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    傾聽(tīng)的作文

    時(shí)間:2024-01-09 01:59:42 好文 我要投稿

    傾聽(tīng)的作文15篇【精選】

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的傾聽(tīng)的作文,歡迎閱讀與收藏。

    傾聽(tīng)的作文15篇【精選】

    傾聽(tīng)的作文1

      娓娓動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲、潺潺悅耳的溪流聲、波瀾澎湃的海潮聲,這些聲音都是大自然給予我們的恩賜,而我卻最喜愛(ài)聽(tīng)雨聲,四季的雨是不一樣的,仔細(xì)聆聽(tīng)雨聲便能解讀四季。

      春雨就是一個(gè)文雅的小姑娘。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。她一夜之間掠過(guò)麥苗卻不被人所察覺(jué)。大地就是一幅巨大的畫(huà)卷,她輕輕地走入了這幅畫(huà)中,漸漸地,她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開(kāi)來(lái),如畫(huà)龍點(diǎn)睛,一切都像有了生命一樣,生機(jī)勃勃。夏雨就是一群淘氣的孩子,他們伴隨著雷公電母,手拉手火急火燎的奔跑著。屋檐上、池塘里都有他們的笑聲。落到地上,他們還在不停的跳躍著,敲打著一切演奏出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。就像上萬(wàn)個(gè)音樂(lè)家在不同的.地方演奏著同一首歌曲。秋雨是一個(gè)快樂(lè)的信使。她給人們帶來(lái)豐收的消息。她降落在田野中,滋潤(rùn)著成熟的果實(shí),唱響了她豐收的樂(lè)章。冬天的雨是就是一個(gè)天使。她穿著一身白色的衣服不緩不疾地落下。她為麥苗蓋上厚厚的一層棉被,為農(nóng)民帶來(lái)來(lái)年的豐收。

      傾聽(tīng)四季的雨,我感悟生命的真諦;傾聽(tīng)四季的雨,我的靈魂受到了洗禮。

    傾聽(tīng)的作文2

      世間萬(wàn)物都有生命,都需要靜靜的聆聽(tīng)。

      露珠和小草是好朋友,因?yàn)樾〔菰敢饴?tīng)露珠滴滴答答的訴說(shuō)它見(jiàn)過(guò)的美好;風(fēng)兒和大樹(shù)是好朋友,因?yàn)榇髽?shù)愿意聽(tīng)風(fēng)兒呼呼的訴說(shuō)它飄動(dòng)的快樂(lè);浪花和沙灘是好朋友,因?yàn)樯碁┰敢饴?tīng)浪花嘩嘩的訴說(shuō)它的壯闊。因?yàn)閮A聽(tīng),他們緊緊的依存在一起。人也是一樣,傷心難過(guò)的時(shí)候其實(shí)不需要你想出多華麗的辭藻來(lái)安慰,不需要你多慷慨激昂的發(fā)表長(zhǎng)篇大論,借她一只耳朵,讓她訴說(shuō),就是最好的安慰。

      卡耐基說(shuō):“做個(gè)聽(tīng)眾往往比做一個(gè)演講者更重要。專(zhuān)心聽(tīng)他人講話,是我們給予他們最大的.尊重,呵護(hù)和贊美。”我們每個(gè)人心里都有自己認(rèn)為最美好,最動(dòng)聽(tīng)的聲音迫切的想讓別人知道,在這種情況下,靜靜的傾聽(tīng)者自然會(huì)成為最受歡迎的一個(gè)人。所以,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧,那會(huì)讓別人,也會(huì)讓你自己感到身心愉悅;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧,傾聽(tīng)朋友的聲音,傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,傾聽(tīng)露珠落地的聲音......

      傾聽(tīng)是一種態(tài)度,它會(huì)讓世界變得更美好;傾聽(tīng)是一種快樂(lè),它會(huì)讓你感受到人間的溫情;傾聽(tīng)是一抹微笑,它會(huì)讓你明白人情冷暖。在繁忙的生活節(jié)奏中,不妨花一點(diǎn)時(shí)間,停下來(lái),聽(tīng)聽(tīng)世界的聲音。

    傾聽(tīng)的作文3

      每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。傾聽(tīng)大自然的美妙聲音,傾聽(tīng)老師循循善誘的教導(dǎo),傾聽(tīng)父母事無(wú)巨細(xì)的叮囑。

      小時(shí)候,我總是不喜歡聽(tīng)父母的話。剛?cè)攵瑫r(shí),媽媽讓我戴上圍巾,我偏不戴。結(jié)果,一整天都只能縮著脖子,用領(lǐng)子擋風(fēng)。一想到這件事,我的脖子就好像裸露在冷風(fēng)中,被凍得冰冰涼。

      天氣忽冷忽熱,有時(shí)穿上了大棉衣,一會(huì)兒就熱得跟被蒸煮了似的?砂淹庖旅摰簦怀鲩T(mén)又凍得瑟瑟發(fā)抖。每一年都有這樣的一段時(shí)間,真是折磨人。

      早上,媽媽把一堆衣服放在沙發(fā)上,我很驚訝:“為什么要穿這么多?”媽媽說(shuō):“今天降溫了,太冷!薄翱墒亲蛱於酂岚。裉煺f(shuō)不定也一樣呢!蔽矣悬c(diǎn)不高興了,穿這么多,脫都不方便。“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一嘛,有準(zhǔn)備總比沒(méi)準(zhǔn)備好吧!萬(wàn)一凍到了,感冒多遭罪”媽媽心平氣和地勸我。我只好不情愿地一件一件穿上了。等都穿完了,我覺(jué)得自己就是個(gè)圓滾滾的球。

      剛出了門(mén),媽媽又說(shuō):“熱了就把外套脫下來(lái)。別捂著。”我走出了家門(mén),和同學(xué)一起上學(xué)。在屋里覺(jué)得外面陽(yáng)光明媚的,實(shí)際上風(fēng)特別猛,都要把我們幾個(gè)人吹走了。等到了學(xué)校,我們的小臉都變成了熟透了的紅蘋(píng)果。

      俗話說(shuō)得好,不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。聽(tīng)一聽(tīng)別人的.勸說(shuō),聽(tīng)一聽(tīng)父母的嘮叨,會(huì)讓我們少走一些彎路,少吃一些苦頭。

    傾聽(tīng)的作文4

      喜歡湛藍(lán),因?yàn)槟鞘谴蠛*?dú)有的特征;

      喜歡深邃,因?yàn)槟鞘翘仗赜械那閼眩?/p>

      喜歡真誠(chéng),因?yàn)槟鞘侨祟?lèi)最高的情操;

      獨(dú)特的事物有著獨(dú)特的風(fēng)格,每一方凈土上,每一片湛藍(lán)中,每一彎蒼穹里都有它存在的理由,都有它生存的意義,是人類(lèi)創(chuàng)造了萬(wàn)物,又是萬(wàn)物在回報(bào)著人類(lèi)。

      喜歡自然界存在的那份真誠(chéng),青春而質(zhì)樸,清晰而耐味,是自然界萬(wàn)物才真正給人以親切,是萬(wàn)物才教人真情,沒(méi)有了人類(lèi)的復(fù)雜,只有自己獨(dú)特的生存,無(wú)盡的向人類(lèi)展示著自身的魅力,亦或真誠(chéng),亦或真摯,生活亦是如此,簡(jiǎn)單的生活真切而充實(shí),自由而快樂(lè),有了藍(lán)天、白云、草坪還有自己喜愛(ài)的文字,用真情打造生命的奇跡,用知識(shí)充實(shí)空洞的大腦,徜徉在真情的海洋里,一切的顧慮都無(wú)所顧及,有了這份簡(jiǎn)單,就有了快樂(lè),有了自由,有了淳樸,有了愛(ài),也有了生命的真諦,用喜愛(ài)的文字揮就心靈的'快感,用真愛(ài)譜寫(xiě)生命的凱歌,用真情感受萬(wàn)物之靈。

      生活就在于這種質(zhì)樸、清新、靜謐、簡(jiǎn)單、充實(shí)中,這樣的生活才是最真摯,最完美的生活,沒(méi)有了復(fù)雜一切都是那么簡(jiǎn)單。

      傾聽(tīng)心靈,容納我們生命柔美幻想;

      傾聽(tīng)心靈,詩(shī)化我們生命詩(shī)性夢(mèng)想;

      傾聽(tīng)心靈,超越我們生命心靈自由翱翔;

      我愛(ài)自己的生活,我更向往這樣的生活,有藍(lán)天,白云,草坪,還有我喜愛(ài)的文字。

    傾聽(tīng)的作文5

      一本本書(shū),記錄了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,投映浸潤(rùn)過(guò)無(wú)數(shù)春秋的日光與月光,記錄和見(jiàn)證過(guò)一輩輩人和一個(gè)個(gè)家族的興衰。每一頁(yè)里的文字都在細(xì)細(xì)傾訴著。而讀者永遠(yuǎn)是那位傾聽(tīng)作者孤獨(dú),寂寞的靈魂的人。

      孩子在傾聽(tīng)中成長(zhǎng),成人在傾聽(tīng)中總結(jié),老人在傾聽(tīng)中回憶。小時(shí)候當(dāng)有時(shí)家人講起外祖母的故事時(shí),我常常因?yàn)樨澩,沒(méi)有仔細(xì)傾聽(tīng),到了小學(xué)又把愛(ài)好放在游戲上,到了初中,學(xué)習(xí)很忙,業(yè)余時(shí)間又放在了娛樂(lè)上,又沒(méi)傾聽(tīng)。以后長(zhǎng)大了,工作了,可能又沒(méi)時(shí)間去傾聽(tīng)這些故事,領(lǐng)悟人生的道理。或許當(dāng)我真想要聽(tīng)這些故事時(shí),他可能早已隨風(fēng)而去了。

      傾聽(tīng)是一種藝術(shù),他需要我們以“空懷”的心態(tài)去迎接它,容納它,消化它,記住它。也許有些有意義的東西聽(tīng)起來(lái)是有些乏味,但它包含的.深意,值得我們?nèi)A聽(tīng),去品味,去紀(jì)念。因?yàn)檫@些擁有歲月的價(jià)值。

      傾聽(tīng)歌唱的聲音,傾聽(tīng)美妙的旋律。傾聽(tīng)滄桑的歲月,傾聽(tīng)寂寞的靈魂。傾聽(tīng)是那么簡(jiǎn)單,但又是那么渺茫。但愿放棄喧囂,追隨那逝去的傾聽(tīng)。

    傾聽(tīng)的作文6

      我總是在安慰自己,今天我所遇到的困難,不過(guò)就是在考驗(yàn)我。每一次都這樣,說(shuō)多了,漸漸就膩了。面對(duì)每一次的考試,面對(duì)時(shí)間在不經(jīng)意間的流逝,面對(duì)……這一切的一切,就如同一塊巨大的石頭,壓在心間,不管我怎樣費(fèi)力氣,都移動(dòng)不了。

      面對(duì)這些,我真的有些疲倦了。我是否該自問(wèn):我一直都還在堅(jiān)持著自己的目標(biāo)與努力嗎?悲觀是瘟疫,樂(lè)觀是甘霖;悲觀是一種毀滅,樂(lè)觀是一種拯救。一個(gè)人的心態(tài)決定一個(gè)人的一生。我一直都不愿放棄自己所努力的與正在努力的,輕輕地一放松,便開(kāi)始自責(zé)起來(lái)。我真的想要僅僅是那么一天的時(shí)間當(dāng)一當(dāng)壞學(xué)生,可以什么都不做,作業(yè)不用寫(xiě),學(xué)習(xí)的`課可以不用復(fù)習(xí),還可以像瘋子般的玩耍,可是,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)僅僅也只是個(gè)幻想。我相信自己,我相信自己面對(duì)挫折,不會(huì)屈服。畢竟有句俗話說(shuō):井無(wú)壓力不出油,人無(wú)壓力輕飄飄。壓力就是強(qiáng)心劑,點(diǎn)燃能量。

      假如生命是船,不要停泊,也不要隨波逐流!我將高高升起風(fēng)帆,向著有人到達(dá)過(guò)的海域…可以被別人打倒,但絕不會(huì)主動(dòng)趴下。把所有時(shí)間用來(lái)向前跑!

    傾聽(tīng)的作文7

      我從天空中飄落,伴著我歡快的足音,和著我凌亂的腳步。

      你聽(tīng)到的足音是我用我的足踏出的聲音,不同的敲擊聲混合在一起,便組成了一支最有情意的舞。這支舞對(duì)于你未必見(jiàn)得很熟悉,因?yàn)槟憧赡苓沒(méi)有練就一雙精看自然的眼睛,還沒(méi)習(xí)慣用心靈去感受這自然而成的足音,一場(chǎng)宴會(huì),赤裸裸的開(kāi)場(chǎng)秀,優(yōu)雅美麗的華爾滋,激情勇躍的探戈,有時(shí)吧還會(huì)有含包蕾似的芭蕾舞,偶爾在另一個(gè)地方還會(huì)有名人自創(chuàng)的優(yōu)美舞蹈,激情四溢的笑聲連連的.肚皮舞,這些都是用自創(chuàng)的足音,創(chuàng)出的,我的足音還千種萬(wàn)種只要有經(jīng)過(guò)的聲音大多都是惹人喜愛(ài)的足音,傾聽(tīng)我的足音,所以請(qǐng)你靜下心來(lái),閉上眼睛,在夏日的午后,在涼涼的秋夜,在一片廣袤無(wú)垠的銀色世界,在茂密幽靜的竹林,在悠然寂寥的小巷,在綠樹(shù)盛鼎的城堡中,聽(tīng)我深深的呼吸,聽(tīng)我纖細(xì)的足音,在不同的場(chǎng)所,不同的人所踏出的足音也是有所不同的。

      讓我們一起傾聽(tīng)大自然的腳步讓他在這華夏大地上更加了讓我們?nèi)A夏子孫更的躍進(jìn)一個(gè)里程碑更加的繁榮昌盛。

    傾聽(tīng)的作文8

      世間有著千萬(wàn)事物,我想,平時(shí)大家都沒(méi)有注意到這種種事物聲音吧,但當(dāng)你閉上眼睛,去洗洗傾聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)的滋味,如此動(dòng)人。

      聽(tīng),那鳥(niǎo)吟,那溪流,那微風(fēng)的歡唱;聽(tīng)那落葉,那細(xì)雨,那治療的低吟;聽(tīng),那驚雷,那閃電,那烈火的怒哮;聽(tīng)那飄雪,那廣漠,那山川的沉寂……傾聽(tīng)著這自然的聲音,就連自己的情感也隨之改變,傾聽(tīng)的滋味,如此美妙……

      去傾聽(tīng),春雨的細(xì)柔,如同嬰孩般的童年時(shí)好奇的疑問(wèn),去傾聽(tīng),夏雨的激動(dòng),抬打著世界萬(wàn)物,讓世界跟著那急促的節(jié)拍一起跳動(dòng),時(shí)那青年時(shí)活力四射的舞動(dòng)。去傾聽(tīng),秋雨的`靜默,那低頭的話語(yǔ)種透出那絲絲蒼涼,正式那穩(wěn)重的中年,對(duì)世界的看透。去傾聽(tīng),冬雨的安詳,那細(xì)細(xì)的沙啞仿佛出自一本磨腦的書(shū),這正是那白發(fā)滿頭的老年,對(duì)著子孫的一句句教誨。而接下來(lái),又是一個(gè)新的輪回……傾聽(tīng)的滋味,時(shí)如此深邃。

      傾聽(tīng)之處,絕非只能在大自然中。去傾聽(tīng)吧,父母對(duì)自己的教誨,不要逃避,那是一篇愛(ài)的史詩(shī);傾聽(tīng)吧,奶奶的故事,不要不耐煩,那是一本深沉的書(shū);傾聽(tīng)吧,朋友的話語(yǔ),那是心靈的雞湯……傾聽(tīng)的滋味,也是如此溫暖的……

      傾聽(tīng)大自然,那滋味是無(wú)比的美妙與動(dòng)人。傾聽(tīng)身邊的話語(yǔ),那滋味是無(wú)比的溫暖。傾聽(tīng)的滋味,你感受到了嗎?

    傾聽(tīng)的作文9

      品味歷史,看繁華幾度落幕,聽(tīng)英雄幾度嘆息

      ——題記

      臥龍先生之嘆

      他尊比天子,雅蓋王侯;他鞠躬盡瘁,死而后已;他未出隆中,已知天下事;他庶竭駑鈍,只為興復(fù)漢室。為報(bào)先帝三顧茅廬,他辯得東吳群臣啞口無(wú)言,他燒得赤壁滿是狼藉。

      他的嘆息是無(wú)奈的嘆息:他嘆那后主不爭(zhēng)氣,他嘆三國(guó)未統(tǒng)一。他的嘆息是忠誠(chéng)的嘆息:他嘆他的忠誠(chéng)未換來(lái)后主的崛起,他嘆他的忠誠(chéng)是如此的微不足道。臥龍先生啊,您的嘆息不正是歷史的嘆息?

      精忠報(bào)國(guó)之嘆

      他精忠報(bào)國(guó),奮勇殺敵;他“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”;他“怒發(fā)沖冠憑欄處”。他渴望和平,他忠誠(chéng)愛(ài)國(guó),他奮不顧身,他把一切都獻(xiàn)給了祖國(guó),豈料被奸佞之徒毀于一旦。

      他的嘆息是悔恨的嘆息:他嘆未完成大業(yè)便中途死去。他的嘆息是愛(ài)國(guó)的嘆息:他嘆那皇帝聽(tīng)信讒言、是非不辨!岳將軍啊,您的嘆息不正是歷史的嘆息?

      東坡居士之嘆

      他關(guān)心民瘼,勤于政事;他立身剛正,從不諱言。他堅(jiān)毅,他執(zhí)著,他生于苦難卻蔑視苦難。他不顧“鬢微霜”,他盼望“持節(jié)云中遣馮唐”,他心系天下,他要為國(guó)出力。

      他的嘆息是無(wú)私的嘆息:他嘆沒(méi)有機(jī)會(huì)再為國(guó)家貢獻(xiàn)力量。他的'嘆息是正直的嘆息:他嘆未將奸邪斬于劍下,為國(guó)分憂。東坡先生啊,您的嘆息不正是歷史的嘆息?

      千古往事俱往矣,無(wú)數(shù)英雄湮滅在歷史洪流中,他們的嘆息被歷史的書(shū)簽定格,他們的精神永遠(yuǎn)值得我們傳誦。

      九年三班 李曉鴻

    傾聽(tīng)的作文10

      傾聽(tīng)是向往,傾聽(tīng)是愉悅,傾聽(tīng)是交流。

      傾聽(tīng)是你我,傾聽(tīng)是大家,傾聽(tīng)是心靈深處的感知,傾聽(tīng)是美好的樂(lè)趣。

      傾聽(tīng)是趣味伸長(zhǎng)的,傾聽(tīng)能讓你懂得珍惜,懂得理解。你在聽(tīng)過(guò)一個(gè)病人和你的訴說(shuō)時(shí)你就會(huì)知道,病人們的殷切希望是得到健康,我們是健康的人,我們的生活是美好的,我們擁有的怎么也比病人多啊,這樣就說(shuō)明我們的生活是值得贊揚(yáng)的,是樂(lè)觀的,只有有這樣的心情你才會(huì)覺(jué)得生活美好。傾聽(tīng)病人們的訴說(shuō)你得到的是知足,你得到的是滿足,更大的是你生活的美麗更多。因?yàn)槟阍趧e人身上找到了自己的長(zhǎng)處了,找到自己的好于別人的一面了。傾聽(tīng)是理解,是你用你的心情理解別人的。理解其實(shí)是最好的。理解能給你的最重要的.就是生活的體會(huì)。你會(huì)從別人的生活了解到你不知道的。你從別人的經(jīng)歷中能體會(huì)到你的對(duì)與錯(cuò)生活其實(shí)是互相理解的,你理解別人,別人也會(huì)理解你,是互相的,因?yàn)槟愕纳罾锊豢赡苡袆e人的經(jīng)歷,別人的生活里也不可能有你的經(jīng)歷是一樣的。生活的創(chuàng)新源于你對(duì)生活的理解。在你的生活里,只要有傾聽(tīng),就是生活美好,是你生活在這個(gè)社會(huì)上的美麗的,生活就是在傾聽(tīng)中,長(zhǎng)大的,就是在你知他他知你的過(guò)程里生活,這就是傾聽(tīng)。

      傾聽(tīng)是向往,是交流的伙伴,共同努力的方向。

    傾聽(tīng)的作文11

      天,藍(lán)色的大海,流動(dòng)著白色的魚(yú)兒;堂,小屋里,聽(tīng)著自己的心靈;天堂,一個(gè)美麗的地方。有人說(shuō),它是生命逝去的地方;還有人說(shuō),它是你最向往的地方;一個(gè)天堂,為什么有兩種不同的`意思呢?天堂到底是怎么樣的?我們不得而知。但是,只要你用心去聽(tīng)天堂,想像天堂,你可能就能夠聽(tīng)到它的鳥(niǎo)鳴,聞到它的芳香,看到它的夢(mèng)幻…天堂,似乎很遙遠(yuǎn),天堂能向你招手。在天堂,你想干什么就干什么。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不可能,但你只要感想,也許會(huì)實(shí)現(xiàn)。

      天堂你能把它想像成好玩的地方…淺白色的房子上鑲嵌著晶瑩的水晶,灰色的箭頭欄里圍起了許多五彩六色的花兒。小樓的窗戶上還掛著金色的風(fēng)鈴,風(fēng)兒一吹“叮鈴叮鈴”聲音便響起來(lái)。驚飛停落在屋頂?shù)囊蝗喊坐,這一切真的把你陶醉了。

      天堂,它在等著你想像。

      傾聽(tīng)天堂

      潔白的鴿子,

      唱起歡樂(lè)的歌。

      美麗的花兒,

      跳起活撥的舞蹈。

      晶瑩的水晶,

      說(shuō)起美麗的回憶,

      天堂你是多么美好。

      ……

    傾聽(tīng)的作文12

      昨晚我夢(mèng)到我化作一只蜻蜓飛進(jìn)了大自然,聆聽(tīng)大自然的聲音。

      我在樹(shù)叢中玩耍,忽然聽(tīng)到一陣"嘩嘩"的瀑布流水聲。我急急忙忙飛過(guò)去,果然一個(gè)瀑布宛如一匹透明的絲布掛在山崖上。這使我想起了一句詩(shī)"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。"我接著往前飛,看到蜿蜒的小路兩旁種植著翠綠的樹(shù)和草,還有五顏六色的花。即使飛離瀑布這么遠(yuǎn)了仍舊傳來(lái)瀑布的流水聲。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音,那不是小鳥(niǎo)在鳴叫嗎?繼續(xù)往前飛果然看到幾只黃鸝鳥(niǎo)在那翠綠的.柳枝頭鳴叫,青山白云間那排成行的白鷺自由的飛行。"兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天"不正是這幅美景的寫(xiě)照。

      哇!那邊不是紅彤彤,水汪汪的大櫻桃嗎?我的口水直往下流,"嘖嘖"太美味了!嗯?誰(shuí)在笑?原來(lái)是櫻桃,櫻桃好像在說(shuō):"看我長(zhǎng)得又紅又大,水靈靈的,滿是甜美的蜜汁。人們看到我就獲得了豐收的喜悅。"櫻桃說(shuō)完又咧著嘴笑了 。

      我越飛越起勁,前面一片綠油油的田野,那是昆蟲(chóng)的游樂(lè)園。螞蚱爬過(guò)青草尋找她的伙伴;螞蟻背著它的口糧沿著菜地往家趕;青蟲(chóng)在菜葉上飽餐了一頓心滿意足的曬著太陽(yáng)睡著了。連守門(mén)的大黃狗也不甘寂寞"汪汪"的像是在唱一首快樂(lè)的歌。

      此時(shí)已是晚上,我和月光一起飛回了我那溫暖的家。

    傾聽(tīng)的作文13

      “啦啦啦,啦啦啦,我是講故事的小行家,口干舌燥我不怕,只要肚子里有故事,我就要講出來(lái)!”今天的故事富有酸苦。

      喝藥記--苦之最極。

      “阿嚏!阿嚏!”今天真是鼻公不做美,讓我又犯上了感冒這個(gè)可恨的`病。之所以可恨,是因?yàn)檫@樣。

      早上,一個(gè)噴嚏打破了寧?kù)o,老媽馬上知道我得了感冒。不得了又要吃藥了。老媽把一包藥打開(kāi),又放了一顆“快克!苯又执蜷_(kāi)兩瓶口服液。我就是不喝,老媽就拿起棍子嚇唬我。我信以為真,怕老媽真打人,就極不情愿地喝了一口。那滋味兒,甭提多苦了,跟吃到苦膽汁一樣。老將出馬,一個(gè)頂仨,。這時(shí),爸爸回來(lái)了,我立刻把難看的表情收起來(lái),平靜地喝著,但嘴可受盡了“苦”呀!

      吃虧記--酸風(fēng)不平

      圍棋,別看我剛學(xué),但可在這個(gè)班里小有名氣。今天,班上來(lái)了個(gè)“小四眼兒”,聽(tīng)說(shuō)是從外地轉(zhuǎn)來(lái)的,想借學(xué)一期。我可洋洋得意,想借此機(jī)會(huì)大顯身手。機(jī)會(huì)說(shuō)來(lái)就來(lái),今天上午,我和“小四眼兒”第一個(gè)來(lái)到教室,我驕傲地說(shuō):“來(lái)吧,下一盤(pán)!”“小四眼兒”卻平靜地說(shuō):“來(lái)吧,你用黑棋!薄澳俏铱删筒豢蜌饬耍 焙芸,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,白棋占決對(duì)的優(yōu)勢(shì),把我“軍”團(tuán)團(tuán)圍住。不一會(huì)兒,就被殺得只剩下五六十個(gè)子了。我慚愧地低下了頭,說(shuō):“我輸了。”與此同時(shí),心里也酸個(gè)不停。

      “酸與苦”這兩個(gè)味道,恐怕你也感受到了吧!

    傾聽(tīng)的作文14

      有位作家說(shuō),真正的景,是素林的野菊花,是連綿的山巒,是樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴,草叢的蟲(chóng)吟。我覺(jué)得世界的確如此,就像落葉一樣,何嘗又不是一道美麗的.風(fēng)景!

      夜總是那么黑,月總是那么亮,在明月當(dāng)空的冬夜里,我總是那么閑,閑得來(lái)聽(tīng)落葉的足音。

      我站在后門(mén),依門(mén)而立,望著夜空,發(fā)著呆。不知為何,風(fēng)那么涼,我卻獨(dú)自一人靠在后門(mén)上,想要離開(kāi),卻有不能,仿佛有什么東西拴住了我,連雙腳似乎也被禁錮了。

      唦唦唦,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子一大片一大片地落著,發(fā)出的聲音讓我害怕,卻又讓我好奇。不一會(huì)兒,院壩里已經(jīng)堆了一層樹(shù)葉。嘩啦啦,樹(shù)葉又落下來(lái)了,我似乎聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谡f(shuō):“飛吧,飛吧,我要飛去更遠(yuǎn)的地方,看更黑的夜空!”忽然,風(fēng)更大了,院墻邊的樹(shù)也搖得更厲害了,樹(shù)葉向著遠(yuǎn)處飛去,卻總是飛不出我的院壩,于是,只好心不甘情不愿地落在壩子里。沒(méi)多久,地上的葉子就堆得高高的。即使夜那么黑,我還是禁不住走向了它們,嚓-嚓-嚓,葉子那清脆的聲音,仿佛在吶喊:“啊!不要!不要!我要飛翔,我不要在泥土中腐爛!”盡管這樣,頑皮的我還是在踩,直到聽(tīng)見(jiàn)它們哭了,哭得是那么傷心,我的心兒也一下子留下了淚珠。

      是啊,落葉是可悲的,也是可憐的——因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)總是被別人操控著,總是那么被動(dòng),也不能做自己喜歡的事情。所以,我想站在后門(mén),站在院壩里,站在葉子們的身上,傾聽(tīng)它們的心聲:悲也罷,喜也罷,我們都是時(shí)光的過(guò)客罷了。

    傾聽(tīng)的作文15

      伴著絲絲寒意的風(fēng),在空中悠閑地散步。調(diào)皮的她,總是在我的頭上玩耍,掀起幾根頭發(fā)。仔細(xì)傾聽(tīng),突然捕捉到許多生命的聲音……

      一只蜘蛛趴在一棵樹(shù)上,一絲無(wú)力的月光,照在網(wǎng)上。我正欣賞,猛然間,網(wǎng)劇烈的抖動(dòng)了一下,發(fā)出微弱的聲響:“吇……”。圓溜溜的小蜘蛛輕盈的“滑”了過(guò)去。只見(jiàn)網(wǎng)上的小蟲(chóng)掙扎了一下,不動(dòng)了。小蜘蛛是有生命的。

      柔軟的草地里,總有幾位歌唱家在舉行合唱晚會(huì)。聲音一起一伏,時(shí)高時(shí)低,時(shí)急時(shí)緩。周?chē)男〔菖c葉子,似乎也在欣賞這場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì),扭動(dòng)著她們的身軀……聽(tīng)啊,看啊,優(yōu)美的華爾茲有配上了自然的伴舞。風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧,“呼,呼”地吹著弄得我和小草葉子都癢癢,發(fā)出咯咯的笑聲。風(fēng)兒、小草與葉子,是有生命的.。

      月光,照在了我的臉上。我收到了月亮的信。微微抬起頭,讓清雅的光,照滿我的臉,盡情的享受月光給予我的撫摸。我感覺(jué)到了。她的手,是那么的細(xì)嫩、溫暖。這只手輕輕的放在我的臉上,一天的苦惱和壓力,都被這只神奇的手,悄悄抹掉。我知道了,看似普通的月光。是有生命的……

      這天的夜晚,我享受了生命的晚會(huì)。我聽(tīng)到了生命最美的歌聲。

      我知道了,世界上的一切,都是有著生命。純潔的生命之歌,總在夜晚,開(kāi)始……

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