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把榮譽(yù)甩在身后作文（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的把榮譽(yù)甩在身后作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
把榮譽(yù)甩在身后作文 1
人生中多多少少會(huì)有些榮譽(yù)，榮譽(yù)這東西有利有弊，好的是它給人以快樂、自豪，不好的是它使人沾沾自喜，得意忘形。
得到一項(xiàng)榮譽(yù)，我們的心中必是興奮不已，似乎有了顯擺的資格�？墒�，每當(dāng)我們開始得意時(shí)，榮譽(yù)就溜走了，也帶走了短暫的自信。這可怎么辦？這就得靠我們自己了，看我們接下來(lái)怎樣去做。
讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)幾乎次次滿分，那一個(gè)個(gè)鮮紅的“100”簡(jiǎn)直羨煞旁人。我對(duì)自己的.學(xué)習(xí)成績(jī)甭提多滿意了，有時(shí)別人問我成績(jī)?nèi)绾危叶甲孕诺鼗卮鹬挥袔状尾皇?00分。漸漸地，我對(duì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的興趣一點(diǎn)點(diǎn)減少了，心想：嗬，我不復(fù)習(xí)也能考滿分，不預(yù)習(xí)也能出色地回答問題，那么不做這兩樣作業(yè)又何樂而不為呢？后來(lái)，我就很少?gòu)?fù)習(xí)、預(yù)習(xí)了。起初我還可以保持考試得滿分，后來(lái)開始力不從心了，原本簡(jiǎn)單的試題變得麻煩起來(lái)。我的心里產(chǎn)生了一個(gè)問號(hào)：難道非得復(fù)習(xí)不可嗎？直到我第一回得了全班第二，只考了95分，這才恍然大悟：原來(lái)學(xué)習(xí)還是要踏踏實(shí)實(shí)��！從此我不再那么高估自己了，考了滿分雖然高興，卻不敢讓自己得意揚(yáng)揚(yáng)了。因?yàn)槲抑�，榮譽(yù)也是有弊端的。
可后來(lái)，我又犯了同樣的錯(cuò)誤。那時(shí)我讀四年級(jí)，作文寫得還不錯(cuò)，通常會(huì)被老師作為范文，叫我朗讀，別班的老師也偶爾來(lái)借我的作文，在班上讀。我的心里簡(jiǎn)直樂開了花！每每寫作文時(shí)，我便想：估計(jì)這篇作文又會(huì)被老師作為范文！結(jié)果，我的作文分居然下滑了。終于，在老師的批評(píng)聲中，我痛定思痛，下決心要把榮譽(yù)甩在身后！我不能再讓它成為我努力過程中的包袱了！榮譽(yù)只代表過去，而未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)。我們需要不斷努力才能使榮譽(yù)延續(xù)，在努力時(shí)，千萬(wàn)別心記榮譽(yù)！只有這樣，才能擁有更多的榮譽(yù)。
把榮譽(yù)甩在身后吧！在人生道路上，還是輕裝而行吧！這將使我們終生受益。
把榮譽(yù)甩在身后作文 2
學(xué)會(huì)遺忘你過去的成就，因?yàn)樗赡艹蔀槟憷^續(xù)進(jìn)步的最大障礙。
榮譽(yù)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是驕傲的資本。有了榮譽(yù)，便有了驕傲的資本，心里的沾沾自喜、自我主義自然而然悄悄升起。我們學(xué)生中又有幾個(gè)人在獲得榮譽(yù)后心如止水、平靜似鏡？小小的丁點(diǎn)大的成績(jī)，就沾沾自喜，甚至狂妄得不可一世。同學(xué)們，你們可知道，你們的這點(diǎn)成績(jī)算得了什么。我們應(yīng)該把目光放得遠(yuǎn)一些，把目標(biāo)定得更大一些，不要滿足于現(xiàn)狀，不要做一只鼠目寸光的井底之蛙。
古有東晉于前秦之間的淝水之戰(zhàn)，因有王猛的幫助，前秦的勢(shì)力不斷擴(kuò)張，地方勢(shì)力發(fā)展到淝水流域。因?yàn)榻y(tǒng)治勢(shì)力不斷增強(qiáng)，這時(shí)的前秦君主已經(jīng)得意忘形了，在面對(duì)勢(shì)均力敵的東晉面前，竟然不把它當(dāng)一回事，還自認(rèn)為勝利屬于他。他的驕傲情緒更為膨脹的'是以為自己的軍隊(duì)人多——每個(gè)士兵把馬鞭一時(shí)投入江中，都能阻斷江水。結(jié)果如何呢？落得個(gè)草木皆兵的下場(chǎng)，成為千古的笑柄。
古代還有李時(shí)珍的不恥下問，為了了解個(gè)別藥草的資料，不惜下鄉(xiāng)四處尋訪村野鄉(xiāng)夫，完全不因自己是鼎鼎有名的醫(yī)學(xué)家而目中無(wú)人，效果如何呢？他編了一本《本草綱目》，為后來(lái)醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，使得青史留名，為后代世世傳頌。
一次小小的成功并不能說(shuō)明問題，讓過去成為一個(gè)故事，擁有現(xiàn)在，讓未來(lái)更加美好！
驕傲自滿是我們前進(jìn)路上的一座可怕的陷阱，而且它還是我們用榮譽(yù)挖成的，這是我們不愿看到的。我們要把榮譽(yù)甩在身后，不要讓它成為我們成長(zhǎng)路上的障礙，我們應(yīng)當(dāng)把榮譽(yù)作為一股推動(dòng)我們進(jìn)步的動(dòng)力。
把榮譽(yù)甩在身后作文 3
下午，一場(chǎng)接力比賽如期舉行了，參加比賽的選手都是各班的跑步高手，只有少量的人是觀眾，而我就是這些觀眾中的一員，我一定要為同學(xué)們當(dāng)好啦啦隊(duì)。
懷著緊張的心情，選手們一個(gè)個(gè)地按出場(chǎng)順序站成一列，走向了預(yù)定的地點(diǎn)，而我們這些觀眾就圍在操場(chǎng)跑道的兩側(cè)觀看。
隨著“開始”的命令一下，三位選手迅速起跑，他們的速度都很快，根本分不出誰(shuí)快誰(shuí)慢，只見他們飛一般地從我們身邊跑過，腳下掀起了一陣陣淡黃色的煙塵，耳邊是所有觀眾的吶喊聲�！凹佑停〖佑�！”的聲音不絕于耳，我緊盯著自己班級(jí)的選手，心里期盼著他們能奪冠。金色的陽(yáng)光把整個(gè)操場(chǎng)照的金光閃閃，這金光的照射就如同比賽一樣，能讓人感覺到那份激動(dòng)，那份火熱。每個(gè)人都拼盡全力向前沖，只想盡早將那充滿希望的接力棒傳給下一位隊(duì)友，比賽就在這樣的情況下有序地進(jìn)行著，沒有一次交接失誤，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作向前奔跑。
漸漸地，三個(gè)班級(jí)的比拼進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，而這時(shí)，我的`嗓子已喊得有些沙啞，手心都出汗了。想得出來(lái)，最后一棒的選手壓力必定很大，只見我們班的高同學(xué)接過接力棒，便立馬向終點(diǎn)沖刺，她像小馬達(dá)似的，連續(xù)超過另外的兩位對(duì)手，勇奪第一。大家興奮地圍了上去，將她舉了起來(lái)，歡呼了好一會(huì)兒。
接力賽考驗(yàn)的不只是個(gè)人，還有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和集體的榮譽(yù)感，所以，這個(gè)榮譽(yù)是班級(jí)集體力量的體現(xiàn)。
把榮譽(yù)甩在身后作文 4
人的一生，常有許多意想不到的事。大起？大落？可能碰到生命中的貴人，而飛黃騰達(dá)或一落千丈……而我所碰到的貴人就是老師。謝謝老師給我改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，上了初中以后，做了許多慚愧的事，但也開始學(xué)會(huì)深入的思索。
大部分的人應(yīng)該都會(huì)犯錯(cuò)。我也不例外！每個(gè)人都應(yīng)該有榮譽(yù)之心，“榮譽(yù)”是有老實(shí)和信用，就會(huì)有光榮的名譽(yù)，我的內(nèi)心深處，常隱藏了一些強(qiáng)烈的欲求和需要，渴望能獲得滿意，面子和自尊心，常使我走上不歸路，明知道卻又不敢承認(rèn)。
每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，內(nèi)心總是自責(zé)，心里背負(fù)的壓力是很沉重的，接受事實(shí)的后果也是一種愧疚，這種不榮譽(yù)的勝利，我很想講出來(lái)，可是我的內(nèi)心卻害怕的告訴我，應(yīng)該快隱藏，只要躲住了，就沒有人找得到我，可是即使沒有人知道我犯了什么錯(cuò)，我內(nèi)心的自責(zé)與內(nèi)疚，還是緊緊纏繞著我，讓我無(wú)法閃躲，一點(diǎn)都沒有輕松與快樂，更難以怡然得意！因?yàn)槲易约河肋h(yuǎn)知道這個(gè)錯(cuò)是我所犯的，躲的'了一時(shí)，躲不了一生，總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。
最后我還是選擇老實(shí)，當(dāng)初假如先三思而后行，就不必這樣了！當(dāng)班上談到敏感的討論時(shí)，我總是頭低低，怎么也抬不起，無(wú)法跟著高談闊論，多么痛苦阿！
黑暗無(wú)底的深淵，因?yàn)橐T和驅(qū)使，一不小心踏入，便開始自我毀滅，無(wú)法踏出那不見天日的光明，唯一伸出援手，拉我一把的就是老師，讓我有勇氣重新看自己，肯定將來(lái)，面對(duì)將來(lái)，戒掉愚蠢的行為，向前邁進(jìn)，做一個(gè)有榮譽(yù)之心]的人。
一扇小小的窗，能引進(jìn)許多的陽(yáng)光；一個(gè)安詳?shù)奈⑿�，可以扭轉(zhuǎn)惡劣的生命；一句溫柔的話語(yǔ)，真的可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的一生。
把榮譽(yù)甩在身后作文 5
炎熱的風(fēng)拂過臉龐，我直視著被風(fēng)吹起的五星紅旗，口中哼唱著國(guó)歌。但我會(huì)支持下去，無(wú)論空氣中有多少高的溫度，無(wú)論腳下有多少熱的塑膠，無(wú)論有多么猛烈的太陽(yáng)光。因?yàn)橛幸环N榮譽(yù)感和責(zé)任感在支持這我，那并不是其他的責(zé)任，而就是那在胸口飄揚(yáng)起的五星紅旗的一角——紅領(lǐng)巾。
也就是它，在我的胸口時(shí)時(shí)的提醒我，我已經(jīng)是少先隊(duì)員了，我有義務(wù)來(lái)承擔(dān)起這份責(zé)任了。每當(dāng)我看見比我小的小朋友摔倒時(shí)，我走上前去扶起（她）他，說(shuō)幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的安慰的話，然后為（她）他抹去那掛在兩頰的`那兩行淚珠，再給他（她）一個(gè)普通的微笑，最后再拍去褲子上的灰塵。這也就只是我能盡到的一份綿薄之力罷了，但我會(huì)一直這樣子做下去，因?yàn)槲覟樽约菏恰拔逍羌t旗”的一份子而感到驕傲。也為胸前那條紅領(lǐng)巾而驕傲。每當(dāng)在我自己坐公交車上學(xué)�？匆娔切﹥婶W斑白的爺爺奶奶顫顫巍巍的上車時(shí)，我就會(huì)擔(dān)心那些爺爺奶奶能支持的住這么大的晃動(dòng)嗎？每當(dāng)我起身把爺爺奶奶們扶到座位上時(shí)，我也會(huì)看見和我一樣的少先隊(duì)員起身把那些爺爺奶奶扶到他們自己的座位上時(shí)，就算爺爺奶奶們只說(shuō)一聲“謝謝”，我們也就會(huì)從心底里開心起來(lái)。
因?yàn)槲覀兌际巧傧汝?duì)員，我們都是以胸前的那條紅領(lǐng)巾為榮的。每當(dāng)我知道有著自己力所能及的事情時(shí)，我都會(huì)去做，并把事情做好，因?yàn)槲倚厍暗倪@條紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我我已經(jīng)是一位少先隊(duì)員了，要為弟弟妹妹們做個(gè)好榜樣。這也就是我的驕傲。也是我胸前那紅領(lǐng)巾的榮耀。我在做每一件事情時(shí)，都是以一位少先隊(duì)員的身份來(lái)做的。在五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，都是我最驕傲的時(shí)侯，因?yàn)�，我是一名少先�?duì)員，在我胸前是一份責(zé)任，是一份驕傲。這永遠(yuǎn)都是我的驕傲，永遠(yuǎn)銘記在心頭。
把榮譽(yù)甩在身后作文 6
每當(dāng)看到教室門口新掛上的那一面鮮艷的流動(dòng)紅旗，我便不由得心潮沸騰，并下定決心，一定要努力讓我們班“雙喜”臨門。
星期二那天，按照慣例，是頒發(fā)流動(dòng)紅旗的時(shí)候。果不其然，值周老師鄭倩老師總結(jié)了這一周的情況。
“接下來(lái)頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，獲得流動(dòng)衛(wèi)生紅旗的有……”這話猶如一根針扎破美麗的氣球般扎破了我美好的夢(mèng)，我還憧憬著我們班得“雙旗”呢，可惜，不能了。
“接下來(lái)頒發(fā)紀(jì)律流動(dòng)紅旗，獲得……”我的內(nèi)心既復(fù)雜又緊張，有興奮，又有猶豫，說(shuō)不出那是一種什么樣的'滋味。
興奮，是因?yàn)槲覀儼嘟K于得了一面流動(dòng)紅旗；猶豫，是因?yàn)槲覀儎偵先渭o(jì)律委員，到底誰(shuí)上臺(tái)領(lǐng)紅旗？緊張，是因?yàn)槿f(wàn)一讓我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的話怎么辦？
我向后焦急地望了一眼，沒有人，又小心問體委：“誰(shuí)上呀？”
“當(dāng)然是你，你是紀(jì)律委員。”沒辦法，我便只好硬著頭皮上了。
站在臺(tái)上，我的自豪與興奮很快就抑制住了緊張。望著我們班的隊(duì)伍，每個(gè)同學(xué)的眼里此刻都充滿了自豪。我的手都不知道放哪兒好，怎么做都覺得不自然。從老師手里接過紅旗，我只木然地說(shuō)：“謝謝老師�！�
手中握著紅旗，一個(gè)想法從腦海中蹦出：我此番上臺(tái)是代表六年一班，我絕不要丟人！也絕不給六年一班丟人！有了這個(gè)信念，我一下子平靜下來(lái)，清醒過來(lái)。我又挺直了腰板，抬起頭，面帶微笑，精神為之一振。
對(duì)，這面紀(jì)律紅旗是我們這個(gè)集體的榮譽(yù)，我們不僅要把紀(jì)律保持好，衛(wèi)生也要提上來(lái)，加油！六年一班！
把榮譽(yù)甩在身后作文 7
那是一個(gè)秋日的課間，我正與同學(xué)嬉戲玩鬧，只見一位同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地跑到我的身邊，氣喘吁吁地說(shuō)：“小明，找你!”我走在去辦公廳的上，越走心里越有疑問：雖說(shuō)我是調(diào)皮了些，可最近一直都是乖乖的，老師為何叫我去辦公廳呢?
來(lái)到辦公廳門口，我懷著忐忑不安的心情邁進(jìn)了大門。一見到我，眼中放射出了喜悅的`，她興奮地對(duì)我說(shuō)：“小明，你的作文在市里比賽得了二等!”
天哪!因?yàn)樾那榍昂蠓床畹木薮�，我不禁呆若木雞�？删驮诮酉聛�(lái)的時(shí)間里，木頭般的大壩瞬間被獲的喜悅沖垮，我拼命壓住喜悅，可一下子竟?jié)M臉通紅。老師見了，笑著拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“太激動(dòng)了吧，等會(huì)兒還要在班級(jí)給你慶祝呢!”
我如釋重負(fù)地走出辦公廳，才沒幾步，我一跳三尺高，笑的閘門打開了，我笑，我開心地笑，我自豪地笑。我想起了以前苦練寫作文的日子：別人都是三年級(jí)才接觸作文，而我，在一年級(jí)時(shí)就在作文老師那兒補(bǔ)習(xí)，直到現(xiàn)在。我不知寫了多少篇作文，也不知我這雙手寫了多少文字。我的生活就在累與笑中度過�？刹皇菃�?付出是定會(huì)有回報(bào)的，我正是因?yàn)榭炭鄬懽魑�，才可以取得這般榮耀呀!
上課了，老師在班級(jí)當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)我接過那象征著榮譽(yù)的杯，和那凝聚著我的努力的狀時(shí)，一束束熾熱的目光對(duì)準(zhǔn)了我。我沒有害羞，而且自豪地抬起了頭。因?yàn)槲铱梢允挚隙ǖ馗嬖V他們，我的榮譽(yù)，是由汗水換來(lái)的!
回到座位，我盯著狀看了好一會(huì)兒，喜悅的淚水終于流下，淚珠滑落到我的嘴角，是甜的。啊!獲的感覺真好!
把榮譽(yù)甩在身后作文 8
孩子，請(qǐng)別甩開我緊握你的手，我有千萬(wàn)個(gè)愛你的理由。
那份沉甸甸的責(zé)任與欣喜交融在一起降生。一聲打破所有緊張與不安的啼哭。你就這樣光臨這個(gè)世界，帶著所有人的幸福，帶著所有人的期望，帶著那重若泰山的兩個(gè)字 責(zé)任。
你用好奇的眼瞳張望世界，你的一笑足以讓母親回味許久。你用含糊的概念咿呀學(xué)語(yǔ)，你的一聲 媽媽 足以讓母親自豪滿足。你不必理睬生活的種種坎坷，不用面對(duì)命運(yùn)的回環(huán)曲折。你依偎在母親溫暖的臂彎，就能夠遮擋所有的風(fēng)雨。這時(shí)的你還不懂什么叫愛，可母親卻不由的想把所有的愛給予你。因?yàn)閺哪憬瞪哪且豢蹋褠勰惝?dāng)做是責(zé)任。
母親緊握你的小手教你走路，你調(diào)皮的甩開她的手，著急而自信的跑去，好像要掙脫母親的保護(hù)。卻狠狠的摔倒。母親疼惜的扶起你， 孩子，請(qǐng)別甩開我緊握你的手，我有千萬(wàn)個(gè)愛你的理由。
櫻花盛開凋落十幾個(gè)輪回，轉(zhuǎn)眼間你一成長(zhǎng)為少年。斗志昂揚(yáng)的你想要征服這個(gè)世界，自認(rèn)為自己能夠抗擊所有的黑暗。于是你發(fā)現(xiàn)，母親給予你的愛是一種累贅。你漸漸討厭母親限制你的自由，開始討厭母親像念緊箍咒一般給你講道理。這時(shí)的你懂什么叫愛，但卻不明白為什么愛。你把母親的愛當(dāng)做是種束縛，是種壓力。這種誤解成了你與母親間的一個(gè)屏障。但這屏障只遮擋住了你對(duì)母親的理解，卻從未阻擋母親對(duì)你的愛。
你認(rèn)為母親就像上帝指派的惡魔，監(jiān)督自己是她的'責(zé)任。而母親認(rèn)為你是上帝賜予她的天使，你的心情牽動(dòng)著她的喜怒哀樂。愛你，才是她的責(zé)任。
母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)你，而你卻想擁有你自己的生活。你一心想甩開母親的手，卻沒有聽到母親來(lái)自于心底的吶喊 孩子，請(qǐng)別甩開我緊握你的手，我有千萬(wàn)個(gè)愛你的理由。
彈指間你已成中年。白發(fā)偷偷爬上了母親的鬢間。你學(xué)會(huì)了了解生活，適應(yīng)生活。你的蛻變是你的母親欣喜萬(wàn)分。不再像個(gè)孩子般張揚(yáng)的你，變得沉穩(wěn)，變得會(huì)思考。你懂得了愛，更懂得了為什么愛。也懂得了如何去愛。
把榮譽(yù)甩在身后作文 9
三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活不知不覺結(jié)束了，今天是班級(jí)評(píng)優(yōu)，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)檫@學(xué)期三好生進(jìn)入了候選名單！但是我的票數(shù)偏少，這說(shuō)明我和同學(xué)之間關(guān)系相處的不夠友好，雖然老師說(shuō)還有任課老師的10票，但是我還是很怕自己選不上。由于第二天我要出遠(yuǎn)門，和老師請(qǐng)了假，所以不能知道最后的結(jié)果，臨走時(shí)我還叮囑爸爸，一定要第一時(shí)間告訴我評(píng)選的結(jié)果！
第二天，當(dāng)我還在開往武漢的高鐵上打瞌睡的時(shí)候，一陣手機(jī)鈴聲驚醒了我，我趕緊拿起手機(jī)，果然不出我所料，是爸爸的電話，當(dāng)時(shí)我心跳的速度都在加快，想知道結(jié)果，又怕沒選上。當(dāng)爸爸清楚的告訴我選上三好生的`時(shí)候，我那個(gè)激動(dòng)心情無(wú)法表達(dá)，爸爸也在電話的那頭開心的笑了！
我開心是因?yàn)槿甑男W(xué)學(xué)習(xí)，我拿的一直是紅榜表?yè)P(yáng)，這次不是啟航卡換來(lái)的，是我憑著自己的實(shí)力和表現(xiàn)拿到了三好生，這是我一直以來(lái)的愿望！
我是一個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的男孩，做事情喜歡以自我為中心，所以和同學(xué)關(guān)系處的不是很融洽，在下面的三年學(xué)習(xí)生活中，我要改掉不足，和同學(xué)之間搞好關(guān)系，學(xué)習(xí)上更是要嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)老師和父母的期望！
把榮譽(yù)甩在身后作文 10
從一出生，我們就不可避免的生活在社會(huì)內(nèi)，生活在這個(gè)由責(zé)任、愛、榮譽(yù)包裹著的大圈子內(nèi)。隨著年齡與認(rèn)知的增長(zhǎng)，對(duì)這三個(gè)詞的認(rèn)識(shí)也在不斷增長(zhǎng)。
責(zé)任
兒時(shí)的我們，對(duì)責(zé)任的意識(shí)一點(diǎn)都沒有。我們那時(shí)最多也只是認(rèn)識(shí)到“打碎了瓶子這事怪我”、“把小朋友的文具摔壞了是我不好”這類對(duì)事情的責(zé)任上。長(zhǎng)大后的我們，開始隨環(huán)境的變化承接越來(lái)越多的責(zé)任。在家庭，我們開始擔(dān)負(fù)孝敬父母的責(zé)任；在學(xué)校，我們的責(zé)任是遵守紀(jì)律、好好學(xué)習(xí)；在社會(huì)，我們要肩負(fù)遵紀(jì)守法、熱愛祖國(guó)的責(zé)任。在不斷地融入社會(huì)的過程中，我們還要擔(dān)起越來(lái)越多的責(zé)任。
愛
在小時(shí)候的腦海里，我們的愛停留在叔叔阿姨“愛爸爸還是愛媽媽”的玩笑話里，那時(shí)我們根本不懂愛。長(zhǎng)大后的我們，開始接受更多認(rèn)的愛：在家里，我們?cè)诟改讣?xì)心的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)；在學(xué)校里，我們?cè)诶蠋煇鄣膬A注中汲取知識(shí)；在社會(huì)里，我們得到各方面對(duì)未成年人的關(guān)愛與保護(hù)。在不斷接受愛的過程中，我們對(duì)愛有了更多的了解。
榮譽(yù)
我們小時(shí)候的榮譽(yù)停留在幼兒園老師的.一朵小紅花、爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的一顆奶糖這樣的物質(zhì)榮譽(yù)上。長(zhǎng)大后的我們，開始注重精神上的感受：在家?guī)图覄?wù)時(shí)得到的那份贊許，在學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)的那份滿足，在社會(huì)上幫助別人時(shí)得到的一份肯定。隨著我們認(rèn)識(shí)的見長(zhǎng)，對(duì)榮譽(yù)也有了越來(lái)越多的理解。
我們?cè)陂L(zhǎng)大。
有責(zé)任不表示能力大，我們只需要學(xué)會(huì)承擔(dān)；有愛不代表獨(dú)自擁有，我們還需要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)；有榮譽(yù)不能去標(biāo)榜優(yōu)秀，我們更需要學(xué)會(huì)感恩。
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