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    說(shuō)課稿小班我的媽媽

    時(shí)間:2021-06-09 16:01:01 說(shuō)課稿 我要投稿

    說(shuō)課稿小班我的媽媽

      現(xiàn)代家庭子女?dāng)?shù)不多,每個(gè)幼兒都是眾人關(guān)心、照顧的焦點(diǎn)。正因如此,容易養(yǎng)成幼兒以自我為中心,忽略其他人想法,感受生活態(tài)度。下面是小編精心收集的說(shuō)課稿小班我的媽媽,希望能對(duì)你有所幫助。

    說(shuō)課稿小班我的媽媽

      說(shuō)課稿小班我的媽媽

      活動(dòng)由來(lái):

      現(xiàn)代家庭子女?dāng)?shù)不多,每個(gè)幼兒都是眾人關(guān)心、照顧的焦點(diǎn)。正因如此,容易養(yǎng)成幼兒以自我為中心,忽略其他人想法,感受生活態(tài)度。所以如何讓幼兒走出自我,擁有一顆關(guān)懷、感恩他人的心,因此安排了本次活動(dòng),讓幼兒了解父母對(duì)自己的照顧。體會(huì)媽媽的愛(ài),并學(xué)會(huì)怎樣感恩。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出媽媽的模樣及特色。

      2、培養(yǎng)幼兒有顆感恩的人,懂得惜福。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:讓幼兒對(duì)“向幸福出發(fā)”節(jié)目有初步認(rèn)識(shí)。

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT課件

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、引導(dǎo)部分,播放PPT,以“主持人”的形式入場(chǎng)

      1、“大家好,我是向幸福出發(fā)的節(jié)目主持人,歡迎大家!”

      “向幸福出發(fā),有愛(ài)就大聲說(shuō)出來(lái)”有請(qǐng)我們的小嘉賓閃亮登場(chǎng)(幼兒入場(chǎng))

      2、“歡迎你們,知道你們今天參加的是什么節(jié)目嗎?很高興你們成為這個(gè)節(jié)目的小客人!

      二、教師引導(dǎo)幼兒,猜猜愛(ài)的人是誰(shuí)?

      1、師:你們知道嗎?“向幸福出發(fā)”這個(gè)節(jié)目是一個(gè)感恩和表達(dá)愛(ài)的一個(gè)節(jié)目,今天我們也要愛(ài)一個(gè)人?她是誰(shuí)呢?讓我念一首兒歌,你們就知道了。(教師念兒歌《我的媽媽》)

      2、師:你們猜到是誰(shuí)了嗎?

      幼:是媽媽

      師:對(duì)了,今天我們愛(ài)的人就是――媽媽。

      分析:此環(huán)節(jié),使幼兒了解媽媽是最親近、最重要的人,并為下一個(gè)環(huán)節(jié)做鋪墊。

      三、利用“找游戲”,講述媽媽的模樣及特色

      (1)播放課件,讓幼兒一起“找媽媽”。

      師:今天,還有幾位小客人也想?yún)⒓游覀兊墓?jié)目,可是在來(lái)的路上不小心跟她們的媽媽走散了,我們?cè)撛趺崔k呢?

      幼:幫她們找媽媽。

      師:讓我們一起幫幫她們。

      (2)觀看PPT,引發(fā)幼兒的討論。

      師:他是誰(shuí)?他的媽媽在哪里?

      幼:大耳朵圖圖,他媽媽瘦瘦的。

      師:對(duì)了,你知道你的媽媽長(zhǎng)什么樣子嗎?

      幼:我媽媽也瘦瘦的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。

      幼:我媽媽的.頭發(fā)是短短的。

      師:你們看,這是誰(shuí)?他的媽媽在哪里呢?(課件中顯示圖片)

      幼:這是壯壯,壯壯的媽媽在這里。

      師:壯壯媽媽長(zhǎng)的什么樣子呢?

      幼:壯壯媽媽胖胖的,頭發(fā)是卷卷的。

      師:誰(shuí)的媽媽的頭發(fā)也是卷卷的,請(qǐng)舉手。

      師:這又是誰(shuí)呢?這位媽媽又長(zhǎng)的什么樣子呢?你們媽媽跟他一樣嗎?

      幼:這是小豆丁,他媽媽是帶著眼睛,個(gè)子高高的那一位。我媽媽也帶著一副眼睛……

      師:你們太棒了,都幫小客人們找到了他們的媽媽!他們要謝謝你們。

      小結(jié):原來(lái)我們的媽媽都是不一樣的,有瘦瘦的,有胖胖的,有頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,有頭發(fā)短短的,還有帶眼睛的,她們都不一樣。

      此環(huán)節(jié)選擇了最具有典型特征,最貼近圖片給幼兒欣賞,引導(dǎo)幼兒具體描述媽媽的樣子,激發(fā)起想像力的欲望。

      四、體會(huì)媽媽對(duì)自己的愛(ài),并學(xué)會(huì)感恩

      (1)師:說(shuō)了這么多你們媽媽的樣子,那媽媽愛(ài)你們嗎?媽媽是怎樣愛(ài)你們的呢?是怎樣照顧你?幫你們做哪些事情呢?

      幼:媽媽幫我穿衣服,媽媽很愛(ài)我,

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