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詩(shī)歌《理想》的課后習(xí)題及答案
一、基礎(chǔ)部分
1．給加粗字拼音標(biāo)調(diào)。
點(diǎn)燃（ ） 黎明（ ） 綴連（ ） 脊梁（ ）
倔強(qiáng)（ ） 鬢發(fā)（ ） 洗濯（ ） 玷污（ ）
2．依照拼音寫出漢字。
wēn（ ）飽 fán（ ）榮 hú（ ）線 zǔ（ ）咒
榮yù（ ） 寂liáo（ ） pāo（ ）棄 妖mó（ ）
3．下列詞語(yǔ)解釋有誤的一組是 _______
A．倔強(qiáng)：（性情）剛強(qiáng)不屈 洗濯：洗
B．可望不可即：只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見而不能接近 玷污：弄臟
C．詛咒：原指祈禱鬼神加禍于所恨的人，今指咒罵 寂寥：寂寞
D．絕處逢生：無(wú)路可走時(shí)又出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī) 碌碌：平庸，沒(méi)有生活目的
4．對(duì)詩(shī)的內(nèi)容解說(shuō)有誤的一句是
A．《理想》這首詩(shī)不僅告訴了我們什么是理想，同時(shí)也告訴了我們?nèi)绾螢槔硐電^斗。
B．詩(shī)中有一些富有哲理的詩(shī)句，含義深刻，給人以深刻的啟示。
C．“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；……引你走到黎明。”這一段中所用的修辭手法只有排比。
D．“平凡的人因有理想而偉大”是說(shuō)一個(gè)平凡的人只有你有理想，才有可能成為一個(gè)偉大的人。
閱讀下面幾段詩(shī)，完成5～8題。
世界上總有人拋棄了理想，
理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。
給罪人新生，理想是還魂的仙草；
喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。
理想被_______了，不必怨恨，
那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞；
理想被扒（ ）竊了，不必哭泣，
快去找回來(lái)，以后要當(dāng)心！
英雄失去理想，蛻（ ）作庸人，
可厭地夸耀著當(dāng)年的_______；
庸人失去理想，碌碌終生，
可笑地_______著眼前的環(huán)境。
理想開花，桃李要結(jié)甜果；
理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。
請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，
路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
5．在橫線上填上適當(dāng)?shù)淖帧?/p>
6．給加粗的字注音。
7．理解文中畫線句的含義。
�。�1）世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。
�。�2）理想開花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。
8．對(duì)這幾段內(nèi)容理解不正確的是 _______
A．有罪的人重新樹起理想，就能重新做人，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
B．失去理想的人就是平庸的人，就會(huì)怨天尤人。
C．英雄本有理想，但一味地夸耀自己的功勛也便成了庸人。
D．最后兩句告訴了我們實(shí)現(xiàn)理想的社會(huì)背景是二十世紀(jì)50年代的中國(guó)社會(huì)。
二、提高部分
閱讀下文，完成9～14題。
有人說(shuō)，美是財(cái)富。貧困者因之而富有，淺薄者因之而淵博，愚昧者因之而聰敏，平凡者因之而崇高。
有人說(shuō)，美是力量。消沉者因之而（A），怯懦者因之而（B），動(dòng)搖者因之而（C），猶豫者因之而（D）。
法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)�！贝竽聼煟L(zhǎng)河落日，是自然之美；憂國(guó)憂民，興利除弊，是社會(huì)之美；詩(shī)詞歌賦，琴棋書畫，是藝術(shù)之美。但是，如果你缺少發(fā)現(xiàn)美這一特殊的能力，沒(méi)有審美的眼睛，沒(méi)有審美的耳朵，沒(méi)有審美的感受，那么，（1），（2），（3）。作為一個(gè)中學(xué)生，你捧起語(yǔ)文課本，也難以發(fā)現(xiàn)文章中表現(xiàn)出來(lái)的氣象萬(wàn)千的自然美，異彩紛呈的社會(huì)美和琳瑯滿目的藝術(shù)美。
因此，要想得到德、智、體、美的和諧發(fā)展，中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，具備健康高尚的審美觀，做到既會(huì)發(fā)現(xiàn)美，又會(huì)體驗(yàn)和欣賞美，進(jìn)而去創(chuàng)造一個(gè)美的世界。
9．適合本文的一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是 ______
A．要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美 B．生活處處都有美
C．什么是美 D．談“美”
10．根據(jù)文義給短文A、B、C、D處各填一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
A．__________ B．__________ C．__________ D．__________
11．文中（1）（2）（3）處各漏掉了一句話，從下列各句中選出來(lái)放回原處。（只填序號(hào)）
A．你諦聽“春江花月夜”只會(huì)莫知其然
B．你置身蘇州園林也難以領(lǐng)略其中的佳妙
C．你面對(duì)“斷臂維納斯”只能瞠目而視
�。�1）_______ （2）_______ （3）_______
12．從開頭一段中為下面幾個(gè)詞找出反義詞。
淺�。篲______ 愚昧：_______
平凡：_______貧困：_______
13．文中畫線句子的中心意思是什么？
14．文中“美的財(cái)富”的確切含義是什么？
三、試一試
15．依照語(yǔ)句，任選一種事物，用“事物+否定+想像”的格式寫一個(gè)句子。
例：教室前面有塊黑板，不，那不是黑板，那是播種知識(shí)的沃土。
參考答案
1．rán lí zhuì jǐ jiànɡ bìn zhuó diàn
2．溫 繁 弧 詛 譽(yù) 寥 拋 魔
3．C
4．C
5．玷污 功勛 詛咒
6．pá tuì
7．（1）理想，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，但總有些人丟棄理想，也就是說(shuō)這樣的人沒(méi)有理想，庸庸碌碌醉死夢(mèng)生。
�。�2）為理想奮斗，最終就會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。
8．D
二、9．A
10．奮發(fā) 勇敢 堅(jiān)定 沉穩(wěn)
11．（1）C （2）A （3）B
12．淵博 聰敏 崇高 富有
13．生活中不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)。
14．學(xué)習(xí)美學(xué)知識(shí)，提高審美能力，可以使我們視野開闊，素養(yǎng)更高，精神更豐富。
三、15．參考答案：天空飄著白雪，不，那不是雪，那是向人們報(bào)春的喜報(bào)。
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