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    聆聽(tīng)植物的心聲閱讀及參考答案

    時(shí)間:2024-09-16 08:30:45 閱讀答案 我要投稿
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    聆聽(tīng)植物的心聲閱讀及參考答案

     、俟爬系挠〉诎踩擞羞@樣一個(gè)傳統(tǒng):他們?cè)诳硺?shù)或鋸樹(shù)枝之前,會(huì)做上一段禱告,以此來(lái)請(qǐng)求樹(shù)木原諒。現(xiàn)在一些科學(xué)家認(rèn)為,美洲土著居民的這種傳統(tǒng)習(xí)俗,可能會(huì)成為科學(xué)家們研究植物也有語(yǔ)言的一種依據(jù)。②德國(guó)波恩大學(xué)應(yīng)用物理研究所地對(duì)植物進(jìn)行最新聲學(xué)研究后發(fā)現(xiàn):人采花時(shí),花朵會(huì)“哭泣”;人摘黃瓜時(shí),黃瓜會(huì)尖叫“;甚至連正常生長(zhǎng)的水果也會(huì)發(fā)出咯咯的聲音?磥(lái)現(xiàn)代科學(xué)的研究成果,似乎還真為民間的傳統(tǒng)提供了佐證。不要以為植物會(huì)“說(shuō)話”是一個(gè)古怪可笑的問(wèn)題,法國(guó)物理學(xué)家施特恩海默說(shuō):“20年前也沒(méi)有人相信鯨魚(yú)會(huì)唱歌,而現(xiàn)在鯨魚(yú)的歌唱已經(jīng)被破譯了”。③為了探索植物語(yǔ)言是否真實(shí)存在,科學(xué)家們從不同的角度進(jìn)行了廣泛的研究,后來(lái)他們發(fā)現(xiàn):當(dāng)植物的葉子被昆蟲(chóng)的咀嚼時(shí),植物身上所發(fā)生的反應(yīng)與動(dòng)物抑制疼痛和創(chuàng)傷的反應(yīng)幾乎一樣。例如在蟲(chóng)咬葉子時(shí),葉子便釋放出一種激素,類似于動(dòng)物受到傷害時(shí)釋放的內(nèi)啡呔。它們對(duì)待傷痛的化學(xué)反應(yīng)如此相似,在植物表面噴灑阿司匹林或布洛芬后,就會(huì)像在動(dòng)物身上噴灑此類物質(zhì)一樣,都能消除傷痛反應(yīng)。對(duì)此,紐約州立大學(xué)植物生理學(xué)家伊恩·鮑德溫說(shuō):“這就是植物喊‘哎喲’的方式!雹艿聡(guó)德雷斯頓的生物物理學(xué)家魏澤教授認(rèn)為,樹(shù)木是通過(guò)聲音來(lái)相互溝通和了解的,但由于這種聲音頻率很高,人耳反而聽(tīng)不到。而波恩大學(xué)的科學(xué)家弗蘭克·朱利曼不僅證實(shí)植物語(yǔ)言的存在,而且還研制出了能夠探聽(tīng)植物語(yǔ)言的激光驅(qū)動(dòng)麥克風(fēng)。當(dāng)植物葉子或根莖被切開(kāi)時(shí),植物就會(huì)發(fā)出痛苦的聲音信號(hào)——在整個(gè)切面釋放出乙烯氣體。弗蘭克·朱利曼一直用鐘形玻璃容器收集這種氣體。這種氣體的分子開(kāi)始轟擊標(biāo)準(zhǔn)激光束,然后產(chǎn)生振動(dòng),形成麥克風(fēng)能夠探聽(tīng)到的聲波。朱利曼說(shuō):“植物受到的壓力越大,麥克風(fēng)收到的聲音信號(hào)就越強(qiáng)!雹葸有的科學(xué)家認(rèn)為,植物是通過(guò)一種能量進(jìn)行相互交流的。這種能量是微弱的光,它可以被測(cè)量出來(lái),人們甚至可以通過(guò)“剩余能量放大器”使這種光變成可以看得見(jiàn)的光。不管是通過(guò)高頻聲音還是通過(guò)光,隨著科學(xué)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和科學(xué)研究的不斷深入,科學(xué)家們最終一定會(huì)破譯植物的語(yǔ)言之謎。

    聆聽(tīng)植物的心聲閱讀及參考答案

      1、文章開(kāi)頭敘述印第安人的傳統(tǒng)有什么作用?

      說(shuō)明植物也有語(yǔ)言,引起讀者的閱讀興趣。

      2、文章第②段中引用施特恩海默的話是為了說(shuō)明什么觀點(diǎn)?

      舉例子的說(shuō)明方法,具體的說(shuō)明了植物也有語(yǔ)言。

      3、細(xì)讀第③段,根據(jù)文中有關(guān)語(yǔ)句完成下表。

      現(xiàn) 象

      反 應(yīng)

      結(jié) 論

      葉子被蟲(chóng)咬

      釋放出一種激素.

      它們對(duì)待傷痛的化學(xué)反應(yīng)如此相似.

      動(dòng)物受到傷害

      釋放出內(nèi)啡呔.

      4、從目前研究進(jìn)程來(lái)看,科學(xué)家認(rèn)為植物之間是通過(guò)哪兩種方式來(lái)溝通和交流的?

      聲音和能量。

      5、根據(jù)文章的內(nèi)容及平時(shí)的積累,你認(rèn)為一項(xiàng)科學(xué)研究的成功,應(yīng)該具備哪些條件?請(qǐng)寫(xiě)出其中的三種。

      ⑴大膽的科學(xué)設(shè)想. ⑵廣泛的科學(xué)研究. ⑶深入的科學(xué)研究. ⑷勇于實(shí)踐的精神.⑸科學(xué)技術(shù)的發(fā)展. ⑹雄厚的科研力量. ⑺鍥而不舍的科研精神等.

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