小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷（精選2套）
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都可能會(huì)接觸到試卷，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫(xiě)出來(lái)的。你所了解的試卷是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷 1
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）
dàn shēng duàn liàn chōu tì fěi tú chú chuāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎo bàn chén āi dì yù kū wěi yùn wèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞10分
�。� ） 房（ ） 檢（ ） 崖（ ） 銹（ ）
峻（ ） 勵(lì)（ ） 撿（ ） 涯（ ） 繡（ ）
樓（ ） 旺（ ） 虛（ ） 桌（ ） 歇（ ）
數(shù)（ ） 汪（ ） 慮（ ） 卓（ ） 喝（ ）
三、用“然”字組詞，分別填入句中的括號(hào)里。4分
1、客家民居和傣家民居各有特點(diǎn)，建筑風(fēng)格（ ）不同。
2、兩三百人聚居一樓，秩序（ ），毫不混亂。
3、客家土樓，雖經(jīng)幾百年的風(fēng)雨侵蝕，但是（ ）非常牢固。
4、他（ ）失敗了很多次，但是并沒(méi)有灰心。
四、按要求寫(xiě)句子。10分
1、小樹(shù)在風(fēng)中搖擺。（改成擬人句）
2、今天的旅游你一定要參加。（改成雙重否定句）
3、天真冷呀，孩子們穿著棉衣和手套，在街上燃放鞭炮。（在原句上修改病句）
4、雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身軀。（縮句）
5、根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句
大方：① 對(duì)財(cái)富不吝嗇。
②言談舉止不拘束。
五、按課文內(nèi)容填空。10分
1、我渴望自由，但我深深地知道――_____！我希望有一天，______，將我連這活棺材一起燒掉，我應(yīng)該在________！ 這兩句詩(shī)選自_____的 《______》，句中“活棺材”指的是__________。
2、豁子樂(lè)觀的和田維吾爾人，縱使生活再苦，感覺(jué)也是甜的，他們的生活習(xí)俗______，______，______等。
3、“______，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，______�！�
這是宋代詩(shī)人______寫(xiě)的《 》，“______，應(yīng)是嫦娥擲與人�！边@是唐代詩(shī)人______寫(xiě)的《天竺寺八月十五日夜桂子》。
六、口語(yǔ)交際。5分
小紅在放學(xué)的路上看到一位不朋友在折樹(shù)枝，他走上前……
請(qǐng)根據(jù)此設(shè)計(jì)口語(yǔ)交際內(nèi)容。
七、閱讀短文，完成練習(xí)。21分
雪中送炭
在長(zhǎng)征路上，有一次，我不小心跌下河去。醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在鋪上了，同志們告訴我，毯子和被子被水沖走了。這下可糟了！這么冷的'天，夜里沒(méi)蓋的怎么辦呢？
過(guò)了一會(huì)兒，毛主席的警衛(wèi)員來(lái)了，警衛(wèi)員說(shuō)：“傅醫(yī)生，你跌壞了沒(méi)有？主席派我來(lái)看你�！敝飨趺粗溃窟�派人來(lái)看我，我心里一陣熱，立刻坐一起來(lái)，急忙說(shuō)：“沒(méi)什么，你請(qǐng)主席放心吧！”
警衛(wèi)員又指著手里的被子說(shuō)：“這是主席叫我送來(lái)的�！北蛔�！送給我？這哪兒行呢？長(zhǎng)征途中每人帶的東西都很少。毛主席也只有一條毯子，怎么能抵御嚴(yán)寒呢？（ ）我怎么說(shuō)，警衛(wèi)員（ ）把被子蓋在我身上。
我雙手撫摸著柔軟的被子，一股曖流傳遍全身。
1、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
2、“這下可糟了”，句子的“糟”說(shuō)明
3、找出文中的反問(wèn)句，畫(huà)出來(lái)，把它換一種說(shuō)法
4、《雪中送炭》的“雪”在文中指______，“炭”指______，雪中送炭的意思是______。
5、造句：雪中送炭：______。
6、我心里一陣熱，熱的原因是______。
7、主席留給我的印象是：____________。
8、你生活中遇到過(guò)像“雪中送炭”的事情嗎？請(qǐng)用片段把它寫(xiě)下來(lái)。
八、作文30分
給我?guī)?lái)了快樂(lè)
要求：誰(shuí)給你帶來(lái)了快樂(lè)呢？是家庭、學(xué)校？還是某一動(dòng)物、植物呢？把題目補(bǔ)充完整后再寫(xiě)。做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，用詞恰當(dāng)。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷 2
一、拼音大盤(pán)點(diǎn)。(10分)
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
qīn shí nóng yù juān zèng zhuó yǒu chéng xiào
( ) ( ) ( ) ( )
dàn shēng jī xiè méi guī sī kōng jìàn guàn
( ) ( ) ( ) ( )
2、給劃線(xiàn)的字選擇正確的拼音。(2分)
釙(pō pú 石磊(ruǐ xīn) 蒼穹(qióng xióng) 糊弄(hù hú)
迄今(qì qǐ) 侃侃而談(kǎn kán) 嫦娥奔月(bēn bèn) 機(jī)械(xiè jiè)
二、字詞薈萃。(13分)
1、比一比，組詞。
緘( ) 譽(yù)( )
減( ) 謄( )
堿( ) 眷( )
2、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選其中一個(gè)造句。(3分)
( )而不舍 煙( )火( )
積勞成( ) 見(jiàn)( )知( )
3、讀句子，填入合適的成語(yǔ)。(4分)
(1)、馬上就要召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，班主任老師組織大家開(kāi)了班會(huì)，在班會(huì)上大家( )都希望本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班能取得好的成績(jī)。
(2)、小張同學(xué)的作文水平那么高，除了他經(jīng)�？凑n外書(shū)，還與他對(duì)自己習(xí)作要求的( )離不開(kāi)，因?yàn)樗麤](méi)寫(xiě)一篇文章都要修改好幾次。
(3)、小吳同學(xué)是個(gè)很有個(gè)性的人每次老師布置一個(gè)話(huà)題要大家寫(xiě)話(huà)，他總能( )寫(xiě)出和大家與眾不同的想法。
(4)、對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是公平的，成功的因素雖然可能各有不同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是具有一種( )的精神，能重頭到尾地把一件事情做好。
4、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(3分)
(1)、西紅柿( )味道好，( )營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。
(2)、( )做什么工作，她( )很認(rèn)真。
(3)、( )多看，多讀，多寫(xiě)，( )能提高寫(xiě)作水平。
三、句子訓(xùn)練營(yíng)。(10分)
1、在南極考察隊(duì)員面前，沒(méi)有克服不了的困難，(改為反問(wèn)句)
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2、氣候變化無(wú)常，人們?cè)趺茨懿桓忻澳?(改為陳述句)
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3、友誼的種子被我們播進(jìn)彼此的心田。(改為把字句)
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4、不認(rèn)真練習(xí)，能寫(xiě)出好字來(lái)嗎?(改為否定句)
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5、烈士的母親說(shuō):“我的兒子是潛水兵，為祖國(guó)犧牲光榮，我不能對(duì)組織提出任何要求。”(改為轉(zhuǎn)述句)__________________________________
6、修改病句(在原句上修改)
(1)小明不禁忍不住笑出聲來(lái)。
(2)我們閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。
7、仿寫(xiě)(4分)
(1)、生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香;_____________________，演奏著高低不同的樂(lè)章;生活是一本書(shū)，_______________________，_____________________，_________________。
(2)、大自然能給我們?cè)S多啟示:成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力;_________________，那是啟示我們____________________。
四、選擇題。(2.5分)
1、居里夫人不僅發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，還發(fā)現(xiàn)了放射性元素( )。
A、釙 B、鈾 C、X射線(xiàn)
2、2005年10月12日，中國(guó)航天員( )乘坐“神舟六號(hào)”飛船，開(kāi)始中國(guó)第二次載人航天飛行。
A、費(fèi)俊龍 聶海勝 B、費(fèi)俊龍 楊利偉 C、聶海勝 楊利偉
3、世界上第一個(gè)實(shí)驗(yàn)乘火箭的事( )。A、萬(wàn)戶(hù) B、楊利偉 C、阿姆斯特朗
4、誰(shuí)發(fā)現(xiàn)沖水時(shí)的漩渦是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的?( )A、謝皮羅
B、愛(ài)因斯坦C、居里夫人
5、妮字第9畫(huà)是什么筆畫(huà)( )A、捺 B、點(diǎn) C、撇
五、精彩回放。
1、著名科學(xué)家這樣愛(ài)因斯坦這樣評(píng)價(jià)居里夫人:“______________________。
2、洗澡水的漩渦，________，________，這些都是很平常的.事情。善于__________________的人，卻從中有所________，有所________，有所________。
3、成語(yǔ)“舍本逐末”出自________(誰(shuí))之言，現(xiàn)在用來(lái)比喻_________________________， 和它意思相近的成語(yǔ)有________、________。
六、語(yǔ)言表達(dá)。(4分)
有人認(rèn)為科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它的發(fā)展推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，也有人認(rèn)為科技發(fā)展越快，人類(lèi)毀滅得也越快。請(qǐng)您圍繞“科技發(fā)展是利大，還是弊大”， 用一百字左右的文字談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
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