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    埋在心底的自豪作文

    時(shí)間:2024-08-27 20:22:58 好文 我要投稿

    埋在心底的自豪作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的埋在心底的自豪作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    埋在心底的自豪作文

    埋在心底的自豪作文1

      每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,而我的愛(ài)好和媽媽一樣,我們都喜歡唱歌,因?yàn)槌璨坏芘囵B(yǎng)自己的音樂(lè)細(xì)胞,還能在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候緩解一下心情。剛開(kāi)始唱歌的.時(shí)候像在念書(shū)一樣,很難聽(tīng)。后來(lái)媽媽告訴我,唱歌的時(shí)候要把自己想象在歌詞里,這樣就能帶著感情去唱歌,仿佛身臨其境。

      有時(shí)候,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候遇到難題了,在思考的時(shí)候,竟不由自主地唱起了歌,由此可見(jiàn),我是多么的喜歡唱歌!

      有一次,我準(zhǔn)備拉幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行一個(gè)唱歌游戲,但是我的同桌覺(jué)得自己唱歌不好聽(tīng),有點(diǎn)膽怯。不過(guò)我告訴她:不用怕,唱的不好沒(méi)關(guān)系,但是不能打退堂鼓,這次唱不好還有下次。游戲開(kāi)始了,在輪到同桌的時(shí)候,她一開(kāi)始不好意思唱,我們就鼓勵(lì)她,她終于完整地唱完了一首歌。接下來(lái)輪到我了,我唱一首自己最喜歡的《光年之外》,在我唱歌的時(shí)候,同學(xué)們跟著我的節(jié)奏輕輕搖晃著身體,她們都向我投來(lái)了羨慕的目光。等我唱完之后,她們向我豎起了大拇指,說(shuō):“王辰雨,你唱歌真是太好聽(tīng)了,真的好想再聽(tīng)你唱一首!蹦且豢,我的心里比吃了蜜還甜,我也在心底默默地為自己感到驕傲和自豪,我不但鼓舞了別人,給了別人勇氣,也得到了同學(xué)們的認(rèn)可!

    埋在心底的自豪作文2

      在比賽時(shí),彩筆斷了你會(huì)著急成什么樣的,來(lái)看看我是怎么幫助同桌的吧。

      有一天,老師在班上選了一位同學(xué)去參加繪畫(huà)比賽,老師居然選了我。我激動(dòng)得一蹦三尺高,同學(xué)們也向我祝賀。在臨近比賽的前幾個(gè)小時(shí),我突然緊張起來(lái),手心直冒汗,可我又想起同學(xué)們的祝賀和老師的期盼。我又重新打起精神來(lái)開(kāi)始比賽了,我拿起畫(huà)筆,開(kāi)始迅速一心一意的畫(huà)了起來(lái)。突然坐在我旁邊的一位同學(xué)叫了起來(lái)。感覺(jué)很奇怪,畫(huà)得好好的,干嘛要叫,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,定睛一看,原來(lái)是他的彩筆斷了。他像鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眉毛皺得可以擠死一只蚊子了。

      我和他雖然不是同班同學(xué),但我看他急得眼淚都快出來(lái)了,還是挺可憐的,就把我的彩筆往他的`桌子上一推,大方地說(shuō):“我來(lái)借你用吧!蓖缆(tīng)了充滿感激地向我道謝:“真是太謝謝你了!薄皼](méi)事應(yīng)該的!蔽疫呎f(shuō)邊畫(huà)。我想要用綠色,可是同桌也要用。我不顧老師和同學(xué)的盼望,把青色抽了出來(lái)。

      結(jié)果由于顏色用的不對(duì),我得了三等獎(jiǎng),那個(gè)同桌得了一等獎(jiǎng),我不但沒(méi)有感到遺憾,反而還很自豪。因?yàn)槲規(guī)椭艘晃恍枰獛椭娜,我的心里很開(kāi)心比吃了蜜還要甜,我為我埋在心底的樂(lè)于助人而自豪!

    埋在心底的自豪作文3

      我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,在上三年級(jí)的時(shí)候就學(xué)會(huì)了跆拳道,沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常和姐姐相互切磋。可是,學(xué)跆拳道確實(shí)不容易,它是需要付出汗水和辛勞的'。記得有一回,我練習(xí)跆拳式,老師說(shuō)今天我們要練左踢腿,要腿抬高,老師連續(xù)做了三次以后,就讓我們獨(dú)自練習(xí)。沒(méi)一會(huì)兒功夫,便要過(guò)來(lái)檢查,估計(jì)十分鐘左右吧!老師就逐一認(rèn)真檢查,按照次序終于輪到我了。此刻,我的心里像打鼓似的叮咚直跳,生怕會(huì)滑倒。老師對(duì)我嚴(yán)格地說(shuō):“腰挺直、腿伸直、保持平穩(wěn),抬高、抬高、一定要抬高!”說(shuō)著便使勁用右手一提,左手板子便上前吆喝,啪的一下。呀!好痛,我的心里默默忍受著,咬牙切齒的終于不負(fù)所望,達(dá)到了老師要求的平衡感、平穩(wěn)感。瞬間,我看見(jiàn)老師對(duì)我微微一笑。

      下課了,我拖著沉重的身子,筋疲力盡地走出了道館,媽媽正好過(guò)來(lái)接我回家,今天雖然很累,但我感到很自豪。每當(dāng)我到困難的時(shí)候,我就告誡自己,不能退縮、不能氣餒,只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,方可取得成功。

    埋在心底的自豪作文4

      暑假里,爸爸帶我去游泳館游泳。我們換好游泳衣來(lái)到游泳池,只見(jiàn)一汪清澈見(jiàn)底的池水,都能照出倒映的自己。我興奮不已,立刻縱身跳入池中。隨后,爸爸跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“這次一定要從這里游到對(duì)岸。”爸爸話音剛落,我就游起來(lái)了。我舒展雙臂、撥開(kāi)水面,只見(jiàn)水花在空中就像一串串晶瑩的'珍珠。我腳一直不停地蹬水,如同一只可愛(ài)的小青蛙游來(lái)游去。越游越遠(yuǎn),游到了中間的時(shí)候,我感到手腳有點(diǎn)累了,心想:我一定要努力游到對(duì)岸。于是我就咬咬牙,不停地游啊,游啊……這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō):“快到了,就差一點(diǎn)了,加油!”聽(tīng)了爸爸的話,我用力劃水,可是動(dòng)作不小心亂了,我不知道應(yīng)該怎么辦才好。這時(shí),突然想起媽媽平日里教我遇事要冷靜,我便放松下來(lái),仔細(xì)想了一下具體動(dòng)作,又開(kāi)始蹬起雙腿拼命地向前游去!10米、5米、2米……堅(jiān)持住,堅(jiān)持到底就是勝利!”爸爸大聲地喊著。聽(tīng)到2米的時(shí)候我心里很高興,使足勁一口氣游到了對(duì)岸。爸爸一把抱住了我,直夸我今天的表現(xiàn)真棒。

      我心里很自豪,回到家把這一切告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢部湮沂莻(gè)有毅力的孩子。

    埋在心底的自豪作文5

      我有許多拿手好戲:輪滑、手工、拼裝、下棋……其中最拿手的就是滑活力板。但是成功的同時(shí)我也失敗了不少,因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮甭铩?/p>

      記得從前我不會(huì)滑,而我的朋友卻經(jīng)常在小區(qū)里如魚(yú)得水般自由自在地滑行,令我非常羨慕。不久我去問(wèn)他那是什么,他告訴我是活力板并借給我玩。我學(xué)著他的'樣子,一踩、一蹬、一滑,就“啪”地一聲摔出七、八米外。這不但沒(méi)使我灰心,反而激起了我滑活力板的興趣。

      我先左腳踩上去,再右腳一蹬,往上一站。啊,我摔交了!我知道是因?yàn)闆](méi)掌握好平衡。第二次我又摔倒了,這次是因?yàn)闆](méi)控制好方向的原因。第三次又是因?yàn)橐环稚袼さ沟。第四次、第五次……我就是這樣從一次一次地摔倒,一天一天的失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)達(dá)到了令人“望塵莫及”和“登峰造極”的技術(shù)了。只要我踩上活力板,右腳蜻蜓點(diǎn)水一般,一蹬,活力板便似離弦之箭般地飛馳,引來(lái)無(wú)數(shù)羨慕的目光。

      滑活力板,你真是我埋在心底的自豪!

    埋在心底的自豪作文6

      我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的小女孩兒。讓我最感動(dòng)的`是我的樂(lè)于助人。

      這個(gè)星期一,我們體育測(cè)試:跑步。我心想:慘了,體育是最讓我頭疼的科目了。唉,我今天死定了。

      只聽(tīng)老師大喊一聲:“開(kāi)始。”我就像瘋了一樣飛快地往前跑。哇!我自己都不敢相信我跑在最前面。當(dāng)我快要跑到終點(diǎn)線的時(shí)候,我一回頭,看到馮欣一個(gè)不小心被石頭絆倒了了摔在了地上。我看著馮欣痛苦不堪的樣子,心里想:馮欣一定很痛吧!我要不要去幫她呢?可幫了她我就得不到第一了。我想了想決定去幫馮欣。我掉頭跑了回去。

      我蹲下去,伸手把馮欣扶了起來(lái),我問(wèn)馮欣:“馮欣,你的腿還痛不痛?”馮欣說(shuō):“謝謝你,我不痛了!蔽抑,馮欣其實(shí)還很痛,因?yàn)槲铱吹剿难劭衾锖鴾I水?神T欣卻讓我繼續(xù)跑。我又跑了起來(lái)。我不時(shí)地回頭看看馮欣,只見(jiàn)她忍著痛,一瘸一拐地向前走著。我心想:她一定很痛嗎,我要不要送她去醫(yī)務(wù)室呢?我又跑了回去,把馮欣小心翼翼地扶起來(lái)!澳闩吭谖冶成希冶衬!蔽覍(duì)馮欣說(shuō)。馮欣點(diǎn)了點(diǎn)頭。我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把馮欣背到了醫(yī)務(wù)室。

      因?yàn)檫@件事,我一直暗暗地把自豪埋在心底。

    埋在心底的自豪作文7

      我叫丁浩哲,今年九歲。我的愛(ài)好可多啦!比如寫(xiě)字啦、看書(shū)啦……玩電腦、看電視樣樣拿得起放的下,但我最酷愛(ài)的就數(shù)鋼琴了。

      我非常喜歡鋼琴,在七歲那年便參加了鋼琴訓(xùn)練。當(dāng)你聽(tīng)到一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí),你知道我為它付出的多少汗水嗎?記得有一次老師教了我一首5級(jí)的考級(jí)曲:《c大調(diào)鳴曲》在我背譜子的時(shí)候每當(dāng)背到最后幾個(gè)自然段的時(shí)候。老是背不會(huì),因?yàn)槲易钚,那些大哥哥大姐姐輕輕松松的背過(guò)了,但是我非常珍惜這次機(jī)會(huì),一直咬牙練習(xí)。放學(xué)了,一路上想著樂(lè)曲,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的`練習(xí)、我終于把它攻破了!

      經(jīng)過(guò)了幾天的練習(xí),終于到了考級(jí)的那天。

      那一天,我早早的起了床,還是不放心曲子,生怕忘了它,便把曲子又練了一遍又一遍,媽媽幫我穿上了衣服到了現(xiàn)場(chǎng)。

      快到我的時(shí)候,我腿都嚇軟了,媽媽告訴我不要緊張,像平時(shí)練的一樣。里面喊道:“丁浩哲!”我邁著穩(wěn)健的步伐走到鋼琴上坐了下來(lái)彈完了,主考官說(shuō)了聲:“不錯(cuò)!”我埋在心底的自豪一涌而出,我同時(shí)也明白了一個(gè)道理:只有付出才有回報(bào)。這時(shí)后,我心里的自豪是無(wú)與倫比的。

      我最擅長(zhǎng)鋼琴,同時(shí)它也讓我感到自豪。

    埋在心底的自豪作文8

      一天, 我的朋友一起去公園踢足球。

      大家到齊之后,我們兩人為一組,將比賽拉開(kāi)了序幕。

      開(kāi)始發(fā)球了,我以高個(gè)子的`身材搶到了球。不好!對(duì)方要搶球!我一個(gè)回身,把球一踢,飛快而且成功地把球傳給了隊(duì)友。隊(duì)友趕緊跑開(kāi),哎呀!對(duì)方的隊(duì)友攔住了他,他一轉(zhuǎn)身,把球傳給了我,我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),等球來(lái)到跟前,猛地來(lái)了個(gè)180度大旋轉(zhuǎn),然后一踢,太好了!進(jìn)了!我們贏了!

      第二局開(kāi)始了。我一個(gè)不留神,球被對(duì)方搶去,而他踢的方向正是我們的球門(mén)!我一個(gè)釣球,將球釣了回來(lái),然后一個(gè)回身踢,眼看就要進(jìn)球了,結(jié)果被對(duì)方冷不丁一擋,球彈了回去,不過(guò)彈到了隊(duì)友腳邊,他用力一踢,我一個(gè)閃身,再一個(gè)補(bǔ)踢,球進(jìn)了球門(mén),我們贏了!

      對(duì)方不服氣,揚(yáng)言說(shuō)要再來(lái)一局,一定能贏。我心想:反正你們贏了也沒(méi)什么用。于是便答應(yīng)了。

      我跳起來(lái)將球一踢,球飛了出去。不重不輕地在隊(duì)友腳邊落下。腳起球飛,不過(guò)被敵人擋住了。球落時(shí),他一踢,球飛,我擋,球落。我將球轉(zhuǎn)給隊(duì)友,他趕快找準(zhǔn)時(shí)機(jī),用力一踢,球進(jìn)了。

      終于,我們以3比0的優(yōu)勢(shì),使對(duì)方輸?shù)眯姆诜,我心里十分自豪?/p>

    埋在心底的自豪作文9

      我喜歡讀書(shū),我與書(shū)有一種特殊的情感,我的家人說(shuō)我小書(shū)迷的時(shí)候我很自豪。

      有一次,媽媽拉著我的去商場(chǎng),我說(shuō):“不行哎!我在看書(shū)啦!”想了想,我說(shuō):“行!不過(guò),你要帶我去新華書(shū)店!苯又覀?nèi)チ藭?shū)店,我看看書(shū)封面就喜歡呢,一分一秒,一點(diǎn)一滴,時(shí)間過(guò)去了。一個(gè)小時(shí)仿佛像幾秒鐘,眨眼間逃走了。

      媽媽說(shuō)咱該走了,我說(shuō):“再讓我看五分鐘,只有五分鐘!媽媽?zhuān) 逼鋵?shí),這是我的'小伎倆,嘴上說(shuō)五分鐘,心里想的哪是五分鐘?十個(gè)五分鐘還出不多哩,可這招不靈,媽媽說(shuō)我還不知道你?五分鐘過(guò)去了,你還不走,非要等到十個(gè)五分鐘時(shí)才肯走!快點(diǎn)!待會(huì)兒回家慢慢看!”哎,我只好和我的好朋友說(shuō)再見(jiàn)。

      因?yàn)榭磿?shū)的原因,我寫(xiě)作的水平在不斷升高,日積月累,我寫(xiě)的作文越來(lái)越好,看的書(shū)也越來(lái)越多,從媽媽讀到自己看,從小人書(shū)到口袋書(shū),整個(gè)過(guò)程慢慢的成為了我的回憶,我的驕傲,我目前已有上五百本了呢。

      每當(dāng)尋找到這些回憶時(shí)我總會(huì)笑一笑,很開(kāi)心,很自豪呢!

    埋在心底的自豪作文10

      把你的耳朵湊過(guò)來(lái),讓我告訴你我最引以為傲的優(yōu)點(diǎn):我的'鋼琴?gòu)椀煤懿诲e(cuò)。

      你知道嗎?彈鋼琴?gòu)椀煤檬且冻龊顾。在?歲的時(shí)候,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我覺(jué)得彈鋼琴很簡(jiǎn)單。但隨著我的級(jí)別不斷地提高,我就覺(jué)得彈鋼琴有很多束縛。比如說(shuō):不能折指啦,不能錯(cuò)音啦,不能……總之有一萬(wàn)個(gè)“不能”。

      小時(shí)候,每次都是我爸爸叫我去練琴,我才去練。但有時(shí)候,我不愿去,而且還又哭又鬧,死活不肯去練琴。但現(xiàn)在,我覺(jué)得彈鋼琴一點(diǎn)也不累了,反而是一種放松的方式,一種感受美的方式!記得有一次,我參加了“亞洲音樂(lè)大賽”。我備戰(zhàn)了很長(zhǎng)時(shí)間,終于,比賽的日子到了!我滿懷期待地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。我先活動(dòng)活動(dòng)了手指,然后,比賽開(kāi)始了。我感到心跳得非常厲害。于是,我自己給自己打氣:沒(méi)事兒,上臺(tái)就當(dāng)享受了,還可以彈名琴呢!終于輪到我了。我走向鋼琴,對(duì)著評(píng)委鞠了一躬,然后,一曲《莫扎特第一樂(lè)章》從我的指尖流了出來(lái)。這首曲子不但深深打動(dòng)了評(píng)委,連我自己也被陶醉了。

      過(guò)了兩天,比賽結(jié)果出來(lái)了,我獲得了亞洲音樂(lè)大賽西北賽區(qū)的二等獎(jiǎng)!我又一次戰(zhàn)勝了自我,證明了我自己!我為我自己能夠堅(jiān)持不懈地去做事情而自豪!

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