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    強(qiáng)項(xiàng)令的閱讀答案

    時(shí)間:2024-10-26 21:49:59 閱讀答案 我要投稿

    強(qiáng)項(xiàng)令的閱讀答案

      閱讀是一種主動(dòng)的過程,是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的,陶冶人們的情操,提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解,領(lǐng)悟,吸收,鑒賞,評(píng)價(jià)和探究文章的思維過程。閱讀可以改變命運(yùn),但并不是一定改變命運(yùn)。下面是強(qiáng)項(xiàng)令閱讀答案,請(qǐng)參考!

    強(qiáng)項(xiàng)令的閱讀答案

      強(qiáng)項(xiàng)令  

    范 曄

      一. 閱讀下列文段做題:

      帝大怒,召宣,欲箠殺之。宣叩頭曰:“愿乞一言而死!钡墼唬骸坝窝?”宣曰:“陛下圣德中興,而縱奴殺良人,將何以理天下乎?臣不須箠,請(qǐng)得自殺!奔匆灶^擊楹,流血被面。帝令小黃門持之,使宣叩頭謝主,宣不從,強(qiáng)使頓之,宣兩手據(jù)地,終不肯俯。主曰:“文叔為白衣時(shí),臧亡匿死,吏不敢至門.今為天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不與白衣同!币螂罚骸皬(qiáng)項(xiàng)令出!”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強(qiáng),莫不震栗。京師號(hào)為“臥虎”。歌之曰:“枹鼓不鳴董少平。”

      1. 解釋下列各組中加點(diǎn)的詞語:

     、賹⒑我岳硖煜 ②即以頭擊楹 ③宣悉以班諸吏 ④以宣嘗為兩千石

      2. 下面“之”字用法不同的一項(xiàng)是( )

      A.帝大怒,召宣。欲箠殺之 B。因格殺之 C.大言數(shù)主之失 D。帝令小黃門持之

      3.指出下列句子中加點(diǎn)字詞的古今義有何不同。

     、偈剐殿^謝主 古義: 今義:

     、诤筇卣鳛槁尻柫 古義: 今義:

     、燮拮訉(duì)泣 古義: 今義:

      4.翻譯下列句子。

     、 陛下圣德中興,而縱奴殺人。將何以理天下乎?

     、 枹鼓不鳴董少平。

     、 宣悉以班諸吏。

      5. 文中哪些句子寫出了董宣不畏權(quán)貴,寧死不從?(用文中原話回答)

      6. 文中光武帝是一個(gè)怎樣的君主?

      7. 在中國古代,“威武不能屈”的英雄有許多。請(qǐng)舉出兩個(gè)歷史人物,并簡(jiǎn)要寫出其事跡。

      8. 本文的作者_(dá)______,是南朝宋____家,字蔚宗。著有《 》,與《 》、《 》、《 》合稱“四史”。

      二。 仿照例句,再續(xù)寫兩個(gè)句子。

      春天的雨,細(xì)膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;

      秋天的風(fēng),________________________________;冬天的雪,________________________________。

      三。 從下列四位作者中,選出其中一位,完成讀書卡片。

      吳承恩 施耐庵 安徒生 莫泊桑

      作者

      作品

      人物

      與人物相關(guān)的故事

      答案:

      一.

      1.①憑,靠 ②用 ③拿 ④因?yàn)?2.C

      3.①古義:認(rèn)錯(cuò) 今義:感謝,禮貌用語

     、诠帕x:特例征召 今義:可以作為事物特點(diǎn)的征象,標(biāo)志等。

      ③古義:妻子兒女 今義:男人的配偶

      4.①皇上您因德行圣明而中興復(fù)國,卻放縱家奴殺害百姓,將拿什么來治理天下呢?

     、跊]有人擊鼓鳴冤的是董宣。

      ③董宣把它全部分發(fā)給手下的官吏。

      5.即以頭擊楹,流血被面。宣不從。強(qiáng)使頓之,宣兩手據(jù)地,終不肯俯。

      6.知人善任,英明懂大義的君主。

      7.文天祥,岳飛等。 示例:①文天祥被俘,英勇不屈,誓死不降,光榮就義。②岳飛面對(duì)“莫須有”的罪名,不肯屈服,最后被殺害。

      8.范曄 史學(xué) 后漢書 史記 漢書 三國志

      二.示例:秋天的風(fēng),涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來多情的呵護(hù)。

      三.示例:吳承恩《西游記》 孫悟空 孫悟空三打白骨精

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