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    時(shí)間:2024-11-04 12:59:12 古詩(shī) 我要投稿
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      楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。

      我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。

      知識(shí)點(diǎn)歸納:

      1、正面寫詩(shī)人的愁緒,表達(dá)對(duì)友人的深切同情的詩(shī)句;表現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)方朋友的慰問,表現(xiàn)掛念友人命運(yùn)之情無時(shí)不在,并有此心明月可以作證的詩(shī)句:我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。

      2、本詩(shī)表達(dá)悲涼氣氛的句子:楊花落盡子規(guī)啼

      3、第一句選取了楊花與子規(guī)兩個(gè)意象,有什么作用?

     。1)楊花與子規(guī)兩個(gè)意象的作用是:點(diǎn)明時(shí)令,點(diǎn)明主旨,營(yíng)造基調(diào)氣氛。楊花象征離別與漂泊,子規(guī)啼聲悲哀。

     。2)“楊花”飄飛給人以漂泊之感,“子規(guī)”悲啼使人頓生離別之恨,通過特定的景物為全詩(shī)渲染了一種愁苦、凄涼的氣氛。

      4、第二聯(lián)用了什么表現(xiàn)手法,表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?第二聯(lián)把明月人格化,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的思念與同情。

      5、作者為什么要把“愁心”寄與“明月”? 答:因?yàn)樵抡罩刑欤Ю锟晒,作者寄情于月,朋友見月如?/p>

      6、人們對(duì)這首詩(shī)后兩句尤為贊賞,請(qǐng)你說說其妙處。

      答:詩(shī)人將月亮人格化,無知無情的明月成了善解人意的知心人,意境新穎,令人回味無窮。

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