《城南舊事》課文解析

　　閱讀下面的文字，完成1～4題

　　快回家去！快回家去！拿著剛發(fā)下來的小學畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀？

　　進了家門來，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落地很不像樣，是因為爸爸今年沒有收拾它們——修剪、捆扎和施肥

　　石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們：?

　　“是誰把爸爸的石榴摘下來的?我要告訴爸爸去!”?

　　妹妹們驚奇地睜大了眼，她們搖搖頭說：“是它們自己掉下來的�！�?

　　我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了，他說：?

　　“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)……”?

　　他為什么不說下去了？我忽然著急起來，大聲喊著說：?

　　“你說什么？老高�！�?

　　“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！”?

　　瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對老高說：?

　　“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院�！蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。

　　我把小學畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看到那垂落的夾竹桃，我默念著：

　　爸爸的花兒落了

　　我也不再是小孩子

　　?

　　1．選文的開頭為什么反復地寫“快回家去”的心理活動？

　　_____________________________________________________??

　　2．畢業(yè)典禮結(jié)束后，“我”回到家里，為什么不直接寫爸爸去世，而寫弟弟妹妹們在散落的石榴樹下玩鬧？

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　　3．文中倒數(shù)第二段“爸爸的花兒落了”有什么含意？它與文章要表達的中心有什么關(guān)系？

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　　4．文章末尾說“我也不再是小孩子”，從哪些地方可以看出？

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　　參考答案：

　　1．“我”急于回家見爸爸，把自己這一天的情況和收獲告訴他。（意對即可）?

　　2．這是為爸爸的病故給我心中造成的悲痛作感情的鋪墊和渲染，寫到弟弟妹妹的玩耍是暗示年紀最大的13歲的“我”從此將擔負起家庭“大人”的重擔。（意對即可）?

　　3．既指爸爸栽種的花兒謝了，更含蓄地說明了爸爸生命之樹的凋謝，而“我”也在經(jīng)歷了這件事之后真正成熟起來了，將要擔負起家庭里一部分重任。（意對即可）?

　　4．“我”已經(jīng)從老高所說的噩耗中清醒過來，顯得“從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”；“我”已經(jīng)意識到在爸爸離世之后，自己要擔負起家庭的一大部分責任，知道“這里就數(shù)我大了”。

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