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    美麗的校園-四年級(jí)下冊(cè)日記400字

    時(shí)間:2021-02-04 16:01:18 日記 我要投稿

    美麗的校園-四年級(jí)下冊(cè)日記400字

      一天即將完結(jié),相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的美麗的校園-四年級(jí)下冊(cè)日記400字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    美麗的校園-四年級(jí)下冊(cè)日記400字

    美麗的校園-四年級(jí)下冊(cè)日記400字1

      我愛(ài)我的校園,因?yàn)樗利惗鴾卮;我?ài)我的校園,因?yàn)樗利悇?dòng)人。我要用心中熾熱的愛(ài),展開(kāi)這一幅絢爛的畫(huà)卷。

      進(jìn)了學(xué)校大門(mén),有幾棵大榕樹(shù)展現(xiàn)在你的面前。這榕樹(shù)約有514年的歷史了。是百年古樹(shù)。它的葉子上面是翠綠色的,下面是嫩綠色的。這幾棵樹(shù)一直延伸到六樓,跟我們分享著精彩的故事,似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎。這強(qiáng)壯,蒼翠的樹(shù),陪伴著學(xué)校走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。從戰(zhàn)爭(zhēng),待解放,再到現(xiàn)在的美好生活。

      再向前走,就是資福寺了。資福寺有七層樓這么高,而且歷史悠久。資福寺雖然小,但是看上去很有氣魄。資福寺下面是一個(gè)魚(yú)池。魚(yú)池里面有許多五彩斑斕的金魚(yú)。他們似乎在比賽,歡樂(lè)地圍著資福寺游來(lái)游去。

      資福寺的左邊,是一個(gè)大銅鐘。銅鐘上面寫(xiě)著“國(guó)富民安”四個(gè)字。

      銅鐘的左邊,是一個(gè)大操場(chǎng),每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們都會(huì)在操場(chǎng)上歡快的玩耍。有的同學(xué)在跑步;有的同學(xué)在玩游戲;還有的同學(xué)在打籃球……

      這里有理想的種子,夢(mèng)想的發(fā)芽……我們要贊美她,愛(ài)護(hù)她。

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      春天的校園,最吸引我的,是學(xué)校那美麗的一角——植物長(zhǎng)廊。

      剛進(jìn)門(mén),一塊景觀石就映入眼簾。它高大,好像一位頂天立地的巨神保衛(wèi)著校園的和平;它獨(dú)特,一面光潔平坦,一面凹凸起伏,而它那藍(lán)白相間的紋理卻清晰可見(jiàn);它古老,用手輕輕撫摸就能感受到一股神秘的氣息。

      在景觀石的周?chē)撬膫(gè)樸實(shí)而美麗的小花壇包。走進(jìn)小花壇,一陣沁人心脾的清香就撲面而來(lái)。原來(lái)是蝴蝶蘭正在微風(fēng)中吐露芬芳呢,好像一位位美麗的仙女,亭亭玉立,在微風(fēng)中翩翩起舞。小花壇的兩旁是兩棵筆挺的蘇鐵?!它們綠得像無(wú)數(shù)的綠針扎在葉子上,它們茂盛得好像每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng),它們直得像是一位士兵佇立在花叢之中。

      繞過(guò)小花壇向左轉(zhuǎn)就是綠化帶了,最引我注意的是海棠,只見(jiàn)它們有的開(kāi)了兩三片花瓣,好似一位害羞的小姑娘不讓我們瞧見(jiàn)她那美麗的臉蛋;有的全展開(kāi)了,仿佛是一個(gè)朝氣蓬勃的小孩子,露出了燦爛的微笑;還有的是個(gè)花骨朵,好像是淘氣的小娃娃,在和我們玩捉迷藏的游戲呢!旁邊的茶花也爭(zhēng)奇斗艷不甘示弱,它們真紅啊,好像被紅顏料染過(guò)似的,顯得格外矚目。地上的小草雖然不引人注意,卻為這綠化帶增添了許多生氣。

      啊,這就是校園春天美麗的植物長(zhǎng)廊!俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春,讓我們?cè)谶@美好的春天里一起快樂(lè)學(xué)習(xí)吧!我愛(ài)春天,更愛(ài)大自然!

    美麗的校園-四年級(jí)下冊(cè)日記400字3

      大家都覺(jué)得自己的校園很漂亮,我也是這樣。覺(jué)得自己的校園很溫暖,就像家一樣。

      一進(jìn)校門(mén),就看到前面雄偉地矗立著我們校園的標(biāo)志性雕塑—”未來(lái)之星“。在早晨明媚陽(yáng)光的照射下,變的閃閃發(fā)光。未來(lái)之星就是由一個(gè)綠色的地球,上面頂著一紅一藍(lán)兩根柱子,柱子上有幾顆金色的星星組成的一個(gè)雕塑。

      緊接著,后面就是我們校園里最古老的,有一百多年歷史的大榕樹(shù)直挺挺的站在石頭花壇中央。茂密的枝葉像一把巨大的綠傘,夏天可以在樹(shù)下乘涼,雨天也可以擋雨。粗粗的樹(shù)干需要好幾個(gè)小朋友手拉手才能把它圍起來(lái)呢!

      走過(guò)大榕樹(shù),前面就是教學(xué)樓,教學(xué)樓是橘色和白色相間的,從里面?zhèn)鱽?lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲。教師的窗戶(hù)是用玻璃做的,很透明。能個(gè)看清里面的每一個(gè)人。教室門(mén)是鐵做的,上面有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的照片和未來(lái)之星的圖片。

      旁邊就是寬闊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有一圈圈長(zhǎng)長(zhǎng)的、橘紅色的跑道,跑道中間是一塊綠油油、方方正正的草地。操場(chǎng)的另一頭還有單杠、跳遠(yuǎn)用的沙坑。四周是茂盛的荔枝樹(shù),上面結(jié)滿(mǎn)了荔枝?窟呎虚g的是就是主席臺(tái)。旗桿上,一面鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。

      這就是我們的校園,一個(gè)美麗又可愛(ài)的校園。

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      美麗的校園就是我溫暖的家,家里特別美麗,你看,當(dāng)你邁進(jìn)陽(yáng)光小學(xué)的大門(mén)時(shí),迎面而來(lái)的是一座漂亮的教學(xué)樓,走近它,你可以聽(tīng)到同學(xué)們?cè)缱x時(shí)發(fā)出那朗朗的讀書(shū)聲,走進(jìn)教室,跟著同學(xué)們一起早讀,一天的學(xué)習(xí)就從這里開(kāi)始了。下午放學(xué)時(shí),當(dāng)你排著放學(xué)隊(duì)路過(guò)草地時(shí),躲在草叢中的小麻雀會(huì)嘰嘰喳喳的叫,仿佛是在跟你再見(jiàn)。操場(chǎng)上,一塵不染,沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾,這可都是值日生的功勞!他們每天一來(lái)就趕快拿掃把不停的掃啊掃,把操場(chǎng)掃的干干凈凈才回班。老師們的辦公樓附近,非常的安靜,就連下課的時(shí)候也是很安靜,我怎么也想不出來(lái)為什么會(huì)這么安靜。

      我們學(xué)校的老師也特別好,我們坐著聽(tīng)課,她們卻是站著講課,一站就是40分鐘,下課了,她們還要耐心的解答同學(xué)們提出的種種問(wèn)題才能離開(kāi)。老師們真辛苦。∷齻儫o(wú)私的關(guān)愛(ài)著我們,不但在學(xué)習(xí)上給予我們諄諄教導(dǎo),還在日常生活中對(duì)我們無(wú)微不至的'關(guān)愛(ài),我愛(ài)我的老師們。

      我的同學(xué)們呢,對(duì)人都十分友善,大家都會(huì)互相關(guān)心、互相幫助,這讓老師和其他人都很高興,比如,有一次,一個(gè)同學(xué)摔到了,另外一個(gè)同學(xué)見(jiàn)了,就飛快的跑過(guò)去,把他扶起來(lái),還不停的問(wèn):“沒(méi)事吧?”

      我以前總是想,校園生活一定會(huì)十分枯燥,可現(xiàn)在我否認(rèn)了這個(gè)想法,我喜歡我那多姿多彩的校園,!美麗的校園就是我的家。

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      我的學(xué)校是XX中心小學(xué),一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就可以看到一個(gè)寬敞平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有沙坑,有籃球場(chǎng),有乒乓球桌。體育課上,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上,學(xué)習(xí)各種體育技能。課間休息時(shí)間到了,操場(chǎng)上又成了歡樂(lè)的海洋,同學(xué)們都在這里游戲玩耍。每個(gè)星期一的早上,全校師生在操場(chǎng)上整齊列隊(duì),舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,在嘹亮的國(guó)歌聲中,每一個(gè)少先隊(duì)員舉起右手向緩緩升起的國(guó)旗敬禮。

      操場(chǎng)對(duì)面是一個(gè)三層的食堂,食堂又高又大,里面又干凈又寬敞,桌椅擺得整整齊齊,食堂的飯菜美味可口,同學(xué)們非常喜歡在這里吃飯。操場(chǎng)的旁邊是兩棟高高的教學(xué)樓,是我們上課學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。從這里不時(shí)飄來(lái)朗朗的讀書(shū)聲中,可以聽(tīng)出那是我們?cè)谂Φ膶W(xué)習(xí)知識(shí)。

      校園里種了許多花草樹(shù)木,每當(dāng)春天來(lái)到來(lái)時(shí),樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,整個(gè)校園像一個(gè)綠色的海洋,各種各樣的花都都開(kāi)了,有紅的、白的、黃的、紫的……把我們的校園裝點(diǎn)的像個(gè)大花園。

      我們的校園真美啊!

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      人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”,而在我的眼里卻是“美麗校園甲天下”!

      清晨,我背著心愛(ài)的書(shū)包走進(jìn)校園。站在學(xué)校門(mén)口,宏偉高大的大門(mén)聳立在我的面前。一進(jìn)校門(mén),首先映入眼映入眼簾的是那正中間像一個(gè)巨人一樣的教學(xué)樓。教學(xué)樓的顏色呈棕色,還有許多藍(lán)色小點(diǎn)。它一共有五層,每一層都有幾間教室。那一間間教室,每天都會(huì)有著歡聲笑語(yǔ)。別看我們學(xué)校小,但是建筑物可誰(shuí)都比不了。教學(xué)樓后面正在建一個(gè)新學(xué)校,馬上就要完成了。在教學(xué)樓前面還有一片操場(chǎng),遍地都是綠色細(xì)密的小草。那小草像胡子一般,尖尖的,但躺上去非常舒服。草坪上還有一本大書(shū),雖然是用石頭做的,可里面的內(nèi)容可不少,厚厚的。旁邊還有幾個(gè)塑像,是兩個(gè)小孩在平靜地讀書(shū)。在他們的后面有片竹林,綠油油的。一陣微風(fēng)吹過(guò),林子便會(huì)“嘩啦啦嘩啦啦”地響,像是在演奏一曲動(dòng)人的樂(lè)曲,又像在為大自然歌唱。

      冬天,教學(xué)樓前的雪松上落滿(mǎn)了積雪,像穿上了雪白雪白的棉襖,又像一位位勇敢的軍人一樣,每天守衛(wèi)著我們的美麗的校園。操場(chǎng)上也布滿(mǎn)了一層白如銀發(fā)的雪。我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗。那些藏在各處的昆蟲(chóng)們都在安靜的睡覺(jué)。唯有蓮花池邊的柳樹(shù)枝不停地滴著學(xué)雪水。雪水滴滴往下掉,那些掉落的聲音,打在池塘的冰面上,“嘀嗒嘀嗒”,像是在給昆蟲(chóng)們演奏催眠曲。此時(shí)的校園別有一番美麗!

      校園不僅僅是學(xué)習(xí)的地方,還是同學(xué)們玩耍的地方。每天生活在這歡樂(lè)的學(xué)校里,我很高興。我愛(ài)我這美麗的校園。

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      我們的校園位于縣城長(zhǎng)青路北段,是全縣環(huán)境最優(yōu)美的校園,也是全縣最有名的校園。

      走進(jìn)校園大門(mén),你會(huì)看見(jiàn)一座高大、氣派、嶄新的教學(xué)樓。教學(xué)樓的表面貼著漂亮的棕紅色瓷片,讓人感覺(jué)眼前一亮,非常想走進(jìn)去細(xì)細(xì)觀看。在教學(xué)樓的右上角,有一個(gè)又大又圓的衛(wèi)星時(shí)鐘。它能告訴同學(xué)們什么時(shí)候該上學(xué),什么時(shí)候該回家,這樣就不會(huì)搞錯(cuò)時(shí)間。

      沿著臺(tái)階走上大廳,就看見(jiàn)中間有一面大鏡子,上面寫(xiě)著:日三思“今天要做什么事?今天做了什么事?今天做好什么事?”這面鏡子既能幫同學(xué)們檢查服裝是否整潔,又能時(shí)時(shí)警告同學(xué)們要做好每一件事,真是一舉兩得!

      來(lái)到三樓,那寫(xiě)著“四二班”的教室就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的“殿堂”了。推開(kāi)教室的門(mén),出現(xiàn)在你面前的是用地磚鋪成的潔白色的地面和整整齊齊擺放著的米黃色的桌子。向后望去,你會(huì)看到內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)園地,一定會(huì)發(fā)出一聲贊嘆“真美。 

      從教學(xué)樓出來(lái),就到了操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)是用非常先進(jìn)的塑膠做成的,有紅有綠,紅的是塑膠跑道,綠的是活動(dòng)的空地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)漂亮的大花壇。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲,非常的開(kāi)心。

      我們的校園真美!我要努力學(xué)習(xí),把我們的校園打扮得更美麗!

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      從一年級(jí)邁入陽(yáng)光小學(xué)的那一天開(kāi)始,我就喜歡上了這個(gè)美麗的校園。

      我們的校園分東、西兩個(gè)活動(dòng)區(qū),東邊是紅綠相間的塑膠操場(chǎng),這里也是學(xué)校舉行大型集會(huì)和我們上體育課的地方;西邊是地磚鋪成的廣場(chǎng),這是我們升國(guó)旗和課間活動(dòng)的地方。我最喜歡學(xué)校的綠化帶,塑膠操場(chǎng)南邊的草坪,廣場(chǎng)四周挺拔的銀杏樹(shù),“百花園”里香氣四溢的丁香、月季、蝴蝶蘭,“百谷園”中火紅的朝天椒、黃澄澄的玉米……它們讓四四方方的校園有了無(wú)限的生趣。

      在學(xué)校里我有許多可愛(ài)的同學(xué):性格開(kāi)朗的張晨曦、成績(jī)優(yōu)異的王蘊(yùn)含、做事認(rèn)真的張?jiān)娨、誠(chéng)實(shí)守信的武藝馨,還有鼎鼎有名的三劍客——李鵬瑞、魯豫、蔣有為……我們就像兄弟姐妹一般互相學(xué)習(xí)、一起游戲,緊張的學(xué)校生活因?yàn)橛辛怂麄冏兊幂p松無(wú)比。

      最讓我覺(jué)得幸福的是學(xué)校里有許多和藹可親的老師,一年級(jí)時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的劉老師,多才多藝的王老師,三年級(jí)開(kāi)始教我們的穩(wěn)重大氣的何老師,漂亮能干的許老師,還有教了我們?nèi)甑娘L(fēng)趣幽默的芳芳老師,她們讓我們的學(xué)習(xí)生活變得有趣,充實(shí)。

      我愛(ài)我的校園,愛(ài)它的整齊有致,愛(ài)它的無(wú)限生機(jī);我愛(ài)陽(yáng)光這個(gè)大家庭,愛(ài)兄弟姐妹般的同學(xué),愛(ài)慈愛(ài)可敬的老師;我更愛(ài)這給我美好童年生活的學(xué)!(yáng)光小學(xué)!

    美麗的校園-四年級(jí)下冊(cè)日記400字9

      我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),我就感到神清氣爽,心情舒暢。

      春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春暖花開(kāi),一進(jìn)校園就聽(tīng)到了那朗朗的讀書(shū)聲,那聲音猶如一支優(yōu)美的歌曲。下課鈴聲響了,我們?nèi)缤蝗弘x弦的箭一樣奔向操場(chǎng)。有的同學(xué)在跑步;有的同學(xué)在玩游戲;有的同學(xué)在看書(shū)。叮鈴鈴上課了,大家以兔子般的速度回到座位上去了。

      夏天,校園里綠樹(shù)成蔭。在小操場(chǎng)里有一棵大棺樹(shù),茂盛的枝葉綠油油的,像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱,這里卻是涼快極了。同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,只要到它的懷里,就馬上涼下來(lái)了。

      秋天,校園充滿(mǎn)了夢(mèng)幻。樹(shù)上的葉子變黃了,一一陣秋風(fēng)吹過(guò)。一片片樹(shù)葉就是一只只黃蝴蝶在風(fēng)中飛舞。嫩綠的小草漸漸變黃了。這時(shí)的校園仿佛進(jìn)入金色的世界,真漂亮!

      冬天,校園一片潔白,放眼望去,小路上、大樹(shù)上、房屋頂上都變成了白色,為校園增添了光彩。冬季時(shí)分,盡管非常寒冷,同學(xué)們還是很活躍。下課了,他們會(huì)像小鳥(niǎo)一般飛奔出來(lái),操場(chǎng)上、小路上、大樹(shù)下、教學(xué)樓前到處都有同學(xué)們的身影,有的在奔跑;有的在打雪仗;有的在觀賞這雪的世界。歡笑聲、打鬧聲,匯成了歡樂(lè)的海洋,讓我們忘記了寒冷,忘記了憂愁,充滿(mǎn)了歡樂(lè)!

      我們的校園,既是我們理想的搖籃,又是我們游戲的樂(lè)園,更是一個(gè)美麗的花園,我愛(ài)我們的校園。

    美麗的校園-四年級(jí)下冊(cè)日記400字10

      在九峰山的山腳下,有一座美麗的校園——東城小學(xué)。那里一年四季綠樹(shù)成陰,花草繁茂。校園內(nèi)有假山、涼亭,環(huán)境十分優(yōu)雅。

      春天,廚房前的一排龍爪槐抽出了星星點(diǎn)點(diǎn)的小嫩芽,嫩綠嫩綠的,摸上去毛絨絨,軟綿綿的。蘑菇亭旁邊的桃花開(kāi)得很艷麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片火紅的朝霞。這么美的桃花,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這朵,很美,看看那一朵,也很美。突然,一陣風(fēng)吹來(lái),美麗的桃花在微風(fēng)中翩翩起舞,好看極了!

      夏天,太陽(yáng)火辣辣的,但香樟樹(shù)還是像士兵一樣筆直地站在那兒,茂密的枝葉向四面展開(kāi),就像搭起了綠色的涼棚。一到下課,小朋友們就到香樟樹(shù)下休息,做游戲。

      秋天,桂花盛開(kāi)。一串串,一簇簇金色的小花,綴滿(mǎn)枝頭,真像一顆顆金燦燦的小星星,真美!整個(gè)校園都浸在桂花的香氣里?纯醇儩崱⒘岘嚨幕▋,嗅嗅濃郁的芳香,我呀,真是被陶醉了。芙蓉花也成了秋天校園里的一道風(fēng)景線,大的,小的,顏色不一,形狀各異,有的是已經(jīng)開(kāi)花了,粉紅色的花朵就像一張張可愛(ài)的小臉;有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

      冬天,芙蓉花的葉子已經(jīng)凋謝了,但梅花卻在枝頭昂首怒放,給校園增添了無(wú)限的生機(jī)。

      我們的校園一年四季景色迷人,是一座美麗的花園,也是我們快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。我愛(ài)我們的校園!

    美麗的校園-四年級(jí)下冊(cè)日記400字11

      有人喜歡百花爭(zhēng)艷的春天,有人喜歡濃蔭如蓋的夏天,有人喜歡粉裝玉砌的銀冬,而我卻喜歡秋天,特別是金秋的校園。

      走進(jìn)校園,映入眼簾的是那片花園,許多花都相繼凋謝,此時(shí)而菊花卻不畏秋寒,迎著凜冽的寒風(fēng)越開(kāi)越多,越開(kāi)越艷,它渾身充滿(mǎn)生機(jī),昂首怒放,展現(xiàn)嬌姿,真可謂“已是懸崖百丈冰,唯有花枝俏”了!

      漫步在褐色的甬路上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),七星瓢蟲(chóng)漫天飛舞,好似天上的星星,又似地上的石子。許多樹(shù)上的葉子被染成各種顏色,火紅的、金黃的、深綠的,整個(gè)校園成了各種顏色的調(diào)色板。舉目遠(yuǎn)眺,白樺樹(shù)在那點(diǎn)綴著白點(diǎn),像海上的浪花,還有落葉松,是的,這里是落葉松的海洋?茨!我們的學(xué)校多么會(huì)打扮自己呀,青松作衫、白樺圍裙,還穿著綠鞋子呢!站在樹(shù)前,一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),黃色的書(shū)也隨風(fēng)飛舞,隨后又飄飄悠悠地落在地上。此時(shí)我們的學(xué)校如此美麗,歡迎您們來(lái)參觀。

      啊!這景色美好的秋天,真是個(gè)讀書(shū)的好季節(jié),我要贊美它,利用它。

    美麗的校園-四年級(jí)下冊(cè)日記400字12

      校門(mén)前,整齊地排列著六棵郁郁蔥蔥的柏樹(shù),象六個(gè)守門(mén)的衛(wèi)士,晨風(fēng)一吹,枝葉“嘩啦啦”著響,好像在問(wèn)好。走進(jìn)校門(mén),一棵高大挺拔的黃桷樹(shù)映入眼簾。黃桷樹(shù)有三、四層樓那么高,相當(dāng)于人民大會(huì)堂前的大理石柱;它很粗壯,要十來(lái)個(gè)人才能合抱得過(guò)來(lái);它的枝葉密密麻麻,樹(shù)冠占了整個(gè)操場(chǎng)空間的二分之一,既為同學(xué)們擋烈日遮風(fēng)雨,又是鳥(niǎo)兒的天堂。

      黃桷樹(shù)的右邊是綜合樓,有四根用紅瓷磚砌成的大柱子。綜合樓里有語(yǔ)音室、網(wǎng)絡(luò)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、演播廳。網(wǎng)絡(luò)室讓我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、上網(wǎng)等,語(yǔ)音室讓我們學(xué)習(xí)英語(yǔ);閱覽室讓我們博覽群書(shū),實(shí)驗(yàn)室讓我們做奇妙的實(shí)驗(yàn)……

      校門(mén)正前方是一座高大的教學(xué)樓。每天早晨都會(huì)傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。教學(xué)樓有四層,每層四個(gè)教室,每個(gè)教室寬敞明亮,都裝了防盜門(mén)窗,天花板上都有兩盞日光燈和兩把電風(fēng)扇,它們毫無(wú)怨言地為同學(xué)們服務(wù)。每個(gè)教室還有一臺(tái)大彩電,午休時(shí)可以看一些重大新聞,還有小朋友最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片。

      前輩們從沒(méi)享受過(guò)這么完美的學(xué)習(xí)環(huán)境,那么我們我們則應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,成為祖國(guó)棟梁之材。

    美麗的校園-四年級(jí)下冊(cè)日記400字13

      日記本中掉下一片黃葉。那是校園的黃葉,秋天的黃葉?吹剿拖肫鹆诵@的秋天,那么恬靜又那么美麗。

      靈韻溪的楓葉紅了吧;中央大道的梧桐葉黃了吧;松樹(shù)的松針更綠了吧;花兒快謝了吧;桂花又開(kāi)了吧。秋的意韻,在不經(jīng)意間點(diǎn)染。看那棵棵梧桐,何時(shí)竟有了這么多的色彩?像寶石一樣的綠,像霞光一樣的彩,像瞳孔一樣的棕,像。好美好美。風(fēng)吹過(guò),秋雨瀟瀟,秋葉飄飄。天晴之后,看那一地落葉,心就不自覺(jué)地為逝去的時(shí)間而悲傷。

      拾起一片秋葉,夾在日記本里,留著今秋的紀(jì)念。漫步校園,看紅楓,看花兒,看綠草,看銀杏,看松樹(shù)。秋的影響已遍及它們,使其在平素的美麗同時(shí)又添了幾分時(shí)間的蒼涼。驀然回首,哦,這就是秋天的校園。在校門(mén)口回頭觀望中央大道。啊,看今秋紅楓片片,看今秋黃葉飄飄,看今秋松針個(gè)個(gè),看今秋花兒朵朵。于是便釋然,原來(lái)秋也是美麗的。

      回頭,走出校門(mén)。街上同樣的景色,可怎么也不覺(jué)得好看,沒(méi)有學(xué)校里的好看。好奇怪,不都是一樣的樹(shù)嗎?怎么就不一樣了。一直走到家門(mén)口才恍然大悟。原來(lái)校園里的那樹(shù)、那花、那草,都浸透了我們的汗水,浸透了書(shū)的氣息,自然也就生得秀欣、挺拔,路上的那樹(shù),那花,那草,浸透著城市的氣息,也就比不過(guò)書(shū)的芳香,大概正是這個(gè)原因,讓我更偏愛(ài)校園的秋色。

      放下筆,坐在窗前,手中捏著那片從日記本里落下的黃葉。什么都不愿去想,卻又想到了校園的秋天。

      哦,好美,那是秋天的校園!

    美麗的校園-四年級(jí)下冊(cè)日記400字14

      一個(gè)季節(jié),天高云淡,丹桂飄香,層林盡染...只能說(shuō)是秋天,山河壯美的秋天!

      秋天的校園是可愛(ài)的。還在校門(mén)口就聞見(jiàn)了一陣風(fēng)送來(lái)的清香,是一種沁人心脾的,讓人神魂顛倒的香味!誰(shuí)有如此魅力?桂花!是桂花!你不用睜開(kāi)眼睛,只要閉上眼,用鼻子來(lái)找到后花園幾顆格外美麗的樹(shù)——桂花樹(shù)。摘下幾朵小花瓣,嗮干后泡了茶,在疲勞的時(shí)候喝上幾口,那是何等的享受,何等的舒服!

      走到五樓,學(xué)校的五樓,俯視整個(gè)校園,只能用壯觀來(lái)形容,一片金色!金色如此耀眼,大操場(chǎng)有無(wú)數(shù)個(gè)有金色小草做成的鳥(niǎo)窩,小操場(chǎng)的落葉鋪滿(mǎn)了整個(gè)校園!風(fēng)溫柔的撫摸著我的臉蛋,泛起了一陣陣紅暈...

      走過(guò)小操場(chǎng)的每一個(gè)角落,都會(huì)有一張金黃色的地毯——有不計(jì)其數(shù)的落葉鋪成。我情不自禁的想起了龔自珍寫(xiě)的一首詩(shī)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

      多么可愛(ài),多么美麗的校園!這秋仙女在我們的校園里那么的耀眼,那么的繽紛!

      我愛(ài)校園,愛(ài)秋天的校園!不過(guò)更愛(ài)秋天的校園!

      秋天的校園是美麗的!

    美麗的校園-四年級(jí)下冊(cè)日記400字15

      我在太陽(yáng)島中英文學(xué)校讀書(shū),我愛(ài)我的學(xué)校。

      首先,走進(jìn)校園,映入眼簾的是很多棵亭亭玉立的玉蘭樹(shù),這些玉蘭樹(shù)形狀各異,有的像兔子,有的像馬,有的像小狗……(其實(shí)這些我也不知道像不像)總之,像什么東西,我也說(shuō)不清了。

      走進(jìn)玉蘭樹(shù),會(huì)聞到一股淡淡的花香,一陣微風(fēng)吹過(guò),有些花瓣抓不住樹(shù)枝了,從上面飄下來(lái),空氣中彌漫著玉蘭花的清香,如果要把這迷人的情景用相機(jī)拍下來(lái),那就甭提多美了。

      玉蘭樹(shù)的后面就是教學(xué)樓,我們的教學(xué)樓一共有五層,我的班級(jí)在三樓。

      學(xué)校的左邊是太陽(yáng)島幼兒園,那里有許多小朋友可以玩的娛樂(lè)設(shè)施,吸引著我們?cè)S多小學(xué)生去那里玩,給我們帶來(lái)許多美好的童年回憶。

      學(xué)校的右邊是乒乓球臺(tái),上體育課的時(shí)候,很多同學(xué)都在那里打乒乓球,當(dāng)然,也包括我啦!因?yàn)槲乙彩瞧古仪蚺d趣小組的嘛!

      最后,我們來(lái)說(shuō)最后一個(gè)地方——操場(chǎng)。

      操場(chǎng)是小學(xué)生的娛樂(lè)區(qū),因?yàn)闈M(mǎn)操場(chǎng)都充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。那里有跳繩、籃球、羽毛球……

      我的學(xué)校真美!我愛(ài)我的太陽(yáng)島!

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