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    我的發(fā)現(xiàn)作文

    時(shí)間:2023-10-23 17:00:44 好文 我要投稿

    我的發(fā)現(xiàn)作文15篇(精華)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。

    我的發(fā)現(xiàn)作文15篇(精華)

    我的發(fā)現(xiàn)作文1

      星期三的中午,我專心致志地看著數(shù)學(xué)書,從上面我知道了圓的周長等于圓周率乘直徑;還知道了圓的面積等于圓周率乘半徑的平方。

      知道了怎樣求周長和面積后,我想:球一定有體積吧?可是我在書上怎么也找不到怎樣球圓的體積的方法。球難道沒有體積嗎?不可能吧!長方體,正方體和圓柱體都有體積,球也一定有。于是我很自信的用我推理方案求球的體積。

      我先把一個(gè)半徑2厘米的球放在一個(gè)高時(shí)厘米,底的半徑是2厘米的圓柱里,這樣,球就不會(huì)把圓柱體里的空位填滿,四邊會(huì)有一些空位。要是把這些空位也當(dāng)作一個(gè)半徑是2厘米的圓。這樣這個(gè)圓柱體就是這個(gè)球的.兩倍。從而會(huì)得出一個(gè)結(jié)論:在球體和圓柱體的直徑和高都相等的情況下,圓柱體是球體的兩倍。此刻,我很高興,但又不能確定是否正確,就打算回家做實(shí)驗(yàn)。

      回家后,我找來一個(gè)乒乓球,乒乓球的直徑是3。6厘米,然后又找來一個(gè)底部是密封的直徑為3。6厘米的圓柱體,兩樣找到后,我開始做我的實(shí)驗(yàn)了。

      我把乒乓球放在圓柱體里,因?yàn)樗闹苡锌瘴,所以我就往里面倒水,倒到圓柱體里水滿了后,就把乒乓球取出來,就只見水位下降,而現(xiàn)在圓柱體里的水正好只有這個(gè)圓柱體的一半,從而證明了球體的體積應(yīng)該是橫截面面積乘直徑除以2。

      此刻,我頓生感慨:任何發(fā)明都是人刻苦鉆研出來的。

    我的發(fā)現(xiàn)作文2

      “排練,排練?怎么不一樣?”我批改著同學(xué)的聽寫本,很是疑惑。我找出書,又翻翻自己的本子,發(fā)現(xiàn)我寫錯(cuò)了,而我手中有一個(gè)同學(xué)寫的一樣,該給他對還是錯(cuò)?如果對,良心又不安;如果錯(cuò),那自己也錯(cuò)了。

      算了,睜一只眼,閉睜一只眼,就當(dāng)沒看見吧,我可不想嘗那老師的訂正處罰——抄十遍詞語!我打了個(gè)大大的勾,將其他的錯(cuò)誤圈了出來,就是沒圈那個(gè)。批好后,我將那本子發(fā)了下去,并心安理得地開始做起了作業(yè)。不知怎么地,心里有點(diǎn)怪怪的感覺,對還是錯(cuò)?這雖然只是他的事,如果給他錯(cuò),老師也不一定發(fā)現(xiàn)得了,可本子上同樣的詞語一個(gè)對一個(gè)錯(cuò),對他似乎不太公平吧?我寫字的速度慢了下來,思考著。

      “俞文!崩蠋熡职盐医辛诉^去,一定又有什么事兒了。我朝老師走了過去,路上經(jīng)過了他的座位,他叫住了我!坝嵛念#氵@里批錯(cuò)了!彪y到我有什么地方給他錯(cuò)了,但實(shí)際是對的?不會(huì)他想說排練這個(gè)詞吧?我給他對了,他還希望給他打錯(cuò),然后辛辛苦苦訂正十遍嗎……他的.手指向了“排列”這個(gè)詞!澳闩e(cuò)了!彼貜(fù)了一遍。我假裝翻翻書,支支吾吾地說:“哦……是的!彪S后又用筆將那詞圈了出來,去找老師了。

      看他一反平常的淘氣,非常認(rèn)真去訂正十遍那詞,而我卻沒有訂正同樣的錯(cuò)誤。我不敢相信,這就是他,一個(gè)有些“傻”但很誠實(shí)的他。

    我的發(fā)現(xiàn)作文3

      弟弟一向都很調(diào)皮,很不懂事,在學(xué)校里,弟弟是個(gè)乖孩子,老師很喜歡他,可回到家里,卻變得截然不同。他任性極了,決定了的事,就一定要做到,爸爸、媽媽一向都由著他,于是他就變得越來越任性,從來都不體會(huì)別人的辛苦。

      可是,近來幾天里,我發(fā)現(xiàn)弟弟變了許多,他變得懂事了。這還的從上幾個(gè)星期說起呢!

      那天早上,天氣驟然變冷,我躺在床上不想起來。當(dāng)我睜開眼的時(shí)候,眼前的事情讓我大吃一驚,弟弟正坐在書桌臺前寫字。。〉艿軓膩矶疾恢鲃(dòng)起床,今天怎么會(huì)這樣呢?我便馬上起來寫作業(yè)。媽媽也不知為什么,頭突然很暈,很想睡覺。我勸她回房休息一下,可媽媽說還沒有搞衛(wèi)生,菜也沒有洗,就說什么也不肯回房間睡覺。這時(shí),弟弟突然從房間里跑出來,把媽媽扶進(jìn)房里,信心十足地對我說:“媽媽,今天的家務(wù)活,就讓我和姐姐做吧,我們一定會(huì)把家務(wù)活都干好的',你就放心吧!”媽媽知道弟弟一向都不喜歡干家務(wù)活的,可今天,他卻那么積極,媽媽半信半疑地回房間休息了。

      我笑著對他說:“弟弟,你那么大口氣,要把家務(wù)活全包了。你是騙媽媽吧?這樣吧,你自己一個(gè)人做,有什么需要的時(shí)候就來叫我好了,怎么樣?”弟弟知道我在試探他,于是就故意拉長聲音,說:“包就包羅,沒什么大不了的!”說完,就二話不說地干了起來,他干了整整一個(gè)上午,才把衛(wèi)生工作全都做完,累得趴在沙發(fā)上直喘氣。我故意逗他:“怎么樣?知道干活的辛苦了吧,媽媽天天都那么辛苦,叫你幫一下,你都不肯,哼!”弟弟被我這樣一說:“臉立刻紅了起來。

      經(jīng)過這件事,弟弟就開始變得懂事了。

    我的發(fā)現(xiàn)作文4

      隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活水平日益提高,電話已經(jīng)成為家家戶戶極為普通的`通訊工具,電話號碼越來越多,也越來越難記。

      那是上個(gè)星期天,我到老姨家去。聽說老姨家安裝了電話,我便問電話號碼是多少。姐姐說:“3366969!薄斑@個(gè)號碼挺好記的,3366969,末尾的四個(gè)數(shù)是重復(fù)出現(xiàn)的!崩弦萄a(bǔ)充道。這時(shí),我心里突然冒出這樣一個(gè)想法:如果用漢語來記,把號碼編成一句話,不是記得更快嗎?

      回到家里,我絞盡腦汁地想,這“3366969”里有什么秘密呢?我問媽媽:“媽媽,6969變成漢語是什么呀?”“問這干什么,我正忙著呢,沒空理你。”雖然從沒有媽媽那里找到答案,可我并不灰心。

      一天,我在家門口玩兒,看見有一個(gè)人牽著一只小狗來回溜達(dá),“遛狗,遛狗……”我笑了,這不就是“6969”嗎?“6969,遛狗,遛狗!”我恍然大悟,興奮極了,原來“6969”在這里呀。我立刻跑回房間,把這個(gè)發(fā)現(xiàn)記錄了下來。那么,“336”又是什么呢?我不禁冥思苦想起來。“336,336……”噢,不就是天天遛嗎?太高興了,我?guī)缀跻槐娜吒。號碼“3366969”就是“天天遛,遛狗,遛狗!”

      我迫不及待地打通了老姨家的電話,把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了老姨!把剑盍!這樣記就容易多了!”老姨在電話的那頭直夸我是個(gè)聰明的孩子!

      只要留心觀察,肯于動(dòng)腦,就能解決我們生活中的問題。讓我們做生活中的有心

    我的發(fā)現(xiàn)作文5

      每天媽媽一大早就開始忙碌起來,洗衣、做飯、拖地有一天,媽媽實(shí)在太忙了,我就想去幫她洗衣服,媽媽答應(yīng)了。我把衣服倒在盆里,倒入水,倒上洗衣液,搓一搓,竟出現(xiàn)了許多五顏六色的泡泡。我就觀察這些泡泡,過了一會(huì)兒,泡泡越來越紫,最后破裂了。我很好奇,又試了試,還是如此!我又把衣服倒入沒有放洗衣液的純水中搓了搓,卻沒有出現(xiàn)泡泡。我很好奇,便跑去問媽媽。

      媽媽回答說:肥皂水里含有分子,分子迅速下降形成一種叫表面張力的東西。我著急打斷媽媽說:我問得是純水為什么不破裂,不是什么張力不張力。你別急呀,等我給你慢慢說。媽媽接著說,純水承受不下這種張力,所以就破裂了。而肥皂水的`分子摻進(jìn)水后會(huì)降低張力,使張力沒有足夠大的力拉扯泡泡表面,使其破裂,因此可以吹出泡泡。至于最后會(huì)越來越紫,直到破裂,我也不太清楚,你自己去查找資料,獲取答案吧。

      我回到房間,打開電腦百度搜索泡泡為什么會(huì)越來越紫,最后破裂?答案原來是這樣呀:我們好好看一看泡泡,泡泡有五顏六色的花紋,這花紋是由太陽光照射所導(dǎo)致的。隨著泡泡的蒸發(fā),泡泡越來越薄,干涉到分子降低,花紋也會(huì)越來越紫,最后破裂掉。

    我的發(fā)現(xiàn)作文6

      星期六,我到大姨家玩。她家有個(gè)超可愛、超機(jī)靈的小妹妹。我倆雖然相差4歲,卻玩得很投機(jī)。

      下午,我和妹妹下樓溜旱冰。我打算先溜幾圈熱熱身,便把她帶到草地邊的游樂園,讓她獨(dú)自玩一會(huì)兒。

      我溜了沒兩分鐘,小妹妹便鬧騰開了:"姐姐!看蚯蚓。"我頭也沒回,說:"你吃飽了沒事干啊?玩蚯蚓多臟!" 妹妹不服氣了,大聲說道:" 斷成兩節(jié)的蚯蚓吶,不想看就算了。"她小嘴一噘,一副不高興的模樣。我一聽,好奇起來了,頓時(shí)來了精神,飛速滑到妹妹身邊。我俯下身定睛一看------哎,果真是的!一條被攔腰切斷的`蚯蚓在地上蠕動(dòng)著?粗橇"血"的傷口,我突然萌發(fā)出一個(gè)疑問:為什么蚯蚓被切成兩段了還能活呢?

      我回家拿了個(gè)一次性塑料杯,里面放了些菜葉,用小鑷子把那"分身超人"放進(jìn)去, 小心翼翼地帶回了家。

      我到家后,一邊仔細(xì)地觀察蚯蚓的一舉一動(dòng),一邊打開電腦用"百度"在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)資料。

      "哦,我明白了!原來蚯蚓身上每節(jié)身體都有一顆心臟。如果把它切成幾段,它可以再長出頭和尾來。"我得意地說。

      其實(shí),生活中有許多奧秘,就看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

    我的發(fā)現(xiàn)作文7

      以前我對一些數(shù)目比較小的錢,不感興趣,比如:五毛錢,一塊錢......我都不以為然。可是我遇到了一件讓我改變看法的'事情。

      記得,還是上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我經(jīng)常把五毛錢放在筆袋里。對我們初中生而言,五毛錢是沒多少用處的了。可是,直到有一天,我放晚學(xué)準(zhǔn)備回家,掏掏口袋,誒?乘車卡呢?又掏掏書包,錢呢?!記起來了,乘車卡放在家里了,錢放在筆袋里了,筆袋又放在學(xué)校里了。天!我怎么回家。

      這時(shí),同學(xué)突然說:“今天我請你搭車,走吧!”我想反正我沒錢,就上車吧。過了一會(huì)兒,我提前下了車,想轉(zhuǎn)車回家,可是又突然想起來,我沒錢啊!哎,只好走路回家了。

      走著,走著,好累啊!好渴。∥铱戳丝幢,已經(jīng)18:45了,我想我書包里要是還有五毛錢該有多好,這樣我就可以回家了,可以買水喝了,!我終于感覺到五毛錢的重要性了。我以后一定不小看五毛錢了。

      過了好久,我終于到家了。我一看見我的房間就飛奔過去趴在了床上。然后我問向媽媽:“媽媽我的錢呢?”“放在你桌上了!”我看向我的桌子,果然,一大堆五毛錢都堆在了桌子上,我馬上把錢包在懷里,從來沒有這么喜歡五毛錢過。我開心極了!

      第二天,我拿著五毛錢上車的時(shí)候,這感覺,真好!

    我的發(fā)現(xiàn)作文8

      今天我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——玻璃球大變水晶球。你一定奇怪:玻璃球是玻璃做的,水晶球是水晶做的,兩個(gè)都是透明的.,很難區(qū)分,怎么會(huì)變?你看了就知道了。

      實(shí)驗(yàn)開始,我們一下子認(rèn)真起來。準(zhǔn)備好了玻璃球和冰水就開工了!鞍阎樽幽脕怼蔽揖拖褚粋(gè)醫(yī)生,而媽媽就是助手,為我拿“手術(shù)工具”。一切準(zhǔn)備就緒。一,加熱珠子!斑@么簡單?我還以為要什么添加劑、色素……原來這么簡單!蔽译S手把玻璃珠子往碗里一放就準(zhǔn)備往微波爐里放,“停!眿寢尳凶∥遥盀槭裁赐O聛砟?”我有些不明白,”因?yàn)槲⒉t只能加熱含水的東西,玻璃里沒有水,無法加熱的!弊鏊蛟趺催@么煩,無奈,只好把這些“貴婦”送進(jìn)“豪宅”——烤箱了。溫度250度,限時(shí)30分鐘。“!睍r(shí)間到!打開烤箱門,玻璃珠還是那樣!我有些失望!靶⌒臓C!用夾子,放進(jìn)冰水里。”媽媽一旁說道。我夾住玻璃球隨手往冰水里一放,“哧唰”一聲爆響!俺晒α?”呈現(xiàn)在水中的不是原先的晶瑩剔透的玻璃珠了,一道道清澈的紋路貫穿整個(gè)球體,把原來透明的球體分割個(gè)許多塊,光線一照宛如水晶球,我成功了!

      這次實(shí)驗(yàn)成功的原理是這樣的:玻璃珠在慢慢受熱過程中,內(nèi)外一起膨脹,當(dāng)加熱后快速放入冰水里時(shí),受冷收縮,珠子外部快速收縮,而里面又是熱的來不及收縮,于是就從外表面裂開了。

      我的發(fā)現(xiàn)是不是很不錯(cuò)呀?

    我的發(fā)現(xiàn)作文9

      大千世界,無奇不有。我們在體驗(yàn)生活的時(shí)候,常常會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn),它讓我們增長知識,它讓我茁壯成長。

      牽;ㄊ且环N美麗的淡紫色花,它有著喇叭型的花瓣,花瓣里有一顆嫩白的花蕊,牽牛花的身后一直藏著襯托花的葉子,它們綠油油的,上面還有一層細(xì)小的茸毛,可愛極了。當(dāng)牽;▌偘徇M(jìn)“ 綠化角”的時(shí)候,就長得很茁壯,為了她快快長高,我們給她按了一條攀爬繩,當(dāng)時(shí)直到我的大腿那么高。一天,我驚奇的發(fā)現(xiàn):在綠葉中有一個(gè)花骨朵。旁邊都有綠葉保護(hù),顯得十分害羞。一天過后 ,旁邊的.綠葉像故意的一樣——為這位“害羞的姑娘”讓出了一條道,這是的牽;ㄏ胍粋(gè)鉆子,卷了許多個(gè)圈,在這個(gè)伸手不見五指的夜晚。她慢慢的綻放了。

      每當(dāng)我一回到家,看到牽;ň`放的身影,心里可高興了,可一覺醒來:美麗的“少女”卻變成了衰老的花瓣,心里就會(huì)有一種說不出的感覺。

      現(xiàn)在,再看看她們,回想著她們原先的樣子,才發(fā)現(xiàn):牽牛花有一種積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,一直鼓勵(lì)著我。

    我的發(fā)現(xiàn)作文10

      想知道鹽的秘密嗎?就讓剛剛發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的我來告訴你吧。

      記得是在四年級的時(shí)候,班主任老師與我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),是用一杯水,鹽和雞蛋來完成的。先把雞蛋放進(jìn)水里,立刻沉了下去,什么事也沒有發(fā)生。再放些鹽下去,也是什么事也沒發(fā)生,實(shí)驗(yàn)失敗了。老師叫我回去自己做,但是我忘記了。而前幾天,這個(gè)實(shí)驗(yàn)再次失敗在教室。我回家試了,也是如此。這時(shí)我開始懷疑,這是不是不可能成功的實(shí)驗(yàn)?但我馬上放棄這些消極思想,而且我立刻明白,這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的前提條件是:鹽必須得充分溶解在水里直至飽和狀態(tài)。我把鹽溶在了水里,讓它充分溶解,直至它不能再溶解為止。然后放進(jìn)雞蛋,我以為一定又是沉進(jìn)水里沒有反應(yīng)。誰知,雞蛋沉下去以后,竟慢慢地浮了上來。此時(shí)我已經(jīng)興奮地跳起來,因?yàn)槲业南敕ㄊ菍Φ,并且這種興奮感是別人不能理解的。

      雖然實(shí)驗(yàn)成功了,我也很高興,但卻有一個(gè)問題:這是什么原因造成雞蛋浮上來的呢?帶著疑問,我問了爸爸。爸爸說:“這是由于鹽被水溶解了以后,水的密度會(huì)變大,而雞蛋的密度小于水的密度,從而承受住了雞蛋的重量這樣就浮了上來。明白嗎?死海,能把人托起來的.原因也是如此。因?yàn)樗篮{}的含量非常多,密度非常大,所產(chǎn)生的浮力足夠把人撐上來,其他地方的海則不能。”“哦,原來這樣,謝謝您,爸爸!卑职诌說我勇于研究科學(xué)值得表揚(yáng)。我更高興了。

      我發(fā)現(xiàn)了鹽的秘密。朋友,現(xiàn)在你知道這個(gè)秘密是什么了吧。

    我的發(fā)現(xiàn)作文11

      今天,天氣晴朗,陽光燦爛。我就像天空中的小鳥一樣快樂。因?yàn),我們迎來了盼望已久的春游。這次春游的地點(diǎn)是大陽山。

      大陽山可真美呀!桃樹枝頭上開滿了桃花,像孩子們露出了一張張粉嘟嘟的笑臉;櫻花樹上的櫻花爭奇斗艷,你挨著我,我挨著你,美不勝收;梨花雪白雪白的,一陣微風(fēng)吹過,花瓣落了下來,像給大地鋪上了一層花瓣毯,我們好像沉浸在花的海洋里。當(dāng)我盡情地在花海中奔跑時(shí),被一塊石頭拌了一跤,我爬起來,看見大石頭旁邊有一株剛出芽的小草,小草被一塊大石頭壓住了,在石頭下的小草,缺少陽光的沐浴和雨水的澆灌,身子細(xì)細(xì)的,草尖黃黃的,吃力地向上頂著石頭,看起來好艱難呀!它被壓的彎下了腰,像個(gè)駝背的老奶奶,但它的.根卻深深地扎在泥土里。它運(yùn)足氣力奮力地向上長,日復(fù)一日,從未停止過。

      小草這么小,要付出多大的努力和艱辛才能掀翻石頭,破土而出呀!啊,我忽然意識到,每個(gè)人的人生都會(huì)有許多挫折和困難,只要不斷地努力、堅(jiān)持,就會(huì)成功,小草那永不放棄、頑強(qiáng)的精神讓我敬佩。

    我的發(fā)現(xiàn)作文12

      “不看不知道,世界真奇妙”,這個(gè)神奇的世界真的有不少讓我們好奇的事。如果有人告訴你狗會(huì)吃草,你會(huì)相信嗎?如果不是親眼所見,我是無論如何都不會(huì)相信的.,但這是真的,我家的“小白”就會(huì)吃草。

      “小白”是爸爸媽媽給我買的一只寵物狗。之所以取名叫“小白”,是因?yàn)樗鼫喩砩舷露际前咨木砻,沒有一點(diǎn)雜質(zhì),眼珠子水汪汪的,煞是可愛。每次我回到家,它都會(huì)像“跟屁蟲”一樣跟在我的后面轉(zhuǎn),我們兩個(gè)建立了深厚的友誼。

      有一天,我發(fā)現(xiàn)“小白”有些不對勁,它開始“汪汪”地叫,舌頭不停地往身上舔。讓人感覺它身上奇癢無比,就仿佛生了狗蟲一樣,更不可思議的是它竟然還吃起了路邊的草?晌医(jīng)常給它洗澡,按道理是絕不會(huì)出現(xiàn)這種狀況的呀!我百思不得其解,馬上把“小白”帶回了家。

      回到家,我上網(wǎng)一查,原來狗吃草是因?yàn)槎亲永镉凶约翰荒芟臇|西,吃草就可以把這些東西嘔吐出來,還有一些狗是患上了膜腹炎、胃炎,也吃草。我一下就明白了“小白”反常的原因。

      真是大千世界無奇不有,我們只要學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察就可以發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

    我的發(fā)現(xiàn)作文13

      我和幾個(gè)小伙伴在樹下乘涼,我靠著樹干,抬頭向上看,咦?樹葉的背面有什么東西,一粒粒,圓圓的,像小米粒兒一樣。呀!原來是蟲卵。幾個(gè)小伙伴都圍了過來,仰頭看著。七嘴八舌的議論起來:“這可能是蝴蝶的卵,過幾天會(huì)變成毛毛蟲的!長大了就變成美麗的蝴蝶了!”我說:“真的嗎?怎么看也看不出這么小的卵能變成美麗的蝴蝶呀!” 回到家里,我去問爸爸,讓他給我講一講。

      爸爸說:“卵慢慢的會(huì)變成小毛毛蟲,小毛毛蟲每天都拼命的吃,長的非常快,一周內(nèi)就會(huì)比剛出生大100倍!蔽液荏@訝,它怎么長的這么快,真是不敢相信。爸爸又接著說:“毛毛蟲有八對腳,前三對就會(huì)變成蝴蝶的腳。毛毛蟲一生需要蛻皮5次,每次蛻皮后都比原來大好多,蛇也是這樣的。”我又好奇的問:“爸爸,它是不是最后一次蛻皮就變成蝴蝶了?”爸爸笑著搖搖頭:“不是的,它長大后就會(huì)離開樹葉找到一個(gè)安全的地方,吊掛成丁的形狀,結(jié)成繭。繭里面的東西叫蛹,蛹一般有三公分多長,經(jīng)過兩周左右的時(shí)間,蛹就在繭里變成了蝴蝶,它在里把繭咬破,就從繭里面鉆出來了!蔽矣置枺骸暗麖睦O里面剛出來是什么樣的`呢?”爸爸說“蝴蝶剛出來時(shí),翅膀是濕的,很軟,但一個(gè)小時(shí)以后就可以飛行了!” 真是太神奇了!聽了爸爸的話,我真是受益匪淺,原來這小小的卵會(huì)有這么大的變化。

    我的發(fā)現(xiàn)作文14

      經(jīng)過幾次認(rèn)真地觀察,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的三大優(yōu)點(diǎn)。

      螞蟻的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:勤奮。

      每天早上,螞蟻都離開家去尋找食物,總是到很晚才回家休息。一只螞蟻找到了食物,不管離家多遠(yuǎn),不管路多么難走,也要把食物運(yùn)回家,然后,又急急忙忙地到別處去尋找新的目標(biāo)。它們要為雨天和冬季儲藏大量的食物。

      螞蟻的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:勇敢。

      螞蟻太小了,但是它們很勇敢。如果遇到比自己大好多倍的蟲子,它們就集體給蟲子決斗,直到把蟲子打敗,抬回自己的倉庫。很多時(shí)候,一只螞蟻外出,找到了食物,但是回家的路上遇到了困難,它們能繞開時(shí),就繞開;繞不開時(shí),就迎著困難上。我見過螞蟻銜著食物爬墻,因?yàn)樗募以趬Χ蠢。那么陡的墻壁,螞蟻費(fèi)再大的勁也要把食物運(yùn)到家。

      螞蟻的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:團(tuán)結(jié)。

      團(tuán)結(jié)就是力量。只要留意,幾乎每天都能見到螞蟻齊心協(xié)力搬運(yùn)食物的`景象。屋里打死了一只蒼蠅,要不一會(huì)兒,一群螞蟻就會(huì)圍上來,大家不聲不響就把這只龐然大物運(yùn)走了。我聽說過草原上的螞蟻在大火中逃生的故事:為了讓自己的家族存活下去,所有的螞蟻抱成了一個(gè)團(tuán),迎著大火滾去。螞蟻團(tuán)在烈火中越滾越小,但是,最后終于滾出了火海,使一部分螞蟻活了下來。

      螞蟻的優(yōu)點(diǎn)真值得我們好好學(xué)習(xí)。

    我的發(fā)現(xiàn)作文15

      一天下午,天氣非常悶熱,我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子!拔伵5降资且嫦x還是害蟲?”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的`問題出現(xiàn)在我的腦海中。

      于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn),弄清楚這幾個(gè)問題。

      “蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前,他們大概都餓了,爬向自己喜愛的食物上去,只見蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定:蝸牛是害蟲。

      “為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長長的線?”這個(gè)問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來,然后用手輕輕地往頭部下面一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎么辦?我有點(diǎn)兒灰心了,這時(shí)爸爸向我走來,對我說:“怎么,這么一點(diǎn)小事就灰心啦!虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢?”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過!坝辛,有了!”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆立狀的東西,通過翻書、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長長的細(xì)線是蝸牛的分泌物,它有助于蝸牛蝸牛爬行。

      “蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一部方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。

      通過這一連串實(shí)驗(yàn),真是受益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題。

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