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    高三怎樣克服浮躁心理高三容易浮躁怎么辦

    回答
    瑞文問答

    2024-07-18

    浮躁,是高三學生常見的一種心理,如果不能有效克服這種浮躁心理,就會給我們造成很大的心理壓力,從而影響我們的高三復習生活。

    擴展資料

      高三怎樣克服浮躁心理

      第一、要與同學處好關系,保持良好心情

      首要的第一點就是與同學一定要處好關系,保持自己心情的舒暢。畢竟學習是一種心情,人在高興的時候?qū)W習效率最高,人在浮躁心情最壞的時候,根本學不進習去。比如,今天下午你跟同桌因一點小摩擦或是小誤會發(fā)生了口角或是矛盾,氣的翻白眼,那么你們兩個人今天下午的學習將化為泡影,兩敗俱傷,誰也學不進習去。如果是有一件愉快的事情,你們彼此分享都很高興,彼此鼓勵且關系很融洽,那么你們兩個人的學習效率都很高,且越高興就越學習有勁頭。

      第二、制定目標與計劃,然后把目標逐一分解并嚴格執(zhí)行

      根據(jù)自己目前的學習情況和自己現(xiàn)有的水平給自己設定一個具體的學習目標,比如在上一次考試的總成績的基礎上增加30—50分,然后把這增加的分數(shù)根據(jù)自己的實際情況分配到具體的學科之中,這樣就形成了各科學習的具體目標。然后根據(jù)這個目標制定相應的切實可行的回歸課本的學習行動計劃,按部就班堅持用意志和毅力來完成計劃。

      第三、科學合理地安排和利用時間

      文武之道,貴在一張一弛,勞逸結(jié)合,才能不為學習所累。一天24小時,一小時60分鐘,都要安排妥當。我們不妨制定一份符合自然規(guī)律,適合成長需要的作息時間表(在大多數(shù)情況下,學校制定的作息表是符合科學規(guī)律的,適合同學學習生活的)。這樣上課期間專心致志,一心一意,不心猿意馬,不在語文課上想數(shù)學,也不在數(shù)學課想化學;課間主動休息,多到室外活動,讓眼球放松,更讓腦子放松;回家復習作業(yè)文理搭配,錯落有致,按部就班,早睡早起,保證一天精神飽滿,精力充沛。遇事沉著冷靜,當行則行,當止則止,行止有度,行止自如,浮躁之心自然就消失了。

      第四、要形成的良好學習習慣與好的學習方法

      要想靜下心來學習并取得好的學習成績,必須要有良好的學習習慣與良好的學習方法。習慣是經(jīng)過重復練習而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣,就會使自己學習感到有序而輕松。良好的學習習慣應是:耳、眼、腦、口、手并用,勤練習、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應用,要注意總結(jié)規(guī)律性的東西,在學習過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間,以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學習能力。

      第五、學會在理解中釋放壓力,放飛心情

      我們浮躁,是因為我們承受著來自外界的太多壓力。一要理解。父母望子成龍,望女成鳳的心情,我們要理解;老師、學校定指標,搞獎勵,期望我們揚名拔尖,折桂蟾宮,我們要理解。只有這樣,壓力才有可能轉(zhuǎn)化為動力,才有可能發(fā)揮出積極的作用。二要放松。聽過海倫·凱勒說過的一句話嗎?“人人都應花點時間享受一些特別的樂趣,哪怕每天只有五分鐘也好……”不錯,我們?nèi)鄙俚木褪悄恰懊刻煳宸昼姟。我們每天都應該挪出一點時間來釋放一下心理壓力,放飛自己的心情。讀一篇有趣的短文,看一眼窗外的美景,吸一口新鮮的空氣,出去散散步,做做深呼吸,聊聊天,說說話,吼上幾聲也無傷大雅,關鍵是學會調(diào)節(jié),把生活節(jié)奏放在自己的掌心,還自己一個健康的好心境,好心情。