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    文明禮儀的手抄報(bào)內(nèi)容

    時(shí)間:2024-09-18 20:18:55 板報(bào)大全 我要投稿

    文明禮儀的手抄報(bào)內(nèi)容

      在一個(gè)國(guó)家中,個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),什么最重要呢?我想首先應(yīng)該具備的是文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。下面我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫到大家。

      文明禮儀的手抄報(bào)內(nèi)容

      文明禮儀的手抄報(bào)內(nèi)容1

      我國(guó)是禮儀之邦,素來(lái)講究禮貌?鬃右詾椤安粚W(xué)禮,無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì),講文明,懂禮貌,這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,因?yàn)樗鼘?duì)于:“形成追求高尚,激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”,“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。

      我覺(jué)得我是文明禮儀之星。在學(xué)校,我是個(gè)好學(xué)生。遇見(jiàn)老師,我會(huì)甜甜地問(wèn):“老師好!”;看見(jiàn)同學(xué),我會(huì)暖暖地招呼:“你好!”;我把“請(qǐng)、謝謝、抱歉……”常掛嘴邊。上課鈴響了,我能主動(dòng)維持課堂秩序。地面臟了,我會(huì)去拿工具打掃。平時(shí)排隊(duì)我做到快、靜、齊,上下樓梯我靠右走,腳步輕輕像小貓一樣。

      我給大家講一個(gè)不文明的故事。古代的時(shí)候有一個(gè)男人,他想要去一座寺廟,于是來(lái)到了一個(gè)陌生的城鎮(zhèn)。走著走著,他越來(lái)越迷路,不知道該往哪里走。這時(shí),他身邊剛好有一個(gè)老伯伯走過(guò),他一把擋在老伯伯前,大聲吼道:“喂,老頭兒!快告訴我寺廟在哪里!還有多遠(yuǎn)啊!”老伯伯望了望他,平靜地說(shuō):“無(wú)禮(五里)。”于是那個(gè)男人往前走了五里,可是還看不到他想到的那座寺廟。這時(shí)候,他尋思著老伯伯的話,突然明白了什么……

      文明在我們的生活中無(wú)處不在,哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話語(yǔ)。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事,在我們身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)的!

      比如說(shuō)我的一個(gè)例子吧!有一次,我和同學(xué)們?cè)跇窍峦妗白ト恕钡挠螒,正玩得?lái)勁的`時(shí)候,我不小心把同學(xué)碰倒了,她的表情好痛苦呀!我把她扶起來(lái),非常有禮貌地說(shuō)“抱歉!對(duì)不起!”,她看見(jiàn)我如此真誠(chéng),表情也就恢復(fù)原來(lái)的樣子了。

      講文明、講禮貌,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國(guó)家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣,我們的國(guó)家才能成為強(qiáng)大的、高度文明的國(guó)家,文明才能受到更多人的敬仰。

      文明禮儀的手抄報(bào)內(nèi)容2

      如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!

      在讀幼兒園的時(shí)候,天真無(wú)邪的我并不知道什么是文明禮儀,遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼,是老師教會(huì)了我,當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)會(huì)問(wèn)好、打招呼了:星期天的時(shí)候,我和媽媽一起去逛街,遇到了一位朋友,我主動(dòng)地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然覺(jué)得心里特別溫暖。

      一天,陽(yáng)光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳,我來(lái)到公園里后竟忘記了游泳池在哪,我看見(jiàn)一位叔叔,就問(wèn)到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的.樣子,說(shuō):“不知道!蔽乙粴庵虑那恼f(shuō):“哼!不告訴我,我自己找!”可是,公園里就像一個(gè)巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問(wèn)一位阿姨:“阿姨,請(qǐng)問(wèn)游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說(shuō):“哦,從這里直走,然后右轉(zhuǎn)就到了!蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去,這時(shí),我突然恍然大悟:是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不禮貌了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性,最后我終于找到了游泳池,順利地報(bào)了名。看來(lái)文明禮儀真的是缺一不可的啊!

      我長(zhǎng)大了,已經(jīng)讀五年級(jí)了,我更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀,因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。比如:我見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏,便上去告訴他不能這樣,因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物,小草也會(huì)怕疼,所以不要去踩踏它。還有一次,我在公園里看見(jiàn)一位叔叔隨地扔垃圾,就走過(guò)去告訴他不能這樣,因?yàn)檫@樣做不僅很不文明,而且還會(huì)污染環(huán)境的......這也是一種文明的表現(xiàn),不僅能提醒自己,還能提醒別人,讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

      這些都是小事,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么的讓人刻苦銘心,因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性,也告訴了我們:在我們的成長(zhǎng)道路上,什么都不會(huì)長(zhǎng)久,只有文明禮儀會(huì)一直陪伴著我們!

      文明禮儀的手抄報(bào)內(nèi)容3

      古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。

      那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。

      文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。

      所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

      作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

      我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

      當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深?lèi)和唇^。

      當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

      當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的.時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車(chē)上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

      隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn),在當(dāng)前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需。

      火車(chē)跑得快,全憑車(chē)頭帶。在家里,如果家長(zhǎng)能夠帶好頭;在學(xué)校,如果師長(zhǎng)能夠帶好頭;在單位,領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國(guó)推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……

      毫不疑問(wèn),我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會(huì)煥然一新,人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中!

      文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。

      想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。

      那些陋習(xí),圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。 一個(gè)連自己都不尊重的人,別人還會(huì)尊重你嗎?

      我的講話完了,謝謝大家!

      文明禮儀的手抄報(bào)內(nèi)容4

      我今天演講的題目是《文明禮儀繞我身》。禮儀無(wú)處不在,它可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它有太多的功能。因此,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),還可以潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為一個(gè)有著5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

      只有這樣,小學(xué)生的禮儀才能滲透到美麗的校園里?我們小學(xué)生應(yīng)該穿著得體,符合學(xué)生的身份,體現(xiàn)學(xué)生在新世紀(jì)的燦爛風(fēng)采。被外貌、外貌、儀態(tài)所困,才能讓人知道你的修養(yǎng),升旗儀式最隆重。這面體現(xiàn)文明與血脈的國(guó)旗,在禮儀上更為生動(dòng)。此時(shí)此刻,在國(guó)旗下,我們要認(rèn)真,要充滿(mǎn)活力,唱國(guó)歌,不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大,直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力,反映這個(gè)班級(jí)的班級(jí)風(fēng)格和面貌。改變校園禮儀很重要。課后休息時(shí)間,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不玩粉筆頭,上下樓梯,見(jiàn)老師見(jiàn)老師。還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不要越過(guò)綠化帶,愛(ài)護(hù)整潔,服從老師的管理,接受值班學(xué)生的.批評(píng)和勸阻。在老師的幫助下,我們應(yīng)該主動(dòng)真誠(chéng)地說(shuō)謝謝。學(xué)生之間的禮儀也是密不可分的。就像潤(rùn)滑油一樣,粗糙的摩擦消失了。如果有矛盾,要多做自我反省,互相理解,寬容待人,培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神,讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié),友誼更深厚。我的演講到此結(jié)束!謝謝

      文明禮儀的手抄報(bào)內(nèi)容5

      禮儀它時(shí)刻都在我們身邊,陪伴著我們。我們上課要有禮儀。著裝要有禮儀。就是去吃西餐,也會(huì)有許許多多的禮儀。

      書(shū)本向我們介紹了學(xué)校禮儀。家庭禮儀。涉外禮儀等等。我們?cè)趯W(xué)校中,與同學(xué)們相處時(shí),要懂得謙讓?zhuān)瑤椭鷦e人。而在家庭中也要把首座讓給長(zhǎng)輩。如果我們每個(gè)人都能做到和故事中說(shuō)得一樣的話,那我們不都是一個(gè)個(gè)好學(xué)生嗎?

      我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)周恩來(lái)總理十分重視穿著,他喜歡在重要場(chǎng)合穿村衫和長(zhǎng)褲。他穿衣服也只選擇青色;疑。蘭色。白色。黑色這五種顏色的'。周總理也特別講究服裝的整潔,不允許衣服上有任何臟物,即使有了,他也會(huì)小心翼翼地把它擦掉。無(wú)任是什么時(shí)候,周總理他從不隨便解開(kāi)衣服扣子,就連夏天也不例外。周總理的這些生活小節(jié)更體現(xiàn)了總理的修養(yǎng)河內(nèi)涵。外國(guó)人吃西餐也非常講究。刀。叉。勺各有它們的用處,不能代替或混著用,應(yīng)由外而內(nèi)按順序擺放,不能發(fā)出聲音。位置擺放又有一番學(xué)問(wèn),刀叉放在墊盤(pán)中呈八字形。刀口朝內(nèi),叉尖向下。如果刀叉擺成四點(diǎn)種,就表示用餐完畢。

      而我們作為一名學(xué)生,更應(yīng)該從小樹(shù)立起文明意識(shí),如“敬老愛(ài)幼”。“女士?jī)?yōu)先”。“愛(ài)護(hù)公物”。讓文明禮儀在我們心中生根發(fā)芽,并在成長(zhǎng)的道路上和日常生活中結(jié)出豐碩的果實(shí)。

      文明禮儀的手抄報(bào)內(nèi)容6

      禮儀是無(wú)處不在的,它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),也能夠增進(jìn)人與人之間的友誼。大家都明白,我們中國(guó)是人類(lèi)歷史上四大文明古國(guó)之一,是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多的傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨到張良拜師,從周總理為中華之崛起而讀書(shū)到做好事不留名的雷鋒叔叔,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的.具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣,是我們每一位小學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的楷模!

      作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái),我們必須做一名文明的小學(xué)生!可是,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?我們首先要著裝得體,貼合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng);遇到教師、同學(xué),主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)恢v究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物,不亂寫(xiě)亂劃;在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,共同學(xué)習(xí)。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任;家里來(lái)了客人,熱情、大方、有文明地招待;在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;尊老愛(ài)幼,幫忙別人,做到處處為別人著想。

      讓我們一齊努力,做一名穿戴整齊、懂文明、不亂扔垃圾的小學(xué)生。我的演講結(jié)束了,多謝大家。

      文明禮儀的手抄報(bào)內(nèi)容7

      古人云:“自修齊,至治平”。不錯(cuò),要想干番大事。沒(méi)有禮儀可不行。作為華夏兒女,我們正理解著更多的知識(shí)。應(yīng)當(dāng)知書(shū)達(dá)理,舉止文明,談吐得體,提高自身素質(zhì)與道德!坝欣碜弑樘煜,無(wú)理寸步難行!眲e人能夠從你的儀表,儀態(tài),儀容中看出你自身的修養(yǎng),來(lái)評(píng)判你的禮儀和文明。

      升旗儀式上,最為莊嚴(yán),鮮紅的'國(guó)旗在禮儀的包圍中是多么鮮艷。此時(shí)此刻。我們應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿(mǎn),高唱國(guó)歌,不負(fù)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。而不是在底下小偷小摸,小聲講話,因?yàn)檫@是對(duì)過(guò)期的不尊重,也證明了你十分欠缺禮儀這門(mén)功課。

      在課堂上,文明禮儀也很重要,因?yàn)樗w現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力,和班風(fēng)班貌。那么,學(xué)校禮儀就更重要了。我們?cè)谡n余時(shí)間里,不應(yīng)隨地吐痰,亂扔食品袋和其他一些垃圾,上下樓梯應(yīng)互相謙讓?zhuān)?jiàn)到教師要問(wèn)好,要服從教師和值日生的管理,受到幫忙,應(yīng)說(shuō)聲多謝。

      同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,如果我們嘴上多掛一聲“多謝”,“沒(méi)關(guān)系”,“對(duì)不起”等話語(yǔ),拉近同學(xué)之間的距離,就能夠化解同學(xué)之間的矛盾,才能和同學(xué)和睦相處。使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼地久天長(zhǎng)。

      同學(xué)們,讓我們共同努力,共創(chuàng)安全,文明,和諧的情感基礎(chǔ)和完美學(xué)校,讓文明禮儀融入每個(gè)人的生活之中,講文明,講禮儀,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起!

      文明禮儀的手抄報(bào)內(nèi)容8

      良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

      在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境;相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白:僅有同學(xué)們具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

      記得六一節(jié)前夕,班級(jí)要舉行聯(lián)歡會(huì),大家踴躍報(bào)名參與。在布置教室時(shí),許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的`桌子、凳子。本以為有人會(huì)三下五下直接跳到桌子上,可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來(lái)一張張舊報(bào)紙鋪到桌上,之后再細(xì)心翼翼的站上去,臨下來(lái)時(shí)還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……

      看到這一幕,我感動(dòng)了許久,也思考了很長(zhǎng)時(shí)間,一向以來(lái),人們把文明看得很重。文明,其實(shí)就僅有一張紙的厚度,甚至只是一句話的感動(dòng)。一句“你好”,綻放了你我的笑容;一聲“對(duì)不起”,融釋了心中的冰雪;一句“您先請(qǐng)”,換得了他人的贊許;一語(yǔ)“我?guī)湍恪,架起了心靈的溝通……

      文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德標(biāo)準(zhǔn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?

      千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明學(xué)校,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開(kāi)。

      文明禮儀的手抄報(bào)內(nèi)容9

      文明禮儀在哪里?在商場(chǎng)?在學(xué)校?在家里?不,不,不,它們都不在這兒。文明禮儀處處都有?纱丝棠?文明禮儀都沒(méi)了,因?yàn)檫@樣,所以就惹來(lái)了許多喧鬧的聲音。下頭的事就是一件例子。如下:

      有一次,我走過(guò)公園?吹搅艘粋(gè)個(gè)子很矮的人,他在干啥呢?當(dāng)我觀察了一會(huì)兒時(shí),他做了一個(gè)偷雞摸狗的姿勢(shì),原先他想插隊(duì)。插隊(duì)!這是我意想不到的事,他竟然插隊(duì)。這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。想讓一個(gè)人告訴管理紀(jì)律的人。真是老天不負(fù)有心人哪!果真有一個(gè)人對(duì)管理的人說(shuō):“有人插隊(duì)!”管紀(jì)律的人說(shuō):“插隊(duì)的人先打針,站到前面來(lái)!弊罱K,惡人有了惡報(bào),我也走了。

      這時(shí)的你應(yīng)當(dāng)明白把文明拋到九霄云外的人有什么報(bào)應(yīng)了吧。對(duì)了,話說(shuō)回來(lái),我還沒(méi)有介紹商場(chǎng)、學(xué)校和家里的文明禮儀呢。如下:

      商場(chǎng)里的文明禮儀是:有一個(gè)牌子,上頭寫(xiě)了“不許亂碰”。如果你碰了,我估計(jì)你就要“死蹺蹺”了。嘿嘿,也沒(méi)有那么嚴(yán)重了啦,可是這件事反映了你不講文明禮儀的壞習(xí)慣。

      學(xué)校里的文明禮儀是:見(jiàn)到教師或者校長(zhǎng)都要叫聲您好,讓別人心里都感到很舒服。同時(shí)別人也會(huì)夸你是一個(gè)講文明的'小孩子。這也反映了你講文明禮儀的好習(xí)慣。

      家里的文明禮儀是:東西是從哪里拿的還要放到哪里去,也不要亂打或亂摔東西。這樣也反映了你是一個(gè)很有文明的人。

      講文明,講文明,人人夸你好榜樣,我們都向你學(xué)習(xí)。

      文明禮儀的手抄報(bào)內(nèi)容10

      我們做任何事情,都要講文明懂禮貌。如果讓人家知道你是一個(gè)不講文明禮貌的人,那么別人就會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有教養(yǎng),同時(shí)你也得不到別人的尊重。所以我們要讓文明跟隨著我們,走到哪兒跟到哪兒。

      講文明懂禮貌的事常常發(fā)生在我們的身邊。比如說(shuō)我自己吧!我以前就是一個(gè)沒(méi)禮貌調(diào)皮的小男孩,經(jīng)過(guò)一些事后,我才徹底改變我自己。以前,我家來(lái)客人或有同學(xué)來(lái)找我,我總是愛(ài)搭不理地說(shuō):“沒(méi)什么事的話你就快走吧,別妨礙我玩電腦!甭(tīng)了這句話,人家都會(huì)非常生氣地走掉了,而我還在那里興奮地玩著,一點(diǎn)也不在意人家的`感受。就是我這種不文明的態(tài)度,導(dǎo)致以后都沒(méi)有人來(lái)找我玩了。我很沮喪,難過(guò)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁礇](méi)人理我了?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你對(duì)別人沒(méi)禮貌,人家怎會(huì)理你呢?你要講文明,學(xué)會(huì)尊重別人。別人和你說(shuō)話時(shí),你也要和他說(shuō),并且對(duì)著他說(shuō),不能只玩自己的不理人家。還有,家里來(lái)了長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好,懂了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)道:“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)做好的,并且讓他們重新認(rèn)識(shí)我!

      以后的日子里,家中來(lái)了客人我都會(huì)主動(dòng)地 叫聲“叔叔”“阿姨”。那些大人們聽(tīng)后總是微笑地摸摸我的頭。同學(xué)來(lái)找我,我會(huì)主動(dòng)叫他們和我一起玩,我不但得到了尊重,還得到了珍貴的友誼。這就是文明的力量,它甚至可以改變一個(gè)人。所以我們要讓文明永遠(yuǎn)陪伴在身邊,這個(gè)世界才能變得更加美好。

      文明禮儀的手抄報(bào)內(nèi)容11

      文明禮儀蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年七班高楠千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。

      我國(guó)勞動(dòng)歷來(lái)重視和文明禮貌。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。

      我們學(xué)生也許現(xiàn)在干不了什么大事,不過(guò),我們也可以像那默默無(wú)聞的小草一樣,向?qū)W校的同學(xué),小區(qū)的朋友,甚至在公共場(chǎng)所,遇見(jiàn)的一些不文明的事與行為,提出善意的忠告。還有同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,多進(jìn)行。多互相理解、寬容待人……“以和”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說(shuō)明了禮貌原則。

      每個(gè)人來(lái)到,學(xué)習(xí)就是從講文明禮儀開(kāi)始的。到,時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給帶來(lái)愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿(mǎn)愛(ài)心的,給自己帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)溫馨。而且在現(xiàn)代生活中,在我們國(guó)家闊步世界的時(shí)代,文明禮貌已經(jīng)成為投資、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分。

      講文明、講禮貌,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國(guó)家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的文明。這樣,我的國(guó)家才能成為文明的`國(guó)家,文明才能受更多人的敬仰。

      讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí),重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度,有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

      文明禮儀的手抄報(bào)內(nèi)容12

      禮儀,是人與人之間溝通最基本的一種東西;禮儀,是做人最基本的一種東西;禮儀,是社會(huì)中最需要的一種東西。禮儀其實(shí)是最容易學(xué)會(huì)的一件事。種禮者必從小事起,養(yǎng)儀者必從小時(shí)起。人類(lèi)丟失了禮儀就如回到了原始時(shí)代,那個(gè)沒(méi)有禮儀的時(shí)代就入地獄一般,讓人生不如死。

      從古至今有許多禮儀的事列,比如有:孔融讓梨、程門(mén)立雪、千里送鵝毛… …孔融讓梨是一個(gè)最好的`例子。

      孔融是一個(gè)十分聰敏、才思敏捷的一個(gè)孩子,大家都叫他神童。在孔融很小的時(shí)候,他母親買(mǎi)了一些梨子?兹诳戳丝幢P(pán)子,他不挑大的,就偏偏挑了一個(gè)很小的。父親看了后十分開(kāi)心,看到他四歲就明白禮讓十分開(kāi)心。于是故意的問(wèn)道:“盤(pán)子里那么多的梨子,你為什么偏偏選最小的,而不選大的呢?”孔融回答道:“哥哥們比我大我應(yīng)該選小的,大的留給哥哥們!备赣H又立刻問(wèn)道:“那弟弟比你小,為什么他不是拿最小的呢?”孔融回道:“我比弟弟大,我應(yīng)該讓他吃大的!备赣H聽(tīng)后十分開(kāi)心:“不錯(cuò)!不錯(cuò)!從小就懂得禮讓?zhuān)L(zhǎng)大之后必定成大器。 庇纱怂墓适戮兔鬟h(yuǎn)世。

      當(dāng)你禮儀對(duì)別人時(shí),別人也會(huì)禮儀地對(duì)待你。禮儀其實(shí)就只是用適當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)待他人。成大器必養(yǎng)其禮,成名者必培其儀。禮儀其實(shí)很簡(jiǎn)單,讓我們一起學(xué)禮儀吧!

      文明禮儀的手抄報(bào)內(nèi)容13

      你的一次伸手,把吃完瓜果扔進(jìn)垃圾桶里,會(huì)讓大地增添一份綠意;你的一次彎腰,將地上的廢紙撿起來(lái),會(huì)使道路上煥然一新;你的一聲勸告,告訴別人做好文明禮儀,會(huì)讓人民素質(zhì)提升地更快,你每一個(gè)文明的舉動(dòng),會(huì)使杭州更美……“校園里,真熱鬧,小朋友,懂禮貌……”這一句句朗朗上口的三字經(jīng)讓同學(xué)們耳熟能詳。

      但是,我們口說(shuō)無(wú)憑,怎樣才能真正做好它呢?平常在我們休息的課余時(shí)間里,地板總是會(huì)發(fā)出撕心裂肺的“呻吟”聲,他覺(jué)得我們同學(xué)對(duì)它太不友好了,總是用腳“糟!彼,讓它破裂,骯臟,這是文明的.采三學(xué)生嗎?校園里的一部分花草也失去了往日的光澤,每一朵花都有它最絢爛的時(shí)刻,可是有些同學(xué)們刻意地去破壞它,傷害它,鮮花凋零,一陣風(fēng)吹來(lái),多么凄涼。這是文明的采三學(xué)生嗎? “鈴鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們并肩沖出教室,跑向操場(chǎng)。教室的門(mén)被同學(xué)們個(gè)個(gè)身體撞擊地?fù)u搖晃晃,時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出“吱吱——”的響聲。

      這是文明的采三學(xué)生嗎?吃飯了,餐廳里熙熙攘攘,仿佛走進(jìn)了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),喧嘩聲,喊叫聲響徹云霄。由于餐廳同學(xué)非常多,放盤(pán)子時(shí)總會(huì)有些擁擠,可是有些同學(xué)更加不守紀(jì)律,一定要擠到隊(duì)伍最前面先放。這是文明的采三學(xué)生嗎?我不禁感嘆道。此時(shí)我的心流淚了,中國(guó)真的被外國(guó)人這么貶低,這么歧視嗎?煞時(shí),一個(gè)念頭油然而生:我要捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)!

      作為21世紀(jì)的小學(xué)生,讓我們銘記著文明禮儀,一起攜手打造更輝煌的明天!

      文明禮儀的手抄報(bào)內(nèi)容14

      文明是人類(lèi)普遍的語(yǔ)言,它是人與人之間交流的階梯。因此我們大家要講究文明,更應(yīng)該遵守家庭禮儀。讓文明之歌在你我身邊唱響。

      記得弟子規(guī)中曾說(shuō)過(guò):“冬則溫,夏則涼!币馑季褪钦f(shuō)冬天要讓父母感到溫暖,夏天要讓父母感到?jīng)鏊;可是現(xiàn)在的孩子哪一個(gè)不是嬌生慣養(yǎng),冬天讓媽媽暖被窩,夏天又讓媽媽買(mǎi)冰棍,現(xiàn)代的孩子早已把幽遠(yuǎn)深長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德破壞了,中國(guó)一個(gè)擁有古代文明之國(guó)的稱(chēng)呼,中國(guó)有著五千年歷史的國(guó)家,我做為一個(gè)少年兒童向你報(bào)歉。一個(gè)人的力量畢竟是有限的,希望大家要共同保護(hù)我們的國(guó)家。文明這兩個(gè)字它有著很大的意義,古人們的美德值得我們學(xué)習(xí),既然我們國(guó)家是四大文明古國(guó)之一,大家也不愿讓這個(gè)稱(chēng)號(hào)離開(kāi)我們吧,我們國(guó)家約有8000萬(wàn)獨(dú)生子女,如果這泱泱8000 萬(wàn)獨(dú)生子女不教育好的話,將影響中國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,潛在的影響將會(huì)在四五十年內(nèi)完全爆發(fā)出來(lái),多么可怕而又真實(shí)的'話,如果我們對(duì)父母形成了依賴(lài)那后果就不堪設(shè)想了。劉西拉委員曾經(jīng)在課堂上做過(guò)一調(diào)查,結(jié)果令人驚訝:他教的高一學(xué)生在開(kāi)學(xué)期間,只有不到10%是自己報(bào)名的,其他都是父母扛著行里送來(lái)的?吹揭陨鲜吕蠹铱梢韵胂竦,這哪里是一個(gè)文明之國(guó)所為,如果大家能及時(shí)改正那我們的國(guó)家就一定會(huì)更加繁榮昌盛,不愧于文明之國(guó)的稱(chēng)號(hào)了。

      讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧!我們大家攜手一定會(huì)打造出新的成績(jī),讓文明古國(guó)的稱(chēng)號(hào)長(zhǎng)駐你我心中。

      文明禮儀的手抄報(bào)內(nèi)容15

      從一個(gè)人的舉止行為可以看出這個(gè)人的氣質(zhì)與修養(yǎng)。要想擁有美好的氣質(zhì)與完美的修養(yǎng),做為一名當(dāng)代的小學(xué)生,我們首先應(yīng)該讓文明禮儀伴我行。下面我就給大家講一講我身邊的文明禮儀現(xiàn)象吧!記得上學(xué)期的時(shí)候,我們班新來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師。當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室的時(shí)候,同學(xué)們靜靜地坐在自己的座位上,用微笑的目光注視著數(shù)學(xué)老師,默默地表達(dá)著對(duì)老師的歡迎與尊敬。

      數(shù)學(xué)老師說(shuō):“上課!”她的話音剛落,便響起了班長(zhǎng)清脆的聲音:“起立!”全班同學(xué)迅速地站起身來(lái),然后向旁邊橫跨一步,齊唰唰的站在課間的.過(guò)道里。大家的動(dòng)作又輕又齊,沒(méi)有一個(gè)碰響桌椅。數(shù)學(xué)老師滿(mǎn)面笑容地站在講臺(tái)上,親切地喊道:“同學(xué)們好!”同學(xué)們邊鞠躬,一邊用心底發(fā)出的聲音答道:“老師,您好!”數(shù)學(xué)老師又說(shuō):“請(qǐng)座!”大家向課桌內(nèi)跨回一步,輕輕地坐下。

      師生親切而熱情的相互問(wèn)好聲,如同一首美妙的開(kāi)始曲,使大家懷著愉快的心情投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。禮儀不僅可以讓我們的生活更加豐富多彩,還可以讓我們交到更多的好朋友。其實(shí),文明禮儀無(wú)處不在,只要你做好身邊的大事小情,做一個(gè)有文明、有氣質(zhì)、有修養(yǎng)的小學(xué)生,你將會(huì)體會(huì)到做一個(gè)講文明、懂禮貌的快樂(lè),讓我們小手拉大手,讓文明禮儀伴隨在我們身上!

      文明禮儀的手抄報(bào)內(nèi)容16

      中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人一直有著講文明、重禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我們一定要繼承發(fā)揚(yáng)好這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),像在乎自己學(xué)習(xí)成績(jī)一樣在乎自己的文明言行,像珍愛(ài)自己玩具一樣珍愛(ài)應(yīng)有的.生活禮儀。

      文明禮儀,就像一顆小草,日常生活中處處可見(jiàn),但如果我們不去注意和培養(yǎng),它很快就會(huì)被遺忘、枯萎。比如,有一些同學(xué)一遇到不愉快的事就和同學(xué)爭(zhēng)吵,嚴(yán)重的甚至以拳頭來(lái)決定誰(shuí)是英雄。這樣他們不光把自己的臉丟盡了,朋友也越來(lái)越少了。再比如,有一些同學(xué)做人不誠(chéng)實(shí),為了一些小事就撒謊,既欺騙老師和同學(xué),也丟掉了自己的優(yōu)良品格,一旦撒謊成為習(xí)慣,不僅很難去改正了,而且也很難再獲得別人的信任。

      文明禮儀,就像冬天里的陽(yáng)光,不僅讓別人感到溫暖,也會(huì)讓自己感到高興。比如,在學(xué)校里,我們不僅不能亂扔垃圾,而且看到垃圾廢紙時(shí),要主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;在公共汽車(chē)上,當(dāng)我們碰到老人時(shí),應(yīng)該立即禮讓出自己的座位;在家里,我們要尊敬父母,感謝他們的全心呵護(hù),體諒他們的工作辛苦,能做的家務(wù)事主動(dòng)做一做,能幫的小忙主動(dòng)幫一幫,用我們的小手、小腳和小胳膊力所能及地為父母和家人分憂(yōu)。 文明禮儀還有很多,只要我們講文明懂禮貌,就一定會(huì)變成一個(gè)出色的文明好少年。

      文明禮儀的手抄報(bào)內(nèi)容17

      老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要做個(gè)講文明的學(xué)生,我把老師的話記在心里,我認(rèn)為做文明的學(xué)生就要從身邊的小事做起。

      有一天,發(fā)《數(shù)學(xué)精煉》。我的同桌的《數(shù)學(xué)精煉》錯(cuò)了很多題,再加上今天沒(méi)有數(shù)學(xué)課了,老師沒(méi)有評(píng)講,他又不懂得怎樣更正,急得像熱鍋里的螞蟻一樣。我的《數(shù)學(xué)精煉》是全對(duì),我看著他愁眉苦臉的樣子,很想幫他。心想:干脆把《數(shù)學(xué)精煉》借給他看,讓他看著我的來(lái)改正不就行了。但是,我又想:不行,如果他只是看著我的來(lái)抄。雖然把錯(cuò)誤的.更正了,但還是不懂這類(lèi)題目的正確解法,我不就害了他?再說(shuō),很快就要期中考試了。如果,他一直不懂,就糟了。于是,我認(rèn)真地對(duì)他說(shuō):“別著急,我教你怎樣做吧!”同桌聽(tīng)了,滿(mǎn)臉的陰云一掃而空,露出燦爛的笑容。我一五一十的把解題思路告訴他,他專(zhuān)心致志地聽(tīng),很快,他就理解了,自己動(dòng)筆做了起來(lái)。做完了,我來(lái)檢查,哇!全對(duì)了。同桌握著我的手,連聲說(shuō):“謝謝你!謝謝你!”我心里像吃了蜜一樣甜,助人真的是快樂(lè)之本。

      還有一次,我在地上撿到一支非常精致的圓珠筆,心想:“這么漂亮的筆,留給自己用吧!反正都是撿到的,又沒(méi)人看見(jiàn)!笨墒,我想起老師對(duì)我們的教導(dǎo),不行不行,做人不能貪心,還是把筆交給值日生吧。我下定決心,走到站崗的值日老師面前,說(shuō):“老師,我見(jiàn)到一支筆!崩蠋熃舆^(guò)筆,說(shuō):“謝謝你,你真是一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生!

      文明禮儀的手抄報(bào)內(nèi)容18

      記得那是去年的一個(gè)星期天,我和姐姐一起坐 brt 到人民公園游玩。

      我們走到了 brt 站臺(tái)售票員的窗前,交了兩元錢(qián),后走到了一個(gè)長(zhǎng)椅上,坐上去休息,等待著 brt 的到來(lái)。等了大約 5 分鐘,等到了一班,我們走了上去,里面正可謂是座無(wú)隙地,每個(gè)人都在干著自己的事情,有的在抽煙,有的在玩手機(jī),有的人在看沿途的美景。還有的人在催促駕駛員開(kāi)快一點(diǎn)。我和姐姐坐到了最后一排偏左的兩個(gè)位置上,我想:這邊有位置,為什么那些站著的人情愿站在那里,而不愿走到這里坐下呢?我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了姐姐,姐姐答道:“這是因?yàn)檎局娜四切┤耍麄冎币萝?chē),所以往靠車(chē)門(mén)前近的地方一站。”我明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      brt 車(chē)開(kāi)到了一站,有幾位站著的'青年人下了車(chē)。此時(shí),一位頭發(fā)花白的爺爺和一位滿(mǎn)臉全是皺紋的奶奶,他們走了上來(lái),在尋找著座位,車(chē)子開(kāi)動(dòng)了,他們兩個(gè)人抓住了一個(gè)扶桿,我向姐姐說(shuō):“姐姐,我們把座位讓給那邊的爺爺、奶奶吧!”姐姐說(shuō)道:“好啊,我也正有此意!蔽覀儍勺吡诉^(guò)去,對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)道:“爺爺、奶奶,你們年紀(jì)大了,站著太累了,你們坐到我們倆的座位上吧!讓我們兩個(gè)人站著吧!”那位爺爺和奶奶一起說(shuō)道:“你們兩個(gè)真是個(gè)懂事的好孩子!蹦俏荒棠痰男Γm在別人眼中只不過(guò)是普普通通的笑,但我認(rèn)為這是最甜蜜的笑,我一直銘記在心。后來(lái),車(chē)到了人民公園,我跟姐姐在里面開(kāi)心地玩了起來(lái)。

      文明禮儀,我能行!

      文明禮儀的手抄報(bào)內(nèi)容19

      文明,這個(gè)詞,在詞典上有著固定的解釋?zhuān)伤谖倚哪恐惺沁@樣的……

      一天,我在放學(xué)回家乘brt時(shí),一上車(chē)就看到一個(gè)空座位,心里暗暗竊喜,趕忙掏出一本書(shū)安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著看了起來(lái)。然而,剛到下一站,我就看到一位年齡有點(diǎn)大的`阿姨,手上拎著許多東西上了車(chē)。發(fā)現(xiàn)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座位,于是,我毫不猶豫從座位上跳下來(lái),示意這位阿姨坐上去。阿姨向我點(diǎn)點(diǎn)頭并微笑地坐了上去,然后欣喜地說(shuō):“謝謝你啊,小朋友!”我笑笑擺了擺手,意思是“不用謝”,并指向阿姨所坐的那個(gè)椅子的椅背。阿姨順著我的指尖望去,只見(jiàn)上面有一句話和一幅圖,那句話是“讓出一個(gè)座位,得到一個(gè)微笑”,那幅圖是一個(gè)女孩給一位老奶奶讓座的情景。阿姨明白了,一個(gè)勁地夸我懂禮貌。周?chē)娜艘苍谡f(shuō):“現(xiàn)在的孩子,真的是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)了。”我不好意思地笑了笑,又低下頭繼續(xù)看書(shū)了。

      由此可見(jiàn),文明,其實(shí)很簡(jiǎn)單。文明與不文明,只差一步,有時(shí),只在于一個(gè)念頭的產(chǎn)生或消失。助人為樂(lè)是文明,遵守交通規(guī)則是文明,從小事做起,保護(hù)身邊的一花一草、一樹(shù)一木也是文明,關(guān)愛(ài)家園,多栽樹(shù)木美化環(huán)境、凈化空氣更是文明!讓我們從小事做起吧!

      微笑多了,世界就會(huì)和平了,就會(huì)變得更加和諧了。告訴自己,文明禮儀我能行!我們一起讓文明之花綻放吧!

      文明禮儀的手抄報(bào)內(nèi)容20

      星期天,我到廣場(chǎng)玩。到了廣場(chǎng),我呼吸著新鮮的空氣。

      可是,我看到有一個(gè)同學(xué)吃完了零食,便把零食袋隨手一扔,他的身邊滿(mǎn)是垃圾。

      呀!這怎么行,作為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員,我得上去阻止一下才行。于是,我便大膽的走過(guò)去,對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“你這么做不對(duì),應(yīng)該把垃圾丟進(jìn)垃圾箱里!薄爸懒。”說(shuō)完,他便把地上的垃圾撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱里。

      接著,我們一起去看阿姨們跳交誼舞。跳完,一位阿姨從嘴里吐出一口痰。我看了,走過(guò)去對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,您不能這樣做。這樣會(huì)污染環(huán)境,損害人民健康的!卑⒁搪(tīng)了,臉紅了。

      我們又繼續(xù)去另一個(gè)地方玩,來(lái)到一棵大樹(shù)旁,我看到樹(shù)下垃圾堆成山,感覺(jué)很惡心。我仿佛聽(tīng)到大樹(shù)在說(shuō):“如果有更多清潔工就好了,這樣,無(wú)論走到哪里,都有清潔工保護(hù)我們的居住環(huán)境,小朋友的生活環(huán)境也會(huì)更加美好,我只要看見(jiàn)小朋友玩,生活得開(kāi)心,我也很開(kāi)心?墒乾F(xiàn)在人們總是喜歡亂丟垃圾,把認(rèn)為沒(méi)有的東西扔在我身上,希望那些人能早點(diǎn)改正!

      同學(xué)們,希望你們不要做不文明的學(xué)生!讓我們攜起手來(lái),共同保護(hù)我們美麗的地球吧!地球就是我們的家,保護(hù)地球是我們的責(zé)任,我們要大聲的說(shuō):“地球媽媽?zhuān)判陌!你?孩子一定會(huì)好好保護(hù)您,不會(huì)讓您受到傷害的!”我相信地球媽媽也一定會(huì)說(shuō):“謝謝你們,我的64億孩子,我最相信在你們的保護(hù)下,我一定會(huì)越來(lái)越年輕,越來(lái)越漂亮!”

      文明禮儀的手抄報(bào)內(nèi)容21

      說(shuō)起文明,我國(guó)是一個(gè)具有五千燦爛文化的古國(guó)。因此,我國(guó)素以“文明古國(guó)”“禮儀之邦”的美譽(yù)!翱兹谧尷妗钡墓适麓蠹叶悸(tīng)說(shuō)過(guò),四歲的孔融把大梨讓給了哥哥和弟弟,自己卻吃小梨,這正說(shuō)明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。

      下面,我就講講我自己的一件小事吧!有一天,我做完作業(yè)沒(méi)事,想出去玩,媽媽見(jiàn)我要出門(mén),就說(shuō):“婷婷,幫我買(mǎi)點(diǎn)香蕉回來(lái),啊!答應(yīng)著,帶上買(mǎi)香蕉的錢(qián)就去附近的市場(chǎng)買(mǎi)香蕉。到了市場(chǎng),我買(mǎi)好香蕉就回家。我走在回家的路上,拿出一根香蕉,邊走邊吃,吃完之后,隨便往地上一扔。我繼續(xù)吃第二根,第三根......

      我把香蕉拿回家,就出去玩了。我哼著小曲,一路上蹦蹦跳跳。到了市場(chǎng)不遠(yuǎn)處,一位阿姨朝我走來(lái),她沒(méi)有注意腳下的'香蕉皮。我剛想說(shuō):“小心!腳底下!”話還沒(méi)有說(shuō)出口,阿姨已經(jīng)摔倒了。阿姨起來(lái)的時(shí)候,很生氣地說(shuō):“誰(shuí)亂扔西瓜皮?這么缺德!”我聽(tīng)了這話,臉紅的跟個(gè)大蘋(píng)果似的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我終于懂得了,不文明的行為害人害己呀!講文明,講禮儀,需要的是人人從自身做起,從小事做起。我們是未來(lái)的接班人,更需要注重文明。

      同學(xué)們,請(qǐng)你們講文明守禮儀吧!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!讓我們的地球媽媽更年輕,更美麗!

      文明禮儀的手抄報(bào)內(nèi)容22

      1、鳥(niǎo)兒因翅膀而翱翔,鮮花因芬芳而美麗,城市因禮儀而和諧,社會(huì)因文明而進(jìn)步。

      2、請(qǐng)給老人讓座,因?yàn)橛心愕奈磥?lái);請(qǐng)給小孩讓座,因?yàn)橛心愕倪^(guò)去。

      3、空拋物,道德不容。今天你亂扔的是垃圾,明天垃圾吞食的是你。知榮明恥,從我做起。

      4、文明禮儀沒(méi)有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的心靈高貴;文明禮儀也沒(méi)有體積,卻可以讓人的胸懷寬廣。

      5、與您手中的雜物一同扔進(jìn)垃圾箱,讓禮貌用語(yǔ)成為您新的口頭禪。

      6、紅燈亮,駐足觀,保平安,始腳下,一米線,處處見(jiàn),不搶先,文明顯。

      7、學(xué)會(huì)一種新的語(yǔ)言,學(xué)會(huì)一種新的禮儀,正如結(jié)識(shí)一個(gè)多智的朋友。

      8、一滴水可以折射陽(yáng)光,一個(gè)愛(ài)心可以溫暖心房,一次禮讓可以樹(shù)立榜樣,一聲問(wèn)候可以和諧飛揚(yáng)。

      9、一聲“對(duì)不起”,化解多少災(zāi)禍;一聲“沒(méi)關(guān)系”,容下大千世界。

      10、穿著睡衣當(dāng)街跑,太不“雅觀”也不好。馬路不是你家里,“內(nèi)外有別”要記牢。

      11、你文明,我禮貌,友好相處樂(lè)陶陶;少尊老,老愛(ài)小,互相關(guān)心喜洋洋。

      12、人不知禮則無(wú)行;事不按禮則無(wú)秩;國(guó)不倡禮則無(wú)為;世不尊禮則無(wú)安。

      13、家好、鄰好、團(tuán)結(jié)好——爭(zhēng)做文明家庭;人美、心美、環(huán)境美——共創(chuàng)美好未來(lái)。

      14、廢棄物來(lái)電:我想回家,但我不想冒高空跳樓驚險(xiǎn),也不想有風(fēng)吹雨淋的艱辛,請(qǐng)平安地送我回家。

      15、一花一木在手中,一言一語(yǔ)在口中,一停一邁在腳下,一扶一助在心中,文明禮儀同實(shí)踐,人生處處是精彩。

      16、平安出行每一步,關(guān)愛(ài)生命每一天;交通安全心中記,幸福生活比蜜甜。

      17、空氣因太陽(yáng)而新鮮,短信因你看而有味。生活有禮儀才美好。城市有文明才可愛(ài)。

      18、以親人的名義,望您言傳身教,遵守交規(guī)不亂行,互相禮讓講文明,讓更多人記。鹤屢徊绞歉#瑩屢徊绞堑。

      19、我們選擇人生的同時(shí),也就選擇了一種禮儀的方式。就是這種禮儀方式的鮮活,決定著生活的和諧。

      20、拇指一動(dòng),短信即發(fā);言行一現(xiàn),禮儀即顯;文明一來(lái),和諧即出。

      21、手牽手,講禮儀,行為處事倡文明;鄰與鄰,互照應(yīng),高空拋物不作興;人和人,齊守信,世博會(huì)友結(jié)親情。

      22、文明的習(xí)慣是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,這個(gè)資本不斷增值,而人在整個(gè)一生中就享受著它的利息。

      23、紅燈是媽媽嚴(yán)格的要求;黃燈是媽媽善意的提醒;綠燈是媽媽鼓勵(lì)我前行的目光。

      24、你不是劉翔,激情跨欄。你不是王軍霞,加速度沖刺。你--走在路上,請(qǐng)給紅綠燈一個(gè)注目禮,規(guī)范穿行。

      25、給人一個(gè)歡樂(lè),你會(huì)得到雙份歡樂(lè),給人一張笑臉,你會(huì)得到兩個(gè)晴天。

      26、禮儀是感動(dòng),禮儀是習(xí)慣,禮儀是寬容,禮儀是體諒,禮儀貫穿在生活中。

      27、心隨兒女走、過(guò)時(shí)心焦急、兒女平安回、心兒才踏實(shí)。為愛(ài)你的人和你愛(ài)的人、文明行車(chē)文明行路吧!

      28、珍惜生命,駕車(chē)禁酒,天天安全帶;維護(hù)交通,綠燈才行,步步斑馬線。

      29、把“愛(ài)”掛在心上,把“笑”掛在臉上,把“請(qǐng)”掛在嘴上。

      30、生活是風(fēng)景,文明是窗戶(hù),打開(kāi)窗戶(hù)你就看到風(fēng)景。建設(shè)文明禮儀之家,您的家將會(huì)成為一道風(fēng)景。

      31、與同事相處讓三分,與長(zhǎng)者相處敬三分,與弱者相處幫三分,“禮讓三先”做好人。

      32、設(shè)身處地想一想,主動(dòng)讓座沒(méi)商量;今讓老弱病殘者,明有他人幫你忙。

      33、站起來(lái)的是今天的你,坐下的是明天的你。請(qǐng)為需要幫助的人讓個(gè)座!

      34、問(wèn)候和致謝,道歉和笑臉,如同打開(kāi)心扉的鑰匙,別忘了經(jīng)常使用它。

      35、順手撿起一片紙,純潔的是你的精神;有意擦去的一塊污,凈化的是你的靈魂。

      36、把生命,放在你的手中;把平安,放在你的心中;為了千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的幸福,請(qǐng)您安全駕駛,文明行車(chē)。

      37、紅綠燈,橫道線,文明素質(zhì)是考驗(yàn),人人遵守紅綠燈,交通安全得保險(xiǎn),人人都走橫道線,社會(huì)文明最體現(xiàn)。

      38、禮儀就像一把扇子,扇走了愚昧無(wú)知,留下了一陳涼爽,一片清新。

      39、千燈萬(wàn)燈不如一只紅燈,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)不要走錯(cuò)一步,遵守交通法規(guī),為您幸福安康。

      40、多一點(diǎn)寬容來(lái)諒解他人的`過(guò)失,多一點(diǎn)規(guī)范來(lái)克制自己的不足,多一點(diǎn)禮儀來(lái)增添社會(huì)的歡樂(lè)。

      41、上下車(chē)門(mén)讓一步,言談舉止笑容布,公共場(chǎng)合低聲語(yǔ),文明意識(shí)時(shí)刻樹(shù)。

      42、粗話少一點(diǎn),禮貌多一點(diǎn)。毀綠少一點(diǎn),環(huán)保多一點(diǎn)。人人陋習(xí)少一點(diǎn),文明生活好一點(diǎn)!

      43、文明在口中,優(yōu)雅談出心中悟;文明在腳下,虛心走出人生路;文明在心中,認(rèn)真畫(huà)出禮儀圖。

      44、隨手撿起垃圾,純潔的是你的精神;隨意踐踏草地,損毀的是你的靈魂。

      45、學(xué)禮完善自我,懂禮形神俱佳,守禮誠(chéng)信社會(huì),用禮耀我中華。

      46、見(jiàn)面說(shuō)聲“hi”,再見(jiàn)說(shuō)聲“bye”,每天多多“smile”,日子就會(huì)“high”。

      47、每個(gè)市民都要牢記:做交通法規(guī)的仆人,做道路安全的主人。

      48、文明之路在腳下,需要大家齊維護(hù),文明之言在嘴上,需要大家齊遵守。

      49、家庭禮儀——追求幸福生活的人必須用心購(gòu)買(mǎi)的一份家庭平安保險(xiǎn)。

      50、見(jiàn)面招呼微微笑,靠右慢行最重要,老弱扶一把,人人把你夸,東南西北廣天地,禮儀二字價(jià)無(wú)比。

      51、禮儀之邦講文明,坐車(chē)行路顯品行,睡衣請(qǐng)勿上街行,高空拋物傷人命,家庭美德代代傳。

      52、人行道,是文明行路人之正道;紅綠燈,是文明行路人之明燈;橫道線,是文明行路人之底線。

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