謙讓的作文五篇

　　篇一：謙讓

　　小兔每天上學(xué)去都要經(jīng)過一座獨木橋，這是一座上面是平的，下面是半圓形的獨木橋，只能讓一個人通過。

　　今天呢？可真不巧，河對岸的小猴和她的媽媽也要過橋。小猴擔(dān)心地對小兔說：“你先過去吧！不然你會遲到的�！毙⊥谜f：“沒關(guān)系，你們先過，你媽媽還挑著擔(dān)，我離上課還有半小時�！毙『镉指吲d又感謝地說：“好的，那我們先過了�！毙『镞^了橋后直接去摘桃了，小兔走過獨木橋高高興興地去上學(xué)了。

　　小朋友們，這個故事告訴我們做事一定要學(xué)會謙讓。

　　篇二：謙讓

　　有一天，小白兔要去上學(xué)，學(xué)校在小溪的對面。小猴迫不及待想吃桃子。但桃子樹也在小溪的對面，小溪上有一座獨木橋。小猴拉著爸爸要過橋，小白兔急著要上學(xué)，也要過橋。

　　小白兔說：“小猴子，讓我先過吧，我要上學(xué)�！毙『镎f：“不行，我要吃桃子�！毙『锇职终f：“還是先讓小兔過橋吧。”小猴說；“好吧，讓你先過吧�！毙“淄谜f：“謝謝！”高高興興地過橋了。

　　篇三：謙讓

　　一天早上，小猴子和小兔子碰面了，小兔子要到學(xué)校去上學(xué)，小猴子要到對面的果園里摘桃子。他們看到一座獨木橋正準(zhǔn)備渡過獨木橋，后來小猴子看見了小白兔，它問：“小白兔，你是不是要去上學(xué)？”小白兔說：“是的，我要去上學(xué)�！�

　　小猴就對媽媽說：“媽媽我們要不要讓讓小白兔，讓它先去上學(xué)？”媽媽說：“好的�！庇谑切“淄孟冗^了橋到學(xué)校上學(xué)去了，最后小猴子和猴子媽媽也一起走過獨木橋到對面的桃園里摘桃子去了。

　　篇四：謙讓

　　一個涼爽的早晨，小鳥在枝頭歌唱，迎接新的一天。

　　小白兔要去買胡蘿卜做飯吃，兔媽媽正等著小白兔回來。 小白兔來到一條小河邊，這條河擋住了她的去路。碰巧發(fā)現(xiàn)一條獨木橋。小白兔正想過橋，卻看到了橋?qū)γ娴男『锖托『锇职帧?/p>

　　小白兔對小猴說:"你們要去哪兒�。俊靶『镎f：”我和爸爸要去摘桃子吃呢！“ 小白兔聽了有禮貌的說：“那你們先過去吧，我遲一點再過去�！� 小猴也有禮貌的說：“還是你先過去吧！”就這樣，小猴們被說服了。他們過了橋，非常感謝小白兔。

　　篇五：謙讓的魅力

　　你小的時候，有沒有發(fā)生過讓你至今難忘的事？還是來看看我小時候的一件事吧！

　　記得5歲那年，我和比我大兩個月的姐姐在舅舅家玩。正玩得開心時，突然，我們同時發(fā)現(xiàn)了一件玩具，便不約而同地伸出小手抓住了它。我倆誰也不愿意松手，不管家人怎么勸說都無濟(jì)于事。后來，我忽然想起媽媽曾對我說過，朋友之間應(yīng)該謙讓。想到這里，我手一松，對姐姐說：“不吵啦！不吵啦！玩具給你先玩吧！”姐姐一聽這話，也連忙說：“還是給你玩吧，你是弟弟！我們再也不吵了，好嗎？”我使勁地點點頭。

　　雖然這件事很小，但它使我明白了謙讓的魅力，明白了只有懂得謙讓的人才能和別人和諧相處。

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