在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的童話(huà)的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

童話(huà)的作文600字 篇1

　　蕭父（先叫他蕭父吧）他看到帥帥虎身上那個(gè)虎頭印記露出了一絲微笑，蕭峰看到父親笑了就問(wèn)：“怎么了，有什么問(wèn)題嗎�！笔捀甘諗啃θ菡f(shuō)：“沒(méi)什么。”因?yàn)樗�不打算告訴蕭峰他的身世。還好蕭峰沒(méi)有懷疑蕭父暗松一口氣，走到屋里做飯去了。而蕭峰則在家附近和帥帥虎散步。突然，飛出了一只幽靈一樣的怪物蕭峰飛快地拿出了‘月影殿’領(lǐng)到的寵物大全一下就找到原來(lái)這只寵物叫‘流浪小幽’（暗系的寵物稀有度3星，當(dāng)和主人的默契達(dá)到滿(mǎn)的時(shí)候可去符文密室超進(jìn)化成冥王小幽）蕭峰看完流浪小幽介紹后，他覺(jué)得這只寵物有提升價(jià)值就叫帥帥虎使用手下留情，乖乖虎撲了過(guò)去流浪小幽剛要躲開(kāi)就被帥帥虎抓住了用鋒利的爪子抓向他一下子小幽飛出去好遠(yuǎn)撞斷了5，6棵大樹(shù)才停下來(lái)蕭峰拿出捕捉用的世界拼圖使勁拋了過(guò)去砸在了流浪小幽的身上拼圖一下子彈開(kāi)了一股吸力把流浪小幽吸了進(jìn)去，然后，拼圖搖晃了幾下后飛回了蕭峰的手里“哈哈，捕捉成功了�！�

　　蕭峰放出了流浪小幽閉目用自己的精神力量查看他的星級(jí)數(shù)，突然，五顆金星出現(xiàn)在他腦海中，（那時(shí)蕭峰還不知道五星是最高的星級(jí)）蕭峰取消探測(cè)收回了流浪小幽他發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了從家中穿出了飯菜的香味，于是，蕭峰不做停留跑回家中，一進(jìn)家門(mén)看到蕭父正坐在位子上蕭峰決定給他看看流浪小幽，他拿出了裝有流浪小幽的的拼圖把小幽放出來(lái)說(shuō)：“爸，看看我的新寵物流浪小幽�！笔捀敢豢匆�(jiàn)流浪小幽就用精神力探測(cè)星級(jí)數(shù)過(guò)了一會(huì)他腦海中也浮現(xiàn)出了五顆金星，蕭父睜開(kāi)雙眼說(shuō)；“好好珍惜吧，你的伙伴”！蕭峰堅(jiān)定的說(shuō)：“我發(fā)誓我會(huì)好好珍惜我的伙伴的，我會(huì)遵守我的誓言�！�

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的編寫(xiě)童話(huà)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，有一只毛茸茸的小雞在散步。突然，竄出了一只小狐貍；小雞被嚇了一跳，立刻轉(zhuǎn)了個(gè)身，向遠(yuǎn)處跑去。

　　狐貍機(jī)靈地追了上去，窮追不舍的狐貍撲了上去，兩手一抓，沒(méi)抓到，擦肩而過(guò)，只拔了幾根雞毛。

　　小狐貍想：今天我一定要吃到雞肉不可，總不可能吃雞毛來(lái)填飽肚子吧！他立刻追了上去。小雞的傷口還有點(diǎn)兒隱隱作痛。說(shuō)：“可惡的狐貍，看我怎么收拾你。月黑、風(fēng)高的夜晚，狐貍悄悄地來(lái)了。小雞在路上潑了水，狐貍站在上面腳一滑，360度大旋轉(zhuǎn)后，便在地上摔了個(gè)狗啃泥。“��！”狐貍叫了一聲，小雞聽(tīng)到了心想：我就來(lái)了個(gè)將計(jì)就計(jì)的辦法！

　　小雞跳到自家的“屋頂”上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著底下。狐貍東張西望�？吹搅诵‰u的家，立刻把頭伸了進(jìn)去，他把它那巨大的身子還露在了外面。小雞立馬跳到了它的身上，用那長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的嘴；對(duì)準(zhǔn)了狐貍的身子，毫不猶豫狠狠地啄了下去，狐貍的頭卡住了。動(dòng)也動(dòng)不了，就只好忍著。它終于把自己的頭從房子里使勁地拔了出來(lái)。呼！呼！狐貍還沒(méi)說(shuō)話(huà)，就立刻追了上去，向前一撲，牙齒咬住了石頭，小雞乘勝追擊，繼續(xù)啄狐貍的腦袋，狐貍疼死了，就夾著尾巴跑了。

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的動(dòng)物的童話(huà)故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動(dòng)物的童話(huà)故事作文 篇1

　　動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽，就快到了，小猴還什么都不會(huì)。于是，小猴決定在這一個(gè)月里刻苦學(xué)習(xí)特長(zhǎng)。

　　小猴邊想邊走。忽然小猴看見(jiàn)在遠(yuǎn)處小白兔在寫(xiě)著什么東西。小猴就跑過(guò)去一看，原來(lái)小白兔在學(xué)寫(xiě)作。小猴就想：小白兔在學(xué)寫(xiě)作，我也要學(xué)。小猴就拿出筆來(lái)寫(xiě)作文。小猴練了幾天，覺(jué)得作文寫(xiě)起來(lái)太難了，太枯燥了就放棄了寫(xiě)作，回到了家里。

　　小猴回到家后，又開(kāi)始想該學(xué)什么呢？突然，小猴聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)一陣悠揚(yáng)的喇叭聲，小猴打開(kāi)窗戶(hù)一看，原來(lái)是鄰居小熊在吹喇叭。小猴心想：吹喇叭一定比寫(xiě)作文簡(jiǎn)單得多。于是，小猴就跑了出去跟著小熊學(xué)吹喇叭。因?yàn)樾『锊惶�懂音�?lè)，練起來(lái)就覺(jué)得很難。小猴又放棄了學(xué)吹喇叭，回家去了。

　　小猴在回家的路上，看見(jiàn)小鹿在練跑步，小猴想：跑步一定比吹喇叭簡(jiǎn)單得多。于是，小猴就跟著小鹿跑了起來(lái)。小猴跑了一會(huì)兒就累得上氣不接下氣。于是，小猴又放棄了跑步，回到了家里。

　　動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了。小白兔得了寫(xiě)作比賽的第一名；小熊得了吹喇叭比賽的第一名；小鹿得了跑步比賽的第一名。小猴呢？什么也沒(méi)得到。小猴很后悔，不應(yīng)該學(xué)東西只學(xué)到一半就不學(xué)了。

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的編寫(xiě)童話(huà)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇1

　　森林里住著一只小貓，他平常不跟小動(dòng)物們接觸。

　　一次，他出去散步，一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)小貓嚇了一跳，說(shuō)：“從哪里來(lái)的小老虎啊?”小貓聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我不是老虎，但我是老虎的表弟�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“你能不能幫我們勸勸你表哥，別再吃我們這些小動(dòng)物了!”小貓說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。我們走吧!”

　　小貓和小鳥(niǎo)走了一段路，來(lái)到一個(gè)湖邊。小貓看見(jiàn)一只水鶘的嘴里叼著一條又肥又胖的魚(yú)，饞得直流口水。小貓實(shí)在忍不住了，就露出鋒利的牙齒，對(duì)著水鶘吼道：“快把魚(yú)拿過(guò)來(lái)!”水鶘問(wèn)：“為什么?”小鳥(niǎo)連忙說(shuō)：“他可是老虎的表弟呀!”水鶘只好把魚(yú)給小貓。小貓吃飽了，他們又繼續(xù)前進(jìn)。

　　小鳥(niǎo)一邊飛一邊喊：“老虎的表弟來(lái)了!”小動(dòng)物們嚇得躲了起來(lái)，只有小松鼠在樹(shù)上說(shuō)：“老虎老虎我不怕，老虎不會(huì)把樹(shù)爬�！边@句話(huà)可把小貓氣壞了編寫(xiě)動(dòng)物童話(huà)故事作文300字作文

　　小貓說(shuō)：“你這該死的老鼠什么時(shí)候跑到森林里把尾巴長(zhǎng)得那么粗?”話(huà)剛說(shuō)完，幾下就竄上了樹(shù)，多虧小松鼠跑得快，才躲過(guò)了小貓的追捕。

　　小鳥(niǎo)帶著小貓來(lái)到老虎的家門(mén)口，小貓叫道：“表哥，我來(lái)看你了!”老虎出來(lái)，說(shuō)：“你是誰(shuí)?我怎么不認(rèn)識(shí)你?”老虎轉(zhuǎn)動(dòng)了一下眼珠，“不過(guò)，送上門(mén)來(lái)的美餐我為什么不要?”老虎向小貓撲去，小貓嚇得爬到了一棵大樹(shù)上。小鳥(niǎo)終于知道了小貓的話(huà)是騙人的，小動(dòng)物們也不相信他了。

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的童話(huà)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話(huà)的作文 篇1

　　從前，有一只沒(méi)有尾巴的小鳥(niǎo)，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋，常常被別人欺負(fù)。在吃鳥(niǎo)食的時(shí)候，所有的鳥(niǎo)都把它擠出老遠(yuǎn)，讓它老是餓肚子。 沒(méi)有尾巴的小鳥(niǎo)不服氣，受不了無(wú)休止的欺凌，決定向國(guó)王去告狀。

　　小鳥(niǎo)不會(huì)寫(xiě)字，它拾來(lái)一片樹(shù)葉作狀紙。背著一麻袋稻谷向王宮飛去，小鳥(niǎo)在路上遇上了一只老鷹，小鳥(niǎo)懇求老鷹：“老鷹大哥，你可以和我同行去王宮嗎？”老鷹聽(tīng)說(shuō)它要去王宮告狀，又見(jiàn)小鳥(niǎo)那么可憐，就答應(yīng)了。小鳥(niǎo)把老鷹收進(jìn)了麻袋里。繼續(xù)往王宮飛去，路上遇到烏云，烏云聽(tīng)說(shuō)他們要去王宮，求小鳥(niǎo)帶他們一起去，小鳥(niǎo)就把烏云也收進(jìn)了麻袋里。

　　沒(méi)有尾巴的小鳥(niǎo)歷盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到金碧輝煌的王宮。它走過(guò)一個(gè)個(gè)大殿，最后來(lái)到了國(guó)王的正殿。小鳥(niǎo)把沒(méi)有字的狀紙遞給國(guó)王看，國(guó)王大為生氣：“把這不懂事的小鳥(niǎo)拉到鳥(niǎo)籠里，明天用油煎了讓我當(dāng)點(diǎn)心�！毙▲B(niǎo)被關(guān)進(jìn)鳥(niǎo)籠里，一大群鳥(niǎo)紛紛來(lái)啄它。小鳥(niǎo)招架不住，打開(kāi)麻袋，放出老鷹，老鷹把這一大群鳥(niǎo)的眼睛都啄瞎了，老鷹帶著小鳥(niǎo)逃離了王宮，小鳥(niǎo)正飛著，只見(jiàn)后面一群鳥(niǎo)兒在追。“不好，我這下要下油鍋了�！薄安挥门拢�放我出來(lái)”，小鳥(niǎo)趕忙打開(kāi)麻袋，只見(jiàn)烏云密布。追兵們看不見(jiàn)小鳥(niǎo)了，只好飛走了。 小鳥(niǎo)終于回到了自己的家，但它馬上又犯起悲來(lái)：“我雖然戰(zhàn)勝了國(guó)王和追兵，但不知道那些鳥(niǎo)是否還會(huì)欺負(fù)我？”沒(méi)想到所有的鳥(niǎo)都向小鳥(niǎo)表現(xiàn)出了前所未有的熱情和尊敬。小鳥(niǎo)覺(jué)得很奇怪，上前小心翼翼地問(wèn)：“我們現(xiàn)在誰(shuí)當(dāng)家呀？”“當(dāng)然是您呀！”眾鳥(niǎo)們異口同聲地說(shuō)。

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的童話(huà)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話(huà)的作文 篇1

　　小朋友，你們還記得我嗎？我是經(jīng)常為你們磨面、耕地、拉車(chē)的小毛驢呀！可我現(xiàn)在卻下崗了，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活越來(lái)越富裕，人們的頭腦越來(lái)越靈活，發(fā)明了不少好機(jī)器。這不，連我這頭小毛驢都沒(méi)有用武之地了，我傷心極了。

　　有一次，我去幫我的主人種玉米，我剛剛播完一畦，播種機(jī)就把我旁邊的一大片播完了。

　　還有一次，我?guī)椭魅怂托�，翻山越嶺，好不容易才走到，可是那戶(hù)人家早就接到了消息，原來(lái)是主人給他家打了一個(gè)電話(huà)。

　　有一天，我看見(jiàn)人們?cè)谏w樓房，我想；人們那么累，我去幫幫忙吧�？墒�，我怎么也幫不上忙。我想我起碼可以拉一小車(chē)磚吧，可拉料的汽車(chē)比我跑得快多了。

　　還有一天，我?guī)椭魅巳永�圾，我剛�(cè)油暌恍〈�，扔垃圾的�?chē)就把所有的垃圾全扔了。

　　唉，看來(lái)我該下崗了！我要回到大森林里去，多學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)，爭(zhēng)取能夠發(fā)揮我的用途，得到主人的重用。

童話(huà)的作文 篇2

　　當(dāng)小老鼠傷心地走在回家的路上，它看見(jiàn)小兔子正忙著收蘿卜。小老鼠靈機(jī)一動(dòng)，它上前對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，請(qǐng)你教我種蘿卜吧！”小白兔把種蘿卜的方法一五一十的教給了小老鼠，臨走時(shí)還送給小老鼠一包蘿卜種子。

　　小老鼠早早地起床來(lái)到地里。它迫不及待地松土、施肥、澆水，滿(mǎn)懷希望地種下蘿卜種子，它每天都來(lái)地里看，可是很多天過(guò)去了，地里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。小老鼠著急地跑去請(qǐng)教小白兔，小白兔聽(tīng)完說(shuō)：“現(xiàn)在快到冬天了，種子肯定不會(huì)發(fā)芽了。應(yīng)該春天播種，秋天收獲�！�

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)童話(huà)故事作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)童話(huà)故事作文300字 篇1

　　不知從什么時(shí)候起，書(shū)包越來(lái)越胖，越來(lái)越沉。

　　有一天，書(shū)包伸手摸著大肚子，摸著摸著，書(shū)包“唉……”地長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)，“受不了了，課本、文具……你們都給我出來(lái)啦！”

　　“出去？那怎樣行？”語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課本異口同聲地說(shuō)，“我們就是主科呀！再說(shuō)吉吉哪天不用我們上課��？我們但就是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象呢！”

　　書(shū)包只好說(shuō)：“文具盒出去吧！”

　　文具盒聽(tīng)了，理直氣壯地說(shuō)：“我就是吉吉學(xué)習(xí)的必需品，要就是沒(méi)有我，鋼筆呀，圓珠筆呀，尺子呀，橡皮擦呀……住哪兒？它們但就是每堂課上吉吉的好幫手。哪個(gè)不就是必需品的請(qǐng)出去吧！”

　　話(huà)音未落、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)……課本七嘴八舌地說(shuō)：“憑什么輕視我們，課程表經(jīng)常會(huì)變動(dòng)的，要就是我們出去了，吉吉上課找不到我們，你們不就是得害她罰站啊？”

　　文具盒輕言輕語(yǔ)地說(shuō)：“字典公公，那么，你總能夠出去了吧？”

　　字典公公氣得胡子一翹：“什么？你們這些小鬼頭！吉吉讀書(shū)、寫(xiě)作文，遇到不懂的字要找我?guī)兔�，你們竟然敢小看我……�?p>　　“唉……”書(shū)包又長(zhǎng)嘆一聲，“我什么時(shí)候才能夠減肥呢？

五年級(jí)童話(huà)故事作文300字 篇2

　　一個(gè)空瓶子

　　在森林，一個(gè)小男孩喝完汽水，就把空瓶子隨手扔到草叢里了。

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的貓的童話(huà)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

貓的童話(huà)作文 篇1

　　從前，在動(dòng)物王國(guó)里有一只灰色的小老鼠，它長(zhǎng)著又尖又長(zhǎng)的牙齒，一雙小眼睛一天到晚都滴溜溜地轉(zhuǎn)圈兒，像是想著什么壞主意。它的行動(dòng)很敏捷，一般的貓都抓不著它。它是誰(shuí)？它就是動(dòng)物王國(guó)里臭名遠(yuǎn)揚(yáng)、十惡不赦的壞蛋——小灰鼠。它整天偷人家的東西，大家都對(duì)它恨之入骨。這不，它又要來(lái)做怪了——

　　這一天，小灰鼠異想天開(kāi)，它找來(lái)一盒白油漆，在自己的身上里里外外胡亂地涂抹了一陣，又找了幾根頭發(fā)粘在自己尖尖的嘴巴兩邊，裝扮成了一只小白貓。這倒也罷了，他居然像模像樣地在家里開(kāi)起了美容店！門(mén)前還立了個(gè)招牌，上面寫(xiě)著： 小貓美容店，包你臉蛋如白面，

　　特別是小姐，讓你美麗如天仙。

　　這時(shí)，一位熱衷于美容的貓小姐正巧打這兒經(jīng)過(guò)，“白貓”熱情地招呼著：“請(qǐng)進(jìn)，姑娘！做做美容，您就更漂亮啦！”貓小姐一聽(tīng)，心里甜滋滋的，便高高興興地走進(jìn)了美容店。

　　貓小姐矜持地坐到鏡子前，“白貓”看看貓小姐的臉，裝作厭惡地說(shuō)：“女人長(zhǎng)胡子，真少見(jiàn)！”貓小姐想想也是，那么漂亮的臉蛋兒長(zhǎng)著胡子，多難看啊！于是就說(shuō)：“剃掉算了！”小灰鼠暗自高興，“唰”地就把貓小姐的胡子剃掉了。

　　“白貓”又佯裝驚訝地叫道：“您的指甲又尖又長(zhǎng)，這樣太難看啦！”貓小姐想：對(duì)呀，長(zhǎng)那么長(zhǎng)的指甲，多丟人哪！“剪掉算了。”貓小姐又說(shuō)。小灰鼠樂(lè)了，“咔嚓”幾聲，又把貓小姐的指甲剪掉了。

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的快樂(lè)的童話(huà)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂(lè)的童話(huà)作文 篇1

　　夏天到了，天氣越來(lái)越熱，森林幼兒園的小動(dòng)物們放暑假了，它們終于可以開(kāi)心地玩耍了。有一天，小象、小猴、小兔相約去小河邊玩耍。一路上他們蹦蹦跳跳，有說(shuō)有笑。花兒對(duì)它們微微笑。小鳥(niǎo)向它們打招呼。大樹(shù)媽媽向它們招招手。它們別提有多高興啦！

　　走啊走啊，它們來(lái)到了小河邊，忽然，傳來(lái)一陣求救聲:“救命啊，救命啊……”它們尋聲找去，原來(lái)是他們的朋友——小鴨。小鴨掉進(jìn)了一個(gè)大坑里�？吹剿鼈�，小鴨急忙說(shuō)：“快救救我，朋友們。”小象說(shuō)：“小鴨，不要著急，我們來(lái)救你�！�

　　小象伸出它的長(zhǎng)鼻子，想把小鴨給拉上來(lái)�？煽犹�大太深了，小象的鼻子夠不著。小猴拿來(lái)一根長(zhǎng)竹竿爬到樹(shù)上，伸到坑里讓小鴨爬上來(lái)，可小猴的力氣太小了，沒(méi)有抓穩(wěn)竹竿。小鴨還沒(méi)爬到竹竿的一半，就滑了下去。竹竿也倒了。于是小兔和小象說(shuō)：“小猴，我們來(lái)幫你�！毙『镎f(shuō)：“好，我們一起來(lái)�！毙∠笥瞄L(zhǎng)鼻子把竹竿卷起來(lái)，小兔握住竹竿的下方，小猴爬到樹(shù)上一手緊緊地抓住大樹(shù)，一手抓住竹竿的頂端。大家齊心協(xié)力，奮力向上拉，終于把小鴨救了上來(lái)。小鴨說(shuō)：“謝謝你們�！彼鼈兌几吲d地笑了。

　　小象說(shuō)：“小鴨，要不我們一起去游泳吧!這么熱的天氣，游泳剛好解解熱�！毙▲喺f(shuō)：“不行不行，千萬(wàn)不能去，昨天有一只小白兔到河邊喝水，一不小心滑了下去，還是媽媽和我費(fèi)了好大勁才把她救了上來(lái)的。去年，還有兩只小貓?jiān)诤舆呁嫠�，一不小心掉進(jìn)了河里，不幸被淹死了，太危險(xiǎn)了，我們還是回家喝點(diǎn)涼水解熱吧�！毙⊥�、小象、小猴異口同聲地說(shuō)：“那好吧。我們回家吧!”然后，它們開(kāi)開(kāi)心心地回了家。

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的秋天的童話(huà)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天的童話(huà)作文 篇1

　　秋,童話(huà)般的季節(jié).在這個(gè)季節(jié)里,到處都上演著一出出美麗的童話(huà).

　　漫步在街心花園,一陣清風(fēng)徐來(lái),吹落幾片枯葉.枯葉在風(fēng)的吹動(dòng)下,舞動(dòng)著,將生命最后的激情釋放.也隨風(fēng)舞動(dòng),直到落地.有時(shí),即使落地,也會(huì)在風(fēng)未離去前再輕舞幾下.

　　望著葉,我忽然明白了生命的美妙.生命能舞出美麗的動(dòng)作,舞出獨(dú)一無(wú)二的美.若生命在有限的時(shí)間內(nèi)舞出無(wú)限的美與智,那么,這個(gè)生命是無(wú)悔的,它即使消逝于天際,也不會(huì)有一絲遺憾,因?yàn)樗�完成了使�?-使這個(gè)世界充滿(mǎn)智與美.

　　這是秋天里我所見(jiàn)到的第一篇童話(huà),充滿(mǎn)著生命的絢麗.在陽(yáng)光的輕撫下,我慢慢地回到了家,一開(kāi)門(mén),便見(jiàn)媽媽與爸爸不停地忙著.仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)外婆與外公坐在沙發(fā)上,正依偎在一起.

　　我快樂(lè)地跑到他們身旁.外婆與外公見(jiàn)到我,很是高興.令我最快樂(lè)的是外婆的病有所好轉(zhuǎn)了.媽媽不停地問(wèn)外婆想吃什么,冷不冷.就在這一瞬間,外公外婆幸福快樂(lè)的笑容使我懂得了親情的美麗.親情是所有生靈的所接觸最多的最初的一種情感.是親情使生命有了愛(ài)與恨,使人生變的更精彩.

　　這是秋天里,我所感受到的第二篇童話(huà),充滿(mǎn)著人性溫暖.走在去圖書(shū)館的路上,在陽(yáng)光的擁抱下,很是舒服.街邊的特色小店中掛滿(mǎn)了各式各樣的圍巾,也擠滿(mǎn)了人.在風(fēng)的帶領(lǐng)下,圍巾們輕輕飄揚(yáng)著.人們挑得眼花繚亂,自己沒(méi)了主意,便問(wèn)別人,三五成群地交談著該買(mǎi)哪條.