怎么看待大學排行

　　大學排名既要兼顧數(shù)量又不能忽視質(zhì)量。以大學為整體去排名是不好的，排名應(yīng)該進一步細分。例如，以工科專業(yè)排名，哲學學科排名，雖然這樣變得比較繁瑣，甚至一所大學排名有多個名次，但是，只有這樣，對于政府來說，與其對綜合大學簡單一味的扶持不如轉(zhuǎn)化到對多所學校頂尖學科扶持上，使得扶持更有效率；對于個人來說，更能全面的了解大學，正確認識大學，才能明晰該所大學到底怎樣；對于大學來說，才能有一個公正的地位名次。