云港氣候、人文特點。通過班會、座談會、網(wǎng)絡信息等方式，使新生熟悉連云港氣候特點、人文環(huán)境特點及校園周邊環(huán)境和15路24路等通往學院的公交車起止時間，做好生活細節(jié)如防曬、防蚊蟲等的準備工作。
�、蹖W生組織。通過班會、新老生見面會等方式，使新生了解我校學生組織結構（團委、學生會、社團）、入黨流程、學生干部聘選方式和條件以及學生組織對學生成長的鍛煉和完善的作用，鼓勵新生積極參加各類學生組織，激發(fā)競爭意識，培養(yǎng)合作精神。
2.專業(yè)思想（含學分制、選課、教學管理相關規(guī)定）教育。
通過對本專業(yè)課程體系、專業(yè)特點、發(fā)展現(xiàn)狀、教學計劃、就業(yè)形勢等的介紹，幫助學生了解專業(yè)學習特點，強化專業(yè)思想，培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)學習動力，明確努力方向和發(fā)展方向。
3.遵紀守法教育
分院在開展遵紀守法教育時，以《外語與經(jīng)管學院學生手冊》內容為主，通過班會、座談會、自學等方式讓新生了解國家、學院有關大學生管理方面的規(guī)定和文件，教育學生自覺遵守學院各項規(guī)章制度，樹立法紀觀念和文明意識，做一名文明守紀的大學生。
�、俟芾碇贫�。學習《外語與經(jīng)管學院學生手冊》、《外語與經(jīng)管學院學生管理規(guī)定》、《外語與經(jīng)管學院學生違紀處分規(guī)定》、《外語與經(jīng)管學院學籍管理規(guī)定》、《外語與經(jīng)管學院考場規(guī)則與考試違紀處分規(guī)定》。
②獎懲制度。《外語與經(jīng)管學院學生綜合素質測評辦法》、學生獎學金、助學金、生源地助學
貸款、勤工助學政策。
4.安全教育
通過開展安全知識講座，組織消防演練（學院計劃9月25日開展此項活動）等活動，使新生了解學院周邊環(huán)境及治安情況，強化學生在人身（按時歸寢、爬山及游玩注意事項等）、生活、財物、交通、食品衛(wèi)生等方面的安全意識，充分樹立學生的自我防范、逃生救護和自我保護意識。
5.健康人格塑造活動
（1）通過組織開展心理健康知識講座、新老生座談會等方式，引導新生以良好的心態(tài)面對新的學習生活和人際關系，以健康積極向上的心態(tài)正確應對可能出現(xiàn)的各種困難和問題；幫助新生了解心理咨詢中心、健康人格工作室及心理委員的職責。
（2）素質訓練。通過活動，讓學生學習掌握基本軍事知識和技能，磨煉意志，增強國防觀念，培養(yǎng)組織紀律性及團隊精神，養(yǎng)成吃苦耐勞、雷厲風行的作風，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活習慣，為學生更好的走向社會打下堅實的基礎。
5.職業(yè)生涯規(guī)劃教育。學院在開展職業(yè)生涯設計活動時，要注重尊重學生個性，注重方式方法，活動形式可以采取成功人士勵志講座、暢銷勵志書籍讀書評論會、學生個人制定大學發(fā)展規(guī)劃等多種形式，幫助新生正確自我定位，確立奮斗目標和努力方向。
四．時間地點
開學前三天9.16—9.19
地點A115教室 班會(本班教室)
五.培訓講師
書記. 主任.輔導員. 班主任. 專業(yè)課老師
六.培訓形式
開學典禮、聯(lián)誼、主題班會、新老生見面會、網(wǎng)絡、參觀校園、觀看專題介紹片.座談會等
七．考核
考試（學生手冊考試）
趣味活動測試（校園定向）
八．反饋
問卷調查、滿意度測評、訪談、交流會
九．培訓費用
橫幅 茶水 鮮花 500
學生手冊 1000
考試試卷 300
其他費用 500
合計 2300
十．附件 （具體實施方案）
略
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