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    收集曹劌論戰(zhàn)的測試題

    時間:2021-06-14 13:42:43 試題 我要投稿

    收集曹劌論戰(zhàn)的測試題

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    收集曹劌論戰(zhàn)的測試題

      十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食鄙,未能遠(yuǎn)謀!蹦巳胍。

      問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人!睂υ唬骸靶』菸幢,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情!睂υ唬骸爸抑畬僖病?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請從!

      公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣!彼熘鹌鋷煛

      既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”

      1、給加粗的字注音:

     、 又何間焉( )

      ⑵ 小信未孚( )

     、 犧牲玉帛( )

     、 曹劌論戰(zhàn)( )

     、 登軾而望之( )

     、 遂逐其師( )

      2、為下列句子加粗的詞選擇正確的解釋:

      ⑴ 曹劌請見( )

      A、拜見

      B、看見

      C、引見

      D、見到

     、 小信未孚,神弗福也( )

      A、相信

      B、信服

      C、確實

      D、信用

     、 彼竭我盈,故克之( )

      A、充滿

      B、有余

      C、旺盛

      D、節(jié)約

      ⑷ 衣食所安,弗敢專也,必以分人( )

      A、因為

      B、按照

      C、用

      D、把

      3、下列句子中“之”的含義與其他三句不同的是( )

      A、彼竭我盈,故克之。

      B、小大之獄,雖不能察,必以情。

      C、吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。

      D、下視其轍,登軾而望之。

      4、翻譯下面的句子:

     、 小大之獄,雖不能察,必以情。

      ⑵ 夫戰(zhàn),勇氣也。

      5、《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》,傳說是 時期, 根據(jù)魯國史料編寫的編年體史書。

      6、根據(jù)要求默寫課文:

     、 魯莊公迎戰(zhàn)強(qiáng)大的齊軍的條件是: 。

      ⑵ 曹劌在齊軍三鼓之后才下令魯軍發(fā)動進(jìn)攻的原因: 。

     、 曹劌在齊軍敗退后不立即下令追擊的原因: 。

      二、閱讀

      (一)

      十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何問焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀!蹦巳胍。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人!睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊!惫唬骸盃奚癫,弗敢加也,必以信!睂υ唬骸靶⌒盼吹,神弗福也。”公曰:“小大之狀,雖不能察,必以情!睂υ唬骸爸抑畬僖,可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”

      7、解釋下列加粗的詞語在文中的意思:

     、 肉食者謀之,又何間焉?( )

     、 小惠未徧,民弗從也。( )

     、 忠之屬也,可以一戰(zhàn)。( )

      8、翻譯下面的句子:

     、 小信未孚,神弗福也。

     、 戰(zhàn)則請從。

      9、用文中的句子填空:

      ⑴ 曹劌“請見”的主要原因是“ ”。

     、 曹劌肯定此次作戰(zhàn)的先決條件是“ ”。

      10、曹劌給你留下深刻印象的一點是什么?請結(jié)合上文略作分析:

      。

      (二)

      子產(chǎn)論政寬猛

      鄭子產(chǎn)有疾,謂子大叔曰:“我死,子必為政。惟有德者能以寬服民,其次莫如猛。夫火烈,民望而畏之,故鮮死焉。水懦弱,民狎而玩之,則多死焉,故寬難!奔矓(shù)月而年。大叔為政,不忍猛而寬。鄭國多盜,取人于萑符之澤。大叔悔之,曰:“吾早從夫子,不及此!迸d徒兵以攻萑符之盜,盡殺之,盜少止。 (《左傳》)

      11、解釋下列加粗的詞語:

      ⑴ 子必為政( )

     、 夫火烈,民望而畏之( )

      12、翻譯下面的句子。

      夫火烈,民望而畏之,故鮮死焉。

      13、讀此文后,你有什么認(rèn)識?治理國家和百姓,是用寬政呢,還是用猛政?

      (三)

      誡太子勇

      我聞天道無親,唯德是與。歷觀前代帝王,未有奢華而能長久者。汝當(dāng)儲后,若不上合天意,下合人意,何以承宗廟之重,居兆民之上?我昔日衣服各留一物,時復(fù)看之,以自警戒。又?jǐn)M分賜汝兄弟。恐汝以今日皇太子之心,忘昔時之事,故今高颎賜汝我舊所帶刀子一枚、并菹醬一合,汝昔作上士時,所常食如此。若存憶前事,應(yīng)知我心。

      14、下列各句中“以”的意義和“以自警戒”中的“以”完全相同的一項是( )

      A、何以承宗廟之重。

      B、恐汝以今日皇太子之心,志昔時之事。

      C、上以為渤海太守。

      D、屬予作文以記之

      15、“若存憶前事,應(yīng)知我心”!拔倚摹敝甘裁?

      16、既是訓(xùn)誡之詞,就應(yīng)講一番“大道理”,隋文帝在訓(xùn)誨兒子的時候,為什么說要給兒子留下舊衣物服飾,一把刀子,一盒菹醬?

      三、寫作

      有人說。“有兩種東西,一巳失去后才知道可貴:一是青春,二是健康!逼鋵,失去后才知道可貴的又何止于此。請以“失去后才知道可貴”為話題,寫一篇不少于600字的文章。題目自擬,文體不限(除詩歌、戲劇外)。

      〖參考答案〗

      1、給加粗的字注音:

     、 jiàn

      ⑵ fú

     、 bó

     、 guì

     、 shì

      ⑹ suì

      2、為下列句子加粗的詞選擇正確的解釋:

      ⑴ A

     、 B

      ⑶ C

     、 D

      3、B

      4、翻譯下面的句子:

      ⑴ 大大小小的案件,即使不能-一明察,但一定要依據(jù)實情處理。

     、 作戰(zhàn),(是靠)勇氣的。

      5、春秋 左丘明

      6、根據(jù)要求默寫課文:

     、 衣食所安,弗敢專也,必以分人。 犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。小大之獄,雖不能察,必以情。

     、 一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈

     、 夫大國,難測也,懼有伏焉。

      二、閱讀

      (一)

      7、解釋下列加粗的詞語在文中的意思:

     、 參與

     、 同“遍”,遍及、普遍

     、 可憑借

      8、翻譯下面的句子:

     、 這只是小信用,未能受到神靈充分信任,神靈不會保佑的。

      ⑵ 如果作戰(zhàn),就請允許我跟隨著去。

      9、用文中的'句子填空:

      ⑴ 肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀

     、 小大之獄,雖不能察,必以情

      10、曹劌給你留下深刻印象的一點是什么?請結(jié)合上文略作分析:

      ⑴ 有愛國心與責(zé)任感。祖國被侵犯時,立即“請見”,去參與“肉食者謀之”的事,并主動要求參戰(zhàn)。

     、 對作戰(zhàn)的條件有深刻見解。把國君“忠”其事、取信于民作為取勝的先決條件,有“遠(yuǎn)謀”,其見解顯然高于“肉食者”。

      ⑶ 有很高的說服他人的說話技巧。與地位相當(dāng)?shù)泥l(xiāng)人說話,直接解答疑惑,簡潔明快;與國君商討問題,循循善誘,啟發(fā)、分析,促其領(lǐng)悟。(答案不限于以上所列三點;答出一點,言之成理,語言通順,就可得滿分)

      (二)

      11、解釋下列加粗的詞語:

      ⑴ 對人的尊稱,多指男子,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“您”

     、 句首語氣助向發(fā)語詞,表示發(fā)議論

      12、因為火性猛烈,百姓看著就害怕,所以很少有人被火燒死的。

      13、提示:子產(chǎn)向大叔傳授的道理與經(jīng)驗是,管理國家和百姓的方法其一是寬政,其二是猛政。不過,前者有個條件,那就是“唯有德者能以寬服民”。而大叔的執(zhí)政實踐是,他的黨政失敗了,最后只有采取猛政,發(fā)兵攻打蘆葦大澤之盜,將盜全部殺死,才使社會國家稍有安寧。由此看來,管理國家和百姓,應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況和條件,寬猛相濟(jì),靈活運(yùn)用。

      (三)

      14、D

      15、楊堅的良苦用心,就是擔(dān)心兒子“奢華”,而不能使其統(tǒng)治長久維持!皻v觀前代帝王”這一道理是為歷史所證明了的,有前車之鑒。

      16、舊時衣物服飾、刀子、范醬等,這是“實物教育”,時時使太子想起父王的教誨、自己過去艱苦的生活, 以引為警戒,最具體,更能激發(fā)人。

      三、略

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