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    踮起腳尖作文

    時(shí)間:2024-01-12 14:17:40 好文 我要投稿

    (推薦)踮起腳尖作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的踮起腳尖作文,歡迎大家分享。

    (推薦)踮起腳尖作文

    踮起腳尖作文1

      印度舞的變化多姿,現(xiàn)代舞的生動(dòng)形象,民族舞的活力激情……這些各種各樣的舞蹈讓我們的生活多姿多彩,而我則對(duì)歐洲古典舞蹈――芭蕾情有獨(dú)鐘,它孕育于意大利文藝復(fù)興時(shí)期,風(fēng)靡世界,既自然活潑,又纏綿繾綣,追求著技術(shù)的高超華麗。

      在皎潔的月光下,在絢麗的舞臺(tái)上,隨著輕快悅耳的音樂(lè),我們像一群優(yōu)雅高貴的白天鵝,輕輕踮著腳尖,揮舞著雪白的羽毛,粉紅色的絲帶隨風(fēng)飄揚(yáng)。在煙霧繚繞中,在清幽燈光下,旋著,跳躍著,腳尖不再那么鉆心疼痛,大腿不再那么軟弱無(wú)力。我昂著頭,綻放著美麗的笑容,將每一個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)得淋漓盡致,看著老師由衷地鼓掌,父母贊賞的.目光,我有些想落淚的沖動(dòng),我不禁想起了練習(xí)芭蕾的那一幕幕艱辛的場(chǎng)景……

      芭蕾將柔韌和力度完美結(jié)合,要想跳好芭蕾舞,腳步、腿部、腰部必須柔中帶剛,這是重中之重。為了穿上我愛(ài)不釋手的芭蕾舞鞋,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐以求的芭蕾夢(mèng),我必須刻苦練習(xí),就算前方荊棘叢生,布滿艱難險(xiǎn)阻,我也要勇往直前。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夜晚,我磕得鼻青臉腫,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夜晚我練得筋疲力盡。但我堅(jiān)信:世上無(wú)難事,只怕有心人?匆(jiàn)我瘋狂地練習(xí),爸爸媽媽總會(huì)心疼地說(shuō):“還是不要再練習(xí)了,你沒(méi)有與生俱來(lái)的舞蹈細(xì)胞……”我偏偏搖搖頭,倔強(qiáng)地繼續(xù)壓腿,練腰,每當(dāng)穿上淡雅的芭蕾舞鞋,我就十分激動(dòng),小心翼翼地系著絲帶,總會(huì)溫柔地?fù)崦幌,然后扶著墻邊,忍著痛緩緩站立,等漸漸平衡以后就獨(dú)自圈,行走。這樣反復(fù)練習(xí),技術(shù)明顯提高,舞伴也對(duì)我刮目相看。

    踮起腳尖作文2

      這一天,我開(kāi)始仰望星空,發(fā)現(xiàn)心并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖。

      ——題記

      碧空,白云,飄揚(yáng)的五星紅旗。不知不覺(jué)中,我已仰望這鮮紅的國(guó)旗六年了,六年,始終不曾放棄這個(gè)夢(mèng)。

      還記得小學(xué)六年的最后一個(gè)隊(duì)日,我終于從抬頭仰望著高年級(jí)的哥哥姐姐為我系上紅領(lǐng)巾的小朋友,成為了能夠?yàn)樾玛?duì)員系上紅領(lǐng)巾的大姐姐了。耳邊傳來(lái)熟悉的國(guó)歌,我們莊嚴(yán)地擎著隊(duì)旗,緩緩入場(chǎng)。

      “我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”當(dāng)廣播中響起嘹亮的少先隊(duì)隊(duì)歌,一雙雙大手紛紛繞過(guò)孩子們的脖頸,大家都小心翼翼地系著,只為能給他們系上一條紅領(lǐng)巾。當(dāng)最后一個(gè)動(dòng)作落下,總算系好了。看著鮮艷的'紅領(lǐng)巾在他們胸前飄揚(yáng),我驕傲地向他們敬起了隊(duì)禮,他們也生澀地回著拙劣的禮。陽(yáng)光下,我們一同仰望著國(guó)旗。

      今天,我已經(jīng)跨入了初中的大門(mén),而作為少先隊(duì)員的時(shí)光,悄然流逝,我知道,我即將要摘下紅領(lǐng)巾了。加入光榮的少先隊(duì)員的夢(mèng)想早已在心底深藏,新的夢(mèng)想在心里油然而生!

      夢(mèng)在路上,我一直在奔跑,盡管面前充滿了未知的困難,也無(wú)法阻擋我前進(jìn)的腳步,盡管離開(kāi)了少先隊(duì),我仍然不能放棄,我仍然要勇往直前,努力成為一名共青團(tuán)團(tuán)員。我們就像五月的花海,用我的青春去擁抱這時(shí)代;我們就像初生的太陽(yáng),用我的生命去點(diǎn)燃未來(lái)!當(dāng)下一個(gè)五月來(lái)臨,也許我也能光榮地加入共青團(tuán)。像團(tuán)歌中唱到的“光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)!光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)!”從隊(duì)員到團(tuán)員,從團(tuán)員到黨員,這是我一個(gè)一個(gè)小小的夢(mèng)想,正是我們每個(gè)人的小小的夢(mèng)想,匯聚成一條夢(mèng)想的長(zhǎng)河,凝聚成一個(gè)大大的中國(guó)夢(mèng)!10月17日,神舟十一號(hào)順利發(fā)射的那一瞬間,承載了多少中國(guó)人的夢(mèng)啊!

      從20xx年第一架載人飛船神舟五號(hào)發(fā)射,到現(xiàn)在,第七架載人飛船的成功發(fā)射。實(shí)現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)的飛天夢(mèng)想,這不是一個(gè)人小小的夢(mèng),這是所有中國(guó)人的小夢(mèng)想共同筑造起的大夢(mèng)想。

    踮起腳尖作文3

      一個(gè)人,如果沒(méi)有了希望,他的人生實(shí)踐也就停止了。在困境中,不要讓那恰恰高過(guò)我們眼睛的障礙的圍墻使我們的希望破滅,使我們的生命靜止。所以踮起腳尖吧,讓我們看過(guò)圍墻。

      海明威說(shuō)過(guò):“一個(gè)人可以被打敗,但不可以被打倒!标愂∩砗忘S永玉被打敗了,但并沒(méi)有被打倒。他們是被其他事物所打敗,但卻因?yàn)閿?shù)學(xué)和美術(shù)而又打倒了其他事物。他們用樂(lè)觀的心態(tài)打倒了一切,從“圍墻”中走了出來(lái)。

      悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打。粯(lè)觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的'人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂(lè)觀的人,所受的磨難無(wú)量,前途也無(wú)量。在悲觀人眼里,原來(lái)可能的事也變成不可能 ;在樂(lè)觀的人眼里,原來(lái)不可能的事也變成可能。那么,如此看來(lái),做一個(gè)樂(lè)觀者,我們何樂(lè)而不為呢?

      成功不單單是取決于心態(tài),勤奮也是其重要的一個(gè)因素。螞蟻所以勤奮,是因?yàn)樗鐾切┹p而易舉取它性命的怪物;小鳥(niǎo)之所以勤奮,是因?yàn)樗w向更美麗的天空。只有勤奮,只有常仰望天空,才能讓我們知道什么叫“天外有天,人外有人”,才能讓我們找準(zhǔn)自己應(yīng)奮斗的方向,才能改變現(xiàn)狀,走向成功美好的未來(lái)。

      人生錯(cuò)位,比比皆是,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí),理想與情感的錯(cuò)位等等。錯(cuò)位的人生一樣可以美麗。也許在某個(gè)方面有所欠缺,會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,既然錯(cuò)了,就尋求另一條路,并朝著這個(gè)方向一直努力下去,或許也能有個(gè)不錯(cuò)結(jié)果。這大概是因?yàn)槿松緹o(wú)完美,刻意制造完美必然會(huì)失敗,而自然產(chǎn)生的一切才是真正的美麗。讓我們踮起腳尖,越過(guò)錯(cuò)位。

      其實(shí),每個(gè)人心中都有盞燈,它讓我們知道,人的一生,無(wú)論平庸還是輝煌,失敗還是成功,關(guān)鍵在于每個(gè)人的選擇,這選擇并不局限眼前的幾個(gè),這盞燈會(huì)伴隨著我們?nèi)ふ倚碌南M,越過(guò)那“圍墻”。

      踮起腳尖,就是要我們把問(wèn)題看得更透徹,當(dāng)我們?cè)庥鍪。?dāng)不幸的消息一個(gè)一個(gè)地來(lái)臨,讓我們踮起腳尖吧!讓我們看到新的希望!

    踮起腳尖作文4

      踮起腳尖,凝望遙遠(yuǎn)的天邊!

      早晨,我踮起腳尖,望著那羽毛似的云和徐徐升起的太陽(yáng)。凝望著孔子的故鄉(xiāng)——曲阜。

      中午,我踮起腳尖,瞇起眼睛,望著雪白雪白的云和強(qiáng)烈的太陽(yáng)光,望著齊桓公輝煌的一生。

      傍晚,我踮起腳尖,望著落日的余暉和天邊的彩云。望著孟子的觀點(diǎn)——“生于憂患,死于安樂(lè)”。

      晚上,我踮起腳尖,望著滿天的星星,我望著莊子的想法:“道”是無(wú)限的,無(wú)所不在的。

      深夜,我在夢(mèng)中踮起腳尖,望到無(wú)邊的大海、湛藍(lán)的天空;望到深深的'學(xué)!

      踮起腳尖,讓我們望風(fēng)景,望文化,望歷史,望世界。

      瞧,那個(gè)胖胖的小男孩兒踮起腳尖,把蘋(píng)果核扔進(jìn)垃圾箱里;看,那個(gè)小女孩踮起腳尖,從媽媽手里拿過(guò)袋子,拉起媽媽的手。那邊,雨里的媽媽正在踮起腳尖,望著孩子走進(jìn)校園。這邊,一個(gè)小學(xué)生正踮起腳尖,目送國(guó)旗升上旗桿。臺(tái)上,演員用優(yōu)美的姿勢(shì)踮起腳尖,輕輕地跳躍,觀眾喜笑顏開(kāi)。戲劇臺(tái)前,爸爸抱著我,踮起腳尖,我看見(jiàn)了戲劇,爸爸看見(jiàn)的卻只是人群。公園的單杠上,一個(gè)小男孩在上面下不來(lái)了,一個(gè)小女孩踮起腳尖抱他下了單杠,男孩也踮起腳尖,經(jīng)女孩子重新戴上發(fā)卡。

      讓我們踮起腳尖,傳遞愛(ài),保護(hù)愛(ài)。讓我們踮起腳尖,為他人服務(wù)。

      櫻桃樹(shù)下,一個(gè)孩子正想摘櫻桃,踮起腳尖,摘到了櫻桃!教室里,一個(gè)小孩子想學(xué)鋼琴,卻因?yàn)椴粔蚋叨痪芙^,小孩踮起腳尖,終于實(shí)現(xiàn)了自己的鋼琴夢(mèng)!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員踮起腳尖把籃球投入籃筐,實(shí)現(xiàn)了金杯夢(mèng)?茖W(xué)家踮起腳尖,發(fā)明了電燈,救了媽媽。

      讓我們踮起腳尖,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

      然而,踮起腳尖卻是不夠的,有些事情需要“更上層樓”。

      踮起腳尖,看風(fēng)景,品知識(shí),傳遞愛(ài),并能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。踮起腳尖,還有許多用處。踮起腳尖,這件事是小事,大家會(huì)去做嗎?

    踮起腳尖作文5

      從春到冬,外婆踮起腳尖迎接新的一天;從小到大,外婆掂著腳尖為我撐一方愛(ài)的晴空,溫暖無(wú)限!}記

      想起外婆,眼前便浮現(xiàn)出很多個(gè)畫(huà)面。每一個(gè)畫(huà)面里,她總是掂著腳尖。

      五歲那年,隔壁村放電影,外婆說(shuō)好陪我去看的,可等她做好家務(wù)匆匆趕到時(shí),電影已經(jīng)開(kāi)始了,更重要的是曬谷坪上已聚集了很多人。我們擠不到前面去,在后面根本看不見(jiàn),我急得直嚷嚷。外婆迅速地把我架到脖子上,“哎,好,還差一點(diǎn)!蓖馄庞终{(diào)整了一下身體,這下終于能完全看清了。當(dāng)時(shí),我沒(méi)有想太多,可今日回想起來(lái),才明白是我一直騎在外婆的脖子上,是外婆一直掂著腳尖,掂了一晚上,而她看到的卻只是別人的后背。外婆艱難的踮腳,只為我童年的歡悅,這么多年以來(lái),外婆用她獨(dú)特的姿勢(shì)溫暖了我。

      十歲那年冬天,我參加比賽,結(jié)果我被淘汰了。我覺(jué)得我整個(gè)世界都凍住了,一個(gè)人漫無(wú)目的地走在漫天飛舞的白雪里,萬(wàn)念俱灰,不知怎的,走著走著,就來(lái)到了外婆家。外婆見(jiàn)我回來(lái),又驚又喜,連忙幫我拍身上的`雪花,“頭發(fā)上也有,別動(dòng),我?guī)湍闩聛?lái)。”外婆邊說(shuō)著,邊踮起腳尖,張開(kāi)雙臂,為我弄我頭上的雪。霎那間,我感到一種巨大的溫暖彌漫全身,這一刻我明白:就算我失去全世界,我還擁有外婆,還有外婆暖暖的愛(ài),我還有什么理由不去積極面對(duì)挫折呢?我心里暗暗下決心,一定要努力爭(zhēng)取下次勝利!

      往事一幕一幕,那踮起腳尖的身影在我淚眼前交錯(cuò)浮現(xiàn),告訴我許多,教會(huì)我許多,也提醒我許多。

      遠(yuǎn)方的路,有外婆踮起腳尖目送,更有她獨(dú)特的溫暖照亮前方……

    踮起腳尖作文6

      踮起腳尖,看著母親干一些家務(wù)活。

      每當(dāng)媽媽洗完衣服,去晾衣服的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽都踮起腳尖把晾衣架上的衣服掛到晾衣架的繩子上,我邊看邊想:如果我比媽媽長(zhǎng)得高,那么我就可以幫助媽媽把衣服掛到高高的晾衣架的繩子上了。有時(shí),我和媽媽坐公共交車(chē)回老家,媽媽把帶回老家的所有物品都放到座位上面的那個(gè)放東西的小柜子。因?yàn)樘,所以媽媽需要踮起腳尖來(lái)才能夠摸著。有時(shí),家里來(lái)客人或親人的時(shí)候,爸爸都會(huì)十分熱情的招待每一位客人或親戚,如果有叔叔或者伯伯就會(huì)喝酒。如果要喝,那大腹便便爸爸就會(huì)讓我那勤勞的媽媽拿紅酒,可拿紅酒可不是小孩可以做的,因?yàn)樾『⒆影稽c(diǎn),因?yàn)槲覀兗依锏哪莻(gè)柜子十分高,所以必須要讓媽媽拿,可對(duì)我媽媽這種個(gè)子不高也不矮的人必須踮起腳尖才會(huì)拿到美味的紅酒。

      每當(dāng)我的衣服破了一個(gè)洞或褲子太長(zhǎng)了媽媽就會(huì)用那細(xì)細(xì)的銀針給我一針一線的縫補(bǔ)衣服,但放銀針和線的盒子在我家的.大衣柜上,如果給我縫補(bǔ)衣服的時(shí)候媽媽需要腳踩著椅子再踮起腳尖才會(huì)拿到那小小的銀針和細(xì)細(xì)的線,那一霎那間,我覺(jué)得母親太偉大了,就像是米爾所說(shuō)的:母愛(ài)是世界上最偉大的力量一樣。

      踮起腳尖,會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的有趣的事物。

      在我們的學(xué)校操場(chǎng)后面的墻上有許許多多的小窟窿里有一些小蝸牛,有的時(shí)候我和我的同學(xué)一起去尋找生命-蝸牛的時(shí)候,我們都要踮起腳尖才可以把小生命從小窟窿找出來(lái),那一刻我們非常高興,因?yàn)槲覀儷@得了一件“戰(zhàn)利品”。

      每一次踮起腳尖我都會(huì)刻骨銘心,也許會(huì)讓百分之零點(diǎn)一的人留意到。啊,踮起腳尖會(huì)是一件好事或許是一件有趣的事情,有可能是一種令人奇怪的感覺(jué),我愛(ài)踮起腳尖。

    踮起腳尖作文7

      欲窮千里目,更上一層樓。

      ——題記

      牛頓說(shuō):“如果說(shuō)我曾經(jīng)看得比別人更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨虻木壒省!闭玖⒂诰奕说募绨蛏,他也曾?jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦的攀爬,一步、一步,努力地,踮起自己的腳尖,來(lái)提升自己的高度,拓寬自己的視野。

      曾幾何時(shí),他也曾垂涎于樹(shù)上的蘋(píng)果,也許他也曾嘗試著踮起腳尖去摘取那紅彤彤的果實(shí)吧,只是,沒(méi)成功。當(dāng)碩果輕易地自己從樹(shù)上降落,孩子們爭(zhēng)先恐后,僅美滋滋地品享果實(shí)的清香,毫無(wú)其他的念頭。唯獨(dú)他,面對(duì)熟透的蘋(píng)果落地,愿用一生去深究。

      記得他在路上幫別人看東西,東西卻因他沉醉于思考而丟失的無(wú)奈;

      記得他曾經(jīng)邀請(qǐng)別人一同進(jìn)餐卻因?yàn)橐粋(gè)問(wèn)題的糾結(jié)而中途留下一臉迷茫的客人的情景;

      記得他曾經(jīng)一邊煮雞蛋一邊卻在“三心二意”地反復(fù)推敲疑惑,最后驀地發(fā)現(xiàn)自己不是在煮雞蛋而是在煮自己的懷表時(shí)的驚訝……

      他從一個(gè)充滿童真、充滿好奇心的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)時(shí)代的“巨人”,帶上整個(gè)力學(xué)之父的桂冠。小時(shí)候的一個(gè)小小的'“為什么”,一個(gè)小小的問(wèn)號(hào),卻在他幼小的心中生根發(fā)芽,直至長(zhǎng)成參天大樹(shù)。那座山,那座高聳入云的大山,在他一次一次踮起腳尖仰望過(guò)程中愈漸明朗,于是,他看到了前人從未看到的嶄新世界!

      而我們,置身于紛紛擾擾的世界,熙熙攘攘的人群,面對(duì)著“兩眼一睜,開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)”的社會(huì),是否更應(yīng)該堅(jiān)持,堅(jiān)持不懈地踮起我們的腳尖,欲窮千里目呢?!

      也許,踮起腳尖,你不一定能看見(jiàn)你想要看到的一切,但是有一點(diǎn)我們必須明確:如果不愿意踮起踮起腳尖,那你就一定得不到你想要的哪怕一絲一毫,這,是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的真理!

      踮起腳尖,才能踮起希望;

      踮起希望,才能踮起夢(mèng)想;

      踮起夢(mèng)想,才能踮起你人生的方向!

      欲窮千里目,需踮起腳尖!

      踮起腳尖,你將看到更高更廣闊的世界,

      踮起腳尖,你將領(lǐng)略到你未嘗領(lǐng)略的優(yōu)美風(fēng)景,

      踮起腳尖,你將開(kāi)啟一段與眾不同的人生之旅!

    踮起腳尖作文8

      “踮起腳尖,舞步翩翩,讓我輕輕來(lái)到你的眼前!

      ——題記

      踮起腳尖,感受大自然的風(fēng)光。聽(tīng)那晨風(fēng)撫過(guò)松林,感受初陽(yáng)掠過(guò)草地,看那蝶翅輕拍花朵……踮起腳尖,張開(kāi)雙肩,深深地呼一口氣,泥土的芳香也變得那么誘人,似乎我聽(tīng)到大地的笑語(yǔ)……

      踮起交尖,看那清澈的小溪緩緩地流過(guò),那燦爛的笑容清晰地倒映在水中,魚(yú)兒不因次而忘記了前進(jìn),小草也不因此而忘記了隨風(fēng)擺動(dòng),聽(tīng)小鳥(niǎo)仍然在樹(shù)梢上歡快地高歌,藍(lán)天、白云……這一切的一切,都顯得那么和諧,那么美好,回憶也變得讓人留念。

      十年前,全家人從鄉(xiāng)村搬到了向往已久的城市居住,以為憧憬的城市很美好,時(shí)間久了,那份摯愛(ài)也變得冷淡了。剛搬進(jìn)新房子時(shí),興奮的我東看看西摸摸。站在陽(yáng)太上,踮起腳尖,眺望遠(yuǎn)處那干凈的街道上川流不息的車(chē)輛,看看那一幢幢時(shí)尚的大樓……此時(shí)的我既興奮有激動(dòng),。“美麗的生活開(kāi)始啦……”我向藍(lán)天大聲呼喊,夢(mèng)成了現(xiàn)實(shí),那現(xiàn)實(shí)呢?不久之后,我試著尋找回憶的氣息,然而不管多么努力的踮起腳尖,也感受不到大自然的氣息,有的只是烈日下的煩躁……城市忙碌的生活節(jié)奏,讓我不能適應(yīng)。踮起腳尖,看到的是琳瑯滿目的商品,聽(tīng)到的是匆匆而過(guò)的腳步聲……這一切,讓我想回歸大自然的懷抱,聽(tīng)聽(tīng)那均勻的呼吸……

      同一片藍(lán)天下,卻擁有不同的氣息,這是大地的本意嗎?呼吸著同一天空,卻感受到了兩份氣息,悄悄動(dòng)我從城市走向郊外,也從不安走向安定……

      田野里,踮起腳尖,聞聞花的'沁人心脾,聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱,看看農(nóng)民伯伯辛勤的耕耘,感受到大自然的擁抱。那風(fēng)、那氣息、那回憶的一切有重現(xiàn)了,張開(kāi)雙手,迎接那家鄉(xiāng)的氣息。

      踮起腳尖,我輕輕來(lái)到你跟前,敘說(shuō)我對(duì)你的思念,回憶我對(duì)你的想念。踮起腳尖,我與你相擁在一起……

    踮起腳尖作文9

      踮起腳尖,是我常做的一件事,因?yàn),踮起腳尖第一能在站隊(duì)時(shí)不讓別人當(dāng)著自己,以防看不見(jiàn)前面的東西。

      二是在人多的時(shí)候,可以呼吸到新鮮空氣,防止喘不動(dòng)氣。

      第三是讓別人看見(jiàn)自己,比如打招呼,如果別人離自己遠(yuǎn),那你可以讓別人看的自己清楚一些,好知道我在這里跟你的'招呼。

      我不論上課間操的時(shí)候,還是上體育課的時(shí)候,只要喊“‘稍息’‘立正’‘向前看齊’‘一二’”,我就踮起腳尖,然后大聲的喊,所以邵佳明也大聲喊,蘇老師因?yàn)槲覀儍蓚(gè)聲音大,而且整個(gè)三年級(jí)聲音都大,所以表?yè)P(yáng)了整個(gè)三年級(jí),而四年級(jí)卻說(shuō):“嘿,這兩個(gè)太瘋狂了!边有“喂,你們兩個(gè)聲音小一點(diǎn)好不好,我的耳膜都快被你們的聲音震破了!被蛘邔(duì)前面的人說(shuō):“吵死了,我們受不了了,快捂住耳朵!薄ぁぁぁぁぁた傊庖(jiàn)很多,邵佳明的聲音小了一點(diǎn),而我才不聽(tīng)他們的,繼續(xù)喊······

      還有一件事就是:

      有一天課間操要宣布實(shí)驗(yàn)箱的活動(dòng)“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”,的一二三等獎(jiǎng),比賽,因?yàn)橹拔衣?tīng)教科學(xué)的張老師說(shuō)我得了一等獎(jiǎng),還讓我回家從網(wǎng)上看了,所以我特別興奮,馬上跟前面的邵佳明說(shuō):“一等獎(jiǎng)里絕對(duì)有我,信不信?”然后趙主任念到了我的名字,果然是一等獎(jiǎng),我領(lǐng)了獎(jiǎng)狀在主席臺(tái)上準(zhǔn)備照相,校長(zhǎng)給我發(fā)了獎(jiǎng)狀,我又看到楊老師做了個(gè)扣扣子的動(dòng)作,我立刻明白了,楊老師讓我拉上拉鏈,然后我踮起腳尖,拉上衣服拉鏈,然后高高興興和獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)照合影,照完相我拿著獎(jiǎng)狀回到了隊(duì)伍里,同學(xué)們都爭(zhēng)著看我的獎(jiǎng)狀······

      這就是我踮起腳尖的故事。

    踮起腳尖作文10

      夜幕悄悄降臨了,屋里沒(méi)有一絲聲音,只有蟬在外面“知了,知了”的叫著。父母還未回家,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)發(fā)側(cè)。

      因?yàn)槟赣H平時(shí)工作很忙,能陪我的時(shí)間是少之又少。平時(shí)都是姥姥在家照看我,就連周末一家三口去公園散散步,也成了奢望!不行,今天一定要等他們回家。我下定決心。

      就在這時(shí),門(mén)外傳來(lái)輕微的金屬碰撞聲,又是一聲輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)。門(mén),被悄悄打開(kāi)了。

      我能感受到母親小心翼翼踮起的腳尖!皣u,小點(diǎn)兒聲,孩子睡著了!边@時(shí)母親的聲音。一步,兩步……母親正踮起腳尖向我走來(lái)!斑@孩子,又晾被了。”母親壓低聲音說(shuō)。一邊說(shuō)著,一邊為我緊了緊被角,又慢慢地走出了我的房間。這一步一步踮起的`腳尖,都重重地踏在了我的心頭。

      我的眼眶微微發(fā)熱,我不敢睜開(kāi)眼睛,仿佛一睜開(kāi)眼,淚水就像斷了現(xiàn)代的珠子,止不住地向外噴涌。腦海里浮現(xiàn)出母親為我做的一幕幕感人動(dòng)情的畫(huà)面。還記得母親在我晚上學(xué)習(xí)時(shí),為我熱的一杯牛奶;還記得母親不論多忙,都會(huì)抽出時(shí)間與我一起學(xué)習(xí),一起努力;還記得母親剛才為我輕輕踮起的腳尖……到現(xiàn)在我才明白,母親并不是不陪我,不關(guān)心我,而是比其他任何人都更加愛(ài)我!

      朱自清有父親默默注視的背影;傅聰有傅雷殷切的家書(shū);而我,我有什么?我有母親踮起的腳尖。

      如果生活是一塊五彩斑斕的拼圖,那么母親的愛(ài),就是其中最大的一塊,成就了我多姿多彩的童年。

      踮起腳尖,母親的愛(ài),今生不會(huì)忘,也不敢忘。它會(huì)永遠(yuǎn)在我記憶最深處,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

    踮起腳尖作文11

      夏天總是太過(guò)短暫,倏忽間沒(méi)了蹤影。樹(shù)梢上那些動(dòng)聽(tīng)或惱人的蟬聲,不知何時(shí)已被鎖進(jìn)歲月的匣子,埋進(jìn)了歷史的土壤。

      拽著夏天的尾巴,我們來(lái)到了高三。在高三里,我們挺起胸膛,踮起腳尖,演繹出另一番別樣年華。

      挺起胸膛,踮起腳尖。在高三的日子,揮灑著汗水和努力,充滿了失敗和苦澀。一次次的'失敗就需要一次次的站起。巴爾扎克曾經(jīng)債臺(tái)高筑,安徒生曾經(jīng)保守饑寒,唐玄奘曾經(jīng)遭遇八十一難,他們?cè)诶щy和失敗面前都站起來(lái)了。糧斷水絕、眾叛親離的哥倫布畢竟發(fā)現(xiàn)了新大陸;飽受饑寒,疾病纏身的莫扎特畢竟譜出了《安魂曲》。借口是懦夫的托詞。歌德說(shuō),沒(méi)有勇氣,一切都完。挺起胸膛,踮起腳尖,踮起這一份失敗后再爬起來(lái)的勇氣。

      挺起胸膛,踮起腳尖。在高三的日子,我們會(huì)為期待成功而不安,等待成功而忐忑,取得成功而欣喜。這是我們標(biāo)榜的堅(jiān)強(qiáng)嗎?不!差的太遠(yuǎn)了。應(yīng)該有挫折而永不言敗,有疼痛而永不屈服,有坎坷而永不迂回,有難言而永不外訴,有失敗而永不言傷。在逆境中抬起頭來(lái),在困境中看到希望,在苦難中引吭高歌,這才是我喜歡的生活態(tài)度。挺起胸膛,踮起腳尖,挺起這份堅(jiān)強(qiáng),踮起這份樂(lè)觀。

      挺起胸膛,踮起腳尖。在高三的日子里,苦著,累著,并快樂(lè)著。因?yàn)橹敬娓哌h(yuǎn),所以不怕辛酸苦楚;因?yàn)樾闹杏袎?mèng),所以不怕單調(diào)乏味。希望仍是青春的代名詞,奮斗已成為高三的新說(shuō)法。我們桀驁不馴,有著撥白破夜,吐紅化雪的豪情;懷著披荊斬棘,篳路藍(lán)縷的壯志,挺起胸膛,踮起腳尖,挺起這一份昂揚(yáng),踮起這一份斗志。

      因?yàn)橛辛司G葉的陪襯,美麗的鮮花才顯得清純與鮮潤(rùn);因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴,湛藍(lán)的天空才顯得平靜與寧和;因?yàn)橛辛诵〔莸膿砦,大地才顯得生機(jī)和廣闊;因?yàn)橛辛宋覀兊钠床,清春才顯得流光溢彩,激情四射。

      挺起胸膛,踮起腳尖。踮起一種勇氣,一種自信。踮起一種斗志,一種不懈。

      抬起頭來(lái),挺起胸膛,踮起腳尖,在地平線后的明天,一定更燦爛!

    踮起腳尖作文12

      兒時(shí),總喜歡同母親去爬家附近的“塔山”,顧名思義,山中坐立著一座塔,下寬上窄,大約五八層。登上頂層,鳥(niǎo)瞰整一座城市,將一切盡收眼底,這種奇妙的感覺(jué)將幼小的心靈填得滿滿的。

      “媽媽,那幢樓的后面是什么?”我在塔頂上放飛了一只紙飛機(jī),紙飛機(jī)在氣流的作用下不斷改變航線,兩只紙質(zhì)的翅膀顫動(dòng)著,向一幢大廈飛去。

      “樓的后面啊……”母親瞇著眼,將手搭在我稚嫩的肩上,“樓的后面有另一座城市,那座城市比我們的城市更大,更美!蔽倚闹袧M是震撼,因?yàn)槟暧,并不懂地球的形狀,只是佩服母親的“神力”。我踮起腳尖,想要看到更遠(yuǎn)的地方,卻是徒勞無(wú)獲。

      “你怎么知道的?”我疑惑地問(wèn)母親。

      “媽媽的目光可以看到世界上的任何地方!蹦赣H微笑著,及其認(rèn)真地說(shuō)。

      回憶起來(lái),覺(jué)得兒時(shí)傻里傻氣,“塔山”仍是我最愛(ài)去的地方,但天真的問(wèn)題不復(fù)存在。

      步入初中,學(xué)業(yè)的壓力不斷加強(qiáng)。學(xué)習(xí)之途,我用閱讀來(lái)緩解自身的壓力。一到家,我將書(shū)包扔在床的角落,隨手捧起一本“快餐書(shū)”,便沉迷于書(shū)的世界,一看就是兩三個(gè)小時(shí),連功課也忘記寫(xiě)。

      母親不止一次敲開(kāi)我的房門(mén),每一次都是小心翼翼地,“明天要考試,別看小說(shuō)書(shū)了,不然明天考不好。”同樣的話令我不禁有些煩躁,最后終于忍不住反問(wèn)了一句:“你怎么知道?”

      母親一怔,回過(guò)神來(lái),喃喃道:“媽媽的目光可以看到世界上的任何地方呀……”

      我一陣恍惚,曾經(jīng),現(xiàn)在,不同的時(shí)間段,相同的.話語(yǔ),帶給我不同的感受?磿(shū)固然能減輕壓力,但明天的考試,又會(huì)是怎樣一番情景呢?母親的目光可以看到任何地方,我又何曾不能呢?只是踮一踮腳的事情罷了。

      現(xiàn)在,未來(lái),生活是充滿挑戰(zhàn)的,踮起腳尖,放眼未來(lái),看看前面的情況,走好自己的人生之路。

    踮起腳尖作文13

      母親總在我面前批評(píng)父親,批評(píng)他只顧眼前利益,頭腦簡(jiǎn)單,不懂得踮起腳尖,看得更遠(yuǎn)。

      她就以這樣的方式告訴我做人要踮起腳尖,將目標(biāo)定得更遠(yuǎn)。

      那天傍晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我將剛發(fā)的考試卷小心翼翼地放進(jìn)了袋子里。我走出校門(mén),心里卻溢滿了喜悅之情。

      就在臨近期中考這一周,我的四科總分竟到了第四名,這讓我分外驚喜。

      當(dāng)我回到家,母親知道了我成績(jī)后,也顯得十分驚訝。

      然而第二天我在樓梯碰到我的'一個(gè)朋友,他在另一個(gè)班。當(dāng)我問(wèn)起他的成績(jī)和說(shuō)起我的成績(jī)及排名時(shí),他滿不在乎地說(shuō):“你這樣的成績(jī)?cè)谖覀儼嘀慌哦!边@使我仿佛遭遇了一個(gè)晴天霹靂,讓我回到殘酷的現(xiàn)實(shí)中——我們班級(jí)的成績(jī)一直排在年段倒數(shù)第一。

      那天晚上,班主任發(fā)下一張“期中考目標(biāo)表”,讓我們填寫(xiě)自己各科的目標(biāo)分及班級(jí)目標(biāo)、名次等,不知怎么的,讓我心煩意亂。

      一氣之下,我沒(méi)有寫(xiě)班級(jí)目標(biāo),在年段目標(biāo)上也隨便寫(xiě)了二百五十名,我還在“挑戰(zhàn)宣言”那一欄中直接畫(huà)了大大的一杠。

      然后我將表格扔給了母親,讓她填寫(xiě)“家長(zhǎng)寄語(yǔ)”那一欄?伤坪跏植粷M意我填寫(xiě)的內(nèi)容,她說(shuō)我應(yīng)該把各科成績(jī)都寫(xiě)高許多,甚至讓我將年段名次定到八十。

      我將班級(jí)的現(xiàn)狀告訴了她,并且抱以堅(jiān)決的語(yǔ)氣。最后她只好妥協(xié)了,她寫(xiě)好寄語(yǔ)。我就將紙放了回去。

      次日快要放學(xué)時(shí),老師將大家的目標(biāo)及寄語(yǔ)都讀了,于是我便聽(tīng)到母親寫(xiě)給我的寄語(yǔ)“踮起腳尖,做自己,加油”。

      讀完后我才理解了母親的用意,那就是盡努力將目標(biāo)看得更遠(yuǎn)。母親又一次告訴我要踮起腳尖,看得更遠(yuǎn)。

      是!只有踮起腳尖,才會(huì)更有信心,才會(huì)看得更遠(yuǎn),才能做更好的自己。

    踮起腳尖作文14

      密密麻麻的雨打在窗玻璃上,滴滴答答的雨聲使我漸漸冷靜下來(lái),樹(shù)枝被風(fēng)吹的不停的搖晃,我的心也隨之搖擺。

      這天中午,班主任把我叫到辦公室,她拿出一張紙,眼睛不停地在上瀏覽,眉頭不時(shí)地皺起,看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)后,便淡淡地說(shuō)一句:“坐吧!毖劬s依然停留在那張紙上。我心中暗想,老師如此客氣,肯定有大事發(fā)生。

      果不其然,班主任把那張紙扔在我面前,我一看,是成績(jī)單,我尋找到我的名字,居然排在22名。這時(shí),老師開(kāi)口了:“當(dāng)初你的分班考可是班級(jí)第七名啊,你自己看看現(xiàn)在到第幾了?”我不敢直視老師的眼睛,只能低著頭不說(shuō)話。

      回家之后,我的心情跌宕起伏,決心要考出個(gè)好成績(jī)。但感覺(jué)心有余而力不足,只好去拼,做各種試卷,整理曾經(jīng)的錯(cuò)題,復(fù)習(xí)地再晚一點(diǎn)。眼見(jiàn)著又一輪的單元測(cè)試開(kāi)始了,考試的當(dāng)天,我的'心情還是非常復(fù)雜,雖然考試前努力過(guò)了,但仍然很是忐忑。

      老師飛一般地改完了試卷,班主任報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí),我的心仿佛被擰成了麻花,“第四名,張伊諾!甭(tīng)到這,我終于松了一口氣,果然,努力終究會(huì)有回報(bào),看到老師滿意的表情,我也覺(jué)得自己為自己掙了一口氣。

      有時(shí)候,不光要努力,你還要相信自己,微微踮起腳尖,去拼一把,總會(huì)得到滿意的結(jié)果,總會(huì)看見(jiàn)一片屬于成功者的藍(lán)天!

      雨漸漸的停了,天空露出微微的亮光,我踮起腳尖去看那美麗的太陽(yáng),卻意外地看見(jiàn)了那令人舒心的彩虹。踮起腳尖,會(huì)看見(jiàn)美麗的彩虹,會(huì)摘到勝利的果實(shí)。

      擼起袖子加油干!

    踮起腳尖作文15

      當(dāng)?shù)谝宦曤u啄破黑夜的硬殼,黎明悄悄地探出頭來(lái)時(shí);當(dāng)?shù)谝宦曕诹恋目藓皠澠崎L(zhǎng)夜的靜默、呼喚出熱烈的朝陽(yáng)時(shí);當(dāng)?shù)谝欢浠ㄓ季`放迷人的笑臉、裝扮絢麗多姿的春天時(shí);生命踮起了它的腳尖。

      為了它,我曾拜訪過(guò)海子,他說(shuō):“我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)!睘榱怂以鎸(duì)顧城,他悲傷地說(shuō):“我們不去讀世界,世界也在讀我們,我們?cè)缫驯凰枳吡耍粫?huì)放回原處!睘榱怂鎸(duì)血淋淋的事實(shí),看到了觸目驚心的一行字:放棄。放棄!放棄?

      也許,顯示是殘酷的',人情是冷漠的,致使人們只看到了生命的卑微和痛苦,從而輕言放棄;也許,憔悴的面容,過(guò)重的壓力,使人變得不堪一擊,禁不起生活小小的錘煉,從而輕言放棄;也許,人生苦短,去日苦多,人們只能帶著面具,行尸走肉般地生活著,從而遺忘了生命的色彩及滋味,并而輕言放棄……

      可是,你看,春天是那樣的生機(jī)勃勃。風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子,抓起黃沙揚(yáng)向天空,把天空撥弄得迷蒙而熱烈;又像一個(gè)不高明的小偷,溜進(jìn)房間時(shí)卻不小心撞響了門(mén),把你的心思捉弄得躍躍欲試。難道你沒(méi)發(fā)現(xiàn)春的純凈,夏的熱烈,秋的清澈,冬的肅靜?它們像不同的音符,卻跳躍著一樣的勃勃的生命律動(dòng)!

      君不見(jiàn),古人尚且知道“往者不可諫,來(lái)者猶可追”,從而吟出“老冀伏櫪,志在千里”“窮且益堅(jiān),不墜青云之志;老當(dāng)益壯,寧移白首之心”的豪言壯語(yǔ),作為現(xiàn)代人的我們,又有什么理由放棄呢?

      為什么呢?對(duì)于生命,不好好地珍惜它,熱愛(ài)它,利用它?

      忽然想起陸幼青的《死亡日記》,想起他對(duì)生命那么執(zhí)著的追求,對(duì)生命那么透徹的領(lǐng)悟!他該不只是作家,更應(yīng)該是生命的忠實(shí)伴侶和知音!無(wú)可否定,生命需要執(zhí)著地去追求!

      所以,面對(duì)張愛(ài)玲“生命是一壟華美的袍子,上面爬滿了虱子”的感嘆,我依然能理直氣壯地說(shuō):“生命是沒(méi)有意義的,它需要我們?nèi)?chuàng)造意義!”一如顧城的那首著名的《一代人》所說(shuō)的那樣:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明……”

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