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    手罷工了作文

    時(shí)間:2025-05-02 07:56:10 少芬 好文 我要投稿

    手罷工了作文(通用20篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的手罷工了作文,歡迎閱讀與收藏。

    手罷工了作文(通用20篇)

      手罷工了作文 1

      一天早上,我正在寫作業(yè)。突然聽見我那雙勤勞的手嘆了一口氣說"我每天負(fù)責(zé)干活真辛苦,不像眼睛那樣可以欣賞美麗的風(fēng)景,還有嘴巴可以品嘗美味的食品。我實(shí)在太虧了。從現(xiàn)在開始,我決定罷工了。"

      面對(duì)雙手突如其來的罷工不動(dòng)了,我不知所措。我的作業(yè)怎么完成呢?還有。我憤怒地對(duì)自己的手說"小手小手,你為什么要罷工呢?。你這樣罷工,我的作業(yè)怎么辦。要是交不了作業(yè),為你是問。⒛请p手得意地對(duì)我說"誰讓你整天隨意用我來干活,除非你讓我休息一會(huì)兒。"我心里想,手是我自己的。過一下子,你就會(huì)乖乖的聽我的話,要比耐性,我可比擬強(qiáng)多了。我和我的`雙手就這樣耗著不知不覺中午到了,我肚子餓了。來到了廚房正想去桌子上吃飯的,可是自己的手還在罷工不能動(dòng),我失落的干瞪眼。看著飯菜直流口水我回到了房間躺在自己的床上想到了一個(gè)成語,就是畫餅充饑,剛想畫的時(shí)候才想起手還在罷工咧,F(xiàn)在的我就像熱鍋上的螞蟻,心里感到十分難過。

      終于,我鼓起了勇氣對(duì)我的手說"小手對(duì)不起,我不應(yīng)該不顧你的感受,就隨便讓你干活,你能原諒我嗎?"我的話音剛落。發(fā)現(xiàn)自己的手可以動(dòng)了。

      手罷工了作文 2

      吳迪是一個(gè)特別聰明的小男孩,每天要做很多很多的作業(yè),光是口算題卡就有一個(gè)書架。

      有一天,他為了快點(diǎn)寫完作業(yè),他用手居然寫出了“180邁”的速度,突然“呼哧”一聲,作業(yè)本被劃破了,他的右手也不能繼續(xù)完成它的任務(wù)——手!罷!工!啦!

      掃興的“無敵”在沒有右手的`幫助下,他只好“啟動(dòng)”了左手,可是左手一點(diǎn)也不靈活,寫的作業(yè)總是龍飛鳳舞的。

      他因?yàn)榇耸驴鄲懒艘粋(gè)月。

      苦惱了一個(gè)月后,他發(fā)現(xiàn)苦惱是沒有用的,有一些事是必須靠自己解決的。可是,怎樣才能讓手重獲“自由”呢?

      他因?yàn)榇耸掠挚鄲懒艘粋(gè)月。

      這種苦惱終于引起了長(zhǎng)輩的注意。媽媽說:“如果一個(gè)人連續(xù)工作十天十夜,就會(huì)暈倒的。”吳迪有些沒聽懂。爸爸趕快講解到:“呃……你媽媽的意思就是:你的手……雖然現(xiàn)在用不了……不對(duì),你雖然可以長(zhǎng)期寫作業(yè)……也不對(duì),你寫作業(yè)的時(shí)候得適當(dāng)?shù)摹菹⒁幌!眳堑辖K于聽明白了。

      這天,爸爸媽媽帶吳迪出去玩,吳迪高興得像小鳥一樣。回家后,他的手重獲了“自由”,而且比以前還要好用呢。

      吳迪再也沒有讓手罷工過,因?yàn)樗刻於家m當(dāng)?shù)匦菹⒁幌隆?/p>

      手罷工了作文 3

      今天晚上,我躺在床上,突然聽到一陣微小的爭(zhēng)吵聲。是我的手在說話。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛,右手說:“每天幫主人寫字,我才是最厲害的!”左手說:“不對(duì),主人寫字的時(shí)候,我?guī)兔Π粗咀,我才是最厲害的?/p>

      他們吵啊吵。越吵越來勁。最后都快向我說話的時(shí)候那么大了,我趕緊阻止,害怕媽媽聽見。兩只手問我,小主人,誰才是最厲害的?我想了一會(huì),回答道:“你們都非常厲害你們都是獨(dú)一無二的!甭牭搅诉@些話,手可開心了!心想:我是獨(dú)一無二的,我可真厲害!

      過了一會(huì)兒,手又問道:“什么是獨(dú)一無二?”我回答道:“我啊,就是世界上只有一個(gè)你,沒有人會(huì)像你一樣棒。

      右手又生氣地說道:“我得幫你寫字,弄得滿手都是墨汁。握筆的時(shí)候,我身體很不舒服!”

      “對(duì)不起”我說,“我一定會(huì)小心的。”

      第二天晚上,我靜靜地等著,卻沒有聽到那陣微小的聲音。手還是像往常一樣靜靜地握筆,捧書。我很失落,多么希望它還能像那樣繼續(xù)和我說話。

      手罷工了作文 4

      小熊住在森林里面,那里環(huán)境優(yōu)美,鮮花朵朵,小溪嘩嘩地流淌著,他每天都可以和伙伴們?cè)谏掷餆o憂無慮地玩耍,爸爸媽媽還將他照顧得很好,他覺得自己幸福極了。

      這天,他來到森林小學(xué),第一節(jié)課是語文課。老師檢查背書的時(shí)候,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手,小熊一看,也自信地舉起了手。但是他沒想到的是自己舉起的竟然是一個(gè)圓圓的拳頭,在所有同學(xué)中是最顯眼的。黑熊老師看到小熊舉著拳頭,哭笑不得地說:“小熊,現(xiàn)在是上課,你如果想扮超人的話,等下課再扮吧!北缓谛芾蠋熯@么一說,同學(xué)們都盯著小熊,幾秒之后,一陣驚雷般的笑聲在教室里炸開了,小熊趕緊收回自己的手,羞得滿臉通紅:唉,肯定是太著急舉錯(cuò)手了。一整節(jié)課,小熊都心不在焉的。

      下課后,小松鼠來找小熊玩“石頭剪刀布”的游戲,一聽到有玩的,小熊就把剛才的煩惱拋到九霄云外了。他們說好規(guī)則,輸?shù)腵人要被拉一次鼻子。小熊自信地說:“這個(gè)游戲我可是高手,我一定會(huì)把你的黑鼻子變成一枚紅櫻桃!毙⌒茏屑(xì)觀察著小松鼠的一舉一動(dòng),發(fā)現(xiàn)他的手沒有握緊,猜測(cè)他會(huì)出“布”,露出了得意的笑容。果然,小松鼠出了“布”,但是讓小熊驚訝的是,他竟然出了“石頭”!小松鼠開心極了,兩只手指夾住小熊的鼻翼,用力往外猛地一揪,“哈哈哈……”小松鼠開心到飛起,笑聲大得能震破天際,而小熊呢,鼻子處傳來一陣撕心裂肺的疼痛,眼淚都快流出來了,伸出手準(zhǔn)備揉一揉,但是五根手指還是小拳頭的樣子,錘得他的鼻子更疼了!

      怎么會(huì)這樣?我都想好了出“剪刀”的!難道是我的動(dòng)作沒有跟上想法,我不信,下次我一定會(huì)贏的!但是接下來小熊每次都出拳頭,機(jī)靈的小松鼠每次都出“布”,所以這次游戲,小熊一次都沒有贏過!而他的鼻子直接腫起了大包,像是泡發(fā)的胖大海。

      這一天,小熊做什么都不順利,因?yàn)樗氖趾芷婀,好像被膠水黏住了一樣,不管做什么,伸出來的都是一個(gè)圓乎乎的拳頭。回到家后,小熊十分沮喪,他伸出手,左看右看,讓小熊驚訝的是,他的手竟然開口說話了:“小熊,你今天什么都做不好是因?yàn)樯倭宋覀兊呐浜虾蛶椭!毙⌒芤宦,火噌一下冒了出來:“原來是你們(cè)趽v亂!你們?yōu)槭裁匆@樣做?”大拇指瞥了他一眼,說:“因?yàn)槟憧偸莻ξ覀儯瑥膩聿恢缾圩o(hù)我們,你看看我,頭上坑坑洼洼,那是你啃的,有時(shí)候,你還會(huì)啃得我頭破血流。”食指氣呼呼地說:“你老是拿我摳鼻子,搞得我身上都是細(xì)菌,你看看我,都脫皮了!”

      其他手指也紛紛指責(zé)著小熊。

      聽了手指?jìng)兊脑,小熊羞愧地低下了頭:“對(duì)不起,我不知道自己竟然給你們?cè)斐闪诉@么大的傷害,我保證以后一定不會(huì)再這樣了,請(qǐng)你們?cè)徫,再給我一次機(jī)會(huì)吧!笔种?jìng)兛吹叫⌒苷J(rèn)錯(cuò)的態(tài)度非常誠(chéng)懇,就答應(yīng)了,從此之后,小熊和他的手指?jìng)兿嗵幍梅浅S淇臁?/p>

      手罷工了作文 5

      左手和右手曾經(jīng)是好朋友,他們相互幫助,相互尊重。

      可是,有一天,看著臟兮兮的自己,他們兩個(gè)一沖動(dòng)竟然為了誰功勞大的事情吵了起來!拔业墓诖!”左手生氣地說,唾沫星子亂飛,“我?guī)椭魅硕怂,幫主人翻書,幫主人……我的功勞大!”“你也不想想!”右手反駁道,“你只會(huì)幫主人干些雞毛蒜皮的小試兒,你看看我,我可以幫主人寫字,你行嗎?我還可以幫主人畫畫,這個(gè)你又會(huì)嗎?別爭(zhēng)辯了,榮譽(yù)擺在這兒呢!”

      左手不再理會(huì)右手,右手也不搭理左手,他們爭(zhēng)執(zhí)了好久,最后開始罷工了。

      手罷工,這可了不得。課堂上,小主人正在用右手寫生字,可是沒有左手按壓著書本,寫的'字歪歪扭扭的,老師看到了免不了一頓批評(píng)。餐桌上,左手拿著筷子怎么也夾不起香噴噴的紅燒肉,急得小主人口水直流,肚子得不到食物,都快餓扁了呢。

      小主人忍不了了,于是臨睡前給左手和右手開了一次會(huì)。語重心長(zhǎng)地告訴左右手:“我離開了誰也不行,你們都很重要啊,我需要你們,趕緊開工吧!我會(huì)認(rèn)真寫作業(yè),飯前會(huì)仔細(xì)洗手,也會(huì)愛惜雙手的!”聽了小主人的話,左手和右手相視一笑,開始合作為小主人解衣扣,服侍小主人睡覺。

      原來,手罷工是一件可怕的事情,我們可千萬不能“得罪”左右手,要好好愛惜他們!

      手罷工了作文 6

      這是一個(gè)美好的夏夜,人們已經(jīng)沉浸在睡夢(mèng)之中了。突然,一陣“窸窸窣窣”的聲音打破了夜的寧靜,原來是手家族在開會(huì)。

      一雙皺巴巴的手生氣地說:“農(nóng)民種地把我折磨得死去活來!薄翱刹皇菃?”一雙嬌嫩的手說,“學(xué)生晚上一刻不停地用我來寫作業(yè)!卑殡S著一陣哭聲,另一只手提議道:“不能再這樣了,我建議大家罷工!”其他手“頻頻點(diǎn)頭”,說:“對(duì)對(duì)對(duì),從今天起,我們集體罷工!”所有的手都?xì)g呼雀躍。

      第二天一大早,人們驚訝地發(fā)現(xiàn),自己的手不見了!東找西找都找不到,最后只好無奈地接受了這個(gè)事實(shí)。但沒手的日子簡(jiǎn)直亂七八糟:人們沒法燒菜做飯,學(xué)生不能寫作業(yè),工人沒法干活……你猜怎么著?商店全關(guān)了,交通大堵塞,人們只能放假在家……整個(gè)社會(huì)一片混亂。

      這樣的日子讓人無法忍受,人們終于明白了手有多重要,他們開始瘋狂尋找自己的手。但是,聰明的手家族一看到人就躲,和人們斗智斗勇。無計(jì)可施的人們打算訓(xùn)練自己的腳來替代手,可惜沒有一只腳愿意增加額外的.工作量。腳家族強(qiáng)烈抗議道:“如果把我們變成‘手’,我們也要罷工!”人們嚇得趕緊收回成命,因?yàn)檎l都不樂意變成沒手沒腳的怪物。

      最后,手家族派出代表和人類談判。人們終于明白了手的委屈,答應(yīng)以后一定會(huì)勞逸結(jié)合,好好愛護(hù)自己的手。從此,手和人類互相配合,又過上了幸福的日子。

      手罷工了作文 7

      鐵匠和兩只手是好朋友,因?yàn)樗刻於夹枰,誰也離不開誰,鐵匠就和兩只手交了朋友。

      他們每天都很忙,因?yàn)檫@個(gè)人是名鐵匠這樣就不得不很累了,兩只手也沒有什么抱怨的,他們也不敢抱怨。有一天這位鐵匠辛辛苦苦的忙了一天,他便馬上躺在床上說:“今天可把我累壞了,我的手又疼又很難受,還有一些頭暈,不管了先睡會(huì)兒吧”!鐵匠自言自語的說完便慢慢睡過去。

      鐵匠睡著后做了一個(gè)讓人吃驚的夢(mèng),讓所有人都驚訝的夢(mèng)。

      他夢(mèng)到自己在做一把斧頭,可他的手卻突然說起話來。

      右手先說:“主人能不能讓我們別這么累”。

      鐵匠不知道該怎么回答,一直在想說我是名鐵匠,那我就應(yīng)該盡到我的責(zé)任,要不然我會(huì)很沒面子的。

      右手對(duì)著手說:“怎么辦,這么求都沒有用,不如我們兩個(gè)罷工吧”。

      左手回答:好!好啊!右手非常贊成,于是他們便罷工了。

      罷工以后鐵匠就沒法工作了,他也不能吃飯了,也沒有錢花,手一點(diǎn)活兒都不干,一天都在休息睡覺。

      有一天雙手又對(duì)話了,這次可把鐵匠給嚇醒了,他看了看自己,又看了看自己的手,發(fā)現(xiàn)自己的'手真的不會(huì)動(dòng)了,鐵匠嚇的大叫起來,他這一叫,居然把鄰居的黃狗給驚擾了,黃狗汪汪的叫起來。

      鐵匠一呼氣,這是真的嗎?我的手怎么不會(huì)動(dòng)了?難道夢(mèng)是真的嗎?鐵匠被嚇的使勁喘氣,呼哧呼哧的。這時(shí),鐵匠便苦苦哀求他的兩只手,說到:“哎呀,求求你們啦,你們別罷工啦,我需要你呀,要不然我什么都不能做啦!我不能打斧頭了,也不能吃飯了”。手傲慢的說:你得過一星期以后才能用手,鐵匠大聲的問:為什么呀?手繼續(xù)回答:你以為只有你們?nèi)诵枰菹?我們也要休息的呀,你不讓我們休息,我們就要罷工的呀,你們?cè)诶鄣臅r(shí)候也罷工啊。鐵匠說:哦,那我該怎么做呀?你只要餓著就行了,手會(huì)休息一星期的。那我怎么辦,我就得餓著咯。鐵匠追問道。那不一定,我給你想了一個(gè)好方法,你應(yīng)該像豬一樣那樣吃飯,趴到自己的飯碗里那樣呼嚕呼嚕的吃,這樣你就能吃飯了。啊,讓我這么吃飯嗎,我會(huì)變成豬的。這樣有人會(huì)笑話我的。再說,我也沒有錢呀,我怎么吃飯呀?鐵匠大聲的喊了一句。那我就沒有辦法嘍,那你還不如餓著呢,手回答。再怎么說我也不愿意餓著呀,好吧,我用你這種方法,但是,在家里邊用,要不然別人會(huì)笑話我的。

      時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,一星期也過的很快,慢慢的他的手就恢復(fù)了。鐵匠高興地說:我又能工作啦!手又接著說道:不要把我們弄得太累了,如果太累了,我還會(huì)罷工的。好吧好吧,看來我以后做事還要為你著想。不,我還要為別人著想,要不然別人也會(huì)笑話我,或者是會(huì)說我的,鐵匠回答道。嗯,我會(huì)以后好好工作的,手說。鐵匠又和手成了好朋友。

      窗外的小鳥和朋友在飛翔,小螞蟻和同伴在搬食物,還喊著嘿喲嘿喲的口號(hào),多美好的世界呀!

      手罷工了作文 8

      別人都說我是一個(gè)心靈手巧的孩子。我很高興,覺得我的手是個(gè)大功臣。所以我經(jīng)?滟澪业氖郑值靡鈽O了,認(rèn)為大家都應(yīng)該聽它的。

      可別的器官不這么認(rèn)為,于是它們晚上吵了起來!澳銈兛纯次,什么都干,可你們呢?天天都閑著,難怪小主人天天夸我。你們真應(yīng)該向我學(xué)習(xí),什么都聽我的'!”手說。

      “什么!要是沒有我,你們能聽到美妙的聲音嗎?”耳朵問手。手還沒來得及回答,鼻子就問:“要是沒有我,你們能聞到花兒的香氣嗎?再說……”

      手聽了這些話,氣了個(gè)半死,一怒之下決定罷工。可沒有手的生活并不是很好。小主人早上急著上學(xué),要吃早飯,可手不幫他拿食物。所以,小主人只好空著肚子去上學(xué);吃早餐時(shí),手也不愿意幫忙,小主人只好彎著腰,用嘴巴笨拙地喝著稀飯,結(jié)果弄得滿臉都是飯粒,受到了同學(xué)們的嘲笑。

      麻煩事還有很多呢!寫作業(yè)時(shí),手也不幫忙麻煩事還有很多呢!寫作業(yè)時(shí),手也不幫忙,所以小主人的作業(yè)沒有寫,受到了老師的批評(píng);晚上睡覺時(shí),由于天涼,需要蓋被子,可手還是不幫忙,結(jié)果凍得小主人蜷縮成一個(gè)球;在小主人玩耍的時(shí)候,手還是不干,弄得小主人天天都不開心……

      一連幾天下來,所有的器官都受不了了。于是,它們決定把手請(qǐng)回來。它們都說手的好話,手高興極了,又回來工作了。

      “!有手的生活真好呀!”小主人說到。

      手罷工了作文 9

      一直以來,右手根本瞧不起左手。它覺得自己每天為小主人,干那個(gè)做這個(gè)忙忙碌碌的,左手卻過著逍遙自在的生活。

      有一天,右手忍不住問左手:“左手請(qǐng)你告訴我,你的真本事是什么呀?你是會(huì)繡花?會(huì)寫字?還是畫畫?”左手回答道:“我沒有什么真本事!薄肮,真可笑,左手竟然什么都不會(huì)!”右手在旁邊小聲嘀咕著。左手看透了右手的心思,他心想,這樣朝夕的朋友,竟然嘲笑他,看來明天要給他點(diǎn)顏色看看。

      第二天早上,小主人覺得左手一點(diǎn)力氣也沒有。小主人要洗漱了,右手拿好了牙刷,左手卻拿不動(dòng)牙杯;小主人要吃飯啦,右手拿好了勺子,左手卻扶不動(dòng)碗;小主人要寫字啦,右手拿好了筆,左手去扶不動(dòng)本子,寫的是歪歪扭扭的`。右手生氣了,對(duì)左手說道:“哎呀!小主人要洗漱,你拿不動(dòng)牙杯,小主人要吃飯,你扶不動(dòng)碗,小主人要寫字了,你又扶不動(dòng)本子,你要干什么呀!”左手不屑的回答:“你說我沒用,所以,我就不動(dòng)了唄!庇沂譄o語地低下了頭。

      到了晚上,右手誠(chéng)懇的向左手道歉:“對(duì)不起,我不應(yīng)該說你沒用,你能原諒我嗎?”左手說道:“可以呀,我們每個(gè)人都有我們的長(zhǎng)處,不要小瞧別人,說不定能幫助你的,來,我們好好配合吧!”

      后來左手和右手,十分有默契,他們就是最好的搭檔!

      手罷工了作文 10

      有一天,小明的手覺得很累,就罷工了。

      小明早上起床,要穿上衣服,可是手不聽話,小明早上就沒有穿衣服。小明想了一個(gè)辦法,說:“手,如果你不聽話,我就把你砍了!”手嚇壞了,就聽話了,乖乖地幫小明穿上了衣服。

      該吃早飯了,手又不聽話了。小明又說“手,如果你不聽話,我就把你砍了!”可這一次,不管用了。

      小明擔(dān)心上學(xué)遲到,沒吃早飯就出了門。到了學(xué)校,手還在睡覺。

      上課了老師讓同學(xué)們抄課文,這時(shí)手被吵醒了,聽說老師又要讓學(xué)生抄課文,手很生氣,一下子打到了老師的.臉上,老師怒氣沖天:“李小明!你敢打老師,是不想活了呀?!”李小明很委屈:“這,這不是我打的……”“停!什么也別說了,你把課文抄一萬遍!”老師怒吼道。

      手根本不干。小明的爸爸只好幫小明抄課文,整整抄了三天三夜!

      小明實(shí)在太無聊了,想回到房間看書,可是手罷工了什么也干不成呀!小明心想,這可不是辦法。這雙手太狡猾了,一定是覺得我不敢真的砍它,它才得寸進(jìn)尺的。說完,小明拿起石頭,一下子砸向手,打了它個(gè)鼻青臉腫。

      手疼得嗷嗷直叫,連忙說:“停!停!我再也不罷工了!”

      手罷工了作文 11

      一天早上,我發(fā)現(xiàn)我的手罷工了,連一本書都拿不起來,我嚇得趕緊去找爸爸媽媽?墒撬麄兊氖侄紱]事。無奈之下,媽媽只好帶著我去醫(yī)院檢查。可醫(yī)生卻說我的手沒什么大礙,也檢查不出個(gè)所以然,媽媽只好帶著我回家。由于我的手罷工了,什么也做不了。吃飯的時(shí)候,媽媽只能喂我吃。在學(xué)校上課的時(shí)候,也寫不了作業(yè),只能讀書。晚上回到家里,我要整理第二天用的課本,就連書包都不能整理了……

      這種可怕的'生活持續(xù)了三天,晚上我躺在床上睡不著,突然聽到了一陣說話聲!昂昧耍覀兊亩燃僖苍摻Y(jié)束了,現(xiàn)在我們?cè)摶氐街魅松磉吜,不然主人?huì)遭殃的!毙∧粗刚f道。我聽到了它們的話,生氣地問:“喂!你們這些小東西,為什么要罷工啊?你們知道這樣給我的生活帶來了多大的不便嗎?”

      “因?yàn)槟闾恢v究衛(wèi)生,用我們摸摸這摸摸那。大人們家都很討厭我們,你看看指甲里還藏了很多細(xì)菌,讓我們和那些細(xì)菌在一起,我們討厭這種生活。我們要集體罷工!給你一個(gè)教訓(xùn),因?yàn)槲覀兿矚g愛干凈的主人。”手指?jìng)兤咦彀松嗟卣f到。

      聽了它們的話以后,我感到很慚愧。我決定,要做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。

      手罷工了作文 12

      軍軍是個(gè)特別勤奮的孩子,他夜以繼日地學(xué)習(xí)、做卷子,所以拿筆的'右手就會(huì)十分累,但左手卻好吃懶做,什么事也不干,可主人對(duì)右手卻沒有一丁點(diǎn)偏愛,終于有一天右手受不了了。

      夜深人靜的時(shí)候,它們倆聚在一起,右手對(duì)左手說:“這太不公平了,我每天辛勤工作;而你整天偷懶,主人對(duì)你卻愛護(hù)有加!”

      左手卻懶洋洋地說:“那也只能怪你命苦呀!誰叫你是右手!庇沂挚醋笫帜歉睗M不在乎的樣子,心中不是個(gè)滋味,于是右手咬緊牙關(guān)說:“從明天開始,我要罷工了!”

      第二天,右手果然真的罷工了,無論軍軍干什么都不好,他感到十分奇怪,說:“我的右手是怎么回事?怎么不聽使喚了呢?”一個(gè)月前,軍軍報(bào)名了首屆“青少年鋼琴賽”,過了初賽、復(fù)賽,今天下午就是決賽了,現(xiàn)在發(fā)生這種事情,這該怎么辦呢?軍軍為這件事情而發(fā)愁呢!

      比賽開始了,可是當(dāng)軍軍坐在鋼琴前,傳入大家耳中的卻是一陣陣令人無法忍受的噪音,評(píng)委們皺起了眉頭,捂住了耳朵。評(píng)委們不約而同地叫到:“停止啦!下一個(gè)!”比賽結(jié)束了,軍軍名落孫山?粗娷娍迒手,左手和右手都不好意思地抬起身子幫軍軍擦眼淚。

      手罷工了作文 13

      忙碌的一天過去了,人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),手指?jìng)冋f起了悄悄話。

      大拇指說:“心心每天都不愛惜我,我的身上都是泥巴,臟死了!”

      食指也說道:“心心每天都把我放到嘴里咬,我的皮膚上都是齒痕,丑死了!”

      中指也說道:“心心每天都用我來寫字,累死了!”

      小拇指哭泣泣地說道:“心心每天都用我掛這么重的書包,”累的.身上都紅了!

      手指?jìng)兇舐暤卣f:“我們罷工吧,讓心心什么都做不了。”

      早上,心心起床卻發(fā)現(xiàn)自己的手指不見了,他大聲地哭泣著,心心下樓梯的時(shí)候,想到手指沒有了,非常害怕。很驚慌的心心不小心直接從樓梯上滾了下來,把腳摔破了,流了好多血,心心哭得更大聲了。

      要吃早飯了,心心卻不能吃飯了,因?yàn)樗氖至T工了,心心只好空著肚子去上學(xué),又餓又渴,好難受。

      到了該彈鋼琴的時(shí)侯了,心心也不能彈鋼琴了,心心只好傷心地哭著跑回了家,不幸的是路上又摔倒了,沒有手指做支撐,心心也站不起來了,好心的路人把他扶起來。

      他慢慢地走回了家。到了家門口,心心也不能開門,就讓媽媽幫他打開門,心心急匆匆地跑回了房間,正當(dāng)心心不知道怎么辦時(shí),鬧鈴響了。

      心心睜開了眼,原來是一場(chǎng)夢(mèng),手指還好好的長(zhǎng)在手上,他開心地笑了起來。心心自言自語地說道:“我以后要聽媽媽的話,做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,好好愛護(hù)我的手指,再也不讓它們受傷,再也不要讓它們離開我,沒有手指的日子太難過了,什么也做不了。

      手罷工了作文 14

      一個(gè)新月斜掛的夜晚,一層薄薄的霧籠罩在嫩綠的草叢上,小主人利利也安然入睡了。

      窗戶里傳來了利利身體各部位的對(duì)話。眼睛自大地說:“我的作用最大!如果沒有我,小主人就看不到美好的世間了!”耳朵又爭(zhēng)辯:“我的作用才最大,如果沒有我,小主人聽不到任何聲音!”嘴巴諷刺道:“對(duì),我們的作用都很大,不像某些人只會(huì)睡覺,什么也不會(huì)!”說到這里,手迷迷糊糊地說:“你們?cè)趺催不睡覺?明天還要為小主人服務(wù)呢!”眼睛耷拉著眼皮:“我看你只會(huì)睡覺,其他什么都不會(huì)干!”手工作一天了,早已疲憊不堪,并沒有再理睬他們。手心里想:“哼,既然說我沒用,我就罷工!正好累了,就當(dāng)放假!

      第二天小主人利利聽見鬧鈴響了,想用手關(guān)掉才發(fā)現(xiàn)手動(dòng)不了,想起床,可沒有手的`幫助,只好躺在床上。這時(shí),媽媽氣沖沖地跑過來,說道:“你的耳朵聾了,鬧鈴響了半天了!還不起床!”耳朵委屈極了:“這也不能全怪我吧!手他一動(dòng)不動(dòng),扯到我身上來了!”上學(xué)了,利利來到學(xué)校,李老師讓同學(xué)們抄黑板上的筆記,同學(xué)們都拿起筆寫板書,只有利利沒有動(dòng)筆。李老師走過來嚴(yán)厲地說:“我讓抄筆記,你眼睛睜這么大,看不見嗎?”眼睛噙著淚說:“手啊,我們?cè)僖膊粫?huì)說你沒用了,請(qǐng)你工作吧!”手聽了說:“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作,把小主人服務(wù)得更好!”他們聽了這話,都慚愧地低下了頭。

      手罷工了作文 15

      一天,一雙手生氣地對(duì)嘴說:為什么您只要?jiǎng)觿?dòng)嘴,就能吃香的喝辣的,而我天天要做一些又臟又累的活,卻什么也吃不到喝不到?這個(gè)世界太不公平了,我要罷工!

      一邊經(jīng)過的大腦一本正經(jīng)地對(duì)他說每個(gè)人的職責(zé)不一樣。嘴的職責(zé)是吃東西和說話;我大腦,是專門思考問題的;您手,是專門干活,拿東西用的。咱們的分工不同,可是團(tuán)隊(duì)合作都是為主人服務(wù)的呢?墒鞘志褪遣宦,大腦管不了他,所以手就開始了他的罷工生活。

      手的主人肚子餓了,大腦指揮手去拿食物吃,可是手動(dòng)也不動(dòng)。主人要出門去上班,可是他的手不聽指揮,沒有辦法換上出門的鞋子,他只好讓他的兒子給他穿,可是兒子還小不會(huì)系鞋帶,只好麻煩他老婆了。他想把門給推開,這樣的小事都費(fèi)了他半天的功夫,胳膊腿忙忙亂亂地費(fèi)了半天勁才把事情搞定。他的兒子還小,老婆還有工作,家里還有各種各樣的事情等著他處理,因?yàn)槭值牟豢瞎ぷ,主人的`生活變得一團(tuán)糟。因?yàn)橹魅顺詵|西不方便,吃的東西也是很少,主人沒有力氣,手也因此變得軟綿綿的沒有一點(diǎn)精神。

      主人來到了醫(yī)院,然后手就被醫(yī)生各種折騰,還挨了幾針。手后悔極了,他痛得直叫,說我為什么不聽大腦的話呢,自己真是太任性了,手馬上開始了工作。主人的生活恢復(fù)了正常,手明白了一個(gè)道理,手和嘴的的崗位是不一樣的,胡亂去比較是自己太不懂事了,以后一定好好和每個(gè)兄弟姐妹配合,生活才能越來越好。

      手罷工了作文 16

      一天早上,鬧鐘鈴響了。我剛要關(guān)掉鬧鐘時(shí),才發(fā)現(xiàn)我的手攥了起來,張不開了。莫非我的手罷工啦?為了鬧鐘不一直響,我只好用下巴瞄準(zhǔn)按鈕,重重地一敲,才關(guān)了鬧鐘。

      穿衣服的時(shí)候就更難了,我必須用手臂把衣服給撐著,就像小牛一樣把衣服頂呀頂,然后再像長(zhǎng)頸鹿一樣把脖子伸長(zhǎng)才能把我的衣服給套上。艱難地行動(dòng)了半天,終于衣服褲子都穿戴整齊了,我也累得滿頭大汗。

      要吃早飯時(shí)才發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽的`手也罷工了,沒法做早飯。只能吃碗了。因?yàn)槲壹叶纪攵际菋寢層蔑灨勺龅,可以充饑?/p>

      到了學(xué)校,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)老師的手也罷工了,不能寫板書,不能改作業(yè),只得早早讓我們放學(xué)回家。同學(xué)們都高興極了!

      “鈴鈴鈴”忽然我被又一陣鬧鐘驚醒。我有點(diǎn)懵地把兩只手用力握了握,發(fā)現(xiàn)手并沒罷工,我只是做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我心里想:從現(xiàn)在開始我要愛護(hù)小手,不能讓她真的罷工了!

      手罷工了作文 17

      今天的老師就像對(duì)“作業(yè)”著了魔似的,布置了n項(xiàng)作業(yè),同學(xué)們寫得頭暈?zāi)X脹,頭鼓起包來。有的同學(xué)買了一千個(gè)作業(yè)機(jī)器人,但是,一點(diǎn)兒也不管用!皢辍獑辍睓C(jī)器人一個(gè)個(gè)都燒斷了線,壞了,原來機(jī)器人也受了不這些作業(yè)。

      有的同學(xué)查百度,還有的同學(xué)干脆把作業(yè)撕了,結(jié)果垃圾桶里滿是“作業(yè)”,但是這一切都被網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的老師看在眼里,于是,老師又給了孩子們一個(gè)作業(yè)“大大大大大大禮包”,他們一個(gè)個(gè)寫得直流汗,手酸得發(fā)麻。他們直搖頭:“看樣子今天通宵都得寫作業(yè)了!焙⒆觽兊墓穷^關(guān)節(jié)都陷了下去,血液流通速度較慢,眼睛都凸了出來,大大地睜著眼睛。

      夜里,孩子們寫完作業(yè),終于累得睡著了。

      頭腦、眼睛和手還沒有睡,他們吵了起來。

      頭腦說:“今天這么多作業(yè),主人能寫完,我的功勞最大,沒有我,主人怎么知道題目的正確答案哪!”

      眼睛爭(zhēng)辯道:“我才是最重要的呢!要是沒有了我,主人怎么看題目啊?”

      只有手在那里一聲不吭,它覺得自己什么用都沒有,是個(gè)累贅,打算不工作了。

      第二天,主人醒來后,發(fā)現(xiàn)手不動(dòng)了,沒有手怎么穿衣服呢?快要到上學(xué)的時(shí)間了,怎么辦?聰明的小主人用嘴巴叼起衣架,支撐在衣服里,然后把頭鉆了進(jìn)去,但是平平整整珠衣服變成皺巴巴的`布。中午吃飯,沒有手怎么吃飯?只好單靠嘴來吃飯,不僅不方便,而且吃一口,嘴巴上就粘一些米,吃完飯,每個(gè)人都成了“花臉貓”。

      那又怎么發(fā)言呢?唉!只能在那里說:“老師,我知道,我知道!苯Y(jié)果老師不僅聽不清,而且還弄的教室里一片嘈雜,或者是站在那里,別人還以為我們?cè)诹P站呢!

      那筆怎么寫字呢?只能銜著筆寫,這樣子寫的字不僅不好看,而且把筆銜在嘴里又不衛(wèi)生,把端端正正的“一”字,寫成了蚯蚓,“午”字變成了“!,老師改作業(yè)也皺起了眉頭。真不方便!

      沒有手,主人就不能方便穿衣服,吃飯,喝水,洗臉,洗澡……眼睛和嘴巴直喊:“哎,這樣下去,我們遲早要渴死或餓死!”

      眼睛和嘴巴非常后悔,于是寫了一車的“道歉”,來到手跟前,說:“對(duì)不起,手,我們錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒我們吧!”手欣然答應(yīng),它們一起團(tuán)結(jié)地工作起來。

      后來,它們明白了,每個(gè)都很重要,不能缺少任何一個(gè)人,每個(gè)人都得齊心協(xié)力,才能更加團(tuán)結(jié),為人們服務(wù)。

      手罷工了作文 18

      麗麗是一個(gè)既優(yōu)秀又懂事而且非常勤勞的小女孩。她每一天都會(huì)自己整理房間,把原本凌亂的房間整理的干干凈凈,整整齊齊。干凈的一點(diǎn)灰都沒有,整齊的就差用尺子來測(cè)量了。不但如此,她每天還會(huì)在八點(diǎn)之前寫完所有的'作業(yè)。

      在一天夜里,麗麗睡著了,但是她的兩只小手并沒有睡著,并開始抱怨起來:“唉!我們每天要干這么多的事兒,真累呀!”“就是,每天活干的最多的就屬咱們兄弟倆了,你看我們的皮膚難看的都沒法見人了!”“要不,我們罷工吧。這樣我們就不會(huì)那么累了!”“這真是一個(gè)好主意!”

      第二天清晨,麗麗起床了,當(dāng)她伸懶腰的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)手怎么也抬不起來,有氣無力地掛著。她感覺自己的雙手罷工了,但是她并沒當(dāng)回事,背上書包就往學(xué)校里走了。

      到了學(xué)校,因?yàn)槭至T工了的原因,原本頻頻舉手發(fā)言且被老師表揚(yáng)的她,現(xiàn)在卻經(jīng)常受老師的批評(píng),而且,她跟朋友間的互動(dòng)也少了許多。大家都用怪異的眼神打量著她,這讓麗麗很不是滋味,也無可奈何……

      放學(xué)了,麗麗無精打采的回到了家,感覺很沮喪,心中百感交集,她多么希望還是原來的自己……突然,麗麗覺得自己像被電觸到了一樣,雙手瞬間充滿了力量!低頭一看,原來靈活的雙手又回來了!麗麗激動(dòng)的鼓起了掌!

      從此,麗麗的雙手再也沒有罷工!

      手罷工了作文 19

      手每天都辛辛苦苦、任勞任怨工作,但是主人卻覺得手的付出理所當(dāng)然。

      有一天晚上,手對(duì)其他身體部位說:哎,兄弟們,為什么主人對(duì)我都比不上你們呢? 說完手又嘆了一口氣,其他身體部位聽了,紛紛討論起來。突然,眼睛想了一個(gè)好辦法,說:你就試一試罷工吧!明天,看看小男主人的反應(yīng)。太好了!手說。

      第二天,小主人一起床,發(fā)現(xiàn)自己手不能動(dòng)了!于是懷著害怕的心情告訴媽媽,媽媽聽了,也是十分害怕,迅速幫他穿好衣服、洗完臉幾分鐘后,他們就來了醫(yī)院,媽媽問醫(yī)生:他的手不能動(dòng)了,要怎么辦?醫(yī)生看了看,回答說:我們這有一對(duì)臨時(shí)手,我先給他安上,真正的手要看他的表現(xiàn),最后,臨時(shí)手只能撐住一周半的時(shí)間。小主人聽了,十分慚愧,于是每一天保護(hù)這個(gè)臨時(shí)手。

      時(shí)間過得很快,一周半的時(shí)間過去了,小主人發(fā)現(xiàn)自己手能動(dòng)了,開心地叫起來:耶!我的'手回來了!我的手回來了!

      小主人認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,把真的手當(dāng)作自己的寶貝一樣照顧。

      手罷工了作文 20

      一個(gè)夜深人靜的夜晚,我玩了一會(huì)玩具就睡著了,我做了一場(chǎng)夢(mèng)。

      我見到了幾年后的自己,長(zhǎng)高了許多,也瘦了,已經(jīng)上中學(xué)的我正在參加一次考試。

      我剛要拿起筆,發(fā)現(xiàn)手怎么也不聽使喚,不管我怎么用力,怎么努力,就是拿不起筆來,急得我滿頭大汗,“叮鈴鈴……”下課鈴響了,我只能交了一張白卷,結(jié)果我打了個(gè)大“鴨蛋”,我十分懊悔。

      轉(zhuǎn)眼間,我長(zhǎng)大了,做了一名宇航員,今天我要對(duì)飛船做日常維護(hù),我熟練的'穿上宇航服,出了艙門,只見茫茫宇宙出現(xiàn)在眼前,我把安全繩系得牢牢的,到了要維修的位置,我準(zhǔn)備打開蓋子,手卻不好使了,這時(shí)飛過來一個(gè)“UFO”,撞斷了我的安全繩,本想拉一下把手,手又不聽使喚了,我一下掉進(jìn)茫茫宇宙里“啊……”!

      我一下醒過來,看看自己的手,哦,還能動(dòng),原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我想:一定是我平時(shí)對(duì)自己的手不好,才會(huì)做這樣的夢(mèng),今后我要愛護(hù)雙手,鍛煉雙手,不然手就真的要罷工了!

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