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    詩(shī)句作文600字

    時(shí)間:2021-05-26 08:25:59 詩(shī) 我要投稿

    詩(shī)句作文600字匯編五篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都知道一些經(jīng)典的詩(shī)句吧,詩(shī)句是組成詩(shī)詞的、高度凝練的句子。你知道什么樣的詩(shī)句才能算得上是好的詩(shī)句嗎?下面是小編為大家整理的詩(shī)句作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    詩(shī)句作文600字匯編五篇

    詩(shī)句作文600字 篇1

      后來(lái),她遇見了她夢(mèng)中的那個(gè)男生,他是本校校草,可因?yàn)樗X子里從來(lái)只有學(xué)習(xí),所以從未聽說(shuō)過(guò)這位人物,她感覺這像是在寫小說(shuō)。她總想試著接近他,可是他身邊總有別的女生,讓她不能靠近。直到那天,他在打籃球后,腳崴了,可是大家都走了,沒人能幫他,這時(shí),她從一個(gè)不引人注目的地方走了出來(lái),慢慢蹲下,輕輕地為他揉那腫的老高的腳骨。

      “好點(diǎn)了嗎?”她輕聲問(wèn)。

      “好些了!雖然還有些疼,但我現(xiàn)在可以回家了。”他答。

      “嗯,那我要走了,你......你小心些。”她沒勇氣對(duì)他出愛這個(gè)字。

      “好,對(duì)了,我叫***,你叫什么名字?”

      “***”她答。

      “今天謝謝你�!�

      “不客氣。”

      經(jīng)過(guò)這次事情后,他們都互相熟悉了,很久很久以后,她終于等到他的身邊沒有女生了,她也終于成了他的女朋友,她以為自己很幸福。

      “今天是情人節(jié),也是我生日,出來(lái)給我慶祝一下吧!”她給他打電話。

      “那個(gè),我還有事,我晚上給你打電話好不好�!彼行┩掏掏峦�。

      “好吧!”她有些失落,但還是調(diào)整了一下自己的心情。

      她想,雖然他不在身邊陪自己,但今天是情人節(jié),應(yīng)該給他買一件禮物。所以她穿好衣服,走出家門。

      在商業(yè)街上,她忽然看見了他的身影,他們之間隔著一道公路。

      她笑了,笑得很甜,她跑上公路要去找他,就在要到他身邊的時(shí)候,他低下頭,在吻一個(gè)女孩,他身邊的她,很美,她愣住了�!班粥粥�,嘀嘀,嘀嘀嘀嘀,嘀嘀”她沒聽到車笛聲,在她倒地之前,她看到了他的笑臉,可不是沖她,是沖那個(gè)很美的女孩。她看著自己汩汩流出的鮮血,閉上眼,輕聲對(duì)自己說(shuō):“他有他的夢(mèng),我有我的夢(mèng),現(xiàn)在,夢(mèng)該醒了�!彼难劬υ僖矝]睜開過(guò),她在天堂過(guò)得好嗎,還會(huì)是不是想起他嗎?也許是的,但她不會(huì)知道,他的心永遠(yuǎn)不再屬于她,他是現(xiàn)場(chǎng)的第一目擊者,可是他沒有打電話叫救護(hù)車,他和他身邊的她說(shuō)說(shuō)笑笑的離開了這蒼涼的街道,原來(lái),這就是“愛”......

    詩(shī)句作文600字 篇2

      悲莫悲兮生別離——戰(zhàn)國(guó).楚.屈原《九歌.少司命》

      春草明年綠,王孫歸不歸?(白居易:《賦得古原草送別》)

      此地別燕丹,壯士發(fā)沖冠。——駱賓王《易水送別》

      渡遠(yuǎn)荊門外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。

      多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)!——柳永《雨霖鈴》

      逢人漸覺鄉(xiāng)音異,卻恨鶯聲似故山——唐.司空?qǐng)D《漫書五首》

      孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。(李白:《送孟浩然之廣陵》)

      故關(guān)衰草遍,離別正堪悲。路出寒云外,人歸暮雪時(shí)。少孤為客早,多難識(shí)君遲。掩泣空相向,風(fēng)塵何所期。

      故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長(zhǎng)江天際流。

      海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 ——王勃送《送杜少府之任蜀州》 寒雨連江夜入?yún)�,平明送客楚山孤�?王昌齡:《芙蓉樓送辛漸》)

      輪臺(tái)東門送君去,雪上空留馬行處。(岑參:《白雪歌送武判官歸京》)

      少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰.——唐.賀知章《回鄉(xiāng)偶書》

      桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。唐李白《贈(zèng)汪倫》

      天之涯,海之角,知交半零落。一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。

      唯有門前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波——唐.賀知章《回鄉(xiāng)偶書二首》

      渭城朝雨悒輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(王維:《送元二使安西》)

      相去日已遠(yuǎn),衣帶日已緩——漢《古詩(shī)十九首.行行重行行》

      潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。——白居易《琵琶行》

      又送王孫去,萋萋滿別情。(李白:《送友人》

      長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。

      丈夫非無(wú)淚,不灑離別間�!扆斆伞秳e離》

    詩(shī)句作文600字 篇3

      在許多人的固有印象中,評(píng)語(yǔ)似乎只能是十分格式化,一板一眼的評(píng)價(jià)。而用詩(shī)歌的形式寫評(píng)語(yǔ),卻打破了這樣一種固定,僵硬的模式。這種令人耳目一新的新形勢(shì),能讓學(xué)生覺得評(píng)語(yǔ)不是死板的,大家都幾乎一樣的,能夠激起學(xué)生去認(rèn)真閱讀評(píng)語(yǔ)的興趣。這種更生動(dòng),活潑的語(yǔ)言,或許更能讓學(xué)生接受老師的評(píng)價(jià),從而去發(fā)現(xiàn)自身的不足�;蛟S以往的評(píng)語(yǔ)上的“偶爾遲到”會(huì)變成“你如春天的風(fēng),姍姍來(lái)遲”;“按時(shí)到�!睍�(huì)變成“太陽(yáng)公公準(zhǔn)時(shí)升起,可愛的你按時(shí)到達(dá)“之類的評(píng)語(yǔ)。只有能讓學(xué)生從中獲取到營(yíng)養(yǎng)的評(píng)語(yǔ)才是有用的評(píng)語(yǔ),而以詩(shī)寫評(píng)語(yǔ)的方式更令評(píng)語(yǔ)更有吸引力,從而讓孩子更愿意去看,讓孩子更能從中汲取到營(yíng)養(yǎng)。

      俏皮活潑的“詩(shī)歌評(píng)語(yǔ)”同時(shí)也能拉近老師與孩子間的距離�?贪澹驳脑u(píng)語(yǔ)似乎在告訴我們?cè)u(píng)語(yǔ)后面老師的嚴(yán)肅;而活潑的詩(shī)句卻讓人不禁覺得老師平易近人,和藹可親,“咻”的`一下拉近了師生距離。良好,溫馨的師生關(guān)系,更能讓孩子感覺到溫暖,感覺到老師對(duì)他的用心。一句詩(shī)雖小,卻能拉動(dòng)師生情。

      在對(duì)待評(píng)語(yǔ)時(shí),我想更多的人會(huì)愿意看到生動(dòng)溫和的循循善誘,而非嚴(yán)厲刻板的批評(píng)。但是,無(wú)論是別出心裁的句句小詩(shī),還是字字珠璣的批評(píng),都藏著老師深切的愛與關(guān)懷,都布滿了老師的“望子成龍”。因此,不管評(píng)語(yǔ)的形式如何我們的應(yīng)該去認(rèn)真對(duì)待�?v然像詩(shī)歌一樣的新形勢(shì)或許更容易被接受,但以往的舊形式也應(yīng)該被認(rèn)真對(duì)待。

      以詩(shī)歌寫評(píng)語(yǔ),以詩(shī)歌吐真情。這樣一種更新更好的寫評(píng)語(yǔ)形式,在孩子的教育上或許能起到意想不到的作用。以小詩(shī)句,促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),以小詩(shī)句,促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),以小詩(shī)句,拉近師生的關(guān)系。小詩(shī)句,大作用!

    詩(shī)句作文600字 篇4

      盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。(陶淵明)

      明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來(lái)老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請(qǐng)君聽我明日歌。(文嘉《明日歌》)

      今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了!人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī),努力請(qǐng)從今日始。(文嘉《今日詩(shī)》)

      《莊子·知北游》“人生天地之間,如白駒過(guò)隙,忽然而已。”

      彈指一揮間。

      逝者如斯夫,不舍晝夜�!墩撜Z(yǔ)》

      子在川上曰:逝者如斯夫�!端{(diào)歌頭.長(zhǎng)沙》

      人生天地之間,若白駒之過(guò)卻,忽然而已。 《莊子》

      光陰可惜,譬諸逝水�!额伿霞矣�(xùn)·勉學(xué)》

      時(shí)光瞬息如流電。(唐)程長(zhǎng)文

      光陰不可留,生世如轉(zhuǎn)蓬。(唐)李白

      年光彈指如飛電。(清)董思凝

      年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。(唐)劉希夷

      去復(fù)去兮如長(zhǎng)河,東流赴海無(wú)回波。(唐)白居易

      春光不自留,莫怪東風(fēng)惡。——莎士比亞

      一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

      一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕。 ——

      春光不自留,莫怪東風(fēng)惡。 ——莎士比亞

      吾生也有涯,而知也無(wú)涯。----莊子

      少壯不努力,老大徒傷悲。--《長(zhǎng)歌行》

      莫等閑,白了少年頭,空悲切 --岳飛

      歲去弦吐箭。 --孟效

      盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)宜自勉,歲月不待人 �!諟Y明

      一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨 。--蕭繹

      天可補(bǔ),�?商�,南山可移。日月既往,不可復(fù)追。(曾國(guó)藩)

      落花不會(huì)有芳香,流光不會(huì)有再現(xiàn); 逝水不會(huì)有重歸,時(shí)間不會(huì)有重返。 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。

    詩(shī)句作文600字 篇5

      輕柔的春風(fēng)拂出的桃花,輕輕一碰便零落成泥;而那刺骨的寒風(fēng)削出的梅花,卻能堅(jiān)強(qiáng)地散發(fā)屬于它自己的香氣。

      我最喜歡的一句詩(shī)便是:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”

      有一次,爸爸媽媽都不在家。他們臨出門前,囑咐我一定要好好看書學(xué)習(xí)�?煽粗矍翱菰餆o(wú)味的書本和卷子,我簡(jiǎn)直提不起一點(diǎn)兒興趣。于是我心生一計(jì),不如拿著書去客廳看電視,這樣就算父母回家,我也能迅速關(guān)掉電視,假裝看書。

      然而,我卻無(wú)意間看到了“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”這句詩(shī)。我不禁沉思起來(lái):是呀,如果我總想這樣三心二意地學(xué)習(xí),怎能考上我理想的學(xué)校?父母在我身上費(fèi)了這么多心思,如果他們知道我并沒有努力,一定會(huì)很失望吧。我不禁慚愧起來(lái)……

      于是我關(guān)上電視,毅然回到房間中繼續(xù)學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑�,如果我不�?jīng)一番“寒徹骨”,便不會(huì)有“撲鼻香”。成績(jī)是公平的,你付出多少,就能得到多少。

      之后每個(gè)清晨,夜色未逝之時(shí),不需要鬧鐘,不需要父母催促,我都會(huì)自覺地四點(diǎn)半起床。有時(shí)感覺有些困倦,便去洗把臉,接著去書房學(xué)習(xí)。

      我的英語(yǔ)聽力不是很好,為了提高聽力水平,我便在手機(jī)上下載了英語(yǔ)單詞、句子的音頻,每次上下學(xué)的路上戴著耳機(jī)聽。

      我的漢字書寫不行,我就買來(lái)字帖一本一本地練,手酸了,咬著牙,繼續(xù)練。手指上磨出了泡,但看到娟秀的字體,我的心里仿佛開了花。

      每天夜晚陪伴我的不再是喧鬧的電視和手機(jī),而是一支筆,一本書,還有那清寒的星月……

      這次月考,我考得了較滿意的成績(jī)。我回到家后拿出筆,在一張紙上鄭重地寫下了:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”然后把它貼在我書桌上最醒目的地方。是它,時(shí)刻提醒著我,鞭策著我;也是它,讓我改掉了自己的惰性。為了散發(fā)“撲鼻香”,我愿歷經(jīng)霜雪嚴(yán)寒。

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