藤野先生閱讀練習(xí)及答案

　　課內(nèi)精典語(yǔ)段閱讀：閱讀下面語(yǔ)段，完成1～7題。

　�、艔拇司涂匆�(jiàn)許多陌生的先生，聽(tīng)到許多新鮮的講義。解剖學(xué)是兩個(gè)教授分任的。最初是骨學(xué)。其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書(shū)。一將書(shū)放在講臺(tái)上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道：

　�、啤拔揖褪墙凶魈僖皣�(yán)九郎的……”

　　⑶后面有幾個(gè)人笑起來(lái)了。他接著便講述解剖學(xué)在日本發(fā)達(dá)的歷史，那些大大小小的書(shū)，便是從最初到現(xiàn)今關(guān)于這一門學(xué)問(wèn)的著作。起初有幾本是線裝的；還有翻刻中國(guó)譯本的，他們的翻譯和研究新的醫(yī)學(xué)，并不比中國(guó)早。

　　⑷那坐在后面發(fā)笑的是上學(xué)年不及格的留級(jí)學(xué)生，在校已經(jīng)一年，掌故頗為熟悉的了。他們便給新生講演每個(gè)教授的歷史。這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模胡了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上火車去，致使管車的疑心他是扒手，叫車?yán)锏目腿舜蠹倚⌒男��?/p>

　�、伤麄兊脑挻蟾攀钦娴�，我就親見(jiàn)他有一次上講堂沒(méi)有帶領(lǐng)結(jié)。

　�、蔬^(guò)了一星期，大約是星期六，他使助手來(lái)叫我了。到得研究室，見(jiàn)他坐在人骨和許多單獨(dú)的頭骨中間，——他其時(shí)正在研究頭骨，后來(lái)有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來(lái)。

　�、恕拔业闹v義，你能抄下來(lái)么？”他問(wèn)。

　�、獭翱梢猿�一點(diǎn)�！�

　�、汀澳脕�(lái)我看！”

　　⑽我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說(shuō)，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來(lái)打開(kāi)看時(shí)，很吃了一驚，同時(shí)也感到一種不安和感激。原來(lái)我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過(guò)了。不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所但任的功課：骨學(xué)，血管學(xué)，神經(jīng)學(xué)。

　　⑾可惜我那時(shí)太不用功，有時(shí)也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個(gè)圖來(lái)，是下臂的血管，指著，向我和藹的說(shuō)道：

　　⑿“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了�！�—自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實(shí)物是那么樣的，我們沒(méi)法改換它�，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫�！�

　�、训�是我還不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：

　　⒁“圖還是我畫的不錯(cuò)；至于實(shí)在的情形，我心里自然記得的�！�

　　1．選文出自魯迅先生的敘事散文《藤野先生》，被收在《____________》中，魯迅先生的這部著作取名的寓意是____________________________。

　　2．文中加粗的短語(yǔ)“這一門學(xué)問(wèn)”指的是________________，“模胡”的含義是___________________， “添改”是指_________________。

　　3．第⑹段中經(jīng)過(guò)了20年的“我”對(duì)“過(guò)了一星期，大約是星期六”的時(shí)間還記得這樣清楚，原因是________________________________________。

　　4．從⑹～⒁段寫了哪兩件事？

　　（1）______________________________________

　�。�2）______________________________________

　　5．“我”“很吃一驚”的原因是什么？

　　___________________________________________

　　6．第⑾段中“可惜我那時(shí)太不用功，有時(shí)也很任性”能否刪去？如果不能，請(qǐng)說(shuō)明它在結(jié)構(gòu)上的作用。（不得超過(guò)4個(gè)字）

　　___________________________________________

　　7．用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括選段所體現(xiàn)的藤野先生的優(yōu)點(diǎn)。

　　___________________________________________

　　參考答案：

　　1．《朝花夕拾》，傍晚時(shí)把早晨落下的花拾起來(lái)，指的是幼年和青年時(shí)期的經(jīng)歷和往事 2．解剖學(xué) 馬虎 不講究 添加訂正或改正

　　3．“我”對(duì)藤野先生給“我”修改講義的印象非常深刻

　　4．（1）添改講義

　�。�2）糾正解剖圖

　　5．藤野先生是醫(yī)學(xué)教授，批改講義上的專業(yè)知識(shí)是他的職責(zé)，而進(jìn)一步說(shuō)他還幫助訂正文法上的錯(cuò)誤，就更能突出他高度負(fù)責(zé)的精神

　　6．不能 承上啟下

　　7．生活儉樸，嚴(yán)于治學(xué)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求

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