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    趕海的作文

    時(shí)間:2023-10-07 13:35:44 好文 我要投稿

    (實(shí)用)趕海的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的趕海的作文,希望能夠幫助到大家。

    (實(shí)用)趕海的作文

    趕海的作文1

      你們趕過(guò)海嗎?你們是否曾在海邊翻著石頭捕捉海洋生物?今天,我來(lái)到了海邊享受了大自然給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。

      今天,天氣非常悶,我想,這么悶,也許可以去趕海吧!但萬(wàn)一遇上漲潮呢?于是我問(wèn)爸爸:“今天可以去海邊玩嗎?”爸爸想了想說(shuō):“這樣的天氣,應(yīng)該可以去趕海。”

      我們提著桶,驅(qū)車(chē)來(lái)到大海邊,我開(kāi)心得不得了。一眼望不到邊的蘆葦蕩中,不時(shí)還會(huì)傳來(lái)野鴨的鳴叫。潮水剛剛退去,奇形怪狀的巖石露在灘涂上,有紫色的、黑色的、灰不溜秋的,還有棕色的`……這些怪石把海岸打扮得更加有生命力,更加雄壯、偉岸。

      開(kāi)始趕海了,看著隨時(shí)會(huì)變臉的天空,我們好像在和時(shí)間賽跑。海螺喜歡群居,它們大部分都喜歡呆在潮濕陰暗的石頭縫隙間,以躲避烈日。撿螺時(shí),一定要小心巖壁上的牡蠣殼,如果一不注意就會(huì)被割破手指,我小心翼翼地把石頭移開(kāi),發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的貝殼,有圓形的,有錐形的,有扁平形的……它們有些慢悠悠的移動(dòng)著,有些牢牢地吸附在巖石上,感覺(jué)它們很悠閑,我猜想他們的新陳代謝一定很慢吧!忽然,我發(fā)現(xiàn)了一只螺體型比爸爸告訴我的螺大多了,可樣子差不多,我東一腳,西一跳地跑去問(wèn)爸爸,爸爸看了看說(shuō):“這個(gè)是芝麻螺,美味著咧!”

      趕海時(shí),我還發(fā)現(xiàn)了紅鉗蟹、會(huì)碰黑水的?M蝗,一滴水滴掉到了手背上,越來(lái)越多的水滴掉了下來(lái),是下雨了,雨越下越大,我們只好怏怏地跑離了海邊。不過(guò)我依然非常開(kāi)心,因?yàn),晚上有一頓美味的貝殼大餐在等著我呢!

    趕海的作文2

      我家住在海邊,媽媽向來(lái)愛(ài)趕小海。

      就是前幾天每天下大雨,媽媽還是天天去趕小海。昨天,媽媽到海里搞來(lái)一點(diǎn)兒蟶子,估計(jì)一斤多一點(diǎn),盡管渾身淋得像落湯雞,但她還是樂(lè)呵呵的。

      爸爸看著媽媽帶回家的蟶子,心痛地對(duì)媽媽說(shuō):“外面下著雨,要注意身體啊。”“沒(méi)……沒(méi)事!眿寢尨蛑溧谜f(shuō)。

      我正想把蟶子拿到廚房間去,媽媽說(shuō)不要燒,她要送到街上去賣(mài)。爸爸聽(tīng)到后不高興地說(shuō):“這一點(diǎn)蟶子送到街上去賣(mài),你身體這樣虛弱,又冒著雨,身體淋壞了,打針吃藥不劃算!眿寢屨f(shuō):“沒(méi)事!闭f(shuō)完,就隨手拿頂雨傘,消失在雨幕中……

      我看著媽媽的背影,心里難受極了……正在這時(shí),一個(gè)陌生人,騎著電瓶車(chē)從我面前經(jīng)過(guò),我就對(duì)陌生人說(shuō):“大哥哥,我有一件事請(qǐng)您幫忙。”陌生人問(wèn):“什么事?”我說(shuō):“我家有客人,前面那個(gè)阿姨是賣(mài)蟶子的'。天下雨,我追不上,請(qǐng)您追上給我買(mǎi)好,等一下,我馬上就到!彪S手塞給陌生人10元錢(qián)!昂茫 蹦吧舜饝(yīng)一聲,電瓶車(chē)像箭一樣的向前沖去……

      不一會(huì)兒,陌生人調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭沖到我的跟前,把蟶子遞給我。我焦急地說(shuō):“大哥哥,幫忙幫到底,賣(mài)蟶子的是我媽媽,她身體不好,不能淋雨,我們勸不住。這蟶子就送給您吧,您快走吧!拜拜!……”我們?cè)掃沒(méi)說(shuō)完,媽媽露著笑臉回來(lái)了,高興地對(duì)我說(shuō):“今天運(yùn)氣頂好,剛走出家門(mén)口,就有人把蟶子買(mǎi)走了!蔽乙矔(huì)心地笑了。

      指導(dǎo)老師卜貴苗點(diǎn)評(píng):“愛(ài)”有多種形式:有的大呼小叫;有的山盟海誓;有的默默相守……而本文的小作者對(duì)媽媽的愛(ài),又是另一種方式,讀后使人感到索然起敬。同時(shí),小作者對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)非常到位。

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