教學(xué)通知模板集合五篇
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到通知，法規(guī)性文件經(jīng)有關(guān)部門制定以后，需要用通知的形式予以發(fā)布。相信寫通知是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的教學(xué)通知5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)通知 篇1
活動(dòng)時(shí)間：11月2日（周四）下午1：50—3:50 (1:45簽到）
活動(dòng)地點(diǎn): 姚村鎮(zhèn)小學(xué)
教研主題:聽評(píng)課；集體備課
活動(dòng)主持人：孟凡榮
活動(dòng)流程：
一、孟凡榮老師執(zhí)教二年級(jí)的《乘法的初步認(rèn)識(shí)》，每位老師聽課、評(píng)課。
二、請(qǐng)各位老師攜帶各自所教年級(jí)教材、教案，集體備課。
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注：學(xué)習(xí)過程中不得離場(chǎng)。
某某單位
20xx年2月24日
教學(xué)通知 篇2
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校、中學(xué)（含小學(xué)），縣辦小學(xué)、特教學(xué)校：
xxx年——20xx年新一輪為期五年的教師培訓(xùn)工作已經(jīng)開始。參加繼續(xù)教育是每位教師法定的權(quán)利和義務(wù)，每名教師每年要完成72學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)，其中遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)52學(xué)時(shí)，縣級(jí)課程20學(xué)時(shí)�？h級(jí)課程培訓(xùn)立足于服務(wù)一線教師教育教學(xué)工作，解決實(shí)際困難與問題，減輕工作壓力，提高工作效率和教學(xué)成績(jī)。主講教師本著選聘高校專家教授、一線教研員、學(xué)校骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師等擔(dān)任，培訓(xùn)內(nèi)容側(cè)重于教育理論、教育技術(shù)、教材教法、學(xué)科知識(shí)、應(yīng)考策略、基本功等，采取靈活多樣的培訓(xùn)形式，力求達(dá)到實(shí)際效果。現(xiàn)本著提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化水平的需要，將小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)工作具體安排如下：
一、培訓(xùn)對(duì)象
全縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
數(shù)學(xué)新課標(biāo)、教材教法、學(xué)科知識(shí)、教育技術(shù)等。
三、培訓(xùn)形式
講授、研討、示范、觀摩、交流等。
四、培訓(xùn)學(xué)時(shí)
20學(xué)時(shí)。
五、培訓(xùn)時(shí)間
3月27日上午（8:30報(bào)到），本次安排小學(xué)數(shù)學(xué)一班培訓(xùn)，其他班培訓(xùn)時(shí)間另行通知。
六、培訓(xùn)地點(diǎn)
教師進(jìn)修學(xué)校。
七、培訓(xùn)要求
1、按時(shí)報(bào)到學(xué)習(xí)，自帶筆、本，做好記錄。
2、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課。
3、加入班級(jí)管理QQ群，積極參與活動(dòng)交流。
4、認(rèn)真完成培訓(xùn)學(xué)時(shí)任務(wù)，不參訓(xùn)或完不成培訓(xùn)任務(wù)，年終繼續(xù)教育證書不予上證。
xxx年3月23日
教學(xué)通知 篇3
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、能懂得寫通知的意義，掌握寫通知的固定格式，學(xué)會(huì)寫通知。
2、通過習(xí)作，能認(rèn)識(shí)到：通知跟我們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系密切，養(yǎng)成能注意留心校內(nèi)校外的有關(guān)通知的習(xí)慣。
二、教學(xué)過程：
1、創(chuàng)設(shè)情景并揭題。
老師請(qǐng)你通知一下，明天中午大隊(duì)委員在隊(duì)室開會(huì)。你會(huì)怎么怎么做？
學(xué)校如果在今天下午臨時(shí)要召開全體班主任會(huì)議，那你猜測(cè)一下學(xué)校又會(huì)怎么做？
※通知——寫通知——這是一篇應(yīng)用文
2、默讀課文看看自己能不能解決？——交流自己通過閱讀解決了什么問題。
3、根據(jù)實(shí)際滲透通知的格式。
4、講解第一則通知
5、試寫一則通知
6、講評(píng)
7、糾錯(cuò)訂正
8、練習(xí)提高：
○學(xué)生在作文本上試寫兩則通知。
○及時(shí)批改講評(píng)。
教學(xué)通知 篇4
訓(xùn)練題目回憶寫通知的格式，寫一個(gè)通知。
訓(xùn)練重點(diǎn)回憶寫通知的格式，寫通知。
訓(xùn)練要求掌握通知書的'格式。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，通知是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ脩?yīng)用文之一，我們一定要學(xué)會(huì)使用它，上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)過通知的寫法，了解了通知的寫作格式。本次習(xí)作練習(xí)要求我們回憶通知的寫法。再練習(xí)寫一個(gè)通知。
二、出示訓(xùn)練題
三、思考
1、在什么情況下需要寫通知？
2、通知包括哪幾部分內(nèi)容？
3、寫通知要注意哪些格式？
四、用途
同學(xué)們知道通知在日常生活，學(xué)習(xí)和工作中運(yùn)用十分廣泛，比如學(xué)校要告訴全體同學(xué)節(jié)日放假，機(jī)關(guān)要告訴工作人員什么時(shí)候召開會(huì)議，居委會(huì)要召集各居民小組長(zhǎng)研究工作等等，都需要發(fā)一個(gè)通知，讓大家一看就知道。
五、格式
1、題目：通知兩字一般要寫在第一行的中間位置，如果事情重要或緊急，就寫重要通知或緊急通知，以便引用有關(guān)人員特別的注意。
2、正文：這是通知的主要部分。一般從第二行空兩格處開始寫，要寫清楚通知的內(nèi)容和具體要求。通知開會(huì)或參加活動(dòng)，還應(yīng)寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)。通知的事項(xiàng)較多的時(shí)候，可分段來寫。3、署名和日期：這一部分內(nèi)容要寫明發(fā)通知單位的名稱和日期的次序顛倒。
六、學(xué)生寫作
七、總結(jié)
寫通知一定要把意思表達(dá)清楚，使人一看就明白，因此，還要注意語言精煉、準(zhǔn)確、條理清楚、書寫整潔，把意思表達(dá)明白、具體。
設(shè)計(jì)意圖寫通知一定要把意思表達(dá)清楚，使人一看就明白，因此，還要注意語言精煉、準(zhǔn)確、條理清楚、書寫整潔，把意思表達(dá)明白、具體。
教學(xué)通知 篇5
各縣(區(qū))教育局(社會(huì)事業(yè)局)、各有關(guān)幼兒園:
為貫徹落實(shí)《關(guān)于開展蚌埠市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(蚌教基[20xx]14號(hào))精神,加大對(duì)學(xué)前教育發(fā)展政策、科學(xué)保教、規(guī)范化管理的宣傳力度,提升蚌埠幼兒教育工作者理論研究水平和實(shí)踐能力,促進(jìn)幼兒教育管理和教育教學(xué)水平的提高,市教育局決定開展蚌埠市幼兒教育管理與教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng),現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、征文范圍
各縣區(qū)學(xué)前教育管理、教研人員、各級(jí)各類幼兒園教師和保育人員.
二、征文內(nèi)容
（一）學(xué)前教育管理制度、體制機(jī)制問題
1、學(xué)前教育行政管理的基本策略問題;
2、學(xué)前教育內(nèi)部管理體制及管理配套政策建設(shè)問題;
3、公辦、公辦性質(zhì)園,普惠性、非普惠性民辦園概念界定及分類管理問題;
4、學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施問題;
5、優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源不足及區(qū)域發(fā)展不平衡問題;
6、公辦以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)問題;
7、城鄉(xiāng)或區(qū)域內(nèi)對(duì)口交流的做法與經(jīng)驗(yàn);
8、普惠性民辦園發(fā)展與問題;
9、幼兒園規(guī)范化管理與無證辦園管理問題;
10、小學(xué)附設(shè)幼兒園管理問題
11、示范性幼兒園引領(lǐng)作用與可持續(xù)發(fā)展;
12、幼兒園招生政策的制定問題;
13、幼兒園保教工作管理;
14、小區(qū)配套園的建設(shè)與管理問題;
15、學(xué)前教育編制問題;
16、幼兒園傷害事故預(yù)防問題;
17、學(xué)前教育立法問題;
（二）學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入、管理與保障機(jī)制問題
1、政府投入與扶持的長(zhǎng)效機(jī)制問題;
2、學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制與體制問題;
3、公辦、民辦園的收費(fèi)管理問題;
4、幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)、投入機(jī)制問題;
（三）學(xué)前教育教育教學(xué)問題
1、園本教研有效性的研究;
2、各年齡段一日活動(dòng)編排的有效性研究;
3、保教結(jié)合中幼兒養(yǎng)成教育研究;
4、幼兒園各類游戲活動(dòng)開展的現(xiàn)狀調(diào)查;
5、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角活動(dòng)開展的研究;
6、幼兒圖畫書的利用與幼兒早期閱讀的開展;
7、自制教玩具和活動(dòng)材料;
8、幼兒園戶外活動(dòng)開展;
9、幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)有效性的實(shí)踐研究
10、幼兒園與小學(xué)教學(xué)內(nèi)容與方法的銜接狀況與改進(jìn)研究;
11、家長(zhǎng)參與幼兒園教育工作的模式研究.
12、遵循幼兒教育規(guī)律問題防止小學(xué)化傾向問題;
13、幼兒心理教育問題;
14、學(xué)前教育專業(yè)態(tài)度與專業(yè)信念堅(jiān)守問題;
15、幼兒園文化建設(shè)問題;
16、對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)與內(nèi)涵提升問題;
（四）學(xué)前教育教師隊(duì)伍建設(shè)問題
1、教師隊(duì)伍建設(shè)及待遇問題;
2、幼師專業(yè)發(fā)展問題;
3、民辦園教師待遇問題;
4、公辦園教師老化問題;
5、教師職稱評(píng)定問題;
6、師資培養(yǎng)與小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)問題;
（五）農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展問題
1、農(nóng)村學(xué)前教育管理體制問題;
2、村辦園建設(shè)與監(jiān)督管理問題;
3、當(dāng)前農(nóng)村學(xué)前教育亟待解決問題;
4、農(nóng)村家幼協(xié)調(diào)問題;
5、農(nóng)村學(xué)前教育師資配備不足、綜合素質(zhì)不高問題;
6、城鄉(xiāng)幼兒園差距、發(fā)展不平衡問題;
（六）學(xué)前教育評(píng)價(jià)體制建立問題
1、學(xué)前教育綜合評(píng)價(jià)體系、分類評(píng)價(jià)體系研究;
2、學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究;
3、學(xué)前教育督導(dǎo)體系研究.
三、論文要求
(一)論文選題可在上述范圍內(nèi)選擇,也可自選有關(guān)幼兒教育管理和教育教學(xué)方面的課題撰寫論文.內(nèi)容力求具體、實(shí)用,有啟發(fā)性和借鑒價(jià)值;
(二)正文前請(qǐng)撰寫300字左右的內(nèi)容提要,文章字?jǐn)?shù)3000～4000字;
(三)論文必須結(jié)合工作實(shí)際,自己撰寫,必須是沒有正式發(fā)表過的文章,堅(jiān)決杜絕抄襲和剽竊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將通報(bào)批評(píng);
(四)論文作者請(qǐng)注明單位、姓名、聯(lián)系電話等
四、上報(bào)方式
(一)學(xué)前教育先進(jìn)縣(區(qū))、省市一類幼兒園上報(bào)論文不得少于10篇,其它各級(jí)各類幼兒園以縣區(qū)為單位上報(bào)論文,每單位上報(bào)不得少于10篇(高新區(qū)可酌情上報(bào));
(二)請(qǐng)各縣區(qū)教育行政部門和各有關(guān)幼兒園于20xx年7月20日前將論文上報(bào)至市教育局基教科(包括兩方面材料:一是論文紙質(zhì)版及電子版;二是包括論文作者、題目、單位、聯(lián)系方式等項(xiàng)目的匯總清單(縣區(qū)教育局上報(bào))),各類論文須用a4紙、四號(hào)宋體字打印一式三份;
(三)市教育局將組織專家進(jìn)行評(píng)選,評(píng)選活動(dòng)設(shè)置優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書.
聯(lián)系電話:2052368
郵箱:[email protected]
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