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《秋葉》的閱讀練習(xí)題及答案
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們都不可避免地會(huì)接觸到練習(xí)題，做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置，對掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的，什么樣的習(xí)題才能有效幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的《秋葉》的閱讀練習(xí)題及答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
《秋葉》的閱讀練習(xí)題及答案1
一場風(fēng)雨后，街旁的樹下就落下了一層葉子。
這是故鄉(xiāng)的初秋，葉子也該是些早熟的葉子，從湛藍(lán)曠遠(yuǎn)的天空悠然飄落，百轉(zhuǎn)千回之后遺落于地，并沒有什么生命遺失的痙攣和苦痛的掙扎，一如它們生時(shí)的超脫、瀟灑和平靜。
這是秋葉生命的涅。
由生到死，由死回生，它們附著于樹，是為了豐富母體，并不是做寄生蟲，一味索取，不知奉獻(xiàn)。而它們成熟后離開母體也只是一種使命的完成。
用不著唱贊歌，只需那一場雨，秋葉便可于風(fēng)雨中飄飄落下。
這是自然之秋徐徐拉開的序幕，把廣闊天地作背景，把生命飛旋成這大舞臺(tái)上最具實(shí)際的道具。
樹葉可為演員，而人卻并非戲子，再好的戲劇于他們也只是戲劇。然而他們還是被這壯觀的落葉場面吸引了，他們觀摩著這大自然最好的舞劇，感到心神俱清俱純。
一個(gè)遠(yuǎn)來的游子，被這舞劇所表演的熱愛生命的主題而深深感動(dòng)。他拾起一片落葉久久看著，看著，直到自己的身心也被那紅得透明的秋葉點(diǎn)燃，發(fā)出劈劈啪啪的燃燒聲。
游子于寂寞無聲和街道上走了，那身影在白洋瀟瀟的原野上越來越小，最后，終于也走成一枚秋葉，鑲在了故鄉(xiāng)初秋的風(fēng)景里。
閱讀題：
1.此文中寫產(chǎn)生“生命的痙攣和苦痛的掙扎”是由于()
A.熱愛生命，珍惜生命。B.未完成功業(yè)的遺憾。
C.貪圖名利權(quán)位，畏懼死亡。D.病痛的折磨。
2.“涅”的原意是指超脫生死的最高境界，后人稱高僧逝世。在這篇文章中，“涅”的意思是
3.為什么說落葉由死回生也是豐富母體?
4.“直到自己的身心也被那紅得透明的秋葉點(diǎn)燃，發(fā)出劈劈啪啪的燃燒聲”的含義是什么?
5.文章最后一段的最后一句，主要運(yùn)用了什么修辭手法?
參考答案：
1.C
2.秋葉由生到死，完成了豐富母體的使命，悠然飄落，無怨無悔、超脫深灑的精神境界。
3.(1)秋葉的死，秋葉的成熟飄落在天地間形成一道壯美的風(fēng)景，輝煌了母體。(2)落到樹下，變成養(yǎng)料，滋潤養(yǎng)育了母體。
4.人們被落葉充滿生命力的飛旋飄落感動(dòng)，被落葉那種悠然飄落，無怨無悔、超脫瀟灑的精神感動(dòng)，心中涌起神圣、崇高的感情。
5.寫游子的思想感情被秋葉旺盛的生命力和超脫瀟灑的奉獻(xiàn)精神強(qiáng)烈震撼。把秋葉的精神融進(jìn)了自己的思想感情之中。
《秋葉》的閱讀練習(xí)題及答案2
�、僖粓鲲L(fēng)雨后，街旁的樹下就落了一層葉子。
②這是故鄉(xiāng)的初秋，葉子也該是些早熟的葉子，從湛藍(lán)曠遠(yuǎn)的天空悠然飄落，百轉(zhuǎn)千回之后遺落于地，并沒有什么生命遺失的痙攣和苦痛的掙扎，一如它們生時(shí)的超脫、瀟灑和平靜。
�、圻@是秋葉生命的涅盤。
�、苡缮剿�，由死回生，它們附著于樹，是為了豐富母體，并不是做寄生蟲，一味索取，不知奉獻(xiàn)。而它們成熟后離開母體也只是一種使命的完成。
�、萦貌恢澑�，只需那一場風(fēng)一場雨，秋葉便可于風(fēng)雨中飄飄落下。
�、捱@是自然之秋徐徐拉開的序幕，把廣闊天地作背景，把生命飛旋成這大舞臺(tái)上最真實(shí)的道具。
�、邩淙~可為演員，而人卻并非戲子，再好的戲劇于他們也只是戲劇。然而他們還是被這壯觀的落葉場面吸引了，他們觀摩著這大自然最好的舞劇，感到心神俱清俱純。
⑧一個(gè)遠(yuǎn)來的游子，被這舞劇所演出的熱愛生命的主題所感動(dòng)。他拾起一片落葉久久看著，看著，直到自己的身心也被那紅得透明的秋葉點(diǎn)燃，發(fā)出劈劈啪啪的燃燒聲。
�、嵊巫佑诩拍療o聲的街道上走了。那身影在白楊瀟瀟的原野上越來越小，最后，終于也走成一枚秋葉，鑲在了故鄉(xiāng)初秋的風(fēng)景里。
【閱讀訓(xùn)練】
1. 文中加點(diǎn)的“涅盤”原意是指佛教中超脫生死的最高境界，后人稱高僧逝世。在選文中，它表現(xiàn)了秋葉怎樣的精神境界？
2. 聯(lián)系文中內(nèi)容，秋葉的生，是為了____________________________；秋葉的死，是為了_____________________________________。
3. ⑧段中“直到自己的身心也被那紅得透明的秋葉點(diǎn)燃，發(fā)出劈劈啪啪的燃燒聲”一句中，“自己的身心”為什么會(huì)被“秋葉點(diǎn)燃”？“紅得透明”應(yīng)怎樣理解？
_____________________________________________________________________________
4. 選文中能比較明顯地表現(xiàn)文章主題的句子是：__________________________________
5. ⑦段中的“樹葉可為演員，而人卻并非戲子”在結(jié)構(gòu)上起_____________________作用。
6.讀了這篇短文，你是否對秋葉有了新的認(rèn)識(shí)，請寫出你的感受。
7.請將“一個(gè)遠(yuǎn)來的游子，被這舞劇所演出的熱愛生命的主題所感動(dòng)”這句話換一個(gè)說法。
【參考答案】
1、表現(xiàn)了秋葉面對死亡時(shí)超脫、瀟灑、平靜、毫不痙攣掙扎的精神境界。
2、生是為了成熟，死是為了豐富母體、不做寄生蟲。
3、因?yàn)橛巫颖磺锶~的精神深深打動(dòng)，炙熱的情感被秋葉激發(fā)了出來。
紅的透明，表面上寫秋葉顏色紅的熱烈、純粹，實(shí)際上是為了表現(xiàn)秋葉對生命領(lǐng)悟之強(qiáng)烈。
4、那身影在白楊瀟瀟的原野上越來越小，最后，終于也走成一枚秋葉，鑲在了故鄉(xiāng)初秋的風(fēng)景里。
5、承上啟下
6. 樹葉的光合作用為了滋養(yǎng)樹木而存在的，它秋去春來，不為索取而是奉獻(xiàn)了一生，哪怕是呼嘯的秋風(fēng)帶走了它們，也是化作春泥更護(hù)花。
7.這舞劇所演出的熱愛生命的主題，感動(dòng)了一個(gè)原來的游子。
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