好的故事魯迅賞析

　　賞析，是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，意思是欣賞并分析（詩(shī)文等），通過(guò)鑒賞與分析得出理性的認(rèn)識(shí)，既受到藝術(shù)作品的形象、內(nèi)容的制約，又根據(jù)自己的思想感情、生活經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)觀點(diǎn)和藝術(shù)興趣對(duì)形象加以補(bǔ)充和完善。下面是小編整理的好的故事魯迅賞析相關(guān)內(nèi)容。

　　《好的故事》

　　燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油的已經(jīng)不多；石油又不是老牌的，早熏得燈罩很昏暗。鞭炮的反響在四近，煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。

　　我閉了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏著《初學(xué)記》的手?jǐn)R在膝髁上。

　　我在朦朧中，看見(jiàn)一個(gè)好的故事。

　　這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開(kāi)去，以至于無(wú)窮。

　　我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過(guò)山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹(shù)和枯樹(shù)，茅屋，塔，伽藍(lán)，農(nóng)夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹……都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚(yú)，一同蕩漾。諸影諸物，無(wú)不解散，而且搖動(dòng)，擴(kuò)大，互相融和；剛一融和，卻又退縮，復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過(guò)的河，都是如此。

　　現(xiàn)在我所見(jiàn)的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物統(tǒng)在上面交錯(cuò)，織成一篇，永是生動(dòng)，永是展開(kāi)，我看不見(jiàn)這一篇的結(jié)束。

　　河邊枯柳樹(shù)下的幾株瘦削的一丈紅，該是村女種的罷。大紅花和斑紅花，都在水里面浮動(dòng)，忽而碎散，拉長(zhǎng)了，縷縷的胭脂水，然而沒(méi)有暈。茅屋，狗，塔，村女，云……也都浮動(dòng)著。大紅花一朵朵全被拉長(zhǎng)了，這時(shí)是潑刺奔迸的紅錦帶。

　　帶織入狗中，狗織入白云中，白云織入村女中……。在一瞬間，他們又將退縮了。但斑紅花影也已碎散，伸長(zhǎng)，就要織進(jìn)塔，村女，狗，茅屋，云里去。

　　現(xiàn)在我所見(jiàn)的故事清楚起來(lái)了，美麗，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有無(wú)數(shù)美的人和美的事，我一一看見(jiàn)，一一知道。

　　我就要凝視他們……。

　　我正要凝視他們時(shí)，驟然一驚，睜開(kāi)眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰(shuí)擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無(wú)意識(shí)地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》，眼前還剩著幾點(diǎn)虹霓色的碎影。

　　我真愛(ài)這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書(shū)，欠身伸手去取筆，——何嘗有一絲碎影，只見(jiàn)昏暗的燈光，我不在小船里了。

　　但我總記得見(jiàn)過(guò)這一篇好的故事，在昏沉的夜……。

　　一九二五年二月二十四日。

　　《好的故事》賞析

　　從整個(gè)作品來(lái)看，作者通過(guò)一個(gè)夢(mèng)幻的、好的故事，表現(xiàn)了對(duì)于昏沉現(xiàn)實(shí)的否定，對(duì)于美好理想的追求。在作者看來(lái)，好的故事在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的實(shí)現(xiàn)還是不可能的，它只是存在于作者的思想中，存在于作者的夢(mèng)幻中。雖然如此，它也時(shí)時(shí)給在黑夜中生活的作者以生的鼓舞，讓作者有所追求，有所奮斗，因而，這篇好的故事在一定程度上是對(duì)作者內(nèi)心真、善、美世界的表露，它讓讀者看到了作者真實(shí)的內(nèi)心世界，使我們對(duì)于作者一再聲明自己的彷徨苦悶有了新的、更深刻的理解�！坝朗巧鷦�(dòng)，永是展開(kāi)”，才是作者對(duì)理想人生的渴望，對(duì)生命本質(zhì)的體悟。

　　整個(gè)作品將夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)相交織，既表現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)與理想的對(duì)抗，也揭示出作者內(nèi)心世界的向善追求。同時(shí)，敏銳的感受、細(xì)膩的觀察和真實(shí)的描寫(xiě)相映成趣。作者對(duì)于河邊的景物的感受和對(duì)于河中倒影的觀察非常敏銳和細(xì)膩，讀者在欣賞一幅幅變化多姿的美妙圖畫(huà)之余，不得不為作者的感受力、觀察力和語(yǔ)言的表現(xiàn)力感到贊嘆。作品立體式的圖景展示，既給讀者一種立體的美的感受，同時(shí)又引導(dǎo)讀者在他的文字中構(gòu)想自己的圖景，大大增強(qiáng)了讀者的參與欲望，使作品具有強(qiáng)烈的創(chuàng)造性和可塑性。

　　擴(kuò)展：

　　魯迅（1881年9月25日—1936年10月19日），原名周樟壽，后改名周樹(shù)人，字豫山，后改字豫才，浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家、革命家、教育家、民主戰(zhàn)士，新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。

　　早年與厲綏之和錢(qián)均夫同赴日本公費(fèi)留學(xué)，于日本仙臺(tái)醫(yī)科專(zhuān)門(mén)學(xué)校肄業(yè)。“魯迅”，1918年發(fā)表《狂人日記》時(shí)所用的筆名，也是最為廣泛的筆名。

　　魯迅一生在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評(píng)、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進(jìn)、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍�？迸c研究等多個(gè)領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。他對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國(guó)社會(huì)思想文化發(fā)展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國(guó)、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響，被譽(yù)為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”。

　　毛澤東曾評(píng)價(jià)：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向�！�

　　人物經(jīng)歷

　　少年時(shí)期

　　光緒七年辛巳年八月初三（1881年9月25日），出生于浙江紹興城內(nèi)東昌坊新臺(tái)門(mén)周家。幼名阿張，長(zhǎng)根，長(zhǎng)庚，學(xué)名周樟壽。

　　光緒十八年（1892年），入三味書(shū)屋從壽鏡吾讀書(shū)，課余影描圖畫(huà)。與章閏水建立友誼。

　　光緒十九年（1893年），祖父周介孚因事下獄，父周伯宜又抱重病，家產(chǎn)中落，全家避難于鄉(xiāng)下。每天為父親出入于質(zhì)鋪及藥店，遭人冷眼。

　　光緒二十二年（1896年），父親去世。家境益艱。于本年開(kāi)始寫(xiě)日記。

　　光緒二十三年（1897年），家族開(kāi)會(huì)分房，分給魯迅他們的既差且小，魯迅拒絕簽字遭到叔輩們斥責(zé)，倍感世態(tài)炎涼。

　　奮力求學(xué)

　　光緒二十四年（1898年）4月，入江南水師學(xué)堂，改名周樹(shù)人。12月，被本家叔催促參加縣考，中榜后以四弟患病為由不再參加府考，繼續(xù)前往江寧求學(xué)。

　　光緒二十五年（1899年），轉(zhuǎn)入江南陸師學(xué)堂附設(shè)礦務(wù)鐵路學(xué)堂，學(xué)開(kāi)礦。這期間接觸了赫胥黎的《天演論》，對(duì)他以后的思想具有一定影響。除讀新書(shū)外，愛(ài)騎馬運(yùn)動(dòng)，敢于和旗人子弟騎馬競(jìng)賽。

　　光緒二十八年（1902年）1月，礦路學(xué)堂畢業(yè)。3月，與厲綏之、錢(qián)均夫一同赴日本公費(fèi)留學(xué)。4月，入弘文學(xué)院普通科江南班（為日語(yǔ)學(xué)習(xí)速成班），三人同班同寢室。

　　光緒二十九年（1903年）剪辮。課余喜讀哲學(xué)與文藝之書(shū)，尤注意人性及國(guó)民性問(wèn)題。

　　光緒三十年（1904年）4月，于弘文學(xué)院結(jié)業(yè)。6月，祖父介孚公卒，年六十八。9月，入仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校（現(xiàn)日本東北大學(xué)），肄業(yè)，相識(shí)藤野嚴(yán)九郎。

　　光緒三十二年（1906年）1月，課間觀“日俄戰(zhàn)爭(zhēng)教育片”，深受刺激，決定棄醫(yī)從文。6月，將學(xué)籍列入“東京獨(dú)逸語(yǔ)協(xié)會(huì)”所設(shè)的德語(yǔ)學(xué)校。夏秋間，被騙回國(guó)與朱安結(jié)婚。旋即復(fù)赴日本，7月，從仙臺(tái)回到東京，不再入學(xué)讀書(shū)，專(zhuān)門(mén)從事文藝譯著工作，此后幾年通過(guò)不同方式學(xué)習(xí)了德語(yǔ)，俄語(yǔ)。

　　光緒三十四年（1908年），從章太炎先生學(xué)習(xí)，為“光復(fù)會(huì)”會(huì)員，并與二弟作人譯《域外小說(shuō)集》，期間生活艱難，以校對(duì)書(shū)稿補(bǔ)貼生活。

　　宣統(tǒng)元年（1909年），《域外小說(shuō)集》二冊(cè)出版。

　　迷茫困頓

　　宣統(tǒng)元年（1909年）8月，歸國(guó)，任杭州、浙江兩級(jí)師范學(xué)堂生理學(xué)和化學(xué)教員兼任日本教員鈴木珪壽的植物學(xué)翻譯。

　　宣統(tǒng)二年（1910年）8月，任紹興中學(xué)堂教員兼監(jiān)學(xué)。1911年，寫(xiě)個(gè)人的第一篇小說(shuō)文言小說(shuō)《懷舊》。

　　民國(guó)元年（1912年），臨時(shí)政府成立于南京，應(yīng)教育總長(zhǎng)蔡元培之邀，任教育部社會(huì)教育司第一科科長(zhǎng)。八月被大總統(tǒng)任命為北京政府教育部?jī)L事。從本年起至1917年，他大量抄古碑，輯錄金石碑帖，校對(duì)古籍，其中也對(duì)佛教思想進(jìn)行了一定的研究。

　　畫(huà)家空行道人李振凱先生筆下的魯迅民國(guó)六年（1917年）7月7日，因張勛復(fù)辟亂作，憤而離職，14日，亂平即返部。

　　民國(guó)七年（1918年）1月，參加《新青年》改組，任編委。

　　個(gè)人作品

　　小說(shuō)集

　　《吶喊》1923年8月，北京新潮社出版

　　《彷徨》1926年8月，北京北新書(shū)局

　　《故事新編》1936年，上海文化生活出版社

　　雜文集

　　魯迅生前所創(chuàng)作的未結(jié)集出版的雜文作品死后由蔡元培、許廣平等整理出版納入第一版魯迅全集中，然而時(shí)間倉(cāng)促，難免遺珠，1948年、1952年唐弢又整理出版了《魯迅全集補(bǔ)遺》《魯迅全集補(bǔ)遺續(xù)編》，這些文章后以不同分類(lèi)方式納入各種版本的魯迅全集之中，在這些全集中對(duì)這些文章總集所取名目頗多，以下皆以人民文學(xué)出版社2005年版《魯迅全集》所取名為準(zhǔn)。

【好的故事魯迅賞析】相關(guān)文章：

魯迅的作品《好的故事》10-31

魯迅散文集《野草·好的故事》06-28

魯迅《野草》散文集：《好的故事》09-05

魯迅的故鄉(xiāng)賞析05-26

魯迅《野草》賞析09-09

《雪》魯迅賞析11-25

魯迅的《藥》賞析10-19

魯迅雪的賞析09-25

魯迅作品賞析06-06

魯迅好段落摘抄08-14