八年級上冊的政治知識點(diǎn)[集合]

　　在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家都沒少背知識點(diǎn)吧？知識點(diǎn)也可以通俗的理解為重要的內(nèi)容。你知道哪些知識點(diǎn)是真正對我們有幫助的嗎？下面是小編收集整理的八年級上冊的政治知識點(diǎn)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　競爭合作求雙贏

　　1、競爭，對人的發(fā)展和社會進(jìn)步有促進(jìn)作用。它賦予我們壓力和動力，能激發(fā)潛能，提高學(xué)習(xí)和工作效率；使我們客觀的評價自己，提高自己的水平；能使我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)生活樂趣。

　　競爭，也有不利的一面。使勝者驕敗者餒；引起過分緊張和焦慮；使人產(chǎn)生忌妒心理。

　　2、如何正確看待忌妒心理？

　　忌妒是競爭的副產(chǎn)品。有時是人們進(jìn)取的動力，但忌妒心理是一種微妙強(qiáng)烈又隱蔽的消極情感，是拿別人的成績懲罰自己的消極心理，對我們的發(fā)展有很大危害。要消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的'競爭意識。

　　3、忌妒心理的危害：有礙于人際關(guān)系的和諧，有害自己的身心健康，情況嚴(yán)重者可能會不擇手段地進(jìn)行競爭，做出害人又害己的違法行為。

　　4、競爭過程必須遵守的基本準(zhǔn)則是（道德）和（法律），還應(yīng)遵守（公平的法則）。

　　5、我們參與競爭的目的？

　　在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　6、合作的核心是（發(fā)揚(yáng)集體主義精神）。

　　7、合作是共享的（基礎(chǔ)），共享是合作的（必然結(jié)果）。

　　8、合作是事業(yè)成功的土壤。合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。合作容易獲得他人的支持和幫助，更容易取得勝利。

　　9、競爭與合作的關(guān)系：

　�。�1）合作與競爭，不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存，你中有我，我中有你的關(guān)系。

　�。�2）競爭離不開合作，沒有合作的競爭是孤單的競爭，孤單的競爭是無力的。

　�。�3）合作也離不開競爭，沒有競爭的合作是一潭死水，競爭是為了更好的合作。

　　10、在合作中競爭的內(nèi)涵：

　�。�1）團(tuán)體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭

　　（2）成員間相互競爭促進(jìn)團(tuán)體競爭力的提高

　　11、“在競爭中合作”體現(xiàn)著（雙贏）的原則。（相互促進(jìn)、共同提高），是競爭中合作的真諦。

　　12、怎樣對待競爭對手？

　　在競爭中合作要體現(xiàn)“雙贏”原則，競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進(jìn)、共同提高。

　　13、怎樣在合作中競爭？

　�。�1）要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。取長補(bǔ)短，攜手共進(jìn)。

　�。�2）要找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，敢于與他人競爭。

　　（3）正確對待成功與失敗，不以成敗論英雄。

　　14、（取長補(bǔ)短，攜手共進(jìn)），是我們在合作中競爭的目標(biāo)。

　　15、如何在競爭中合作？

　�。�1）在競爭中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則

　�。�2）要正確處理好自己與他人的關(guān)系

　�。�3）需要我們形成團(tuán)隊精神

　　16、怎樣處理好自己與他人的關(guān)系？

　　學(xué)會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學(xué)習(xí)；學(xué)會理解和諒解別人。

　　17、團(tuán)隊精神的含義及核心？

　　含義：是團(tuán)隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神。

　　核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻(xiàn)，是個人利益服從團(tuán)隊利益。

　　八年級上冊政治知識點(diǎn)歸納

　　社會生活離不開規(guī)則

　　3.1維護(hù)秩序

　　1、社會秩序的含義、內(nèi)容、重要性。

　　①含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。

　�、趦�(nèi)容：社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。

　�、壑匾�性：社會正常運(yùn)行需要秩序。社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。

　　2、社會規(guī)則的含義、種類、作用。

　�、俸�義：社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的。

　　②種類：道德、紀(jì)律、法律等。

　�、圩饔茫海ㄉ鐣�規(guī)則和社會秩序的關(guān)系：）

　　社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)。

　　3.2遵守規(guī)則

　　1、談?wù)勀銓ψ杂傻睦斫狻?/p>

　　自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。我國《憲法》規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。

　　2、人們建立規(guī)則的目的。

　　不是限制自由，而是保障每個人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會有序進(jìn)行。

　　3、怎樣自覺遵守規(guī)則？

　�。�1）遵守規(guī)則需要他律和自律。

　�。�2）遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則。將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。

　　4、自律的要求是什么？

　　自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習(xí)慣，做到自覺遵守規(guī)則。

　　5、怎樣維護(hù)規(guī)則？

　　一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則。

　　另一方面，要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。

　　6、我們?yōu)槭裁匆�積極改進(jìn)規(guī)則？

　　隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定；一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除；一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。

　　八年級上冊政治知識點(diǎn)梳理

　　友誼與成長同行

　　4.1尊重他人

　　1、尊重的含義、表現(xiàn)。

　�。�1）含義：尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

　�。�2）表現(xiàn)：在社會生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。

　　2、尊重他人的重要性。

　�。�1）個人：受到他人尊重會產(chǎn)生良好的心理體驗。

　�。�2）社會：尊重使社會生活和諧融洽。

　　3、怎樣尊重他人？（怎樣做到尊重從我做起？）

　�。�1）積極關(guān)注、重視他人。

　�。�2）平等對待他人。

　�。�3）學(xué)會換位思考。

　�。�4）學(xué)會欣賞他人。

　　4、平等待人的要求。

　　我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。

　　4.2以禮待人

　　1、禮的含義、表現(xiàn)。

　　（1）含義：禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。

　　（2）表現(xiàn)：語言文明、儀表端莊、舉止文明等。

　　2、文明有禮的重要性、要求。

　�。�1）文明有禮是一個人立身處世的前提。

　　（2）文明有禮促進(jìn)社會和諧。

　�。�3）文明有禮體現(xiàn)國家形象。

　　3、文明禮貌的含義。

　　文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系，維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。

　　4、怎樣做文明有禮的人？

　　（1）要態(tài)度謙和，用語文明。

　　（2）要儀表整潔、舉止端莊。

　　（3）需要在在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。

　　5、我們參加社交活動時應(yīng)注意什么？

　　在社會交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。

　　4.3誠實(shí)守信

　　1、誠信的含義。

　　誠信就是誠實(shí)、守信用。誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則。

　　2、誠信的重要性：

　�、僬\信是一個人安身立命之本。

　�、谡\信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。

　　③誠信促進(jìn)社會文明、國家興旺。

　　3、怎樣踐行誠信？（怎樣做一個誠信的人？）

　�、贅淞⒄\信意識。 ②運(yùn)用誠信智慧。 ③珍惜個人誠信記錄。

　　4、失信的危害。

　　如果一個人弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。

　　5、一個企業(yè)只有怎樣做，才能贏得客戶？

　　一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽(yù)，贏得客戶。

　　6、如何對待承諾？

　　我們不能輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由。如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響，就不應(yīng)逃避、不推脫，勇于承擔(dān)過錯，主動承擔(dān)責(zé)任。爭取他人的諒解。

　　初中政治的學(xué)習(xí)方法總結(jié)

　　一：如何預(yù)習(xí)

　　具體的方法有三：

　�。�1）找難點(diǎn)、抓重點(diǎn)；

　�。�2）聯(lián)系實(shí)際提問題；

　�。�3）做好預(yù)習(xí)筆記。

　　政治一節(jié)課學(xué)習(xí)一框內(nèi)容，你就利用10分鐘時間看一看，找出幾個不懂的問題，就算達(dá)到預(yù)習(xí)的目的。

　　二：如何聽課

　　1、政治老師講了好多有趣的事，但考試有不考，我應(yīng)該怎么辦？

　　老師講有趣的事，第一是為了調(diào)動大家的學(xué)習(xí)興趣，第二是為了說明政治上的原理。學(xué)習(xí)政治主要目的也不是為了考試，而是要通過學(xué)習(xí)提高自己的理論素養(yǎng)，道德品質(zhì)，從而促使個性的全面發(fā)展。因此，在課堂中，不能因為與考試直接相關(guān)的內(nèi)容就認(rèn)真地聽，而與考試相對較遠(yuǎn)的內(nèi)容就不聽，要重視課堂學(xué)習(xí)的體驗過程。

　　2、老師上課的節(jié)奏很快，我不知他上到哪里了，應(yīng)怎么辦？

　　老師上課不可能適應(yīng)每一個學(xué)生的聽課習(xí)慣。如果你跟不上老師的上課節(jié)奏，說明你對教材內(nèi)容比較生疏，因此，務(wù)必做好預(yù)習(xí)工作，通過預(yù)習(xí)，明確了上課內(nèi)容，即使老師上課節(jié)奏快，也是能跟上他的思維。

　　3、黑板上有板書，課件上又有內(nèi)容，我課堂筆記得如何記？

　　有利于解決疑惑問題的信息必須要記，一堂課主要的知識點(diǎn)也要記，還有一些信息是教材中沒有的，要盡量記。課堂筆記是預(yù)習(xí)筆記的完善與補(bǔ)充，要在預(yù)習(xí)筆記中留出一些空白處，就是為了記下上課中所得的重要信息。有時教師上課節(jié)奏快，信息量也大，那就要學(xué)習(xí)記下關(guān)鍵詞、記下思路。等課后再去整理。

　　4、提高聽課的效果要處理哪些關(guān)系？

　　要處理有趣與無趣的關(guān)系，一堂課不可能45

　　分鐘都有趣，有趣的內(nèi)容要聽，無趣的內(nèi)容也要努力地去聽。要處理好聽課與筆記的關(guān)系，一邊聽一邊記下重要信息，不要只聽不寫，也不要只抄寫板書，不聽老師講解。要處理好白板與黑板的關(guān)系，它們本是相輔相存的關(guān)系，而主導(dǎo)這些板書內(nèi)容的根據(jù)主要是教材。因此，不要只看白板生動有趣的內(nèi)容不記黑板中的板書內(nèi)容。

　　三、如何記筆記

　　1、如果我把重點(diǎn)內(nèi)容全背下來，可以不記筆記嗎？

　　要提高學(xué)習(xí)效果，必須轉(zhuǎn)變死記硬的學(xué)習(xí)方法，要多思考、多積累，同時也要勤做筆記

　　2、筆記具體記有哪些內(nèi)容？

　　第一，是預(yù)習(xí)階段的預(yù)習(xí)筆記，主要對重點(diǎn)與難點(diǎn)知識及時勾畫。

　　第二，聽課階段的聽課筆記，把教師在上課中呈現(xiàn)的一些新信息記錄下來。

　　第三，就是復(fù)習(xí)階段的筆記整理，畫一畫單元知識框架圖，列一列相同類的題目，比一比易混淆的概念與原理。

　　3、筆記什么作用？

　　俗話說“好記性不如爛筆頭”。記筆記基本的作用就是保留信息、強(qiáng)化記憶。預(yù)習(xí)筆記有收集學(xué)習(xí)素材的環(huán)節(jié)，則可以積累資料，擴(kuò)充新知，獲得許多新知識。課堂筆記要求注意力高度集中，記筆記能提高聽課的效果，而整理筆記是反思的過程，自己分析與綜合能力會得到訓(xùn)練。

　　4、課堂筆記來不及寫怎么辦？

　　這是如何記課堂筆記的問題，有人常常因記不全教師講解的內(nèi)容，而放棄了記筆記的好習(xí)慣。課堂筆記不必記下上課的全部內(nèi)容，如果在預(yù)習(xí)筆記的基礎(chǔ)上記課堂筆記，課堂中主要記下一些新信息，有時內(nèi)容比較多，全記下來確實(shí)有困難，那么就要學(xué)會抓重點(diǎn)，先記下關(guān)鍵詞，如果還是不行，課后向同學(xué)借聽課筆記，補(bǔ)上遺漏的內(nèi)容。

　　錯題集與筆記有什么區(qū)別？筆記主要是對重要知識點(diǎn)的摘要與理解，而錯題集是自己犯錯習(xí)題的收集與糾正。筆記與錯題集還是分開為好，這樣顯得更有條理。

　　四，如何復(fù)習(xí)

　　定期總結(jié)，查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)可分三種，課后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)與考前復(fù)習(xí)，其復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)有所區(qū)別。復(fù)習(xí)要做到及時，首先要做好課后復(fù)習(xí)，當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容當(dāng)天就要復(fù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的目標(biāo)是鞏固基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)完一個單元，就要進(jìn)行單元復(fù)習(xí)，其目標(biāo)主要是掌握單元的知識結(jié)構(gòu)，考前復(fù)習(xí)是為了應(yīng)考，可運(yùn)用歸類法、比較法來進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時，要重視各種典型題的復(fù)習(xí)，提高審題與解題能力。

　　1、復(fù)習(xí)階段除了看書外，還要做什么？

　　復(fù)習(xí)的目標(biāo)有兩個，其一，是鞏固基礎(chǔ)知識，其二，就是提高自己的學(xué)科能力。因此，就看書是不夠的。復(fù)習(xí)階段，同樣要關(guān)注社會問題，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，要多反思，有了感悟也要寫寫隨筆，這樣對自己的能力提高非常有幫助。

　　2、如何抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)？

　　重要知識點(diǎn)不等于復(fù)習(xí)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)對每一個人來說應(yīng)該是不同的，重要的知識點(diǎn)與自己薄弱環(huán)節(jié)都是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

　　3、為什么說聯(lián)系社會熱點(diǎn)問題進(jìn)行復(fù)習(xí)是必要的？

　　要提高自己的能力，必須做到理論聯(lián)系實(shí)際。社會熱點(diǎn)是會變化的，而理論是相對穩(wěn)定的，如果能運(yùn)用相對穩(wěn)定的理論分析變化中的社會現(xiàn)象，表明已經(jīng)學(xué)活了理論。例如：我國銀行利率有升有降，而教材中只有中央銀行有制定貨幣政策的職能表述，如果在復(fù)習(xí)時，結(jié)合當(dāng)前的貨幣流通實(shí)際，則能明白中央銀行調(diào)整利率的原因，從而得出貨幣政策的調(diào)整必須符合客觀實(shí)際的結(jié)論。

　　五，如何備考

　　1、備考的首要任務(wù)是什么？

　　不管是什么考試，首先考查的就是基礎(chǔ)知識，當(dāng)然，現(xiàn)在的高考越來越重視能力的考試，但能力也是以知識為基礎(chǔ)的，不掌握基礎(chǔ)知識，既是能力有多強(qiáng)也無從下手。所以，備考的首要任務(wù)就是掌握基礎(chǔ)知識。政治基礎(chǔ)知識指的就是概念、原理，因此，復(fù)習(xí)時首先要把這些概念與原理疏理一下，在理解的基礎(chǔ)上熟記在心。

　　2、如何提高自己的審題與解題能力？

　　掌握審題技巧，提高解題能力是備考的另一重要目標(biāo)。解題能力的提高需要一定數(shù)量的習(xí)題訓(xùn)練，當(dāng)然，練習(xí)也不是做得越多越好，只能說不同類型的題做得越多越好，很多同學(xué)喜歡購買教輔書、練習(xí)卷，拼命地做，但解題的方法仍然沒有掌握，這種盲目的練習(xí)是時間的浪費(fèi)。審題與解題的能力提高關(guān)鍵不在于練習(xí)題的數(shù)量，而在于是否能歸類復(fù)習(xí)，是否能對不同類習(xí)題進(jìn)行反思。

　　3、如何調(diào)整考前的心理？

　　任何考生面臨考試都會能一定的緊張感，適度的緊張對不密閉會能一定的促進(jìn)作用，但是過度的緊張不僅對學(xué)習(xí)還是身心發(fā)展都是不利的。有的人就是由于太緊張，考前睡眠不好，注意力不能集中，考試時腦子一片空白。因此，備考的準(zhǔn)備也包括心理上的調(diào)整。首先，要有一個良好的心態(tài)，不要把考試看成是決定命運(yùn)的考試，也不要整天想著考試的結(jié)果。其次，要有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不要因考試而改變休息時間，再次，要保證營養(yǎng)，健康的身體是良好心情的基礎(chǔ)。

　　初中政治萬能答題公式

　　初中政治每課的結(jié)構(gòu)：

　　是什么+為什么+怎么辦。

　　每個問題的后答案可歸納為：

　　是什么，為什么，怎么辦。

　　1、是什么

　　含義+表現(xiàn)+特點(diǎn)+形成+種類（不是每個必講，用的不多，在做題的第一句話時需要點(diǎn)清是什么）。

　　2、為什么的別名

　　作用+意義+重要性=必要性+危害性+關(guān)系+功能+原則+理念等。

　　3、怎么辦的別名：

　　出主意+建議+辦法+啟示。

　　A、怎么辦

　　國家怎么辦+社會怎么辦+公民怎么辦+青少年怎么辦+{途徑+方式+方法+技能技巧}。

　　B、國家怎么辦

　　政治怎么辦+經(jīng)濟(jì)怎么辦+文化怎么辦+法制怎么辦+其它方針政策怎么辦。

　　C、青少年怎么辦

　　理想+品德+心理品質(zhì)+學(xué)習(xí)+方法+途徑（品德一般是八榮，心理品質(zhì)：情緒、意志、挫折、性格等）。

　　4、人物類分析說明題的常用語句（人物類分析說明題除了心理分析外，還有以下常用語句）公式：

　　給人物定性+涉及的課本原理+聯(lián)系材料證明+表態(tài)怎么辦。

　　5、評價問題：

　　注意點(diǎn)：引入材料+知識評析；

　　答案組合：行為評價（行為定性與判斷）+道德角度+法律角度+心理品質(zhì)方面。

　　6、材料分析題：分析思路及格式

　　關(guān)鍵是弄清楚題目涉及到哪些知識（判斷出是什么）點(diǎn)的基礎(chǔ)上按以下格式答題：

　�、儆谜n本知識分析說明觀點(diǎn)（原因）

　　②結(jié)合材料分析

　�、刍貧w提問得出結(jié)論

　�、鼙響B(tài)（青少年的做法）

　　7、實(shí)踐題

　�、侔鄷�：主題，目的，標(biāo)語，歌曲，步驟活動方式，發(fā)言提綱（看法）；

　�、谧龌顒樱赫{(diào)查組（調(diào)查目的，調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查方法，調(diào)查對象，提出建議），宣傳組（板報，板報攔目，漫畫，解說詞），策劃組（征文，演講，知識競賽，圖片展）；

　�、坌问剑恨q論會，主題班會，故事會，板報手抄報，調(diào)查報告，參觀訪問，家務(wù)勞動，公益勞動，校內(nèi)各種活動等。

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