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    三年級(jí)日記

    時(shí)間:2023-09-03 11:32:15 日記 我要投稿

    實(shí)用的三年級(jí)日記集合【4篇】

      一天終于結(jié)束了,一定有不少感想,因此我們要寫(xiě)好日記了。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編為大家整理的三年級(jí)日記4篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的三年級(jí)日記集合【4篇】

    三年級(jí)日記 篇1

      新年的夜里,大家都回到自己的家中與家人團(tuán)聚在一起。當(dāng)然我們家也不例外,我和爸爸媽媽早早的就到爺爺奶奶家團(tuán)聚,就連遠(yuǎn)在北京工作的大姑爺 也趕回來(lái)過(guò)年了。平時(shí)忙著學(xué)習(xí)迎接高考的二姑媽一家也回來(lái)了,一大家人聚在一起,那才叫熱鬧!

      照例爺爺奶奶很早地把年飯煮的多多的,還說(shuō):“年飯一定要吃久點(diǎn),還不能把飯吃完,這樣就代表明年是個(gè)豐收年!蹦觑埖娘堊郎蠑[滿(mǎn)了菜,有臘肉。,香腸,牛肉,雞肉,魚(yú)……還有白酒,紅酒,飲料,哇!真是無(wú)比的豐富呀!我們一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,談?wù)撝衲臧l(fā)生的趣事,明年將有的發(fā)展與變化。在舉杯祝福中,在歡聲笑語(yǔ)中,年夜人飯終于結(jié)束了。

      到了發(fā)紅包的時(shí)間,這可是孩子們最喜歡的時(shí)候,爺爺奶奶穿著大紅衣,坐在沙發(fā)上,笑瞇瞇的說(shuō)“孩子們快來(lái),發(fā)壓歲錢(qián)啦!”。大姐二姐與我一起跑到爺爺奶奶面前給爺爺奶奶拜年祝他們長(zhǎng)命百歲,然后高高興興接過(guò)屬于自己的那份紅包。一陣熱鬧后,大人們開(kāi)始玩耍,我們?nèi)忝镁鸵贿吙绰?lián)歡晚會(huì),一邊耐心的`等待12點(diǎn)鐘的來(lái)臨。這就是所謂的守歲吧!

      在快樂(lè)中,時(shí)間總是過(guò)的很快,新年的鐘聲敲響了,我們迅速的拿上早就準(zhǔn)備好的鞭炮,沖到樓頂。四周早就聚滿(mǎn)了放炮的人群,天空都被染上了顏色,花的花,紅的紅,綠的綠,“辟辟啪啪”的炮聲,“嘻嘻哈哈”的笑聲,這樣的情形能不令人高興嗎?

      熟話(huà)說(shuō)的好:爆竹聲中一歲除。是呀,過(guò)了今夜我就又長(zhǎng)了一歲,而新年是一年中最快樂(lè)的第一天,它辭舊迎新,讓我們用嶄新的面容去迎接新的一年的來(lái)臨吧!

    三年級(jí)日記 篇2

      大家都知道保護(hù)環(huán)境的重要性,因?yàn),大家所生存的環(huán)境,一旦受到破壞,大家的家園也許就會(huì)毀滅。

      大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話(huà),甚至有的人說(shuō),什么都是人人有責(zé),比如什么“愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)!薄ⅰ氨Wo(hù)地球,人人有責(zé)!甭(tīng)都聽(tīng)煩了,則我想告訴大家的呢,就是“人人有責(zé)”有人做到了嗎?

      “人人有責(zé)”說(shuō)的是一個(gè)人嗎?還是兩個(gè)人?還是三個(gè)人?大家每個(gè)人都深知“人人”說(shuō)的就是所有的人。如果,幾個(gè)人的力量能保護(hù)地球,那為什么還要說(shuō)是“人人”呢?

      難道大家不應(yīng)該有所付諸行動(dòng)嗎?

      “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!边@句話(huà)的意思大家都懂,也都知道這句話(huà),不只是說(shuō)說(shuō)而已,而是家園真的需要大家來(lái)保護(hù)。

      地球是脆弱的`。

      我在學(xué)習(xí)中,一句保護(hù)環(huán)境的話(huà)語(yǔ),一直印在我的腦海中,忘不掉,而這句話(huà)就是:

      “家園只有一個(gè),地球不能克隆!

      相信大家,也都是愿意保護(hù)地球的吧,那么,保護(hù)環(huán)境,就從小事做起,從大家的身邊做起吧!

    三年級(jí)日記 篇3

      寒假里有許許多多的事情,我也有一件事,我一直記住它。

      那天晚上,我們把車(chē)停在橋頭那里。我們來(lái)到了燈展的門(mén)口,這里早我們已是人山人海了擠都擠不過(guò)去。我想;今年的燈盞肯定很好看,我往前面走了一會(huì)兒,果然不出我所料,今年的燈展的確很好看。

      我看見(jiàn)了有一個(gè)龍舟上面有兩只兔子,有一個(gè)兔子手上拿的是‘祝小朋友’另一個(gè)兔子拿的.是‘天天快樂(lè)’在往前面走了一會(huì)兒,就來(lái)到人們所說(shuō)的雙龍戲珠了,這兩條紅條紅色的龍,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這顆珠子,好像在比賽看誰(shuí)能得到這顆珠子。

      這里的燈展說(shuō)也說(shuō)不盡寫(xiě)也寫(xiě)不完。等到下一年來(lái)到這里滿(mǎn)滿(mǎn)的欣賞。

    三年級(jí)日記 篇4

      今天我閑著沒(méi)事,看見(jiàn)了幾只蝸牛。我便觀察起它們來(lái)了。

      蝸牛的頭上長(zhǎng)著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長(zhǎng)在直直的觸角上。

      它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”,卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒(méi)有可以活蹦亂跳的腳,它只能慢慢的'往前爬。

      我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽,距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開(kāi)始方向感都還可以?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,蝸牛開(kāi)始往不同的方向前進(jìn),有一只蝸牛往左爬行,一不小心,它掉到臺(tái)階下去了。我連忙跑下去,心里在為它擔(dān)心:它會(huì)死掉嗎?等我到了臺(tái)階邊,我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來(lái),裝進(jìn)了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我們一起睡覺(jué)去了。

      第二天,我又來(lái)觀察蝸牛了,蝸牛已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了。上次我看見(jiàn)它的時(shí)候它只有中指的手指甲那么小,現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。

      我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長(zhǎng)大了,速度有沒(méi)有變快?我觀察了很久,感覺(jué)它們的速度還是那么慢。我想蝸?赡莛囸I過(guò)度跑不快。于是我拿來(lái)了充足的食物--菜葉和面包屑,蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢,過(guò)了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來(lái)。

      于是我得出了一個(gè)結(jié)論:蝸牛是長(zhǎng)大了,但是速度卻沒(méi)變快。

      觀察身邊的東西是那么的有趣,那么的好玩!如果不信你可以親身去體驗(yàn)一下觀察的樂(lè)趣。

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