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    那聲音,常在我心田作文

    時(shí)間:2023-12-24 09:21:42 好文 我要投稿
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    那聲音,常在我心田作文

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的那聲音,常在我心田作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    那聲音,常在我心田作文

    那聲音,常在我心田作文1

      夕陽(yáng)腳踏風(fēng)火輪,從崗上跑了。夜似一位讀報(bào)老者,慢慢爬上來(lái)了。

      雙手揣在衣服口袋里,每一次的呼吸都似一條白龍出海,在一盞昏暗的路燈下,我摸索著家的方向,雙腳早已被寒氣緊縛住如冰般僵硬,努力挪到了樓下卻早已氣喘吁吁。裹緊外衣,手指顫抖著掏出一串叮噹作響的鑰匙,正欲開(kāi)門(mén),門(mén)內(nèi)卻傳出敲門(mén)聲噹噹噹

      寒夜中,聲音卻仿佛生了腿,一溜煙就跑遍了。我正狐疑,門(mén)卻突然開(kāi)了。門(mén)開(kāi)得很慢,一個(gè)并不高大的身影在樓內(nèi)燈光的掩映下似乎更長(zhǎng)了。我看清了他的臉,原來(lái)是我的新鄰居一位年近花甲的老爺爺。他邁出左腿正欲出門(mén),卻看到了我正在門(mén)口。沖我笑笑,給你添麻煩了,我敲敲門(mén)是不想開(kāi)門(mén)的時(shí)候撞到外面的人。

      愣在原地,直至他的身影消失在了那盞昏暗的路燈下,才想起我竟還站在門(mén)外。三聲輕緩的.敲門(mén)聲,在他眼中竟還有如此深意。三聲敲門(mén)聲僅僅是他用手指輕敲三下,可那每一下都仿佛正敲在我的心上。

      周六,在床上,翻來(lái)覆去正為一個(gè)數(shù)學(xué)題沒(méi)有思路而苦苦煩惱,一陣陣短促而又急切的敲門(mén)聲響起,是媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了。我放下手中的題,掀開(kāi)被子跑向門(mén)口。你干什么呢?媽媽有些哭笑不得地問(wèn)。我給您開(kāi)門(mén)啊。我答非所問(wèn)似的回答。你要是在開(kāi)門(mén)前和我說(shuō)一聲不就行了嗎。哦?說(shuō)一聲?腦海中似乎浮現(xiàn)出了一個(gè)熟悉的畫(huà)面

      是啊,那三聲輕緩的敲門(mén)聲并沒(méi)有離去,它們依舊響徹在我的心中。三聲敲門(mén)聲看似在彈指間,但這聲音卻傳達(dá)出遠(yuǎn)比它更加深刻的含義。那是善的聲音,是富于智慧的聲音,是常在我心田的聲音。

      寒夜又深了,門(mén)又打開(kāi)了,而那聲音又在我的心田回蕩了

    那聲音,常在我心田作文2

      那聲音,常在我心田。如鳴佩環(huán),字韻鏗鏘。有人說(shuō)這是來(lái)自雪峰的一泓清泉,有人說(shuō)這是清晨夏日荷葉上的露珠,有人說(shuō)這是秋雁南飛回眸大地的一聲長(zhǎng)鳴,有人說(shuō)這是冬梅點(diǎn)點(diǎn)紅暈綻放的音律……那聲音,久久縈繞在我的心田。

      那四季之聲,和而不同,美沁其中。

      在春天,溫和的日光透過(guò)了樹(shù)椏的裁剪送到園子里,引來(lái)了鳥(niǎo)鳴。在不知道如何描述這靜和的氛圍,你來(lái)了,一句“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”讓我的眼睛一亮,此情此景,描繪得恰到好處。

      在夏天,還是不太熱的時(shí)候,或許是陣陣清香彌漫了清涼。小湖之上,挺立著一枝小荷。炎炎夏日慢慢落下西山,也散去了中午的炎熱,整個(gè)池塘立刻清涼起來(lái),歡快的蛙兒興奮地在小荷間游來(lái)游去,又奏起一曲曲豐收的樂(lè)曲。你來(lái)了,一句“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”充滿詩(shī)意地寫(xiě)生出了一幅蛙鳴豐收?qǐng)D。

      在秋天,瑟瑟的秋風(fēng)吹涼了大地的'每個(gè)角落,葉落大地,歸根化泥。一種思鄉(xiāng)之情不禁油然而生,仰起頭,北雁南飛,在紅艷艷的晚霞襯托下,孤寂又篤定地前行著。一行行,一列列,一聲聲長(zhǎng)嘯猶如呼喚異鄉(xiāng)的親人。

      親人,遠(yuǎn)方的你是不是也攀登高處,手插茱萸,簪一朵菊花思念我呢?正愁無(wú)處感嘆,你來(lái)了,留下“晚色霞千片,秋聲雁一行”便悄悄離去,留下沉浸其中的人兒。

      在冬天,北風(fēng)呼嘯而來(lái),寒風(fēng)凜冽,勁吹大地一片白。這時(shí)悠悠笛聲一支出塞曲,吹破玉門(mén)關(guān),令人倍感凄涼。人們要極盡想法去描述這蒼涼之景。你來(lái)了,淡淡寫(xiě)下“寒風(fēng)動(dòng)地氣蒼茫,橫吹先悲出塞長(zhǎng)”,令人拍案叫絕。

      四季的意象在我心里怦然跳動(dòng),春聲之鶯歌燕舞,夏聲之蛙聲陣陣,秋聲之孤寂篤行,冬聲之悲笛御風(fēng)……在自然的五線譜里經(jīng)過(guò)詩(shī)文的譜寫(xiě),奏響出一篇華美的樂(lè)章。

      噫吁噓!暢然矣!四季之歌一曲曲,沁吾心脾!

    那聲音,常在我心田作文3

      小院,小屋。一陣曲聲悠揚(yáng),兜轉(zhuǎn)著沖透門(mén)窗,在整個(gè)院子里飄蕩。我又憶起了。

      年幼的我爬在窗臺(tái)上,看著奶奶一邊東忙西忙,一邊四處傳播著她的戲曲,手上活計(jì)干得飛快,嘴里不停地唱,兩不誤。奶奶愛(ài)戲,自她年輕時(shí)就是,一直跟了她大半輩子,出口自是悅耳動(dòng)人,雖不專(zhuān)業(yè),但也有模有樣。

      我日日沉醉其中。只聽(tīng)得激昂一聲,嘎然而止,停頓幾秒后又卷土重來(lái),排山倒海的樂(lè)聲排著隊(duì)涌來(lái)了,個(gè)個(gè)急不可耐,常常是這句剛唱完,裊裊尾聲中那句又滾出來(lái)了。如同一溪流水,從遠(yuǎn)方流開(kāi)來(lái),時(shí)而遇著石頭,又激起水浪,留下痕跡。又如同一片正從樹(shù)上落下的黃葉,被風(fēng)吹得搖擺不定,這短短的路徑也要七拐八彎,終是落地結(jié)束,平添了一份厚重。一個(gè)個(gè)音調(diào)抑揚(yáng)頓挫,在我聽(tīng)來(lái)似蒙上了歷史的光輝和奶奶獨(dú)特魅力,小小的心里滿滿的敬佩和喜愛(ài),一聽(tīng)便是好幾時(shí)。

      一整個(gè)童年不就這樣過(guò)了嗎?枝頭叫春的.鳥(niǎo)兒,競(jìng)相開(kāi)放的花兒,灑過(guò)窗格的陽(yáng)光,不都是奶奶樂(lè)曲的陪襯嗎?

      可現(xiàn)如今,時(shí)代高速發(fā)展,可戲曲普及再也跟不上它的腳步了。我看到奶奶站在時(shí)代的角落灰頭土臉,被風(fēng)吹得凌亂不堪,我看到奶奶為怕到擾別人不再唱了,我也忙于學(xué)習(xí)無(wú)暇享受了,物是人非。童年和少年的夢(mèng)被我們大家拋棄了?闪鬓D(zhuǎn)多年的心田早已種下了曲聲,早已深深印上了年輪。

      無(wú)數(shù)次憶起那時(shí)的美好,而那驚鴻戲曲的聲音常在我心田回響。此刻,坐在考場(chǎng)上,我一遍又一遍回憶著,滿載著幸福與歡喜,在心中悄然歌唱。

      流年易老,心田難換。那聲音常在心田。

    那聲音,常在我心田作文4

      “早上好!”那是同學(xué)的聲音,帶著青春的活力;“路上慢點(diǎn)!”那是奶奶的聲音,流露著對(duì)我的愛(ài);“放學(xué)了呀?”那是鄰居的聲音,充滿著對(duì)我的關(guān)懷。有很多聲音常在我心田留駐。

      “丫頭,起床了!”這大分貝的吼叫,滿滿的是父愛(ài)。是的,這就是我父親發(fā)出的聲音!把绢^”是他對(duì)我的愛(ài)稱,獨(dú)屬于他的。

      緊接著,父親的代表聲音就是“刷啦、刷啦”的炒菜聲。一日三餐,父親總是親力親為。鍋碗撞擊水池的“砰砰”聲,風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的`“呼呼”聲,鍋里水開(kāi)時(shí)的“咕嘟”聲,一片混亂的聲音都是屬于父親的。只要父親在,我永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)廚房的機(jī)會(huì)。

      父親的聲音那么平常,平常到都不會(huì)引起我心中的一點(diǎn)漣漪,可在某些事情中,又是那么特別,那么讓人安心。

      第一次去鬼屋玩,是小升初那年暑假。一直十分膽小的我,從沒(méi)有闖鬼屋的經(jīng)歷,可是終還是被幾個(gè)好朋友生拉硬拽著去了。在簽下“生死狀”之后,我終于忍不住腿軟著給我親愛(ài)的父親打了個(gè)電話,當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音傳來(lái)時(shí),我的心一下子平靜了,爸爸好像知道我的害怕一樣,輕輕地說(shuō)了句:“丫頭,爸爸相信你!

      我忽的想起第一次自己上學(xué)時(shí),爸爸說(shuō)的是:“丫頭,爸爸相信你!钡谝淮巫约涸诩視r(shí),爸爸說(shuō)的是:“丫頭,爸爸相信你!钡谝淮螀⒓哟罂紩r(shí),爸爸說(shuō)的還是:“丫頭,爸爸相信你!

      這件事最終以我成為七個(gè)女生中唯一走出鬼屋結(jié)束。我想,那是因?yàn)槲倚闹袌?jiān)持著爸爸相信我。

      現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不再需要父親的鼓勵(lì)了,可父親那句堅(jiān)定的“丫頭,爸爸相信你!”永遠(yuǎn)在我心田,陪我面對(duì)成長(zhǎng)的困難,走向人生歲月。

    那聲音,常在我心田作文5

      不知何時(shí),那聲音已駐扎進(jìn)了我的心田。

      秋日的暖陽(yáng)似一塊純白無(wú)瑕的和田玉,高高的懸掛在藍(lán)綢緞似的天空上。陣陣微風(fēng)吹拂著操場(chǎng)上的落葉,有的.在原地盤(pán)旋,有的在空中飛轉(zhuǎn),有的則安然閑適的躺在那。深黃的,墨綠的依次點(diǎn)綴其上,構(gòu)成一幅秋日山水圖。

      我迎著微風(fēng),踏著暖陽(yáng),在操場(chǎng)上慢跑著。在體力容易大幅度落后的季節(jié),我從未曾想過(guò)放棄,也有可能是因?yàn)槟莻(gè)她吧。每日的晨跑都會(huì)有一個(gè)豆兒般的孩子在我身邊跟著我,也不知從哪來(lái)。兩個(gè)小辮扎在頭上,可愛(ài)極了。我們兩人慢慢在操場(chǎng)上跑著,那天,我問(wèn)她“為什么要天天來(lái)這陪我跑步!”時(shí)間仿佛在這一時(shí)刻停下了前進(jìn)的腳步。頃刻后,她那如奶般細(xì)膩的聲音便從嘴邊溜了出來(lái),嫩滑地說(shuō)“我想和你一樣也能跑這么快,這樣我以后就能教奶奶跑步鍛煉了。”

      那張白凈的臉上寫(xiě)滿了渴望與期望。

      回家后陽(yáng)光已經(jīng)爬上了奶奶家的院墻,調(diào)皮的在她發(fā)間打轉(zhuǎn),幾縷銀絲是那么的刺眼,像是萬(wàn)箭穿心般的疼。她見(jiàn)我來(lái)了,連忙拉我進(jìn)去,那干癟的手既已變得那樣粗糙了。眼中有幾滴透亮的液體在打轉(zhuǎn)。我連忙用手擦去,像個(gè)小偷生怕她看見(jiàn)。小女孩的話不停地在腦海中浮現(xiàn)。我走過(guò)去,接過(guò)她手中的活,她笑瞇瞇地看著我,陽(yáng)光散落在我們兩人的背上,暖暖的,影子映在地面上,原來(lái)我們兩人早已融合在了一起。

      老人這兩字我們從未陌生,可做到陪伴的又有幾個(gè)呢。我們應(yīng)該多陪陪他們,而不是讓他們來(lái)陪我們。

      那個(gè)小女孩的聲音常在我心田,是她教會(huì)了我什么是愛(ài)。我們背后總有他們相伴,而他們的背后又有誰(shuí)呢。

      陽(yáng)光初升,我們兩人準(zhǔn)時(shí)相約,我教她的只是跑步,而她教會(huì)我的卻是成長(zhǎng)。那在我心田中的聲音從未消逝過(guò)。

    那聲音,常在我心田作文6

      “加油,你一定可以做到的。”我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

      那天,陽(yáng)光給大地鋪上了一層金色的被子:云朵雪白雪白的,有的像小狗,有的像小貓,有的像老虎……大樹(shù)筆直筆直的,像一個(gè)個(gè)巨人靜靜地站著;小草從地下探出了頭;花兒五顏六色,綠的,黃的,紅的,白的匯成一片彩色的'海洋,面對(duì)著太陽(yáng)微笑。

      我哼著歌,一蹦一跳,眼睛瞇成一條縫,眉毛高高揚(yáng)起,嘴角向上。推著自行車(chē)準(zhǔn)備好好練習(xí)一下。我興奮地踩上了單車(chē)踏板?蛇沒(méi)走幾步,“噼里啪啦”,自行車(chē)碰到了一塊石頭,帶著我一起摔倒在地。痛得我頓時(shí)眉毛耷拉著,眼淚像斷了線的珠子流下來(lái),鼻子一抽一抽,嘴巴撅著,臉色像霜打的茄子一樣蒼白,手摸著腿,搖了搖腦袋,坐在地上。

      正在這時(shí),耳邊傳來(lái)一陣嘲笑聲,那就是我們班的王澤宇。他本來(lái)不大的眼睛此刻卻像兩個(gè)大燈泡一樣盯著我,兩條眉毛扭成了麻花狀,臉漲得通紅,用那五根又粗又短的手指頭指著我,用力地跺了跺腳,尖聲叫道∶“自行車(chē)都不會(huì)騎,真是笨死了。”那聲音像萬(wàn)把鋸子鋸木頭的聲音,像老年人拉破車(chē)發(fā)出的咯吱聲,像狼歇斯底里的嚎叫。

      我沮喪地低垂著頭,這時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起∶“加油,你一定可以做到的!眿寢寽厝岬貙(duì)我說(shuō)。露出微笑,像盛開(kāi)的花。拍了拍我的肩膀,摸了摸頭。那聲音像春天的細(xì)雨灑落樹(shù)林,像百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱,像溪水嘩啦啦地流淌。

      我再次嘗試,咬著牙,踩著踏板,目光堅(jiān)定,單車(chē)終于被我征服。

      我迎著溫暖的春風(fēng),騎著剛學(xué)會(huì)的單車(chē),自信的奔向前方。感謝那個(gè)聲音讓我克服了困難,找到了自信!

    那聲音,常在我心田作文7

      我深吸一口氣,竭盡全力沖山喊到:

      “啊”……“山的那邊有人嗎?”……

      沒(méi)人回應(yīng)我,只聽(tīng)見(jiàn)我的聲音在撞到那邊的山后,返給我一個(gè)嘹亮的回聲:“有人嗎?”……這個(gè)“嗎”字拖得特別長(zhǎng),似乎像在戲弄我。但聽(tīng)到了自己的回聲,我也就滿足了。

      我似乎從小就對(duì)回聲有著濃厚的興趣。兒時(shí)還沒(méi)上小學(xué),陪媽媽上街買(mǎi)菜,回來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)一段山路。在那離崖最近的巖石上,我總會(huì)向?qū)γ娴纳缴铣吨ぷ雍耙宦,等那回聲歸來(lái)。每次經(jīng)過(guò)那,我都會(huì)因那回聲而興奮,并會(huì)更加熱切地回應(yīng)一聲,仿佛在山的那邊,也有一個(gè)像我一樣的孩子,正扯著嗓子向我喊話,并急切地等待著我的回應(yīng),童稚,無(wú)邪。于是,回聲從小便在我心中扎根了。

      時(shí)間飛逝,我便在時(shí)間的急流中成長(zhǎng),沖走了幾分稚氣,沉淀了幾分老實(shí)。不過(guò)還好,我對(duì)回聲的興趣沒(méi)有被沖盡。上了初三,學(xué)了物理,我對(duì)回聲就有了科學(xué)的認(rèn)識(shí),我也就更理解它了。老師說(shuō)過(guò),沖十七米以外的地方喊話,才可以聽(tīng)到回聲,十七米,這距離應(yīng)該挺遠(yuǎn)的吧。人們常說(shuō),距離產(chǎn)生美,不僅景是這樣,聲音也是這樣,嘹亮的回聲,要比一個(gè)人的耳語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)舒服吧。雖然我知道回聲是我自己發(fā)出的,但是,我仍然堅(jiān)信著,山的那邊,一定有一個(gè)像我一樣的孩子,在于我隔著山聊天。

      我似乎真的`把回聲當(dāng)作另一個(gè)孩子發(fā)出的了,并且我們之間有了些友誼,好像交了朋友,更像是兄弟,我甚至與他交流起來(lái)了?荚嚽暗木o張是不可避免,而我又沒(méi)有好的減壓方法,心里有些難受。那天早上,走到崖邊,見(jiàn)周邊無(wú)人,就心一橫,壯著膽子喊:“我能行!”喊出來(lái)后,心里就舒服了,令我欣喜地是,對(duì)面的山反復(fù)地對(duì)我喊到:“能行……能行!”我把我的心情,傾訴給對(duì)面的他,而他也以真誠(chéng)的心回應(yīng)我,回聲在我心中,激起了不小的波瀾。

      來(lái)自自然的呼喚,是最真摯的,而回聲在我的心田上,蕩漾著,它常在這兒,常在這兒……

    那聲音,常在我心田作文8

      “嘿,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒!”我耳畔總會(huì)響起您說(shuō)過(guò)的這句話。

      外公酷愛(ài)下棋,每次吃完飯他便急急忙忙的跑出去和棋友下棋。小時(shí)候的我就愛(ài)纏著外公。那時(shí)外公又像往常一樣風(fēng)風(fēng)火火的跑去下棋,我跟在他的后面跑,一不小心摔了個(gè)大跟頭。腿上被石頭劃了一道,鮮血直流。我便哇的一聲哭了出來(lái),豆大的眼淚往下流。外公感趕忙跑過(guò)來(lái)查看,覺(jué)得并無(wú)大礙也就放了心,一邊給我擦眼淚,一邊說(shuō):“嘿,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒!”那是我第一次聽(tīng)到“堅(jiān)強(qiáng)”,卻并不理解……

      后來(lái)我經(jīng)歷了親人離別后的痛苦,二姥爺?shù)娜ナ澜o全家罩上了一層陰霾,我也沉浸在悲痛中難以自拔,因?yàn)榧依锏臍夥仗珘阂,爸爸決定把我送去外公家?guī)б欢稳兆印?/p>

      一到外公家,陣陣麥香撲鼻而來(lái),外公提議帶我去麥田散心。到了麥田,見(jiàn)到金色的麥浪在風(fēng)中涌動(dòng),心情也隨之明朗了些許。我和爺爺靜靜地坐在麥田里,感受著風(fēng)在耳邊親昵。過(guò)了好一會(huì),外公若有所思地說(shuō):“唉,你二姥爺人挺好,棋藝也好,以前我總愛(ài)和他下兩局,我們老哥倆也合得來(lái)……”爺爺?shù)?眼神里充滿了哀傷,我心中的悲傷也隨之而來(lái),不知不覺(jué)中淚珠也已劃過(guò)臉頰。

      這時(shí),外公輕輕拍了下我,“嘿,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒!”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“沒(méi)有什么坎過(guò)不去,天大的事兒,只要你堅(jiān)強(qiáng),大事也可化小,小事也可化無(wú),記住,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒!”

      外公唱不出婉轉(zhuǎn)優(yōu)揚(yáng)的歌,誦不出激情澎湃的歌詩(shī),道不出縱穿古今的真理?删褪悄锹暺椒灿趾(jiǎn)單的“嘿,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒!”讓我擁有前進(jìn)的勇氣,讓我在布滿荊棘的人生路上不再彷徨。

      那聲音,常在我心田,給予我力量。

    那聲音,常在我心田作文9

      那夜,我失眠。

      當(dāng)夜幕逐漸爬上夜空,黑暗滾滾襲來(lái),吞噬著那最后一絲光亮。蠕動(dòng)的云朵隨著風(fēng)兒去玩耍了,月亮出來(lái)了,幾顆辰星在碧空如洗的天空中閃爍,好像有人小心翼翼地舉著蠟燭一般。黑暗的夜晚顯得那么神秘、深不可測(cè),銀白的月光透過(guò)紗窗偷偷溜進(jìn)我的房間。微涼的月光讓我的每一個(gè)細(xì)胞都萬(wàn)分清醒,遠(yuǎn)處幽幽地傳來(lái)幾聲低沉的'犬吠,似在低聲嗚咽,訴說(shuō)著一個(gè)無(wú)法言語(yǔ)的痛楚。

      門(mén)被輕輕地推開(kāi)了,黑暗入侵,光明起身反抗,此時(shí)光與暗正此消彼長(zhǎng),在光與暗的分界線中浮現(xiàn)的瘦弱身影正是母親。她快步走到我身邊并輕輕倚在床邊幫我把被子理了一番,對(duì)我微微一笑。月光照耀著她,現(xiàn)出了那含笑的魚(yú)尾紋,兩鬢的蒼白發(fā)絲正與銀白的月光遙相呼應(yīng),眼中的著急與愛(ài)憐暴露無(wú)遺。我不經(jīng)一愣,自己多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有認(rèn)真端詳母親了:她有幾縷蒼發(fā)?有幾絲皺紋?有幾分瘦弱……這些我全然不知。“老”難道意味著失去所有人的關(guān)注嗎?包括她最疼愛(ài)的人?

      此時(shí),母親沒(méi)有任何的言語(yǔ),只是輕輕唱道:“睡吧,睡吧,我親愛(ài)的寶貝。”不覺(jué)黑暗如決堤的洪水向我襲來(lái),吞沒(méi)了我的眼睛,也吞沒(méi)了我。心在哭泣,哀傷的靈魂浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面:一個(gè)略顯成熟的婦女倚在一個(gè)織編的嬰兒床旁邊,正輕輕地為一個(gè)幼小的嬰兒歌唱。

      此刻,我依舊睜眼輕躺在宿舍的床上,記憶中的情景正與此刻交融,只是少了母親,心中悵然若失,總覺(jué)得少了最重要的那一部分。銀白的月光照耀著我那略顯粗糙的皮膚,如今的少年已不再是那個(gè)稚嫩的嬰兒,耳畔又一次響起母親的歌聲。上眼皮和下眼皮正在打架,不久意識(shí)便陷入了無(wú)盡的黑暗,不覺(jué)一滴溫?zé)岬囊后w順著臉頰留下。

      母親,耳邊又響起了你那輕聲地歌唱……

    那聲音,常在我心田作文10

      那聲音,伴著我,在心田,蕩漾。

      假期,難得有大把時(shí)間可以消費(fèi),與父母來(lái)到一處山澗,雖說(shuō)已有不少人工改造的痕跡,但自然的韻味還是十分濃郁的。郁郁古樹(shù),幽幽小道,有意思!

      山的清幽將我的心境都洗滌了一番。鳥(niǎo)鳴、花香、土芳、葉影,絕對(duì)罕見(jiàn)!半日功夫,從山腳移至山頂。盡管風(fēng)景宜人,但身體終究還是罷工了。

      午飯過(guò)后,我們便順著另一條路下山去了!皣W,嘩”在我們翻下山的途中,耳尖的聽(tīng)到了異響,那是水嗎?好奇心驅(qū)使著我尋聲而去。果真,在不遠(yuǎn)處有幾條窄窄的水道向山下延伸,水量雖不大,但聲音卻清脆的很。我愈發(fā)好奇了,往下走還會(huì)偶遇什么呢?

      一會(huì)兒,水道加粗了幾分,又一會(huì)兒,水道又加粗了幾分,再一會(huì)兒,多條水道開(kāi)如匯集,最后,在山腳下我們看到了一條小河,在這里不知匯聚了多少座山的水之精華。

      沿著小河,“嘩嘩”的`流水聲不停地鉆入我心中,一直不!

      學(xué)期,晚間做作業(yè)時(shí),耳邊似乎響起淡淡的流水聲,那聲音很瘦,但清脆得很;課余做提升材料時(shí),耳邊也響起淡淡的流水聲,但那聲音已經(jīng)不再那樣單薄,有股能量在積蓄著;課上做隨堂練習(xí)時(shí),流水聲亦會(huì)在耳邊響起,那聲音已有幾分凝實(shí),活潑有力,有股子天地不怕的沖勁!考場(chǎng)上,看到試卷的那一刻,我仿佛看到了一條河流在奔騰,它挾著萬(wàn)鈞之力向著某個(gè)方向沖去!

      那個(gè)方向,是海!這是每條河的目標(biāo),自然也是它們的歸屬?墒俏业摹昂!庇衷诤畏剑窒嗑嗪芜h(yuǎn)呢?

      自那時(shí),“嘩嘩”的水聲已駐心田,淡淡的小河已流淌心間。它一直都在拼搏,因?yàn)樗呀?jīng)知道了海就在那邊!

      流水聲,不斷;心海路,不遠(yuǎn)。

    那聲音,常在我心田作文11

      自那時(shí)起,那個(gè)溫暖的聲音就常常在我的心田中響起。回憶著那個(gè)聲音,追溯著記憶的腳步,我的意識(shí)仿佛回到了那個(gè)令我萬(wàn)分焦急的時(shí)刻。

      那次春游,我玩的十分盡興,在快要準(zhǔn)備回家的時(shí)候,我開(kāi)始檢查我?guī)?lái)的東西有沒(méi)有遺漏“薯片——還在。巧克力——還在。水杯——還在?蓸(lè)——還在。媽媽給我用來(lái)通訊的手機(jī)”手機(jī)呢?手機(jī)哪去了?我在心里祈禱是我看錯(cuò)了,檢查錯(cuò)了。丟什么都好,就是不要丟手機(jī)啊!

      帶著一絲恐慌和僥幸的心理。我又找了一遍旅行包。希望找到那個(gè)手機(jī),可是,上天給我這個(gè)美好的幻想殘酷的打了一個(gè)“否定”的決定。我又問(wèn)了和我一起旅行的老師,同學(xué)甚至是導(dǎo)游,可他們都沒(méi)有看見(jiàn)。

      我滿臉失落的回到了家,在家里也一直是低著頭的。媽媽看出了我的不對(duì)勁,于是問(wèn):“怎么啦?”我沉默了好半天才回答:“媽媽?zhuān)野涯憬o我的`手機(jī)弄丟了。”媽媽失聲道:“?”我突然想到了媽媽手機(jī)和手機(jī)殼之間有一張媽媽的名片,名片上有我們家的地址和電話。我就趕緊說(shuō)出來(lái)了:“媽媽?zhuān)闶謾C(jī)上不是有一張有我們家地址和電話的名片嗎?撿到的人會(huì)打來(lái)的啊。”媽媽?zhuān)骸澳阋詾槿巳硕寄敲春脝?很多人撿到了東西都是自己拿著用的,誰(shuí)會(huì)花錢(qián)跑過(guò)來(lái)還給失主?”

      在被媽媽教訓(xùn)了一頓之后,我整整一天都悶悶不樂(lè),直到一個(gè)陌生人敲了我們家的門(mén),我那時(shí)在寫(xiě)作業(yè),隔著墻聽(tīng)到了媽媽與那陌生人的對(duì)話。陌生人:“我是按著這個(gè)地址過(guò)來(lái)歸還手機(jī)的,請(qǐng)問(wèn)你是這個(gè)手機(jī)的施主嗎?”

      媽媽?zhuān)骸笆堑模x謝你!

      那時(shí),我感覺(jué)那聲音簡(jiǎn)直是天堂傳下來(lái)的福音,令人倍感溫暖。他歸還了媽媽的手機(jī)后,就一聲不吭的走了,沒(méi)有任何的索求。

    那聲音,常在我心田作文12

      “加油,只要你努力,就能超過(guò)他們!相信自己一定行!

      那一天,媽媽牽著我的小手,帶我去學(xué)古箏。路上,陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢,照射在水泥地上,微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,地上的光斑也仿佛在跳躍著。我松開(kāi)媽媽的手,向前跳去,到了一段距離之后,我又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著媽媽甜甜地笑,還擺出了一個(gè)“耶”的手勢(shì)。心情是喜悅、期待和歡快的。

      到了老師面前,我的心砰砰直跳。老師讓我動(dòng)動(dòng)大拇指,然后仿造琴弦上試試。古箏啟蒙老師不是我想象中溫柔美麗像仙女一樣的女老師,而是留著大胡子,黝黑的皮膚,長(zhǎng)得高大強(qiáng)壯的男老師。我的心里有點(diǎn)膽怯,他教給我一些指法,我因?yàn)閼峙吕蠋,又沒(méi)有掌握熟練,彈出了一股噪音,老師的學(xué)生們都在一邊偷偷地笑。我的淚珠到了眼眶旁,手緊緊地抓住衣袖,那聲音,像萬(wàn)把鋸子在鋸木頭,像夏天煩躁的蟬鳴,像烏鴉的.叫聲……

      我含著淚,再次嘗試,可同學(xué)們還是在嘲笑,聲音越來(lái)越大,由開(kāi)始的偷笑到忍不住大笑。這時(shí),媽媽遞給我一張紙巾,輕聲安慰我說(shuō):“加油,只要你努力,就能超過(guò)他們!相信自己一定行!甭(tīng)到這里,我望著媽媽堅(jiān)定鼓勵(lì)的眼神,收回了眼淚。在我心里這句話就像黑暗中太陽(yáng)照亮了我,那聲音,像燕子的呢喃細(xì)語(yǔ),像春天的細(xì)雨灑落大地,像百靈鳥(niǎo)在枝頭唱歌……

      因?yàn)檫@句話,我不斷嘗試,刻苦努力,度過(guò)了很多個(gè)枯燥的練琴的時(shí)光。后來(lái),我考過(guò)了很多級(jí)別,終于超越了他們,我想只要我愿意努力,一切,困難都不是問(wèn)題。

      春天的風(fēng),吹在玻璃上,我坐在陽(yáng)臺(tái)彈著古箏。緩和的太陽(yáng)灑在我身上,當(dāng)我的手指劃過(guò)琴弦,悠揚(yáng)的而又動(dòng)聽(tīng)的琴聲涌了出來(lái),讓人心生愉快。感謝那個(gè)鼓勵(lì)我學(xué)下去的人,相信我不會(huì)辜負(fù)她的希望,堅(jiān)持學(xué)下去!

    那聲音,常在我心田作文13

      有一種聲音,常縈繞在我心田!}記

      每當(dāng)我想退縮時(shí),爸爸對(duì)我別樣的鼓勵(lì)總會(huì)在我心中響起。

      去年暑假,爸爸帶我們一家去了沙灘邊玩耍。

      來(lái)到沙灘邊,只見(jiàn)金黃的海灘與廣闊無(wú)限的天空、大海融為一體。

      換好泳衣的我們便沖進(jìn)了大海里,爸爸一馬當(dāng)先,快速地在四周游來(lái)游去?粗职衷谒锶玺~(yú)得水一般展示泳技,我哪敢示弱。

      我連忙向爸爸那游去,還沒(méi)開(kāi)始游,那海水便往我嘴里直沖,讓我嗆了一大口海水,滿嘴都是咸味。我對(duì)爸爸說(shuō):“老爸,你自己游吧!我還是先去漱漱口!這海水真咸!闭f(shuō)著便要走上沙灘。

      爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“兒子,就幾口水而已,你就怕了,勇敢點(diǎn)!蔽覍(duì)著他說(shuō):“算了吧!等我先漱完口再說(shuō)。”接過(guò)媽媽遞來(lái)的水杯,我一邊漱口,一邊猶豫,是否再次下海游泳。

      爸爸用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“兒子,就幾口鹽水,你就嚇成這樣,你膽子也太小了吧!”聽(tīng)著爸爸的話,看著爸爸的泳技,明知這是激將法,可還是中了圈套,再次下海挑戰(zhàn)自我。一邊沖向大海一邊對(duì)爸爸說(shuō):“老爸,你等著,看我怎么追上你!”

      這一次,我不顧一切沖進(jìn)海里,瘋狂地朝著爸爸游去。海水從我嘴巴的`縫隙間涌進(jìn),我的速度卻絲毫不減,下定決心一定要追上爸爸。

      爸爸看著我的來(lái)勢(shì)洶洶,也愣了一下,沒(méi)想我的氣勢(shì)如此之猛。等他回過(guò)神,他便向我笑了笑說(shuō):“兒子,我就知道你不怕海水,可是想追上我,還不夠快!”說(shuō)完,便向遠(yuǎn)處游去。

      就這樣,我和爸爸在海中進(jìn)行了一次追逐大戰(zhàn)。最后毫無(wú)疑問(wèn),我沒(méi)有追上爸爸。不過(guò),我不再畏懼海水的咸味。

      爸爸的激將法總是被我識(shí)破,但每次我總會(huì)中招,這其實(shí)是爸爸對(duì)我別樣的鼓勵(lì),我怎會(huì)不知道。在每次我快要放棄之時(shí),總會(huì)想起爸爸的激將法。我想,這便是爸爸對(duì)我的愛(ài)吧!

    那聲音,常在我心田作文14

      “加油,你能做到!”多少次午夜夢(mèng)回,那聲音回蕩在我心底,揮之不去。原來(lái)那聲音,常在我心田……

      那是夏日的一個(gè)午后,天氣悶熱,令人昏昏欲睡,只有樹(shù)冠上的蟬聲嘶力竭地叫著,空氣里彌漫著淡淡的浮躁。陽(yáng)光毒辣依舊,我愣愣地站在音樂(lè)考級(jí)考場(chǎng)的門(mén)口,內(nèi)心忐忑不安。蟬叫的依然那樣響,似乎渾然不知我的心緒。

      多少個(gè)日夜枯燥的重復(fù)著單一乏味的練習(xí),多少次竭盡全力,都只為了今天。可是,站在考場(chǎng)前,我卻猶豫了:考官是出了名的嚴(yán)苛,如果達(dá)不到考官的要求,怎么對(duì)得起自己付出的努力?又怎么對(duì)得起對(duì)我寄予期望的母親?一時(shí)間,我心亂如麻。

      許是看出了我內(nèi)心的不安,母親走過(guò)來(lái),輕輕拍了拍我的肩,微笑著對(duì)我說(shuō):“晨晨,加油,媽媽相信你能做到!”她的聲音不大,卻飽含堅(jiān)定。我看著母親慈祥的`臉,心間忽然泛起一絲暖意。我點(diǎn)點(diǎn)頭,慌亂的心開(kāi)始平靜下來(lái)。樹(shù)上的蟬兒似乎也在我為加油助威。

      “120—130號(hào)入場(chǎng)考試!”聽(tīng)到叫號(hào)聲,我從容邁步,走進(jìn)考場(chǎng),開(kāi)始了準(zhǔn)備一年之久的鋼琴考級(jí)。坐定,抬手,我悄悄抬起頭,看看考官們,只見(jiàn)她們個(gè)個(gè)面無(wú)表情,銳利的目光像刀子一樣直逼我的雙手。我忽然有些慌張,雙手不由自主的顫抖起來(lái),指下的琴音也不由得顫顫悠悠起來(lái)!凹佑!”媽媽慈祥的面容在我眼前浮現(xiàn),“相信你能行”,媽媽溫柔的話語(yǔ)在我心底回蕩。我重新鎮(zhèn)定下來(lái),熟悉的曲譜,苦練過(guò)無(wú)數(shù)遍的技巧,該上場(chǎng)了。美妙的音樂(lè)在我指尖輕輕流淌,我從未感到彈得如此流暢。最后,我發(fā)揮出了自己的最佳水平,以最好的狀態(tài)結(jié)束了演奏。

      以后的日子里,遇到一道道看似難以逾越的坎時(shí),我總會(huì)想起母親的那句話:“加油,你能做到。”

      困難面前,我將永不言敗。因?yàn)槟锹曇,常在我心田…?/p>

    那聲音,常在我心田作文15

      爺爺最喜歡做的事兒就是騎著他的那輛自行車(chē)在村子里轉(zhuǎn)悠。

      我的整個(gè)童年幾乎都是在爺爺?shù)淖孕熊?chē)上度過(guò)的。每當(dāng)我窩在爺爺?shù)膽牙锘杌栌瘯r(shí),耳邊只剩下了車(chē)轱轆“吱吱”的聲音,還有那若有若無(wú)的狗吠聲。

      打小,我就喜歡帶賴在爺爺身邊,硬要坐著爺爺?shù)淖孕熊?chē)去串門(mén)。在那時(shí)的我看來(lái),爺爺?shù)淖孕熊?chē)是最厲害的交通工具,而爺爺,就是那一流的車(chē)手。爺爺總是一手把我揣在懷里,讓橫坐在車(chē)前面的車(chē)杠上,然后他用另一只手扶著車(chē)把,健壯的雙腿登著有力地交換著。一路上,爺爺都在夸夸其談地說(shuō)他年輕時(shí)的故事,唾沫星子都飛得老高,伴隨著的就是那兩個(gè)破車(chē)轱轆胡“吱吱”聲。一般這個(gè)時(shí)候,我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),不過(guò)沒(méi)一會(huì),就被爺爺捏著我的小耳朵給提溜醒了,然后再經(jīng)繼續(xù)聽(tīng)著的爺爺?shù)?宏偉人生。

      不過(guò),最令我興奮地還是逢集的時(shí)候。

      每到逢集那天,爺爺就登著自行車(chē)帶我去趕集。在熙熙攘攘的人群中,爺爺推著自行車(chē)寸步難行,通常這種情況,我都會(huì)毫不留顏面地捂嘴笑一場(chǎng),然后再腆著臉訛爺爺買(mǎi)這買(mǎi)那。等到人一少,大街上只有零星幾個(gè)人的時(shí)候,爺爺就會(huì)躍到自行車(chē)上,騎著車(chē)往家里趕,空蕩蕩的街上不一會(huì)只留下了從遠(yuǎn)處傳來(lái)的破舊自行車(chē)發(fā)出的“吱吱”聲……

      門(mén)前那條偏僻的小路又傳來(lái)了那輛標(biāo)志性自行車(chē)的“吱吱”聲。站在門(mén)口,爺爺彎曲的身影一點(diǎn)一點(diǎn)地倒映在水泥地上。

      不知不覺(jué)間,當(dāng)年那個(gè)喜歡窩在爺爺懷里的小孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成人了一個(gè)大姑娘,而年輕強(qiáng)壯的爺爺也變成了耄耋老人,但唯一沒(méi)有改變的就是那仍舊響亮的“吱吱”聲。