《富饒的海洋》優(yōu)秀說(shuō)課稿素材

　　尊敬的各位評(píng)委老師：

　　你們好！今天我說(shuō)課的題目是《富饒的海洋》，本節(jié)是第一課時(shí)的教學(xué)。下面我從說(shuō)教材、說(shuō)教法和學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)四個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。

　　一、教材分析

　　《富饒的海洋》是語(yǔ)文版五年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇課文。本單元圍繞“走進(jìn)科學(xué)，向往未來(lái)”這一主題展開(kāi)，讓學(xué)生感受世界的精彩和神奇，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生的好奇心。本文通過(guò)介紹生命孕育的過(guò)程、海洋對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)，表達(dá)了作者對(duì)海洋的喜愛(ài)與贊美之情，激發(fā)人們探索自然奧秘的興趣。文章思路清晰，結(jié)構(gòu)緊湊，是一篇很有教育意義的科學(xué)小品文。

　　進(jìn)入五年級(jí)的學(xué)生，一般能夠較好的預(yù)習(xí)課文，能初步感知課文的主要內(nèi)容，因此，我確定以下教學(xué)目標(biāo)：

　　1知識(shí)與技能目標(biāo)：自學(xué)本課生字、詞，了解課文大意，學(xué)習(xí)課文第一自然段，體會(huì)句子中分號(hào)與句號(hào)、逗號(hào)與頓號(hào)的不同。

　　2過(guò)程與方法目標(biāo)：以讀為主，通過(guò)不同形式的朗讀，讓學(xué)生想象課文描繪的畫(huà)面，并借助圖片，體會(huì)作者的思想感情。

　　3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)；a激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)、贊嘆海洋的.感情。

　　b激發(fā)學(xué)生探索奧秘的興趣。

　　重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　1、通過(guò)朗讀，體會(huì)海洋的美麗、富饒與慷慨。

　　2、體會(huì)句子中分號(hào)與句號(hào)、逗號(hào)與頓號(hào)的不同。

　　二、說(shuō)教法與學(xué)法

　　科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍，達(dá)到教與學(xué)的和諧完美統(tǒng)一。我準(zhǔn)備采用的教法是觀察法，點(diǎn)撥法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。

　　學(xué)法上，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，具體的學(xué)法是朗讀法和勾畫(huà)圈點(diǎn)法，讓學(xué)生養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的良好閱讀習(xí)慣。

　　三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

　　為了完成教學(xué)目標(biāo)，解決教學(xué)重點(diǎn)突破教學(xué)難點(diǎn)，我準(zhǔn)備按以下幾個(gè)步驟進(jìn)行教學(xué)。

　　（一）導(dǎo)入新課，我設(shè)計(jì)了這樣的導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，你去海邊看過(guò)大海嗎？說(shuō)說(shuō)你印象中的大海是什么樣的？老師在暑假去旅游，親眼目睹了大海，并搜集了一些圖片，和大家一起欣賞一下。（展示海洋圖片）通過(guò)欣賞圖片，使學(xué)生對(duì)大海有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，然后教師引出課題。

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