愛護(hù)小鳥看圖寫話
愛護(hù)小鳥看圖寫話1
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的一天，淘氣和笑笑一起去樹林里玩。走在半路上，一只美麗的小鳥朝這邊飛來，淘氣說：“你看，這只小鳥好美麗��！我們把它打下來，關(guān)在籠子里欣賞�！毙πφf：“不行，我們不能打小鳥。”但是淘氣并沒有放在心上。
笑笑說她要去那邊欣賞美景，說完就走了。淘氣在地上撿到了一個(gè)彈弓，他想：我要把這只小鳥射下來，給笑笑一個(gè)驚喜。他做好準(zhǔn)備，并自言自語地說：“如果我沒有射中怎么辦？不可能，我苦練了這么久，一定會(huì)百發(fā)百中的！”他說完，就瞄準(zhǔn)，準(zhǔn)備射。
正巧，笑笑回來了，看見淘氣正要射小鳥，她立刻阻止了淘氣，并說道：“鳥兒是人類的朋友，我們不能傷害它們，如果不小心把小鳥射傷了，地球就少了一個(gè)生命，我們不能這么做。”淘氣聽后，變得很慚愧，它說：“不好意思，我不該這么做，以后我再也不這么做了！”笑笑笑著說：“哼，這才對(duì)嘛！”
這篇故事告訴我們：小鳥也有自己的家，有自己的爸爸媽媽。小鳥也是大自然的一份子，我們應(yīng)該保護(hù)它的.如果傷害了小鳥，也就像海豚領(lǐng)航那個(gè)傷害海豚的人！
愛護(hù)小鳥看圖寫話2
周末，小明寫完作業(yè)想去公園玩，公園真美��！綠油油的像一塊地毯，還有五顏六色的小花在樹下乘涼呢！小明玩累了，在樹下休息，抬頭一看樹上有三只鳥。
有一只小鳥很頑皮，從樹上掉了下來，重重地摔在了小明的.身上�？吹叫▲B很可憐，心想：小鳥天天給我們唱歌，我要救救它。
小明飛快地跑回家拿梯子，他左手捧著小鳥，右手抓著梯子，費(fèi)了九牛二虎之力才把小鳥安全地送回了家。
小鳥對(duì)小明唱了動(dòng)聽的歌，小明聽了心里美滋滋的，他開心地跟小鳥說了再見。
愛護(hù)小鳥看圖寫話3
一天爺爺給小明買了一只可愛的小鳥，小明非常開心。
爺爺怕小鳥飛走了就把繩子的一頭系在小鳥的腿上，另一頭系在窗臺(tái)的.釘子上。小明看見小鳥很不開心的樣子，就給小鳥拿來了一盆小米，小鳥并沒有吃。小明想了想，明白了小鳥是屬于大自然的，所以小明就把小鳥放回了大自然。小鳥很開心，小明也很開心。
愛護(hù)小鳥看圖寫話4
在陽光明媚的一天，小明帶上了自己心愛的彈弓出去玩了。
走著走著，他發(fā)現(xiàn)了一只蹲在樹枝上的小鳥。他想了一下：如果把小鳥打下來就能關(guān)在籠子里和它玩了！于是，小明就拉起了彈弓射向了樹上的小鳥�？蓱z的小鳥還沒來得及飛就被重重的`子彈打到了，直接掉了下來。
這時(shí)，小明高興的撿起了地上的小鳥放進(jìn)了準(zhǔn)備好的籠子里。一蹦一跳的往回走去。
當(dāng)他走到要到家的路上時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很漂亮的牌子，他就好奇的跑過去看了一下。上面寫著：愛護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！
小明看到這幾個(gè)大字后，醒悟了一會(huì)兒，就毫不猶豫的把鳥籠打了開來放走了小鳥。小鳥得到了自由，對(duì)著小明喳喳的叫了幾聲，仿佛再說：“謝謝你！”
小明看到小鳥自由的飛去了樹林，心想：原來看到你自由才是最快樂的事�。�
愛護(hù)小鳥看圖寫話5
在一個(gè)星期天，春暖花開，陽光明媚，小軍帶著彈弓到公園去了。
他到了公園，公園里鳥語花香。他看到了樹上有一只可愛的小鳥，就拿出了彈弓，對(duì)準(zhǔn)小鳥，瞇著一只眼睛，手一松，就把小鳥打下來了。他可高興了。他對(duì)小鳥說：“小鳥，你跟我回家，我會(huì)陪你玩，給你好吃的�！闭f完，就把鳥兒關(guān)在籠子里帶回家去。
他剛走在回家的路上，看到了樹上掛著一個(gè)牌子，上面寫著“保護(hù)益鳥，人人有責(zé)”。他低著頭，后悔莫及了，自己不該做打鳥的事，還把鳥關(guān)進(jìn)籠子里。他決定，要把小鳥放回大自然。
他再次帶著小鳥來到森林里，對(duì)小鳥說：“對(duì)不起啊，小鳥我不該把你關(guān)在籠子里，你是屬于大自然的'，我這就把你放了�！毙≤娬f完話，就打開了籠子。說：“飛吧，小鳥，去找你的家人和朋友吧�！�
小鳥是我們的朋友，它能幫農(nóng)民伯伯捉害蟲，還能幫樹木捉害蟲，所以它是益鳥，我們要保護(hù)鳥類。
愛護(hù)小鳥看圖寫話6
在一個(gè)陽光明媚，天氣晴朗的周末，小剛在公園里散步，這時(shí)候，傳來了小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，他抬頭一看，樹上有一只可愛的.小鳥在唱歌，那聲音好動(dòng)聽，簡直讓小剛?cè)肓嗣浴Ｍ蝗�，小剛出現(xiàn)了一個(gè)念頭，想把它帶回家。于是，他拿出自己平時(shí)玩的彈弓，瞇著一只眼，對(duì)準(zhǔn)了小鳥。
小剛把小鳥打了下來，關(guān)進(jìn)了籠子里，他心里特別高興，就對(duì)小鳥說：“你跟我回家，我會(huì)給你好吃的�！�
他在回家的路上，走到一顆樹旁，看見樹牌上寫著“保護(hù)益鳥，人人有責(zé)”，他這時(shí)羞愧地低著頭，后悔把鳥關(guān)起來了，于是他決定放了小鳥。
他來到了樹林，對(duì)小鳥說：“對(duì)不起，我不該把你關(guān)起來，你是屬于大自然的�！毙傉f完這些話，就把小鳥放了。
小朋友們，鳥兒是人類的朋友，也是樹木和莊稼的醫(yī)生，所以它們是益鳥，我們要做到“保護(hù)益鳥，人人有責(zé)”。
愛護(hù)小鳥看圖寫話7
春天來了，陽光明媚，鮮花朵朵開，公園里的小鳥嘰嘰喳喳的在唱歌，美妙的歌聲吸引了不少游客。
春天的景色吸引了小明的眼球，小明決定帶上爸爸給他做的彈弓去公園玩，他興高采烈的往公園跑去。突然，天空中飛過一群小鳥，小明一剎那間有了壞的想法，想抓小鳥。
小鳥飛的很快，小明邊跑邊追，跑的滿頭大汗，追不上小鳥，他心灰意冷的不追了。
走到公園里，小明左看看右看看，看到一顆大柳樹上停留了幾只小鳥，小明拿起彈弓，把一只小鳥打的`從樹上掉了下來，他把小鳥裝進(jìn)籠子里，他高興的提著小鳥往回家跑�？墒墙�(jīng)過一片草地，草地上有一塊牌子上面寫著：愛護(hù)小鳥，人人有責(zé)。
小明看到愛護(hù)小鳥，人人有責(zé)這塊牌子，他心里特別難受，感覺他自己做了錯(cuò)事情了。他心里想：他應(yīng)該趕快把小鳥放走，讓他找回他的爸爸媽媽和他的好伙伴。
小明找到一片小樹林，舉起鳥籠放飛了小鳥，小鳥快活的飛出去了，小明開心的說：“小鳥我再也不抓你們鳥類了，我會(huì)告訴我的更多伙伴讓他們知道怎么保護(hù)小鳥，讓大家知道撲捉各種動(dòng)物都是不對(duì)的。”
愛護(hù)小鳥看圖寫話8
愛護(hù)小鳥
一天，小光發(fā)現(xiàn)一只小鳥，它受傷了，鮮血直流、奄奄一息，小光立刻把它帶回家。
回到家后，小光給小鳥包扎，放進(jìn)籠子里精心喂養(yǎng)。第一天小鳥可以慢慢走幾步，第二天小鳥的傷口愈合了，第三天小鳥可以活蹦亂跳。
最后，小鳥完全康復(fù)了。小光把它送回森林里，它一邊飛一邊轉(zhuǎn)過頭來，好像在跟小光說：再見。小光真是一個(gè)熱心的孩子。
愛護(hù)小鳥看圖寫話9
在一個(gè)天藍(lán)藍(lán)風(fēng)悠悠的中午，小明和小紅去公園里游玩，小明帶著一個(gè)網(wǎng)子，他們看見天上的`小鳥在為他們唱歌，大樹在給他們揮手，而翠綠翠綠的小草在向他們點(diǎn)頭微笑。
小明說：“如果我今天能抓到魚，我就可以吃烤魚了�！毙〖t說：“祝你成功！”可是過了很久，小明都沒有抓到魚，他很失望，這時(shí)小明看到了樹上的小鳥，就是給他們唱歌的那只小鳥，小明想出了一個(gè)壞主意。小明自言自語的說：“我雖然沒有魚，但是我發(fā)現(xiàn)了小鳥�！庇谑撬麚炱鹆艘粋�(gè)石子，把右腳往后一撤，然后拉緊了彈弓，準(zhǔn)備發(fā)射石子射小鳥。就在這時(shí)，小紅急匆匆的跑過來對(duì)小明說：“不能打小鳥，小鳥幫了我們很多，它幫我們吃害蟲，幫我們保護(hù)莊稼，所以我們要愛護(hù)它�！�
通過這件事小明明白了：愛護(hù)小鳥，從我做起，我們要保護(hù)小動(dòng)物。
愛護(hù)小鳥看圖寫話10
春天到了，柳樹發(fā)芽了、燕子飛來、草兒綠了、花兒開了、春回大地、萬物復(fù)蘇……
這是一個(gè)星期天的早晨，陽光明媚，小明拿著彈弓來到公園玩。公園里鳥語花香，景色優(yōu)美！他邊走邊看，突然，他停下了腳步，原來他看見了樹上的小鳥，心想：“小鳥真可愛，我要是能把他打下來玩玩該多好��！”于是，他撿起地上的小石子，拿起彈弓瞄準(zhǔn)小鳥，輕輕的向小鳥射去。小鳥掉了下來，他飛快的跑過去，撿起小鳥把小鳥裝進(jìn)了籠子里。
小明提著小鳥，走著走著，他看到了路邊的大樹上掛著一個(gè)牌子，上面寫著：愛護(hù)小鳥，人人有責(zé)！頓時(shí)，他的.臉不由得紅了，他撓撓頭，心里很慚愧，他知道自己做錯(cuò)了。
于是，小明便帶著小鳥來到了不遠(yuǎn)處的草坪上，打開籠子把小鳥放了出來。小鳥高高興興地飛走了。小明很快樂，小鳥也很快樂！
小鳥是我們的朋友，所以我們要保護(hù)小鳥！
愛護(hù)小鳥看圖寫話11
星期天的上午，陽光明媚，小亮來到了郊外的一處樹林打鳥。
走著走著小亮抬頭一看樹上落了幾只小鳥，小亮對(duì)這樹上的小鳥說：“讓你們瞧瞧我打彈弓的厲害，”“咚”的一聲，小鳥掉了下來其它小鳥被嚇跑了，小亮一把抓住小鳥并裝進(jìn)籠子里。
小亮興高采烈的提著籠子里小鳥一搖一擺的在樹林里走著，小亮高興的看了看籠子里的小鳥，發(fā)現(xiàn)小鳥在籠子里一動(dòng)不動(dòng)他問小鳥，你是餓了還是渴了？我給你找東西吃好不好？小鳥還是不理小亮。小亮就帶著小鳥往家走，正走著看見樹上掛著一個(gè)牌子，上面寫著“愛護(hù)小鳥，人人有責(zé)�！�
看完這幾個(gè)字小亮感到非常羞愧，小亮對(duì)小鳥說：“我終于知道你為什么不理我了�！蹦阆胍杂勺栽诘脑谔炜罩酗w翔。小鳥對(duì)不起，我不應(yīng)該把你關(guān)在籠子里，小亮打開籠子看著小鳥歡快的.飛上天空，飛回大自然。小亮開心的說：“我以后一定要做一個(gè)保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)花草樹木的好孩子�！�
愛護(hù)小鳥看圖寫話12
鳥兒是大自然的好朋友，是小朋友都喜歡的小精靈，小明也很喜歡。
在一個(gè)陽光明媚的中午，小明看見藍(lán)天上飛過一只可愛的小燕子，他隨手就拉開了手里的彈弓射向小燕子，打中了小燕子的左腿，小燕子受傷掉落在了地上。小明興高采烈的跑過去撿起小燕子，一蹦一跳的跑回家。
回到家，他從陽臺(tái)找到了爺爺?shù)镍B籠，把小燕子放在了籠子里。爺爺看見小明在那里翻來覆去的`找東西，就走了過去問他在找啥？小明說：“我給小鳥找食物，爺爺”爺爺笑著說：“你從哪里帶回來的小鳥？”小明高興的說：“我用彈弓打到的�！睜敔斆嗣∶鞯念^說：“小動(dòng)物是人類的好朋友，以后不能傷害它們，要保護(hù)它們�！毙∶鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭沒懂啥意思，還是去找水給它喂。
又到了周末，小明帶著小燕子去公園玩耍，路過草坪看見了一個(gè)提示牌上面寫著：“愛護(hù)小鳥，人人有責(zé)�！彼苓^去問爺爺：“那一行字是什么意思�！睜敔敁崦∶鞯念^親切的說：“鳥類是人類的朋友，公園的叔叔阿姨讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)它，不要傷害它，這個(gè)牌子是告訴大人和小朋友們都有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)它們�！毙∶髯载�(zé)的低下頭不說話了，很難過的給爺爺說：“爺爺，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該傷害小燕子。爺爺和藹可親的說：知錯(cuò)就改還是好孩子，以后做個(gè)愛護(hù)小鳥的小朋友，”小明點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了爺爺?shù)囊馑�。爺爺讓他自己去把小鳥放回天空，讓它們回到自己原本的天空中，小明打開鳥籠，小燕子生龍活虎的從籠子里飛出，展翅高飛消失在藍(lán)天中，小明伸開右手一直給小燕子揮手告別。
爺爺牽著小明的手一起走著回家在回家的路上爺爺告訴小明：“鳥兒是大自然的使者，是大樹的孩子，是天空的小精靈；要是沒有鳥兒吃蟲子，大樹就會(huì)變成木樁，要是沒有鳥兒，樹叢就會(huì)變得不干凈；要是沒有鳥兒天空就失去了朋友，人類就失去了最好的小精靈，要是每個(gè)大朋友小朋友都好好保護(hù)小鳥，把小鳥放回天空，鳥兒就能人類共享藍(lán)天�！毙∶髀犞鵂敔�?shù)慕陶d，明白了保護(hù)鳥兒人人有責(zé)，小明點(diǎn)點(diǎn)頭拉著爺爺?shù)氖忠黄鸹丶伊恕?/p>
愛護(hù)小鳥看圖寫話13
在一個(gè)星期天的下午，小明和小紅去公園游玩，小明手里拿了一個(gè)網(wǎng)子，心里想：我今天要是能抓到幾只大蝴蝶，抓到一些魚，那就太好了。小明告訴了小紅他的想法，小紅說：“祝你成功！”他們看見小鳥對(duì)著他們唱歌，小草在向他們點(diǎn)頭微笑，天藍(lán)藍(lán)，風(fēng)悠悠，郊外踏青真讓人興奮！
過了很久，小明連一條魚，一只蝴蝶也沒有抓到，他很失望，就自言自語的說：“今天踏青真沒意思�！蓖蝗�，他看見剛才那只唱歌的.小鳥，心想我要是能把這個(gè)小鳥打下來，那就太好了。首先他彎下腰，捏起個(gè)石子，接著腿向后撤了一步，手把彈弓的皮筋使勁兒的一拉，然后眼睛瞄準(zhǔn)小鳥，準(zhǔn)備發(fā)射。這時(shí)小紅急匆匆跑過來，趕忙阻止他說：“小鳥能捉害蟲，保護(hù)田地是我們的朋友，我們要愛護(hù)它�！毙∶骼⒕蔚牡拖铝祟^，對(duì)小紅說：“你說得對(duì)，我們不能傷害小鳥，要保護(hù)它！”
小明想告訴我們：要保護(hù)動(dòng)物，不能隨便傷害動(dòng)物。
愛護(hù)小鳥看圖寫話14
春天到了，春回大地，萬物復(fù)蘇，藍(lán)天白云，葉子綠油油的。
星期天是個(gè)好天氣，小明拿著他心愛的彈弓出去玩了。他走著走著，聽見有小鳥在叫。抬頭望天空看，看見前面有一只小鳥。他腦袋里冒出一個(gè)想法：“要是我能射下小鳥，讓它和我玩就好了�！彼_始在地上找石子，找到一塊石子，他用彈弓射向小鳥。可憐的小鳥被射了下來，小明抓住了它。
他把小鳥裝進(jìn)一只籠子里，走在回家的路上，他看見樹的旁邊有一塊牌子，寫著：“保護(hù)益鳥，人人有責(zé)�！彼麚现竽X勺，想到了老師平時(shí)告訴他們，要愛護(hù)動(dòng)物和花草樹木，它們是大自然的'好朋友。過了一會(huì)兒，小明想想自己現(xiàn)在的行為不由得臉紅了，他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
小明把小鳥從籠子里放了出來，小鳥圍著小明轉(zhuǎn)圈的飛，仿佛在跟小明說謝謝。這時(shí)小鳥很快樂，小明看到自由自在飛的小鳥也很快樂。他明白了一個(gè)道理：“動(dòng)物就像人一樣也是有生命的，不應(yīng)該被囚禁在籠子里，它也是有朋友的，不然會(huì)和人一樣，感到孤獨(dú)�！�
通過這件事情，我覺得小明是一個(gè)非常聰明可愛小朋友，而且知錯(cuò)就改，愛護(hù)小動(dòng)物。作為小學(xué)生的我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
愛護(hù)小鳥看圖寫話15
周末，小明寫完作業(yè)去公園里玩。小明玩累了，去小河邊的一棵大樹下乘涼，小明乘涼時(shí)，看看四周，小草綠綠的，小花也盛開了。小明又看看大樹，大樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里有三只小鳥，小鳥們?cè)谕骠[呢！
小明一直看著，突然一只小鳥從樹上掉了下來，小明跑過去，自言自語地說：“它可能是玩的時(shí)候不小心掉了下來�！�
小明把梯子拿來之后，他把梯子放在樹上，一只手拿著小鳥，一只手扶著梯子，小心翼翼地把小鳥送回家。
小明走的時(shí)候，小鳥們嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“謝謝你，謝謝你�！毙∶餍Σ[瞇地說：“再見�！�
這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)小動(dòng)物，愛護(hù)小動(dòng)物。
愛護(hù)小鳥看圖寫話作文 篇早上一個(gè)小男孩兒和小女孩兒一起結(jié)伴出游，天藍(lán)藍(lán)，風(fēng)悠悠，郊外踏青很讓人興奮。
太陽當(dāng)空照，興致勃勃的小男孩兒美麗的小女孩兒，他們看到小鳥在對(duì)他們唱歌，大樹向他們揮手，男孩兒和女孩兒開心極了。男孩兒說：“我要抓一只大蝴蝶。”女孩兒說：“希望你成功。”
男孩兒一只蝴蝶也沒發(fā)現(xiàn)，很沮喪，很失望。突然間，他看見了一只小鳥，就想把小鳥據(jù)為己有。于是他把彈弓掏了出來，彎下腰捏起了一個(gè)小石子放到發(fā)射口，腿一撤，瞄準(zhǔn)了小鳥。這時(shí)女孩兒急匆匆跑過來，趕忙阻止了男孩兒，把彈弓搶了過來，生氣地說：“小鳥是我們的`好朋友，可以捉害蟲，還可以唱歌，而且它飛來飛去的多好看呀，我們要給小鳥做個(gè)小房子，保護(hù)它。”男孩兒幡然醒悟：愛護(hù)小鳥從我做起。
這個(gè)故事告訴我們：愛護(hù)小動(dòng)物，親近大自然。
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