- 我們班的幽默大師作文 推薦度：
- 幽默大師作文 推薦度：
- 幽默大師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
幽默大師作文（精選22篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的幽默大師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幽默大師作文 1
爸爸是我們家的“幽默大師”，他總能把人逗得捧懷大笑。
我的爸爸長著一張圓圓的臉，巧舌如簧的嘴巴總能講出滔滔不絕的話來，濃黑的眉毛下有著又大又亮的'眼睛。
有一次，我的科學(xué)單元測試沒考好。我把卷子拿回家，媽媽一看，生氣極了，我哭了。我們都虎著臉，一剎那家里烏云籠罩。突然，“幽默大師”剎剎剎，我親愛的爸爸來“救場”了！爸爸嬉皮笑臉地說：“親愛的夫人，息怒，息怒。我們的靚靚又不是愛因斯坦，錯(cuò)幾道題有什么關(guān)系，邊說邊拿出珍珠潤膚霜對媽媽輕聲細(xì)語地說：“快去洗臉，再生氣的話，就要變丑婆婆嘍，那時(shí)，我和靚靚就都不喜歡你啦！”媽媽終于被逗笑了，我也破涕為笑，笑聲在溫馨的屋里回蕩。
還有一次，“網(wǎng)迷”媽媽感冒了，爸爸手忙腳亂地對我說“糟了”，夫人染病毒了，快給夫人拿點(diǎn)感冒藥來殺毒！我們被爸爸的一番話逗得哈哈大笑，媽媽吃了感冒藥后，一下子就好了。
這就是我的爸爸，他開朗幽默，給這個(gè)家?guī)砹藷o限的快樂！
幽默大師作文 2
“嗨，大家好，歡迎來到甘折風(fēng)暴的解說……”你聽，我們班的幽默大師又開始搞笑了。
他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在眉毛間，長著一根雪白色的長壽毛，他擁有一雙十分有神的眼睛，高高的'鼻子下面長著一張能說會道的嘴，他的腳上總是穿著一雙四季不變的橘色足球鞋。雖然他的身子又瘦又小，但是跑起來卻像飛了起來一樣。
他的口才特別好，而且十分幽默，是我們班的開心果，只要他一開口，哭的人破涕為笑，沒哭的人會捧腹大笑，直到你會淚流為止。
記得那是一天下午放學(xué)，我在教室打掃衛(wèi)生，耿科錦和于曉雨又開始了一場內(nèi)戰(zhàn)，我們班的幽默大師突然跳出來說：“嗨，大家好，歡迎來到甘折風(fēng)暴的解說。本次節(jié)目是關(guān)于耿科錦和于曉雨的內(nèi)戰(zhàn)，看��！于曉雨發(fā)起進(jìn)攻了……��！好危險(xiǎn)，此地不宜久留，本次節(jié)目到此結(jié)束，拜拜。“他把教室里的人全部都逗地哈哈大笑！
他也是一個(gè)樂于助人，勤學(xué)好問的人。但他和別人道謝的方式不同，一般別人得到他人的幫助的時(shí)候只說聲謝謝，而他總是手舞足蹈地說謝謝，看著就想笑。他是一個(gè)足球王子，在足球場上總能看到他的身影，他的球技在校隊(duì)也是數(shù)一數(shù)二的。
你們知道他是誰嗎？對，他就是王梓昂，我們班的幽默大師。
幽默大師作文 3
我的老師是蔣老師，他，是我們的班主任和語文老師。他不像別的`老師一樣——嚴(yán)厲。反而是一位“幽默大師”。
例如，有一次，我們和平常一樣上語文課。老師突然打開了關(guān)于“班級博客”的話匣子……不一會兒，我們的班級博客被打開了。首頁上出現(xiàn)了幾張照片，其中一張是一只狐貍?cè)旅孢�寫著“0402周仁昊”，老師問：“周仁昊，這是你啊？原來你是這樣的�。楷F(xiàn)在修煉成精變成人啦？”
再例如，他會在課上講故事，以前有一次，蔣老師給我們講紅軍的故事。待我們精神了，就又開始講課。結(jié)果才講了一會兒就下課了。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)蔣老師講的個(gè)數(shù)，1、2、3、4！蔣老師一節(jié)課竟然講了4個(gè)故事！可我卻覺得時(shí)間過得很快，只用了一點(diǎn)時(shí)間。
他不僅課上很幽默，到了大課間還和我們一起玩過呢！那次我們玩呼啦圈，蔣老師也躍躍欲試，于是就拿起呼啦圈轉(zhuǎn)了起來，結(jié)果才轉(zhuǎn)了一會兒就掉了下來，我們都哈哈大笑。他見了連忙又叫別人繼續(xù)比賽，轉(zhuǎn)移我們的注意力。
正因?yàn)槭Y老師了解我們的心情，所以懂得和我們溝通，這才成了我們的偶像。
幽默大師作文 4
我家有一個(gè)快樂小天使，叫樂樂，她長得胖胖的。渾身都是肉，特別是肚皮。樂樂長得跟媽媽長得酷似。哪像我，長得瘦骨伶仃的，爸爸媽媽遇到好吃的，只有一份的時(shí)候，爸爸媽媽就會讓我偷偷吃掉，并且吩咐我不要告訴妹妹�？墒俏也粌H沒長身體反而越長越瘦。
我的妹妹很可笑，比如：
有一次，我們一家一起出去玩。我們和樂樂去抓了一口袋的花生，才出去。一路上，樂樂很快就吃完了，想找媽媽要卻不敢，就對媽媽說：“媽媽，你摸一摸我的'口袋里有什么。”“是不是沒有了嘛！”為了不丟面子，妹妹只好一個(gè)勁兒地說：“你摸嘛！你摸嘛！”媽媽只好把手伸進(jìn)口袋里，說：“沒有了嘛�！蹦闹罉窐穮s說：“那口袋里應(yīng)該裝什么呢？”無奈之下，媽媽又給了樂樂一點(diǎn)點(diǎn)花生。
再比如：一次，樂樂要給媽媽說悄悄話。她這一說，我們都聽到了。你猜她說得是什么。原來是很大聲地亂叫。把我們笑死了。
還有，那一次，樂樂沒有掃地，媽媽一邊掃地一邊說﹕“樂樂，今天你沒有掃地，我?guī)湍銙叩摹Ｖ形绮荒艹噪u肉。哈。聽到?jīng)]？”我們都以為樂樂會說﹕沒聽到﹗哪知道樂樂卻說﹕“那我跟著你出去買菜干什么？”我們被樂樂逗得哈哈大笑。
這就是我的妹妹——樂樂。
幽默大師作文 5
開學(xué)時(shí)，我們上的第一節(jié)美術(shù)課，上得大家都哄堂大笑�！岸×懔恪鄙险n鈴聲在我耳邊響起，在走廊上的同學(xué)、在教室里的同學(xué)都急促的回到各自的座位上等待老師的到來。我看了功課表，這一節(jié)是美術(shù)課。
過了不久，走進(jìn)來的是一位男老師。老師姓杜，一雙炯炯有神的眼睛，又粗又濃的眉毛，一頭卷發(fā)，鼻子挺挺的。那眼睛向教室掃視了一下，便開始給我們上課。
他風(fēng)趣幽默，因?yàn)橛幸晃煌瑢W(xué)在開小差，所以老師對他說：“以前你那么討厭，現(xiàn)在你還是那么討厭！”邊說邊用手指著他。大家捧腹大笑。
杜老師很關(guān)心我們。畫畫好的.他就讓他“上天堂”，畫畫不好的不是讓他“下十八層地獄”而是教他怎么畫得好，要注意什么……三年級期末考的時(shí)候，我畫完了，拿給老師看。我畫得不是很好。但是老師并沒有批評我，他告訴我要多畫些動(dòng)物。
杜老師就像電視上的憨豆先生，也是一個(gè)幽默大師，更是我們的好老師。
幽默大師作文 6
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，馬上就要和我親愛的同學(xué)說再見了，在這六年當(dāng)中，有著許多酸甜苦辣的事情，也有喜怒哀樂的時(shí)候，我真的`非常留戀小學(xué)的生活。
說到小學(xué)同學(xué)，如果要問誰最幽默，我一定會說陳銘陽。在我的記憶中，陳銘陽就是一個(gè)陽光的，搞笑的同學(xué)。他說出的的話常常會讓全班哄堂大笑，并且，他口才很好，口齒也很伶俐。
一次作文課上，他的作文由于寫得好，被朗讀出來。他的文章寫得很幽默，我們臺下的同學(xué)聽了，都捧腹大笑，但唯有他，臉上并沒有一絲笑意。他下了臺，我們問他：“你剛才居然沒有笑，這是為什么？”他說：“我非常想笑，但是，我怕笑出來，文章就不好聽了�！�
還有一次，我們?nèi)ゴ河危搅搜莩鰰r(shí)間了。陳銘陽到了臺上，他深吸了一口氣，結(jié)果還是堅(jiān)持不住，哈哈大笑起來，這讓我們的同學(xué)也受到了感染，都狂笑不已。等他講完了笑話，全場的人都笑翻了，連老師也笑到無法支撐身體而靠在樹邊。
我們班的陳銘陽不僅口才很好，唱周杰倫的歌也是拿手好戲，只要提起周杰倫，他都會精神煥發(fā)，馬上和你滔滔不絕，最后還不忘做一做推銷呢！
陳銘陽是一個(gè)幽默的同學(xué)，他對同學(xué)都很友善，讓我難以忘卻。
幽默大師作文 7
今天，我向你們介紹一位老師，他的名字叫——費(fèi)海兵。他是少年宮教作文的一位老師。這位老師可幽默啦！同學(xué)們都很喜歡他，怎么，不信？下面我就給你們一一道來。
費(fèi)老師給我們上第一課了。他先做了一下自我介紹，說“我叫大費(fèi)，今年37，我的真名是費(fèi)海兵。我這個(gè)人的外號為什么是大費(fèi)呢？這是因?yàn)槲议L得人高馬大，所以人送外號大費(fèi)。我這個(gè)人每天必須講笑話，不然就會逼得難受。今天我就講一個(gè)同學(xué)寫作文鬧出的笑話吧！”大費(fèi)興高采烈地說。
“今天萬里晴空，烏云密布，我和小明開著自行車出去兜風(fēng)，半路上，他的'自行車氣嘴跑了，我急忙把我的氣嘴子塞到他的插座上，最后，我們倆的車都沒氣了，突然，一個(gè)老奶奶竄了出來，被我們撞得粉身碎骨，然后又站起來說‘以后慢點(diǎn)騎’，這就是我的一天！”大費(fèi)一本正經(jīng)的講著，我們同學(xué)們早已忍不住哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得捂著肚子，有的笑得從椅子上掉了下來。
他的教學(xué)方法非常生動(dòng)，每次講課都會用風(fēng)趣幽默的語言，來激起我們學(xué)習(xí)的興趣，在大費(fèi)老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們的作文水平提高得很快。
這就是我們喜愛的幽默大師——大費(fèi)老師。
幽默大師作文 8
我家有個(gè)“幽默大師”，那就是我的爸爸。他究竟幽默在哪兒呢?就聽我來介紹介紹他吧。
我的爸爸長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙濃眉大眼，鼻梁上還架著一副近視眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子。他那張嘴巴能說會道的，我便是他忠實(shí)的“小粉絲”，常常聽得入了迷。
記得那是一個(gè)星期日的午后，我正在房間里寫作業(yè)，爸爸則在一旁靜靜地陪著。他看到我把“曰”字寫瘦了，看起來特別像個(gè)“日”字。于是，便用幽默的語言跟我說：“有個(gè)小馬虎，分不清楚‘曰’字和‘日’字，于是去查字典，他看見了‘日’字，就說：‘幾天不見，曰字減肥了嘛!呵呵……’”我聽得哈哈大笑，低頭一看，這不正是在說我嘛!于是，立馬拿出橡皮擦掉了錯(cuò)別字。我心想：也許爸爸故意講這個(gè)幽默風(fēng)趣的故事，就是在提醒我，叫我寫字要認(rèn)真。
在這之后，我也格外小心，就怕又被爸爸找出茬兒來，編個(gè)故事諷刺我。等我作業(yè)寫完了，爸爸拿起本子看了看，說：“嗯，‘小馬虎’該換名字了，你看這作業(yè)寫得又快又清楚，棒棒的!”說完，我們倆都笑了�！鞍�，真不愧是個(gè)幽默大師!”我自言自語道。
當(dāng)然，爸爸的.幽默感還體現(xiàn)在生活的方方面面。比如：在我不開心時(shí)逗我笑，用詼諧的語言指導(dǎo)媽媽做飯，給我們整棟樓的人講笑話……我的爸爸不僅語言很幽默，有時(shí)講到情不自禁的時(shí)候，也會加上肢體語言，顯得十分有趣。
我的爸爸就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，我很喜歡他。
幽默大師作文 9
我們班的幽默大師，雖然學(xué)習(xí)成績一般，但是他人緣好，朋友多。他就是譚順朝。
隨著一陣熟悉的鈴聲，下課了！我和同學(xué)都圍到譚順朝的座位周圍�！白T順朝，譚順朝，快點(diǎn)給我們講個(gè)笑話�！弊T順朝習(xí)以為常仿佛早就料到了似的：“既然你們這么真誠的求我了，我就勉為其難地給你們唱一首我獨(dú)創(chuàng)的歌，給我聽好了��！保證讓你們笑翻！咳咳！我家住在黃土高坡哦哦，爸爸是媽媽的哥哥，不管是我哥哥，還是我的叔叔，都是我哥哥的哥哥……”譚順朝坐在座位上，翹著一個(gè)二郎腿，閉上眼睛，高聲唱道。同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)都哈哈大笑，有的摔在了地上，有的頭撞在了桌角，有的'捂著嘴臉都紅了，還有的笑得都咳嗽了。譚順朝卻悠然自得地說：“這就笑了嗎？我還有絕招呢！……”說完他笑了笑，聽完譚順朝的笑話，我不由得佩服起他起來，能在這么短時(shí)間內(nèi)想出兩個(gè)這么好笑的笑話，也只有譚順朝這個(gè)幽默大師了。唉，在下甘拜下風(fēng)，這也讓我更加佩服他了。
可有位同學(xué)不服氣，沖上前不屑地說：“這個(gè)算什么，看我的讓你們笑得把早上的飯都吐出來！咳咳！一杯能去火，兩杯能止咳！喝到三杯百毒不侵，四杯能滅鼠，五杯能驅(qū)魔，只能要再喝一杯四人都變活！”全場鴉雀無聲，他只得垂頭喪氣走到座位。
譚順朝在幽默這一方面是我們普通同學(xué)無法比肩的，他真不愧為“幽默大師”�。�
幽默大師作文 10
林老師是我以前的數(shù)學(xué)老師，她可是我們的幽默大師。
記得，她剛來我們班時(shí)，一臉稚氣，我們還以為她是誰的姐姐呢!她布置的家庭作業(yè)很少，從不給我們施加壓力，她的課堂總是充滿情趣。因?yàn)榇蠹叶枷矚g她的數(shù)學(xué)，我們的成績穩(wěn)居年段第一。
課堂上，她常常做出出人意料的事，吸引著我們的注意力。有一次，她叫幾個(gè)同學(xué)到黑板上做幾道題，可那幾位同學(xué)都忘記去掉小數(shù)點(diǎn)末尾的0，老師課堂上可是強(qiáng)調(diào)了好多次啊。我們都在為那些同學(xué)捏一把汗，等待著狂風(fēng)暴雨的來臨�？闪掷蠋煵粍�(dòng)聲色，不慌不忙地從包里拿出一把剪刀。我們大吃一驚，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。林老師晃著剪刀問我們：你們知道我要拿它干什么嗎?大家都搖搖頭。林老師轉(zhuǎn)向黑板，對那幾個(gè)多余的0說：我要把你們通通剪掉。大家長噓一口氣。從那以后，同學(xué)們一看到小數(shù)點(diǎn)末尾的0，便想起老師的`那把剪刀，班級再也沒人犯同樣的錯(cuò)誤。林老師的幽默讓我們改掉了一些錯(cuò)誤。我想，這比單純地批評我們效果要好的多吧。
還有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)不小心把墨水撒到了林老師的白裙上。那個(gè)同學(xué)嚇的連聲說對不起，低著頭準(zhǔn)備承擔(dān)責(zé)任。可林老師卻說：李東啊，早知道，你就叫我穿黑褲子來嘛!李東不好意思地笑了，一場狂風(fēng)又擦肩而過。
啊!林老師，你的幽默讓我們的課堂充滿了活力，你更讓我們明白：要以一顆寬容之心對待別人。
幽默大師作文 11
“幽默大師”是媽媽給我起的綽號，雖然幽默太多的含義，我還不太懂，但是“大師”這兩個(gè)字我還是蠻喜歡的。
說起我的外貌嘛：兩顆黑黑的`眼睛最有神，最出彩，頭發(fā)長的都可以扎小辮兒了，每每媽媽要帶我剪頭的時(shí)候，我都會怪聲怪氣的說：“不行不行，我還要當(dāng)我的丐幫幫主呢！”每次都會把媽媽弄得哭笑不得！
一天晚上，我們一家人躺在床上準(zhǔn)備睡覺，媽媽馬上強(qiáng)調(diào)：“誰出聲，我揍誰！”我急忙拽過被子，蒙住頭，把那雙黑黑的眼睛露出來，過了一會兒，我小聲說道：“我在說夢話，這可不可以？”媽媽噗的一聲，被我逗得哈哈大笑，我又急忙說：“哎呀，媽媽，你怎么出聲了呢，要挨揍的！小弟，我們要不要揍媽媽啊？”媽媽嘆著氣說：“真是沒辦法，剛才還有些困意，現(xiàn)在被你這小滑頭一鬧，誰也睡不著覺了�！蔽矣止首髡J(rèn)真的說：“媽媽，你看爸爸那睡的像只豬似的，還說沒人睡覺，真是睜眼說瞎話�！蔽业亩呌謧鞒龅艿芪男β�。我假裝瞇著眼睛，模仿著爸爸打呼嚕的樣子，邊呼嚕邊說：“別鬧，睡覺，我要做美夢，通通不許打擾！”頓時(shí)寂靜的夜晚，又劃過一陣銀鈴般的笑聲。
其實(shí)我還搞不太懂媽媽為什么給我起這個(gè)名字，但是我知道大師應(yīng)該有大師的范兒，我繼續(xù)當(dāng)好我的“幽默大師”就好了！
幽默大師作文 12
他有著一雙小眼睛，一張小胖臉，帶著一副藍(lán)色的眼鏡，笑起來眼睛都成一條縫了，露出一對深深的酒窩。他就是我們班的“幽默大師”──羅子桓。
他呀！不分時(shí)間場合，總愛在課上課后抓緊一分一秒的時(shí)間搞笑，要是有機(jī)會表現(xiàn)，他就會大顯身手，哪怕是幾分鐘的機(jī)會他也不會放過。
一次，我們剛考完數(shù)學(xué)考試，教室內(nèi)死氣沉沉的，只見他連蹦帶跳地走上講臺，瞇著他那雙小眼睛笑嘻嘻地說：“鋤禾日當(dāng)午，上課真辛苦。一把小板凳，一坐一上午�！蔽覀兌紴樗钠鹆苏�，然后他把手放在耳邊說：“怎么這么輕，像蚊子叫，響一點(diǎn)，響一點(diǎn)，再響一點(diǎn)�！敝钡轿覀儼咽峙募t時(shí)才停止。只見他把袖子一卷，手往腰上一叉說：“現(xiàn)在是幽默大師的主播時(shí)間，我是主持人羅子桓�！边@時(shí)，我們終于強(qiáng)忍不住，哈哈大笑起來。上課鈴響了，他知趣地溜回了座位，因?yàn)樵诶蠋熋媲八墒莻�(gè)乖乖男。
科學(xué)課上，老師讓我們把自己做的`小船拿出來，然后帶我們來到了航模地，老師拿著手機(jī)，數(shù)“三，二，一”讓我們一起把小船放入水中，數(shù)到“一”時(shí)，只見十幾條小船轉(zhuǎn)著圈圈，相互碰撞，這時(shí)我們的“幽默大師”振振有詞地唱：“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈……。”回到教室，老師又聽到他在唱，就說：“剛才我拍的視頻里你也在唱�！闭f著，拿視頻給我們聽，逗得我們?nèi)滩蛔」笮Γ∷姶饲榫�，還洋洋得意，擺了個(gè)非�？岬膒ose。
瞧，這就是我們班“著名”的幽默大師，也是帶給我們無數(shù)歡樂的“開心果”。
幽默大師作文 13
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課的鈴聲響起，迎面走來的便是腳踏輕風(fēng)的數(shù)學(xué)老師——毛老師。
她前腳剛踏進(jìn)門，原本吵鬧的教室，立馬安靜下來。那烏黑的長發(fā)，那大大的眼睛，那紅紅的嘴唇，那高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一眼看去就讓人感覺格外嚴(yán)厲。
毛老師輕輕地放下書本，走到黑板前，拿出粉筆，飛快地寫起了算術(shù)題。沒一會兒，一道道數(shù)學(xué)題整齊出現(xiàn)在了黑板上，毛老師開口講道：童趙俊第一題，諸豪康第二題，金煜澤毛老師把一題題計(jì)算交給同學(xué)們作答。時(shí)間在流逝，接著，毛老師開始了講題的環(huán)節(jié)。她手上拿著粉紅色的粉筆，走向計(jì)算題，近了，近了，毛老師離計(jì)算題越來越近了。她看了看一題計(jì)算題，指著那道題目說：這位同學(xué)真厲害，把小數(shù)點(diǎn)后面的`零都給當(dāng)雞蛋吃了，這是沒吃早飯嗎？這話一出，全班立馬沸騰了起來，在門口都可以聽到我們的陣陣笑聲。剛笑完，又聽見了毛老師的聲音：這位同學(xué)更加厲害了，把行式上的答案都給吃了，你是早飯沒吃呢，還是沒等老師說完，全班再次沸騰了起來，這次比剛才還要持久，連綿不絕。
好了，好了，還要不要上課了？快安靜下來！毛老師的聲音好似被風(fēng)帶著一般，在教室里回蕩。頓時(shí)，每個(gè)角落都鴉雀無聲。毛老師又把每道題的小毛病挨個(gè)挑了出來，使我們肚子都要笑疼了，也停不下來，這一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們便在止不住的笑聲中過去了。
我非常喜歡我們這位幽默的老師，你們是不是也很喜歡��？
幽默大師作文 14
嘿嘿，嘿嘿課堂教學(xué)上一陣哄笑。這一定是我們班的幽默大師又在搞笑了。他可簡直有天賦，隨意說一句話，順手一個(gè)姿勢，準(zhǔn)可以把你逗樂了。
你看看，他那一張臉就足夠給你捧腹大笑了。你可以別以為他是個(gè)頑世不恭的人，在學(xué)習(xí)方面他但是絕不粗心大意的。例如那一天，他由于輔導(dǎo)競賽而耽擱了課程內(nèi)容。大家早已放學(xué)了，他才考完試回家，就急不可耐向大家了解授課的內(nèi)容。當(dāng)他知道之后，馬上坐下來開始學(xué)習(xí)起來，他人都早已去吃飯了，他還在寫。叫了他幾回都說大家先走吧，我一會兒就要。他人用餐都回家了，他還在驗(yàn)算，一直到他統(tǒng)統(tǒng)學(xué)好做完了，才細(xì)細(xì)長長舒了一口氣，外露了笑容。
他還是我們班的數(shù)學(xué)課華杯賽的關(guān)鍵參選目標(biāo)，每日授課必須去做尤其的競賽輔導(dǎo)。他并不像一些同學(xué)們?yōu)榱烁玫馗傎惾疾粚W(xué)了，僅僅去學(xué)數(shù)學(xué)了。他總是能擠壓時(shí)間把落下來的別的課程內(nèi)容補(bǔ)上。這一節(jié)課也是他的輔導(dǎo)時(shí)間，只見他快速地學(xué)會放下手上的'筆，梳理好產(chǎn)品，取出了輔導(dǎo)原材料迅速地為輔導(dǎo)室跑去，看他那干勁簡直大無比。當(dāng)他寫完了之后，還不忘記跟教師開家玩笑話，苦中作樂地說教師，您把全班的作文都撕了，讓她們陪著我一起寫，那么就更強(qiáng)了。那怎么可能呢，這樣的話全班同學(xué)都不容易忽略你的，她們一定會揍死你的。一班哄堂大笑，那就要大家同歸于盡吧！他還是銘記幽我們一默。
正確了，講過老半天大伙兒還不知道他是誰吧？
幽默大師作文 15
你快瞧瞧，他那雙古靈精怪的眼睛，嘴角不時(shí)微微上揚(yáng)，做著他的招牌動(dòng)作——沉思者。沒錯(cuò)，他就是我的同桌——“幽默大師”老吳。
每見老吳這樣做，同學(xué)們就恨不得躲到天涯海角，不知道老吳又會怎樣突然竄到誰身邊，只用三言兩語九把別人逗得哈哈大笑。
有一次，我的數(shù)學(xué)考砸了，試卷上那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字想一把刀深深刺痛了我。老吳見了，不知從哪兒忽然冒出來，張開那伶俐的口齒滔滔不絕地說：“就算數(shù)學(xué)考不好也沒關(guān)系啊，當(dāng)不成一個(gè)數(shù)學(xué)家，可以當(dāng)一個(gè)作曲家，只要認(rèn)識一到七就行了，據(jù)說八也不用呢�！睈瀽灢粯返腵我聽完不禁破涕為笑，但再見那成績單，還是低下了頭。
又見我不開心，他又跑到一處“沉思”去了。沒過多久，老吳就神神秘秘地湊過來，一本正經(jīng)地說：“據(jù)可靠消息，中國某位科學(xué)家近日發(fā)現(xiàn)一種新生物，像人卻奇丑無比。我還不信，但是……昨天我在廁所那里……”老吳知道我最不相信那些妖魔鬼怪，還驚恐地聳了聳肩：“不信？自己去看吧。”我三步并作兩步?jīng)_向廁所，一睹那“妖怪”的模樣，當(dāng)我看見廁所鏡子中的自己和一旁竊笑的老吳，終于恍然大悟，真是令人哭笑不得。老吳走過來慢條斯理地說：“別灰心了，一起復(fù)習(xí)吧。”
這就是我們班上的幽默大師，所到之處必定是歡聲笑語，也是他讓我更加自信。
幽默大師作文 16
在我們班，真可謂“藏龍臥虎”人才輩出。今天我向大家介紹的便是幽默大師兼我同桌的鹿超然。
他啊，長得就一副幽默感“嫩牛五方”的國字臉，眉毛上揚(yáng)，鼻梁很塌，像極了小丑，長得極有喜感。
在一次科學(xué)課上，大家都忙著背誦科學(xué)題簽。收科學(xué)作業(yè)的劉洋不小心碰掉了我同桌的水杯，鹿超然勃然大怒：“走路不長眼啊，豬妖!”劉洋氣得發(fā)抖，杏眼圓瞪：“你再說一遍!”正巧當(dāng)時(shí)老師讓我們背誦產(chǎn)生變異后的動(dòng)植物：無籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型豬。鹿超然兩眼一掃，突發(fā)奇想。沖著面前的劉洋，諷刺道：“我說，你也是產(chǎn)生變異的動(dòng)植物!”劉洋不解的皺著眉：“為什么?”鹿超然大笑到：“因?yàn)闊o籽西瓜，新型草莓、太空椒、劉洋。”同學(xué)們一聽個(gè)個(gè)捧腹大笑。
怎么樣，這幽默大師果真名不虛傳吧?還有更絕的'呢!
語文課正在學(xué)習(xí)古詩，同學(xué)們學(xué)得興趣盎然，而鹿超然卻無精打采，像霜打的茄子，不知他想到了什么，拿起筆在紙上寫了一頓就念叨：快點(diǎn)下課。下課鈴聲響起，他第一個(gè)沖到講臺像打了雞血似的，慷慨激昂的讀道：“我改寫了古詩，我給大家念念，《憫農(nóng)》，現(xiàn)代，鹿超然，鋤禾日當(dāng)午，地雷埋下土。鬼子進(jìn)了村，炸得烤番薯�！痹捯魟偮�，同學(xué)們笑得前仰后合。
怎么樣這就是我們班的“幽默大師”鹿超然，有機(jī)會來領(lǐng)教哦!
幽默大師作文 17
我們班的數(shù)學(xué)老師又幽默又嚴(yán)格。
有一次，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，有一個(gè)人很不認(rèn)真聽講，偷偷地在玩圓規(guī)，于是我的嚴(yán)格的幽默大師就說：“你這個(gè)小猴子不認(rèn)真聽講，還玩你的玩具？”那個(gè)人受到批評后默默地低下了頭。這時(shí)，幽默大師心想：“這個(gè)小猴子應(yīng)該聽話了吧？”誰知出乎意料的事情發(fā)生了，那名孩子仍然繼續(xù)還在那里偷偷地把玩圓規(guī)，于是幽默大師就把他心愛的圓規(guī)一下子就扔到了樓下。
幽默大師雖然對我們?nèi)绱说膰?yán)格，但課間還是我的好朋友。
有一次，我們在踢足球的時(shí)候正好看見了幽默大師。于是，我們就讓他參加我們的足球大賽。他先說不會踢球，但后來發(fā)現(xiàn)我們這些聰明蛋知道了他的'心思，幽默大師才來。我們先分1號、8號、9號和37號為一隊(duì)，我、幽默大師、19號和3號為一隊(duì)。我們先拿球，我當(dāng)前鋒，幽默大師當(dāng)中鋒，19號當(dāng)守門員，3號當(dāng)后衛(wèi)。好，下面就開始了激烈的足球大賽，幽默大師把球傳給我，我全力沖鋒進(jìn)了一球。后來他們隊(duì)的37號全力過人進(jìn)了一球。好，下面是我們隊(duì)開球了。幽默大師全力一擊，進(jìn)了一球。好，下面是激烈而又可怕的點(diǎn)球大戰(zhàn)。幽默大師開了個(gè)大腳，球進(jìn)了。我們隊(duì)勝了。
我們班的幽默大師，在玩樂上是我們的朋友，在學(xué)習(xí)上是我們的老師。呀，我愛我們班的幽默大師。
幽默大師作文 18
學(xué)校里少不了幽默，班級里更加需要點(diǎn)幽默。我認(rèn)為，我的班里充滿了幽默，甚至誕生了“幽默大師”。
有著獨(dú)特的和黑皮膚，有著獨(dú)特的老鼠眼和反三角臉蛋，還有著獨(dú)特的幽默。他雖然臟話吐口而出，但他那獨(dú)特的幽默卻討人喜歡，它獨(dú)特細(xì)長的黑腿，能高跳，能快跑。他有時(shí)會神不知鬼不覺的捉弄你，他像只老鼠，他惹了你，你去追他，你可追不上。
他在課堂上更加發(fā)揮出了他的獨(dú)特幽默，記得那一次離大運(yùn)會還有一百天，老師講課，老師口中出了一句話“從這里開始”他馬上就接“不一樣的`精彩”讓全班人都口出笑聲。他還會許許多多幽默的表情，幽默的語言，幽默的叫聲，幽默的動(dòng)作和幽默詞，都是想不到的，說不出的獨(dú)特。
說到幽默動(dòng)作，我想到了一個(gè)人，他是我的極好的朋友，一個(gè)好兄弟，他雖然不會幽默語言和詞，但他的幽默動(dòng)作使人不得不笑，他就是被我自認(rèn)為的“哈哈大王”李尚由
說到幽默，自己想想，其實(shí)自己也很幽默，有一次，老師點(diǎn)我和他回答問題，我們兩個(gè)回答錯(cuò)了，當(dāng)老師講到樹枝流經(jīng)樹干，老師想拿我們倆做比較，我們倆躲開了，我邊躲邊說“不精不誠，不能動(dòng)人�！弊屓嗳硕及l(fā)笑，連他也佩服的笑了。
足以能夠叫他“幽默大師”的了！他就是六（3）班大名鼎鼎的“劉澤川�！�
一個(gè)能讓一個(gè)班級擁有笑聲的人，讓我感到無比的敬佩，因?yàn)橐粋�(gè)班級是絕對非常需要幽默以及笑聲，人生也不可能缺少冷漠。
幽默大師作文 19
我給你出個(gè)迷，打一人：眉毛濃濃的，又大又亮的眼睛，下面有一個(gè)能說會道的嘴巴。說起這個(gè)嘴巴，還有許多幽默的故事呢！他一笑起來，潔白的牙齒也出現(xiàn)在眼前。你們爍爍這個(gè)人是誰，在五（1）班的，對了！他就是費(fèi)凡。
費(fèi)凡這人的嘴巴，我不是說過有許多幽默的故事的嗎？現(xiàn)在，我就說一件事給你聽聽：
在四年級的.時(shí)候，有一回，在可見活動(dòng)上，我很悶，想聽聽費(fèi)凡說笑話，我就假裝有一道數(shù)學(xué)題不會，就問問費(fèi)凡。（我想引他說個(gè)笑話）費(fèi)凡說：“還沒做到呢。你那么快干什么？又不是有金拾�！拔耶�(dāng)時(shí)又好氣又好笑，說：”那你看看也行嘛！我求求你了！“說完，看了看費(fèi)凡的表情，果然不出我所料，他顯示出很為難的樣子。突然，費(fèi)凡的眼睛轉(zhuǎn)了一圈，像想到辦法脫開我的“騷擾”，他說：”不如我說個(gè)笑話給你聽吧！”我說：“好啊！”心里想：成功了！“有一天，一個(gè)人和奶奶出去買東西，走到一個(gè)人賣衣服的地方，那里的服務(wù)員說‘今天大減價(jià)篾青問您買不買一件呢？’奶奶連忙拉著一個(gè)人走出商店。一個(gè)人問奶奶：‘奶奶，為什么不買呢？’‘因?yàn)槲遗抡吹窖�！’”我聽后，哈哈大笑，哪有這么傻的人啊？差點(diǎn)小破了我的肚子了。
費(fèi)凡的那張嘴實(shí)在令我佩服，因?yàn)槔锩嬗姓f不盡的幽默話和幽默故事，我也想有個(gè)這樣的嘴巴。當(dāng)然，我也想全世界的人都學(xué)會幽默，這樣世界才會充滿歡笑，世界才會更美好。
幽默大師作文 20
嗨，大家好！今天我來給大家介紹我們班的幽默大師——肖老師。
肖老師，身材微胖，高高的鼻梁上架著一副方形鏡片的小眼鏡。他的嘴巴挺大，一笑起來，嘴角就咧到耳根，看起來十分可樂。他特別喜歡講笑話，他講的笑話多得能把太平洋給填滿。不信，那你來聽一聽，保準(zhǔn)你笑破肚皮。
四年級下學(xué)期，肖老師為了讓我們理解長和高的不同，就講了一個(gè)笑話。故事里說，小明跟他的好朋友聊天，說他老爸長得可長了。他把“可長了”幾個(gè)字提高了幾個(gè)分貝，一邊講還比劃著�！安粦�(yīng)該是長得高嗎？”坐在老師旁邊的黃同學(xué)很快就反應(yīng)了過來�！肮鳖D時(shí)，爆笑聲直接炸開，逐漸形成了“海嘯”。從那以后，我們牢牢記住了長和高的運(yùn)用，再也沒人錯(cuò)過了。
就這樣，肖老師總是用幽默的`語言引導(dǎo)著我們，我們也喜歡和他一起笑，一起鬧。一天中午，輪到肖老師管午餐。他一進(jìn)教室，就看到剛上完體育課的我們一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，趴在桌上不愿動(dòng)，便露出一排門牙，笑著說：“快去把你們的小爪兒洗干凈，朕要給你們開飯了。”同學(xué)們一聽，立刻來了精神，一向大膽的方同學(xué)還故意走到肖老師面前，挑釁道：“我們的手是小爪子，那您肉嘟嘟的手不就是豬蹄子嗎？”肖老師聽后不但不生氣，還是樂呵呵的，同學(xué)們也跟著他一起笑了起來。
這就是肖老師，他給我們帶來了笑聲，也給我們帶來了學(xué)習(xí)生活的無限樂趣。
幽默大師作文 21
教過我的老師有很多，令我印象最深刻的就是盛老師了，他很幽默，個(gè)字高高的，瘦瘦的'，鼻梁上戴了一副眼鏡，顯得非常有學(xué)問。只要他教你一節(jié)課，你永遠(yuǎn)也不會忘，就拿我3年級他教我的一節(jié)課來講吧。
上課了，同學(xué)們趕緊坐端正請老師上課，說不定會說幾句笑話呢，正當(dāng)盛老師講得非常激動(dòng)的時(shí)候，另一位“大師”出現(xiàn)了，他是一位“畫家”，在聽課的時(shí)候也堅(jiān)決不放棄自己的任務(wù)，在課桌下這一筆，那一劃。我的同桌啊，你怎么能現(xiàn)在作畫啊,不一伙兒盛老師就以他那千里眼和順風(fēng)耳看到了這位作家“作家”在以光的速度靜悄悄的到他身邊欣賞著作品，我想：我的同桌，再不發(fā)覺你就會倒大霉的�！爱嫾遗赃叺耐瑢W(xué)想笑但忍住了，只見這位“畫家”邊畫畫邊配上聲音，盛老師連連拍手說：“好！好！打得好！打得妙！打的青蛙呱呱叫！”“請問，誰贏了？”班級“吼——”一聲全班爆笑，好長時(shí)間都沒停下來，這時(shí)“畫家”才醒悟，盛老師拿著“畫家”的作品上了講臺，有聲有色的說；“同學(xué)們快看，我們的‘畫家’描構(gòu)了我們現(xiàn)代黑社會有多暴力，拿著斧頭去砍人，看，正如李白的《望廬山瀑布》:‘血’流直下三千尺，疑是銀河落九天��！”班級再次爆發(fā)，這是剛好下課了，老師連聲下課都沒說就拿著作品到辦公室獨(dú)自“欣賞了。
看，這就是我最喜歡的“幽默大師”——盛老師。
幽默大師作文 22
“哈哈哈哈哈！”……今天課堂上，我們猜起了一位“幽默”大師。這位幽默大師是誰？不急，先聽我慢慢介紹，你馬上就會知曉。
課上，先是由老師表演，只見他大張著嘴巴，不斷發(fā)出“啊——啊——”的聲音，然后像是吃了什么東西，喝了一些水，繼續(xù)“啊——啊——”地叫。馬上有人知道了：“啞巴吃黃連——有苦說不出！”
接著老師和同學(xué)又表演了一些節(jié)目，就輪到我了，但由于我表演水平太差，就交給了金瀟逸和老師表演。
我寫的第一個(gè)內(nèi)容是：矮子上樓梯——步步高升。這個(gè)很簡單，是知識大全中的第一個(gè)。只見金瀟逸和老師先是彎著腿，盡量壓低身子，然后每走一步就將腿伸直一點(diǎn)。在簡單和形象的.夾擊下，同學(xué)們馬上說出了答案。
第二個(gè)內(nèi)容是：趙子龍帶兵——戰(zhàn)無不勝。這個(gè)也是在知識大全上面的，在歇后語的“Z”這里�；貧w正題，只見金瀟逸，好像手舞著大刀，不停地叫著：“勝了！勝了！勝了！”可同學(xué)們越聽越模糊。老師也在大叫著：“沖��！殺啊！勝了！”可是同學(xué)們還是想不出來。老師又給了很多提示，最后終于公布了正確答案。
最后一個(gè)內(nèi)容是我三四年級時(shí)試卷上見過的，叫飛機(jī)上放鞭炮——空響。金瀟逸做出飛行的姿態(tài)，然后將手一揚(yáng)，大叫一聲：“砰！”這時(shí)，令我意外的事情發(fā)生了，竟然有一個(gè)同學(xué)一字不漏地說出了答案。
現(xiàn)在，你們該知道這位幽默大師是誰了吧？對了，他就是歇后語。這位幽默大師讓我更加熱愛語文，讓我的語言更生動(dòng)更有趣了。
【幽默大師作文】相關(guān)文章：
“幽默大師”作文03-23
幽默大師12-02
“幽默大師”11-25
（優(yōu)選）幽默大師作文03-30
（集合）幽默大師作文11-12
幽默大師作文（熱）09-03
猜不透的幽默大師作文09-21
幽默大師作文15篇（通用）08-13
我們班的“幽默大師”作文11-30