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    培訓計劃實施方案

    時間:2022-06-24 08:00:18 實施方案 我要投稿

    培訓計劃實施方案4篇

      時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該為接下來的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編收集整理的培訓計劃實施方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    培訓計劃實施方案4篇

      培訓計劃實施方案 篇1

      依據(jù)《20xx年教師培訓工作計劃》安排以及教育局對師培考核工作的整體部署,預(yù)計在11月份組織在崗中小學教師專業(yè)水平測試,具體安排如下:

      一、考試時間

      1.小學考試時間

      20xx年11月24日上午7:10—8:40 語文、英語、思品、音樂;8:50—10:20 數(shù)學、科學、心理健康、美術(shù);10:30——12:00 體育、綜合實踐、微機。

      2.中學考試時間

      20xx年11月25日上午7:10—8:40 語文、英語、歷史、政治;音樂8:50—10:20 數(shù)學、物理、化學、生物、美術(shù);10:30——12:00地理、心理健康、綜合實踐、微機、體育。

      二、命題范圍及分值

      命題范圍以本年度教師培訓教材為基礎(chǔ),其中培訓教材中課程標準和教學技能中原題各占30分。題型包含填空、案例分析、簡答題以及論述題等。

      三、命題原則

      1.命題堅持面向全體中小學專任教師的原則,不出偏題、怪題,難易適度。

      2.命題堅持包括各類題型兼顧的原則,面向成人特點,分值恰當合理。

      3.命題堅持緊密聯(lián)系教育教學工作實際的原則,由教師進修學校組織專業(yè)人員命題。

      四、取題時間

      11月15日——11月16日。

      五、考試要求

      1.各中心中學、中心小學要將村小及初中分校的老師統(tǒng)一集中到中心學校參加考試。

      2.任課教師全員參與,不參加沒成績的教師繼續(xù)教育證書不予驗證。

      3.各校按照規(guī)定的時間嚴格組織考試,不準提前或推后。

      4.中心中學和中心小學組成“專任教師培訓質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組”,負責組織監(jiān)考評卷工作。

      5.縣中小學專任教師培訓質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員下鄉(xiāng)巡視。

      6.考試結(jié)束后,學!皩H谓處熍嘤栙|(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組”成員對教師成績進行核算,并按學科成績對參加考試的教師進行排序。12月10日前把電子稿發(fā)至進修學校教師教育辦公室郵箱:

      。

      7.此項成績作為縣級“學科競賽”式和“等比抽樣”式考試的抽考依據(jù),不作為對學;蚪處煹脑u價依據(jù)。

      六、縣級“學科競賽”和“等比抽樣”式考試的具體工作安排待定。

      農(nóng)安縣教師進修學校

      20xx年10月30日

      培訓計劃實施方案 篇2

      為了提升鑫泰鋁業(yè)有限公司的公司形象,讓新員工盡快熟悉公司情況,認同公司文化,提高安全意識與個人技能水平,同時把安全管理制度,能貫徹到車間每位員工,提高員工對各項管理制度的了解、更好的按照各項管理制度的要求約束其行為、指導(dǎo)生產(chǎn)、最終實現(xiàn)車間員工的規(guī)范化作業(yè)、規(guī)范化管理。 一、培訓目的

      1、熟悉公司情況,認同公司文化,能迅速進入工作崗位,實現(xiàn)安全生產(chǎn)與個人成長雙贏

      2、培養(yǎng)員工對公司的忠誠度,減少員工流失率;

      3、員工技能的提升,為員工職涯規(guī)劃,提高員工的`工作績效和技能水平

      4、提高管理人員的執(zhí)行力,為公司增加效益,提高勞動生產(chǎn)率

      二、培訓對象

      1、新入職人員崗前培訓

      2、在職員工的技能培訓

      3、管理人員培訓

      三、培訓形式

      1、內(nèi)部培訓(內(nèi)部人員進行培訓)

      2、外部培訓(聘請外部講師進行培訓)

      四、培訓內(nèi)容

     。ㄒ唬┬氯肼毴藛T崗前培訓

      1、公司發(fā)展概況

      2、制度培訓

      3、安全教育培訓

      4、禮儀規(guī)范培訓

      5、企業(yè)理念培訓

      6、員工職涯規(guī)劃培訓(請各車間主任或優(yōu)秀骨干講其工作心得及職業(yè)規(guī)劃)

     。ǘ┰诼殕T工的技能培訓

      1、對在崗員工進行崗位職責、操作規(guī)程和專業(yè)技能的培訓,使其在充分掌握理論的基礎(chǔ)上,能自由地應(yīng)用、發(fā)揮、提高。

      2、拓展訓練(外訓)

      提高在崗員工的工作積極心態(tài)、團隊協(xié)作、戰(zhàn)勝自我、激發(fā)潛力,提高執(zhí)行力等

     。ㄈ┲懈邔庸芾砣藛T培訓(外訓)

      提高企業(yè)執(zhí)行力、企業(yè)核心競爭力、打造職業(yè)化團隊、如何有效溝通、如何提升領(lǐng)導(dǎo)力

      五、培訓計劃表(詳見附頁)

      六、培訓的指導(dǎo)思想

      1、培訓工作化,培訓與生產(chǎn)工作相結(jié)合,把培訓當成工作一樣來完成,確保培訓取得一定的效果。

      2、力求培訓形式多樣化,努力激發(fā)員工學習興趣,使員工在學習中

      找到快樂,在快樂中得到提升

      3、主任和各技術(shù)員及班主技術(shù)骨干充當培訓師,利用自身的經(jīng)驗和技術(shù)特長,傳授各生產(chǎn)員工,提高車間整體的技術(shù)水平,主任作為培訓師不僅是因為他們的經(jīng)驗和技術(shù)特長,更重要的是在車間提倡、培養(yǎng)這種意識、氛圍,讓傳、幫、帶在車間常態(tài)化。 4、采用多種獎罰方式,讓各個員工投入到學習的熱潮中,為創(chuàng)建學習型班組打下基礎(chǔ)。 七、培訓效果評估

      為確保員工全身心投入培訓,提高培訓的有效性,培訓實行“有培必考”制度,考試可以采取筆試與現(xiàn)場考核現(xiàn)結(jié)合的方式,并將答題成績計入個人檔案,作為員工培訓考核依據(jù)。另外,為了擴大培訓效果在可能的情況下還可以增加每日班前會提問的方式與現(xiàn)場作業(yè)跟蹤的方式。

      培訓計劃實施方案 篇3

      為了提高現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的管理,加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用,讓我校教師學生能充分享受到更好,更優(yōu)的教育,促進我校教育質(zhì)量不斷提高,特制定本計劃。

      一、指導(dǎo)思想。

      以上級教育行政部門有關(guān)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育管理制度、文件精神為指導(dǎo)思想,以我校校本培訓為基礎(chǔ),以學科電教、計算機輔助教學為主體,做好遠程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學齊頭并進,有力的推動我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。

      二、工作目標。

      本學期的工作目標是:以新課程改革為主,現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為核心的探索教學,充分開發(fā)遠程教育的資源,用現(xiàn)代教育手段促進我校教學質(zhì)量的進一步提高。

      本學期教師培訓的內(nèi)容是:進一步加強教育課件制作與使用的水平。

      三、具體措施。

      1、為確,F(xiàn)代遠程教育工程工作在我校順利的開展,學校成立了遠程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)的組織制度,明確職責,要求領(lǐng)導(dǎo)小組和老師之間團結(jié)協(xié)作,使遠程教育資源在我校能得到充分的應(yīng)用。

      2、作好計算機和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護工作,確保設(shè)備完好并正常運行。出現(xiàn)故障,及時上報并聯(lián)系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。

      3、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作,填寫好各相關(guān)的記錄和使用情況。

      4、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學習,提高管理水平。努力學習網(wǎng)絡(luò)維護和管理、整理、開發(fā)遠教資源,充分用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段促進教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實錄。

      5、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源,并把資源及時推薦給教師,提高教師備課的利用率。經(jīng)常組織學生進行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學習興趣。

      6、重視安全教育。教育學生遵守操作規(guī)程,注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用設(shè)備時不發(fā)生任何事故。

      7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和教學思路,用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學觀念和方法,全面推進我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

      8、搞好現(xiàn)代遠程教學資源的開發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

      9、認真做好校本培訓和校本教研工作。

      10、保證兩個專用教室周課時量40節(jié)以上,合理安排課程。

      培訓計劃實施方案 篇4

      一、培訓目標

      1、實現(xiàn)公司發(fā)展與個人成長雙贏;

      2、提高員工的工作績效和綜合素質(zhì)的提高;

      3、培養(yǎng)員工的學習意識,轉(zhuǎn)換思路,逐步改變“要我學”為“我要學”;

      4、把培訓塑造成一種企業(yè)文化。

      二、培訓指導(dǎo)

      1、力求培訓形式多樣化,激發(fā)員工的學習興趣,在學習中找到快樂,在快樂中自我提升。

      2、部門經(jīng)理是培訓的主角,部門培訓是部門經(jīng)理的日常工作的重要內(nèi)容之一,必要時在部門經(jīng)理的崗位職責中加以規(guī)定,并納入績效考核。

      3、部門經(jīng)理充當培訓師,利用自身經(jīng)驗優(yōu)勢和業(yè)務(wù)特長,傳授部門員工,提高部門整體業(yè)務(wù)水平。部門經(jīng)理作為培訓師不是要看他們講的好不好,更主要的是要在企業(yè)提倡、培養(yǎng)這種意識和氛圍,讓傳、幫、帶成為企業(yè)文化的一部分。

      4、采用多種激勵方式,積極引導(dǎo)各級員工投入到學習的熱潮中,為創(chuàng)建學習型組織打下堅實基礎(chǔ)。

      三、編制準則

      1、以公司的發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向,與公司業(yè)務(wù)發(fā)展方向、年度經(jīng)營目標保持一致。

      2、與公司發(fā)展實力、經(jīng)濟基礎(chǔ)相結(jié)合,確保培訓質(zhì)量,降低培訓成本。

      3、全員培訓與重點培養(yǎng)相結(jié)合,缺什么就培訓什么,提高培訓內(nèi)容的針對性。

      4、理論與實踐相結(jié)合、組織培訓與自我學習相結(jié)合,采用多種多樣培訓方式。

      5、以培訓調(diào)查為依據(jù),充分聽取各層領(lǐng)導(dǎo)的意見,力求培訓符合生產(chǎn)發(fā)展需求,滿足員工的需要。

      四、培訓需求調(diào)查與分析

      部門:編制人:

      編制時間:

      填表說明:

      1、“時間安排”填寫月份、日期

      2、“培訓對象”填寫受訓對象

      3、“培訓頻次”填寫每月培訓幾次

      4、“培訓內(nèi)容”填寫本部門受訓員工希望接受哪方面的培訓

      5、“培訓方式”填寫外聘教師、視頻教學、部門主管主講或其他培訓方式

      6、評估方式填寫筆試、討論或您認為合適的評估方式

      五、培訓類型

      結(jié)合本公司的實際情況,分為中基層管理人員培訓、部門培訓、新員工培訓、崗位技能、三級安全培訓等。

      在部門培訓上,原先沒有安排培訓的部門,也應(yīng)該安排培訓。部門經(jīng)理可結(jié)合本部門情況,對本部門員工培訓需求調(diào)查,提出培訓計劃,培訓的內(nèi)容可以是工作技能方面的、也可以團隊合作方面的或個人激勵方面的。總之員工缺什么就培訓什么,員工需要什么樣的培訓就盡量安排什么樣培訓,以實現(xiàn)公司發(fā)展需要和個人成長需要的雙贏結(jié)果。

      六、培訓課程

      根據(jù)培訓類型的不同,培訓的課程也有所區(qū)別。

      中基層管理人員培訓:側(cè)重于管理技能、團隊建設(shè)、個人發(fā)展等方面的培訓。如果有條件,公司高層可以給中基層管理人員講授公司的短、中期的發(fā)展目標,讓員工清楚公司未來發(fā)展方向,從而激發(fā)員工為實現(xiàn)公司目標而奮發(fā)工作。

      部門培訓:側(cè)重于專業(yè)技能方面的培訓,也不能忽視員工自身發(fā)展需要方面的培訓。新員工培訓:側(cè)重于公司的企業(yè)文化、組織架構(gòu)、公司的管理制度方面的培訓,培養(yǎng)新員工對公司的認同感,幫助新員工盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境。

      七、培訓形式

      力求克服培訓形式單一而造成員工培訓的疲勞感。培訓形式還是光盤培訓為主,也有必要引入企業(yè)咨詢培訓師給員工介紹一些最新的管理知識、內(nèi)審知識、上市有關(guān)知識、最新的稅法知識等,讓員工與培訓師面對面,激發(fā)員工的學習興趣。光盤的內(nèi)容也需要逐步更新,現(xiàn)有光盤培訓內(nèi)容有的較老,已不適合培訓的需要。

      部門經(jīng)理充當培訓師,可以把自己的工作業(yè)績、工作技能或總結(jié)自己和他人的成功案例和員工一起分享,和員工一起共成長。

      八、培訓效果評估

      為確保員工全身心投入培訓,提高培訓的有效性,公司可推行“有培必考”制度,每次培訓針對培訓內(nèi)容設(shè)題讓參培人員作答,并將答題成績記入個人培訓檔案,作為員工考核依據(jù)。

      九、培訓費預(yù)算

      十、培訓考核

      針對目前員工不愿學的現(xiàn)狀,除了要解決培訓形式單一的問題,有必要建立培訓考核或激勵機制。從制度上保證員工投入精力學習,逐步養(yǎng)成員工自愿自發(fā)的學習習慣。

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