七年級上政治考試試題

　　一、單項(xiàng)選擇題(請將正確答案前的字母填在答題卡的相應(yīng)位置。共50分。)

　　1、7月22日，我國境內(nèi)發(fā)生本世紀(jì)最為壯觀的一次 天象。

　　A、日全食B、月全食C、日偏食D、月偏食

　　2、中華人民共和國第__屆運(yùn)動會10月16日晚在山東省濟(jì)南市隆重開幕。

　　A、十二B、十一C、 十D、九

　　3、首都各界代表900多人9月20日上午在全國政協(xié)禮堂隆重集會，慶祝中國人民政治協(xié)商會議成立__周年。

　　A、40B、 50C 60D 70

　　4、7月5日晚上，___發(fā)生燒嚴(yán)重暴力犯罪事件。這起燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，是一起典型的境外指揮、境內(nèi)行動，有預(yù)謀、有組織的燒事件。

　　A、 烏魯木齊B、拉薩C、北京D、呼和浩特

　　5、澳門特別行政區(qū)第三任行政長官選舉7月26日上午10時(shí)在澳門東亞運(yùn)動會體育館國際會議中心舉行。___以282票當(dāng)選為澳門特區(qū)第三任行政長官人選。

　　A、何厚鏵B、 董建華C、 曾蔭權(quán) D、 崔世安

　　6、人與自然關(guān)系的最高境界是：( )

　　A、人只能消極地適應(yīng)自然 B、人與自然和諧相處

　　C、依靠高新科技，不需要利用大自然D、只向大自然索取

　　7、進(jìn)化論是《物種起源》中重點(diǎn)論述關(guān)于人類起源的學(xué)說。這一著名論斷的提出者是：( )

　　A、達(dá)爾文B、羅曼羅蘭 C、馬爾薩斯D、梭洛

　　8、法國羅曼、羅蘭說：每個(gè)人都有他隱藏的精華，和任何別人的精華不同，他使人具有自己的氣味。下面對這句名言理解正確的有： ( )

　�、倜總�(gè)生命都是各具特點(diǎn)，都有其獨(dú)特性

　�、谌祟惿鐣�中，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的

　　③就象世上沒有兩片完全相同的樹葉，人類中也沒有兩個(gè)完全相同的個(gè)人

　�、苓^分強(qiáng)調(diào)了人類個(gè)體的特征，而否認(rèn)了人的共性

　　A、①④ B、①③④C、①②③D、①②③④

　　9、一個(gè)人區(qū)別于其他人的獨(dú)特精神面貌和心理特征是：( )

　　A、個(gè)性B、共性C、優(yōu)點(diǎn)D、缺點(diǎn)

　　10、下列不屬于青春期身體變化主要表現(xiàn)的是 ( )

　　A、身體外型的變化B、身體內(nèi)部器官的完善

　　C、性機(jī)能的成熟D、心理充滿矛盾

　　11、青春期美麗又危險(xiǎn)，男女同學(xué)應(yīng) ( )

　　A、避免交往B、親密交往C、適度交往D、斷絕交往

　　12、小麗對好朋友小芳說：上中學(xué)以后，我就不太愿意和父母談心，有心事，我寧愿向好朋友傾訴。小芳說：我也有同感。從二人的對話中我們可以看到青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)是

　　A、智力逐步發(fā)展到高峰期B、自我意識迅速發(fā)展

　　C、情緒和情感豐富而強(qiáng)烈D、性發(fā)育加速，性意識萌動

　　13、下面是小紅平時(shí)用來調(diào)節(jié)情緒的一些做法，不可取的是 ( )

　　A、當(dāng)與同學(xué)發(fā)生誤會時(shí)，用詼諧的語言打破僵局，平息怒氣

　　B、與父母發(fā)生矛盾時(shí)，告誡自己要冷靜，想一想自己有沒有錯(cuò)

　　C、考試失利了，把試卷撕得粉碎，發(fā)泄心中的不快

　　D、感到孤獨(dú)時(shí)，與同學(xué)聊天或給朋友寫信

　　14、伴隨身體變化，性意識的覺醒，異性間的吸引力悄然萌生，少男少女希望自己能引起異性的注意，下面表現(xiàn)欲望恰當(dāng)?shù)氖牵?( )

　　A、課堂上違反紀(jì)律，不聽從批評，與老師進(jìn)行頂撞

　　B、體育鍛煉中顯示自己的實(shí)力，耐力

　　C、強(qiáng)行向父母索要金錢，吃穿講名牌

　　D、組織班級活動，不聽取同學(xué)意見，獨(dú)斷專行

　　15、下列選項(xiàng)中屬于青春期心理特點(diǎn)的有

　�、僖蕾嚫改概c想擺脫父母的心理并存 ②性意識覺醒. 關(guān)注自己的外部形象

　�、壑匾曂�伴間的友誼，從眾傾向明顯 ④對人的內(nèi)心世界表現(xiàn)出極大的興趣

　　A、①④B、①②③④C、②③D、②④

　　16、情緒是人對事物的主觀體驗(yàn)，下列選項(xiàng)屬于情緒的是：( )

　　A、愛B、責(zé)任 C、憤怒 D、自尊心

　　17、生活中有很多因素影響著我們的情緒，所以，我們的情緒是：( )

　　A、豐富多彩.復(fù)雜多變的B、大部分穩(wěn)定不變

　　C、穩(wěn)定不變的D、少部分情緒穩(wěn)定不變

　　18、成語風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵反映了 的情緒。

　　A、怒B、哀 C、懼 D、狂

　　19、同是面對長江沿岸景色，唐代大詩人李白卻寫出了截然不同的詩句。在流放途中，他寫下了：三朝上黃牛，三暮行太遲。三朝又三暮，不覺鬢成絲。在得到大赦后，他則寫下了：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。產(chǎn)生這種差異的原因主要是( )

　　A、兩次游覽的季節(jié)不同 B、兩次游覽時(shí)詩人的境況不同

　　C、兩次游覽時(shí)詩人的身體狀況不同 D、兩次游覽時(shí)景色不同

　　20、巴甫洛夫說，憂愁、顧慮和悲觀，可以使人得病;積極、愉快、堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的情緒，可以戰(zhàn)勝疾病，更可以使人強(qiáng)壯和長壽。這說明 ( )

　　A、情緒有積極和消極兩種作用B、情緒是不可調(diào)控的

　　C、最常見的情緒類型是喜、怒、哀、樂D、情緒只有積極作用，沒有消極作用

　　21、如果對自己評價(jià)過低，就會：( )

　　A、自負(fù)B、自尊 C、自卑 D、自信

　　22. 雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天;雖然沒有魚的腮鰭，人也可以遨游海洋;人類用思想改變著周圍的一切。這說明( )

　　A、人類可以隨心所欲地改造地球 B、人類的生命最具有智慧

　　C、人類的生命比動物的生命寶貴 D、人類是自然界的主宰

　　23、小兵的學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀， 但學(xué)校期末表彰優(yōu)秀學(xué)生，他卻榜上無名。你認(rèn)為小兵應(yīng)采取的正確態(tài)度是： ( )

　　A、老師和同學(xué)都是睜眼瞎，懶得理他們

　　B、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都糊涂了，不說了，省得印象不好

　　C、無所謂，我還是我，該怎么活還怎么活

　　D、正確認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)，更要認(rèn)識到與評上同學(xué)的不足，并取長補(bǔ)短

　　24、美好的形象要變成現(xiàn)實(shí)，只有通過：( )

　　A、心胸開闊 B、不懈地努力 C、消極等待 D、得過且過

　　25、古人說：知人者智，自知者明。這句話告訴我們( )

　　A、了解認(rèn)識別人是最可貴的 B、最聰明的人就在于了解別人

　　C、認(rèn)識自我是非�？少F的 D、認(rèn)識別人比認(rèn)識自己更重要

　　二、判斷題(正確的在題后括號里選A，錯(cuò)誤的選B。)(每小題2分，共10分)

　　26、當(dāng)局者迷，旁觀者清，周圍人的態(tài)度和評價(jià)能幫助我們正確認(rèn)識自己，所以凡是別人提的意見，我們都要堅(jiān)決遵循。 ( )

　　27、步人青春期的少男少女，其身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍;即使是同一個(gè)人，其不同身體部位的發(fā)育速度和水平也是不一樣的。 ( )

　　28、有的人心情不好時(shí)，暴飲暴食可以幫其緩解情緒。既然心情不好可以增加食欲，那么應(yīng)該說，不良情緒有利于人的身體健康。 ( )

　　29、喜是積極情緒，對人沒有消極作用;怒是消極情緒，對人沒有任何積極作用。 ( )

　　30、幸�？鞓返纳�活是從悅納生命開始，世界上沒有十全十美的生命。 ( )

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