繁星春水冰心的讀后感
認真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的繁星春水冰心的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
繁星春水冰心的讀后感1
“蕩漾的是小舟么?青翠的是島山么?蔚藍的是大海么?我的朋友!何忍懷疑你?只因我屢次受了夢兒的欺枉!”(繁星一二六)�！斗毙恰ご核肥潜拇谋碜髦唬谋救穗m然只說“是把一些‘零碎的思想’收集起來而已”。但此首詩深奧而又雋永，因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目。
“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無縹緲的，反分卻你眼底的春光�！�(繁星一三七)這首詩富含哲理，幻想終只是幻想，無法成為眼前米粒綻放的花，行動是花粉，而思想是花苞，思想卻又不是幻想，在大腦中的調色板染出的燦爛的幻彩，心中的未來，不可能的.未來，又抑或是現(xiàn)在，那方為幻想，我們心中所追求的真實是什么?是未來!我們的未來會是什么，誰都不知道。但是，我們卻可以把行動付諸予現(xiàn)實，去證明我們的存在，我們曾經存在，把無聊的只會吃飯喝水上學工作的拋棄，把未曾有人實現(xiàn)的幻想拋棄!去迎接、去創(chuàng)造只屬于我們的明天!
“夜已深了，我的心門開著——一個浮蹤的旅客。思想的神，在不意中要臨到了�！�(繁星四一)此詩講述了一個深奧的人生哲理。心門在開著，一個迷途的行客卻來到的，人生的迷惘中總存在著唯一的真相，但那總會是殘酷的，每人的心中都有渴望，有一個不會崩壞的地方，在心靈破壞的時候，總有一個渴望和怨恨在支撐著你。“我獨自走在黑暗、寒冷、孤單的路上，但我明白那盡頭、存在光明……”世上未曾有神或造世主，但心中卻有一個倒不下去的神。
《繁星·春水》是一首使人回味，讓人覺得自己還是一個在母愛中生活的幸福小孩的詩。
繁星春水冰心的讀后感2
不知從何時起，我心中便有了一份對詩歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風讀起了這部“零碎的思想”——《繁星春水》，這部詩集是我第一次接觸，卻被它深深的吸引了。
冰心的詩主要以母愛、童真、自然著稱。從《繁星春水》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想�！靶〉艿芎恰`魂深處的孩呵”，更詮釋冰心與兄弟之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學，一去便是多年，她通過筆記來敘述自己的思念，迫切的希望能夠早點回家。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得的失落與失望。背井離鄉(xiāng)離開了至親的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲打我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦”。那波浪不斷的拍打著岸，我無動于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那我的心就波瀾萬丈。
一滴滴的波浪，無不在觸動我內心的一根弦，一根快要崩斷的弦，思念的弦。的確，世上只有媽媽好，母親的愛是最純潔的。
“此時的我心潮澎湃，一顆澄澈的冰心，正如繁星點點，春水東流……”這也是我讀過這部作品后內心真實的寫照。
通過這本書，使我感到了童年的美好，母愛的偉大，自然的千變萬化。她不愿描繪苦難的人生，賺取人們的`淚珠因而就選擇理想的人生，作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間里，只有同情和愛戀，只有互助與匡扶。所以，母愛、童真，和對自然的歌頌，就成了她的主旋律。她的這部詩集，竟會使我久已沉默的心弦受到撥動，從這部詩集中，我讀懂了冰心博大的愛，充滿愛的內心是多么的充實，多么的有意義。
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