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    開學(xué)兩星期周記600字

    周記 時間:2018-05-02 我要投稿
    【09gc.com.cn - 周記】

      時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)開學(xué)兩個星期了,以下就是開學(xué)兩星期周記600字,分享給你閱讀參考!

      開學(xué)兩星期周記600字篇一:

      開學(xué)第二周,交了很多的新朋友,很快熟悉了新的環(huán)境。在這二周里, 我仔細觀察了各位老師的特點或講課的特點,下面我就來說一說。

      語文老師——帶動力

      語文劉老師講課最大的特點就是很有帶動力。以前我不太喜歡語文,覺得語文很沒勁,而且很難,一般上課精神都不太集中。開學(xué)的第一節(jié)語文課,老師聲情并茂的聲音讓我一下子來了精神,老師講的非常清晰明白,讓我的思緒不再那么的亂,清楚地記下了課文的重要部分,和知識點。這是我第一次聽到語文課居然也可以講得這么好,讓我不再抵觸語文學(xué)習(xí),覺得語文其實并不難。我會繼續(xù)學(xué)好語文,不會讓老師失望的,要不然也太對不起老師那么精彩的講課了。

      英語老師——競賽中學(xué)習(xí)

      英語老師教學(xué)法法也很好,就是每節(jié)課前都會來一個英語單詞的小競賽,答得又快又對的話,就會有獎勵。因此,同學(xué)在每節(jié)課前,都會認真的復(fù)習(xí)要考的單詞,不會再出現(xiàn)不背單詞的情況,這樣既把單詞背熟了,又得到了獎勵,學(xué)習(xí)就會更有樂趣。

      歷史老師——幽默

      歷史老師的特點就是非常的幽默。第一節(jié)課,老師先介紹自己,讓大家認識一下自己。老師在黑板上寫了兩個字:王玲,同學(xué)們都在底下說老師名字很好聽啊,老師沒有說話,有在黑板上寫了兩個字,讓全班都哄堂大笑,寫的是——亡靈。老師說:我的父母好有才啊,給我起了一個這么好的名字。很幽默吧,還有呢,在上課的時候,別的班在放《我要飛得更高》這首歌,歌聲很大,傳到了我們班,歌聲正唱到了“我要飛得” 老師正講著課,聽到聲音就接了下去“更高”。接著老師說不能飛了,再飛就全飛到外面去了,那誰還聽我講課呀。說著把門關(guān)上了。老師時不時的小幽默是我喜歡上了歷史。這是我目前觀察到的老師的特點和老師講課的特點,我相信每個老師都有每個老師獨特的教學(xué)方法,都是為了讓我們能夠?qū)W習(xí)好,將來做一個有用之才,我們可不能辜負了老師的期望啊。

      開學(xué)兩星期周記600字篇二:

      我上高中了,進入這個新的環(huán)境已經(jīng)有快一個月了。周圍的朋友也增添了不少?墒,作為新高一的我到目前還沒有中學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠,跟小學(xué)一個邋遢樣。我現(xiàn)在準(zhǔn)備‘改過自新’了。

      我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌,阿姨,叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人,唉,總是鼓不起勇氣。

      不過,我現(xiàn)在是高中生了,不能不懂事了,F(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重,而且還幫奶奶提籃子呢!不過,吵吵嚷嚷,大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強,看見有人欺負弱小,我就會大打出手,讓那個可惡的人不得好死。有一次一個朋友看見我打別人的時候,她立馬拉過我。當(dāng)時我還沒有預(yù)料到,就沖她納罕:“@#¥,你為啥攔住我!”她沖我說:“你這樣不會得到別人的真心的!只會讓別人對你更反感!”然后她就興沖沖地跑走了。

      當(dāng)時我很氣憤,甚至覺得自己……回到家以后,我反復(fù)的想著她的話,她說得沒錯,我應(yīng)該去向被我打的好那個男生道歉?墒悄莻男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好,讓我及時的認識了錯誤。從那以后我就對任何人都變了。

      高中的我,的確有很多變化:作業(yè)按時交,字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望,有朝一日我的不足可以被好習(xí)慣全部彌補,我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。并不像昨天安靜的克星。

      開學(xué)兩星期周記600字篇三:

      熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了,我們又迎來了新的學(xué)期。真高興,又見到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們,大家都有一些變化:有的同學(xué)長高了,有的長胖了,還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實小轉(zhuǎn)到了實小四年級五班,我發(fā)現(xiàn)這個班是個十分和諧的班。

      這周一個特殊而美好的開始,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園,心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲,小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情,大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著:有的神態(tài)自若,有的面帶微笑,有的認真嚴肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有,真好!

      對于我的到來,同學(xué)們似乎好奇心特強。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個人都有一百個問題要問,你一言,我一語,不停地向我詢問著。

      開學(xué)第一周,永遠是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一周,永遠是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標(biāo)進發(fā)了?吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅荆还珊闷嫘膹男牡酌劝l(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

      真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開學(xué)第二個星期一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!

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