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    寓言的故事作文

    時(shí)間:2024-11-30 10:42:28 寓言 我要投稿

    (熱門)寓言的故事作文10篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的寓言的故事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    (熱門)寓言的故事作文10篇

    寓言的故事作文 篇1

      從前,有一個(gè)森林,那里住著一個(gè)獵人和一群小動(dòng)物。那位獵人又蠢又壞,常常在森林里布下網(wǎng)。

      一天早上,獵人又在森林里布下網(wǎng)。然后,藏在網(wǎng)的不遠(yuǎn)處,過(guò)一會(huì)兒從樹(shù)林里竄出了一只野兔,那只野兔蹦蹦跳跳地來(lái)到獵人布下網(wǎng)下面。因?yàn)橐巴貌恢阔C人布下圈套,所以,直朝圈套走去。接著,東瞧瞧,西看看。想找好朋友玩。過(guò)了一會(huì)兒獵人看見(jiàn)野兔不走了,就用力一拉剛剛布下的網(wǎng)。就這樣野兔被捉到了。野兔在網(wǎng)里大聲地對(duì)獵人說(shuō):“獵人,請(qǐng)你放了我吧!我可以答應(yīng)你一個(gè)要求!鲍C人說(shuō):“小野兔,你答應(yīng)我這個(gè)要求,我就放了你,你聽(tīng)著,我要你一星期之后,交出一百只兔子。不然的話就對(duì)你不客氣了!毙∫巴孟肓讼胝f(shuō):“好啊!比缓箫w快地跑回家去了。當(dāng)它跑回家時(shí)已經(jīng)是中午了。野兔氣喘吁吁地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天我被獵人捉走了,獵人要我一星期之后交出一百只兔子,不然就對(duì)我不客氣。但是,媽媽,你不用擔(dān)心,我已經(jīng)想好辦法。”說(shuō)完就將自己想的辦法講給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了高興地說(shuō)“好!就這么辦。我們的孩子太聰明了。”當(dāng)天晚上,野兔媽媽把自己孩子的想法告訴野兔爸爸,野兔爸爸說(shuō):“好吧!币巴冒职终f(shuō)完就叫了野兔家族的.所有成員在森林的一個(gè)角落集中,然后也把自己孩子的想法說(shuō)給了野兔家族的成員們聽(tīng)。成員們聽(tīng)了都同意了。第二天早上,野兔們都開(kāi)工了,它們一直工作了四天,然后,小野兔們從成員中選出一百只強(qiáng)壯的兔子,讓它們星期天早上在森林的一塊空地里集合。直到星期天中午,獵人才來(lái)。它一看見(jiàn)一百只兔子就飛快地跑過(guò)去拿。可是,剛走了一半路,獵人就掉到山崖下去了。原來(lái),小野兔的妙計(jì)就是這樣的:小野兔在森林的一塊空地前五十步外挖了一個(gè)直通山崖下的洞,然后鋪上草。這樣獵人就不知道了。接著把這個(gè)消息告訴小動(dòng)物們,讓他們不要到那兒。野兔們一聽(tīng)見(jiàn)小野兔的妙計(jì)成功了,都送了許多禮物到小野兔家。

      就這樣,小野兔救了自己。其他獵人聽(tīng)了這個(gè)消息后,也不敢捕殺小動(dòng)物們了。

    寓言的故事作文 篇2

      在一個(gè)姹紫嫣紅的花園里,有一朵美麗的郁金香,她有著金黃金黃的頭發(fā),修長(zhǎng)的身姿,嬌嫩的臉蛋,因此她整天都在炫耀自己的美麗,而看不起花園里的花花草草。但是從來(lái)沒(méi)有敢挑戰(zhàn)她,和她比美,因?yàn)樗龑?shí)在太美了。

      一天,陽(yáng)光明媚,郁金香梳妝打扮好之后,伸了伸懶腰又開(kāi)始自夸起來(lái)了,“哼,你們這幫小花小草們,和我在一個(gè)花園,真是沾了我的光了,還不知道感恩!逼渌幕▋憾冀o她罵得不敢出聲。這時(shí)墻角里的一株亭亭玉立的野菊花站了出來(lái):“郁金香,不要太自大了。我今天就和你比一比,看誰(shuí)最美!逼渌▋憾紕褚熬栈ú灰退,可野菊花卻不退縮。

      “好,大家各就各位,”裁判員小紅花發(fā)下了指令,野菊花和郁金香都做好了充分的準(zhǔn)備,而且在氣勢(shì)上,誰(shuí)都不讓誰(shuí)!伴_(kāi)始,第一回合,雙方才藝展示”小紅花又發(fā)話了。野菊花和郁金香都做出了各種各樣迷人的姿勢(shì),他們看見(jiàn)對(duì)方都豪不示弱,只能動(dòng)口了。郁金香說(shuō):“大家看,我的臉蛋多么嬌嫩!”野菊花接著說(shuō):“大家看,我的卷發(fā)多么嫵媚!”“我的衣服好看!薄拔业'手漂亮”“我的腿修長(zhǎng)”……她們就一直爭(zhēng)吵下去,連小紅花也勸不住了。

      一位見(jiàn)多識(shí)廣的老菊花還是忍不住說(shuō)了一聲:“我還是認(rèn)為菊花最美!”

      郁金香聽(tīng)了,惱怒地責(zé)問(wèn)那位老菊花:“我的香氣比她濃,臉蛋兒長(zhǎng)得比她好看,為什么你要說(shuō)是野菊花最美?”

      老菊花回答到:“因?yàn)橐熬栈ㄔ诙炖锇裂┝杷、自?qiáng)不息,不像你們一樣,又怕風(fēng)又怕雨,一到冬天就不敢出門了,躲在被窩里睡大覺(jué)。難道你不感到臉紅嗎?”

      郁金香聽(tīng)了,無(wú)話可說(shuō),羞愧得低下了頭。從那以后,她再也不敢再吹噓自己的美了,而野菊花又悄悄地回到了那個(gè)墻角里。

    寓言的故事作文 篇3

      我知道很多人都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事,里面的放羊的小孩被許多大人當(dāng)做反面教材教育小孩?墒牵乙谶@里告訴大家:狼來(lái)了什么的都是借口!人與人之間要是因?yàn)閹状沃e言就失去了彼此的信任,而變得冷漠,就是最大的悲哀。

      我身邊就有這樣的人,比如我前座全嘉樂(lè),那個(gè)黑黑胖胖的男生,就是這樣的.人。

      我沒(méi)騙你,就是今天下午,我就被他的莫名其妙的不信任氣到了。

      科學(xué)課剛開(kāi)始上時(shí),他突然在書(shū)包里翻找起了東西,找得滿頭大汗,還邊說(shuō):“啊!我的照相機(jī)呢!?”他回頭問(wèn)我:“甘美玲,是不是你拿的。!”我壓根就不知道他帶了什么照相機(jī),剛想否認(rèn),我的同桌就想耍一下他,馬上說(shuō):“甘美玲,你別給他!”全嘉樂(lè)這個(gè)笨蛋,居然信了,大叫:“老師!甘美玲偷我照相機(jī)!”

      我馬上急了,我可沒(méi)有被誣賴偷東西過(guò)!我一時(shí)生氣,就也大叫:“沒(méi)有!你自己來(lái)查!”說(shuō)著,我離開(kāi)了位置。

      老師生氣了:“甘美玲你干嘛!”老師拿著教鞭走向了我的位置。

      我的淚水在眼里打轉(zhuǎn),周圍又是那些支持全嘉樂(lè)的走狗在起哄:“哦!甘美玲偷東西!”“小偷!”“就是!”你們知道絕望無(wú)助是什么滋味嗎?就是這樣!自己一人在流言蜚語(yǔ)的漩渦中間,無(wú)力自拔……

      后來(lái)的事我不太記得了,只記得我頂撞了老師,老師護(hù)著全嘉樂(lè),還有……。

      全嘉樂(lè)也知道不是我偷的,但是他仗著自己有老師的疼愛(ài),理直氣壯地說(shuō):“甘美玲以前也偷過(guò)我的語(yǔ)文書(shū)!還我找了一下午!”什么?我要發(fā)瘋了!那次是我撿到他的語(yǔ)文書(shū),然后和他開(kāi)玩笑,最后還給他了。ㄊ潞笏f(shuō)自己是順口說(shuō)的。)還一下午?

      我最終淚如雨下。

      我只記得,在放學(xué)后,我強(qiáng)顏歡笑地和老師解釋,老師則邊愛(ài)撫地摸著全嘉樂(lè)的頭,邊聽(tīng)我講話。我假裝很快樂(lè)、無(wú)所謂,他們卻不知道,在回家后,我窩在被窩里,淚如泉涌。

      自己承受的滋味,很苦、很累……

      我想起了《深白:再婚進(jìn)行時(shí)》中高飛說(shuō)的一句話:“假如人們之間猜忌,還能有什么美好的東西呢?”

      好了,說(shuō)了這么多,我其實(shí)就是想說(shuō),狼來(lái)了,都是借口。什么狼來(lái)了,只是人與人之間不夠信任而已啊。你說(shuō),這種事,在故事里順理成章、道理高明,在現(xiàn)實(shí)中,只會(huì),給人與人之間,帶來(lái)更深的傷害。

      所以,請(qǐng)大家明白并記住,人與人,狼來(lái)了中的道理教訓(xùn)固然重要,更重要的是人與人之間的信任,與溫暖!

    寓言的故事作文 篇4

      深冬,野豬在森林里飽受覓食的艱辛,于是想起自己的遠(yuǎn)房親戚家豬來(lái)╠╠吃喝有人伺候,而且除了吃就是睡覺(jué)與作樂(lè),那樣的生活不是自己所向往的嗎?不過(guò)它馬上又清醒了,有人供吃供喝固然不錯(cuò),但是也是有代價(jià)的,那就是死。人類養(yǎng)豬不就是為了吃肉嗎?想到這里野豬打了寒顫,緊接著是對(duì)家豬的同情,自己覓食固然辛苦,但保住小命更為重要啊。

      然而在餓了三天之后野豬又動(dòng)搖了:家豬之所以被殺,那是因?yàn)樗鼪](méi)有反抗能力,而我不一樣啊。我身體強(qiáng)壯。又有鋒利的'獠牙,何不混在家豬里先吃上一個(gè)冬天,到時(shí)候再逃出去也未嘗不可啊。當(dāng)晚,它輕易地跳進(jìn)了豬圈。整整一個(gè)冬天野豬和其它家豬一樣吃了睡睡了吃。

      過(guò)年了,農(nóng)戶發(fā)現(xiàn)了野豬,膘肥體壯,肉味一定比一般的家豬鮮美,于是準(zhǔn)備第二天宰殺野豬。野豬決定在前一天晚上逃命,然而此時(shí)的它已經(jīng)跳不過(guò)豬圈╠╠幾個(gè)月的暴食加上沒(méi)有往日在山中的跋涉磨練,它已經(jīng)失去了反抗的能力,只好任人宰割。

    寓言的故事作文 篇5

      寓言是一個(gè)魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆,雖然很小,卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù);寓言是一個(gè)魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡(jiǎn)潔,美在內(nèi)涵,美在語(yǔ)句。

      《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,將動(dòng)物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。

      與其說(shuō)伊索是一位作家,還不如說(shuō)他是一位語(yǔ)言家;與其說(shuō)伊索是一位教育家,還不如說(shuō)他是一位哲學(xué)家。他將生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。讓讀者在讀故事的過(guò)程中,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。

      書(shū)中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后,又有哪個(gè)沒(méi)有深刻的含義呢?有的故事教導(dǎo)人們考慮問(wèn)題要全面_《兩只青蛙》;有的則說(shuō)明了不可違背自然,勉強(qiáng)做事_《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤_《馱鹽的驢》等。

      我覺(jué)得對(duì)現(xiàn)在而言最有意義的一則就是《目光短淺的鶇鳥(niǎo)》了。它講述了一只美麗的鶇鳥(niǎo)的故事。故事大概的內(nèi)容是這樣的:“一只美麗的鶇鳥(niǎo)每年秋天都要去吃那桃金娘樹(shù)上的果實(shí)。有一年,桃金娘樹(shù)上的果實(shí)還沒(méi)有成熟,東鳥(niǎo)便每天跑到桃金娘樹(shù)上唱歌:‘美好的生活呀就要來(lái)臨了,我的'心里是多么歡唱,望著那兒的花兒在開(kāi)放,我對(duì)它是多么向往。’就這樣鶇鳥(niǎo)每天都去,每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了,便守候在那。等果實(shí)結(jié)出,鶇鳥(niǎo)每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱:‘桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因?yàn)槲姨潙倌隳菬o(wú)比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”

      這個(gè)故事的意思是說(shuō),不要過(guò)于貪戀某種事物,這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大,不能像鶇鳥(niǎo)一樣目光短淺,桃金娘樹(shù)的果實(shí)固然好吃,可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候,也就意味著死亡離你不遠(yuǎn)了。

      為什么說(shuō)這讓我覺(jué)得最有意義呢?因?yàn)檫@讓我想到了我們,節(jié)假日坐在電腦前面,一坐就是一天,有的人還坐到第二天凌晨,這樣的做法固然有一時(shí)的快感,但是給我?guī)?lái)的卻是慘痛的代價(jià),一,浪費(fèi)了讀書(shū)的大好時(shí)光,現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,能取勝的方法就是合理利用時(shí)間,偉人曾說(shuō)過(guò)“時(shí)間就好象海綿里的水,要靠你自己去擠”,平時(shí)上課的時(shí)間每個(gè)都是一樣的45分鐘,但節(jié)假日的時(shí)間可是我們自己的,在這段時(shí)間里多看點(diǎn)書(shū),多做點(diǎn)練習(xí),給自己充電,這才是合理的利用時(shí)間。二,用眼過(guò)度導(dǎo)致近視,眼睛是心靈的窗戶,是多么重要!你以后每天頂著一副像啤酒瓶底一樣厚度的眼鏡,你樂(lè)意嗎?你不累嗎?

      玩游戲也不是說(shuō)不可以,但也要適可而止,它是放松,是消遣,但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作,一項(xiàng)任務(wù)或是一個(gè)專業(yè)來(lái)進(jìn)行的話,我相信那對(duì)你沒(méi)有任何好處。學(xué)生,學(xué)習(xí)最重要,如果你能拋開(kāi)一切心思雜念_專心學(xué)習(xí),那么考出好成績(jī)就只是時(shí)間問(wèn)題了。

      面對(duì)寓言大師伊索的文章,會(huì)讓你感受頗深,受益匪淺。它可以培養(yǎng)你的閱讀能力,理解能力,更能讓你感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,你就好象長(zhǎng)大了一歲,又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)生活看得更透徹了。當(dāng)你積累到了一定的階段,你就會(huì)獲得深刻的人生智慧,建構(gòu)出自己的人生哲學(xué)。

    寓言的故事作文 篇6

      我們也經(jīng)常到公園去,看那些交好的小動(dòng)物還有人工湖的湖水。

      那天,我跳起來(lái)去捉那些飄擺的靈動(dòng)的柳葉,慕飛在旁邊看著忍不住發(fā)笑“哈哈哈”,我白了他一眼嘴里邊嘟囔“討厭!”繼續(xù)跳著固執(zhí)地一定要捉到它們。后來(lái)被晾在旁邊的他趁我不備乘機(jī)將我的頭發(fā)揉亂,然后逃到一邊嘲笑說(shuō)我是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小妖精,我就去追他,這個(gè)陽(yáng)光破小孩,趕不上他的我氣喘吁吁、氣得跺腳,然后由此聰明的我自然想到假裝扭腳(這種經(jīng)典的老把戲,幾乎已經(jīng)成為一種公式,相愛(ài)的人心照不宣,就長(zhǎng)久地被當(dāng)作小游戲玩下去,百試不爽。人鼻械嘏苓^(guò)來(lái)關(guān)心我而放松戒備時(shí),我緊緊地抓住他的手臂,耍賴讓他背著我,陽(yáng)光男孩只能無(wú)奈地笑笑馴服地點(diǎn)頭說(shuō)那就假裝讓讓你吧,然后刮我的鼻子,呵呵,我的陰謀得逞了我就舒心地跳到他背上得意洋洋地使喚他。這種感覺(jué)真的很好,希望永遠(yuǎn)這樣走下去該有多美。我這樣想著,也擔(dān)心著“英雄”或者快累了,就乖乖知趣地說(shuō)要下來(lái)了,可“英雄”卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)般繼續(xù)背著我走著,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)汗水滴在石板路上的聲音在放大,我突然間覺(jué)得好像一切、什么都安靜了下來(lái),世界是如此地靜悄悄,我能聽(tīng)見(jiàn)只有,原來(lái)這不是汗水滴下的聲音,是我的心跳,我覺(jué)得此刻自己是如此地寧?kù)o而充盈,恍惚間,耳邊傳來(lái)我喜歡的那個(gè)聲音:“可琪琪,我好想這樣背著你走下去,就這樣一直走,”“恩?”,我下意識(shí)地輕聲應(yīng)著,眼角開(kāi)始儲(chǔ)滿幸福的淚水,“你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”他停下來(lái),一剎時(shí)淚不禁溢了出來(lái),我小心不讓他發(fā)覺(jué),“恩,只是我好重的。”他放心般地繼續(xù)走下去,“你真的不重,永遠(yuǎn)不重!彼蛔忠痪涞赝鲁鲞@些話,讓我有種不自覺(jué)地憂傷,害怕失去是嗎?我問(wèn)自己的心。

      慕飛最后放我在湖邊的石椅上,然后看著我忍俊不禁,我說(shuō)你笑什么呀,呵呵,他說(shuō)你梳子呢,我說(shuō)我不習(xí)慣帶這些的,“呵呵,現(xiàn)在還有這種懶丫頭,想必連小鏡子也不曾帶的吧?”“我,我才不要那些,自然最好了!”“呵呵,你等下,先在這里休息,我馬上回來(lái),記得別亂走啊!薄芭,我知道了,我又不是小孩子?墒莀”你要去做什么,我還沒(méi)來(lái)得及出口他已經(jīng)跑出去好遠(yuǎn)回頭向我招手,看見(jiàn)陽(yáng)光深處他矯健的背影,我覺(jué)得瞬時(shí)格外寧?kù)o,記憶似在蘇醒,樹(shù)影斑駁,仿佛舊夢(mèng),這一恍如同隔世般。

      他微笑地向我走來(lái),開(kāi)心的樣子,手里提了個(gè)小袋子,“呵呵,喏,梳子和鏡子來(lái)了!比缓竽贸鰜(lái)給我看,我手里拿著鏡子,再熟悉不過(guò)的自己的影子,果然蓬頭垢面的,真是自己看了也覺(jué)得狼狽呢,剛才玩得太瘋了吧?我看見(jiàn)那個(gè)鏡子里的自己在對(duì)我微笑,謎一樣神秘般的微笑似曾相識(shí),仿佛畫(huà)里……完全不可思議的兩個(gè)奇妙的組合。那溫柔的聲音,我從鏡子中注意到他在看我,深深,凝視般,然后是聲音:“我可以,可以給你梳頭發(fā)嗎?”我本來(lái)應(yīng)該發(fā)笑的因?yàn)檫@比較好玩,男孩給人家梳頭,呵呵,我只見(jiàn)過(guò)丫鬟給主子梳頭的,在電視里,書(shū)上也說(shuō)過(guò)名士給夫人梳頭的,卻從沒(méi)親見(jiàn)過(guò),只是記憶里有一次,嚷著讓爸爸給自己梳頭,唯一的一次,有些懷念?墒沁@,應(yīng)該是不一樣的吧?終于我笑不出來(lái)了,安靜地,因?yàn)橄肽,也因(yàn)榭匆?jiàn)他眼里的認(rèn)真和無(wú)限溫柔。終于我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“恩,那我開(kāi)始了”,他從我手中拿起那把木梳,的的確確的木梳,檀香木。剛剛從他手里接過(guò)的時(shí)候,我聞過(guò)那香味兒,很舒服,我曾經(jīng)買過(guò)的那只壞掉了,于是我不服,換了把牛角梳,不曉得我是怎么搞的,總是弄斷那些梳子,呵呵。

      那感覺(jué)輕輕地、他撫摩我的頭發(fā),然后握在手里,一縷一縷地梳順,然后,他從他的襯衫兜里我從鏡子里看見(jiàn),拿出一根頭繩,是紫色的,水晶紫_我喜歡的顏色,原來(lái)他竟也這般細(xì)心,有發(fā)覺(jué)到的。“恩,你怎么有這個(gè),”我問(wèn),“咦?被你發(fā)現(xiàn)了啊,我想悄悄換掉的!薄岸,見(jiàn)你頭上那只舊了,買來(lái)想送你的,可是帶在身上居然不知道要怎么說(shuō)出口!毙南肽斤w居然有不好意思,暗暗高興他真的在意我呢,我就說(shuō),“哦,你的預(yù)謀!彼淇斓匦α,“舊的這只,就送我吧,上面還有你的頭發(fā)呢,呵呵”他順手塞進(jìn)口袋里,仿佛怕我來(lái)?yè)尩募軇?shì)!笆岷昧耍琅纯丛鯓?”我打量自己,注意到自己被梳理好的光滑柔順的頭發(fā),人也頓時(shí)精神許多。我點(diǎn)點(diǎn)頭表示滿意,“恩,真是個(gè)漂亮的馬尾呢!蔽倚α耍澳愫霉殴盅健!薄岸,從前就想遇到她時(shí)一定要給他梳頭!薄岸,她是誰(shuí)?”我正要出口,發(fā)現(xiàn)鏡中的她竟然先于我突然嚴(yán)肅地開(kāi)口了,認(rèn)真地說(shuō):“那就是你!蔽乙粫r(shí)愕然,驚呆了。他的聲音繼續(xù)在耳畔縈繞,“你知道嗎?我曾經(jīng)也留過(guò)長(zhǎng)發(fā)

      不是因?yàn)橄胍俗⒛炕蛘咂渌裁,我只是覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)會(huì)梳頭發(fā),有一天,可以為自己喜歡的人梳漂亮的頭發(fā),我這么想的!薄芭,這個(gè)孩子自小就有希奇古怪的想法,”我故作嚴(yán)肅,心里卻很好奇,既而就笑了:這可能就是慕飛的特別吧!昂呛,懷疑你早熟!蔽翌B皮地說(shuō)。

      “你記得公園里,從前的那種蹺蹺板嗎?”他問(wèn),我接著問(wèn)“恩,你說(shuō)的是那種老式的兩個(gè)人玩的嗎?”“哦,對(duì)啦,就是那樣的。記憶中是天藍(lán)色的!薄疤焖{(lán)色,蹺蹺板?”“是的,我記得很小的時(shí)候,我媽媽帶我去我們那兒”他沉吟一下,“就是我們家從前住的那個(gè)城市,”“的那個(gè)公園,在市中心的`那個(gè)!薄芭,”我應(yīng)聲還不及問(wèn)他家從前是在哪里,他就自顧自地說(shuō)下去,看來(lái)是回憶在起作用,他仿佛回到了他的童年,“我們每個(gè)周末都要去那里玩的,有時(shí)媽媽帶我,有時(shí)是爸爸,有時(shí)我們?nèi)齻(gè)一起。”“恩,然后”他繼續(xù)“然后,有一天我遇到一個(gè)小女孩,我從前好像也在那里遇見(jiàn)過(guò)他或者沒(méi)有!薄芭?小女孩?!”我饒有興趣地催他“怎么樣?小女孩?”他莫名奇妙地望了我一眼,然后笑了,詭異地,或者是我的錯(cuò)覺(jué),我猜可能他以為我因?yàn)樗f(shuō)到小女孩而特別地注意在取笑我吧。來(lái)不及想太多,忍不住好奇地聽(tīng)他繼續(xù)講“那個(gè)小女孩,她也六歲,媽媽和她媽媽聊天時(shí)我聽(tīng)到的,”“哦,六歲,下面呢”“她長(zhǎng)的很奇怪,我覺(jué)得,當(dāng)時(shí)吧”“奇怪?怎么回事?”“恩,她有很大的眼睛,睫毛很長(zhǎng),”他頑皮地看著我“喏,看樣子好像”“什么,快說(shuō)啦!”“她皮膚黑些,用現(xiàn)在的話說(shuō)就是古銅色,看上去很健康,可當(dāng)時(shí)我總覺(jué)得她好像是個(gè)外國(guó)印度或什么地方的小孩兒,和我周圍的小孩子很不一樣,呵呵,于是我就很好奇,她的眼睛真的很黑很亮呢”“哦,原來(lái)就這樣啊”我不以為然地!岸,然后我就央媽媽帶我過(guò)去和她玩!薄拔覌寢尯退龐寢屧谝粔K兒聊天,”他說(shuō)“于是我走過(guò)去,和他說(shuō),我叫亞亞,你叫什么名字?”“可是她并沒(méi)有告訴我,到現(xiàn)在我或許還不清楚她那時(shí)叫什么名字”他望了我一眼,我覺(jué)得冷不防被襲擊了一下一般莫名其妙。“恩,繼續(xù)”我應(yīng)聲并沒(méi)想什么只是適意他講下去,說(shuō)實(shí)話他講的津津有味兒到現(xiàn)在我都不知道他到底要說(shuō)什么,多么重要的回憶嗎?和小女孩有什么關(guān)系呢!八龢幼涌瓷先ズ苄咔樱缓笪覇(wèn)她,我可以和你一起玩蹺蹺板嗎?”“恩,她只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭!薄芭,那你們一起玩了嗎?”

      “恩,我們一起上去了,大人們見(jiàn)我們一起玩就在一邊說(shuō)話了,”“天,和她玩得真高興,我們蹺得好高,像要飛起來(lái),我上去了,她落下來(lái)了,她飛起來(lái),我又落下來(lái),她笑起來(lái)真的特別明亮好看,還有一對(duì)兒可愛(ài)的小酒窩兒”他笑了起來(lái),看我撅起了嘴巴,“天,呵呵,你該不會(huì)吃醋了吧?”他大笑,然后他竟將目光定定地落在我的眼睛上,說(shuō)道:“我以為我喜歡上她了,她真的與眾不同。我永遠(yuǎn)記得她的眼睛,那么清澈明亮!蔽矣X(jué)得有種說(shuō)不出的特別感覺(jué),不知道從哪里開(kāi)始的,但我知道那不是嫉妒,我沒(méi)有理由,那不過(guò)是一個(gè)小男孩的初戀,就是說(shuō)不清楚仿佛隱約有一點(diǎn)兒緊張,我猜想我還是在害怕失去吧,我的慕飛。

      我只好說(shuō)“講故事啦”,他仿佛有些失望,有點(diǎn)兒無(wú)奈,將頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,凝視著旁邊波光粼粼的湖面幽幽地說(shuō):“我還知道她喜歡玩旋轉(zhuǎn)木馬,因?yàn)槲铱匆?jiàn)她玩過(guò),我每次都希望可以再遇見(jiàn)她,和她一起玩,后來(lái)好多次周末我去那里就再也看不見(jiàn)她了,再后來(lái)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒,可是不知道為什么我就是老想起她,一直沒(méi)忘,再后來(lái),我們搬家了。來(lái)到這里!苯又f(shuō):“我曾經(jīng)回去過(guò)的!薄岸?!回去怎樣啦?”我注意到他講話的情緒,發(fā)覺(jué)有一絲憂傷,孩子般失望樣的憂傷。通常我覺(jué)得自己還是較敏感的容易發(fā)現(xiàn)別人情緒的變化。可我還是說(shuō)不清此時(shí)的情狀。他沉默了片刻,撿起小石子,擲進(jìn)湖里,水面一時(shí)蕩起好看的漣漪,一漾一漾的,我于漣漪有著特別的情結(jié),我覺(jué)得她很美仿佛代表著什么難以言說(shuō)的東西很神秘,記得小學(xué)第一次從語(yǔ)文課本里學(xué)到這個(gè)詞,對(duì)應(yīng)于我童年對(duì)水的記憶,此后就有了特別深刻的記憶,記得中學(xué)時(shí)代我的第一首自編自唱的歌就叫作《雨落漣漪》,現(xiàn)在想起那首歌,還覺(jué)得有神秘的意味,難以捉摸我怎么突然間憑空想要寫(xiě)這樣一首歌,但她確實(shí)是為一個(gè)人而作的,或許是有意識(shí)的等待的開(kāi)始,卻是唱給了伙伴們,她們都說(shuō)好聽(tīng),但竟不能發(fā)覺(jué)這里面的意味或是察覺(jué)我也未聞不知了。只有一個(gè)人說(shuō)有點(diǎn)兒奇怪的感覺(jué),呵呵,現(xiàn)在只作為大家追憶中學(xué)時(shí)代美好的一個(gè)插曲了,后來(lái)也大概只有覺(jué)得有點(diǎn)兒奇怪感覺(jué)的那個(gè)女孩冀冀知道其中的那些困惑和心情了吧,我想如果她還記得的話。

      又扯遠(yuǎn)了,因?yàn)樗聊臅r(shí)候,我不知道如何是好了,就陪他一起望著湖水,此刻我想起冀冀,和那首歌來(lái),啦啦啦…

      然后聽(tīng)他繼續(xù)說(shuō)下去,“我?guī)啄昵盎厝ミ^(guò)一次,大約是20xx年,去了那公園。是暑假,”他絮絮地,“恩,后來(lái),”我鼓勵(lì)他,他繼續(xù),“那是快中午的時(shí)候,我在那園子里轉(zhuǎn)悠,想找找小時(shí)候的感覺(jué)!薄叭缓笪揖妥叩叫r(shí)候放蹺蹺板的地方,那里現(xiàn)在已經(jīng)完全變了樣,秋千什么的都是近年的公共運(yùn)動(dòng)設(shè)施的新式樣,倒是用不著門票了,柵欄也拆掉了,我記得從前門票是兩角錢!薄昂呛,我記得我小時(shí)候公園的門票也是兩角。”“哦,你記得?”“恩,我記性很好的!薄翱墒牵彼送也恢酪f(shuō)什么欲言又止的樣子!岸,講啊”我望著他,微笑著我把手支在下巴上準(zhǔn)備好,他看著我的模樣一定覺(jué)得很可愛(ài),所以他又放輕松般深呼吸了一下,然后笑了,“真是拿你沒(méi)辦法,我的小妖精!蔽艺f(shuō)過(guò)我喜歡他這樣地稱呼我,就好像稱呼一只小松鼠。呵呵,反正我喜歡,喜歡他叫我小妖精,他假裝無(wú)奈的神情和愜意的微笑,慕飛給我陽(yáng)光般的溫暖,就好像植物接收陽(yáng)光,給我?guī)?lái)健康和綠色的好心情?粗麜r(shí),或和他走在一起,我總是很自然就想到陽(yáng)光下耀眼的麥田,撲延到天邊的綠意,寧?kù)o而舒心。

      他講到“我就坐在小山坡_其實(shí)是人工造的小土丘上那棵樹(shù)下,望著那群玩耍的小孩子們,想到從前”我忍不住笑了,“想你六歲時(shí)候,那個(gè)小女孩?”他先是無(wú)可奈何樣子,后來(lái)不知為什么大約決定繼續(xù)忍氣吞聲,也可能是因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)他表情的變化所以用手捂住了嘴巴,這個(gè)動(dòng)作,所以他抑止了自己的情緒,因?yàn)橛心敲慈种幻肜镂矣X(jué)得他要生氣了!可我還是覺(jué)得很奇怪,他這么隱忍費(fèi)心地要給我講這個(gè)故事到底是為了什么,那重要的部分到底是什么呢?不由得我不好奇,于是態(tài)度也開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了。

      附:可琪琪之前的日記某篇中寫(xiě)道:

      …可是,我的慕飛,我從來(lái)不了解,你從哪里來(lái)又要到哪里去,因?yàn)槲抑恢滥憔褪俏业哪斤w,所以我從來(lái)都忘記過(guò)問(wèn),也不曾關(guān)心那些,重要的是漫長(zhǎng)的等待已將一切不重要的信息過(guò)濾了,我只知道你,慕飛,為我而來(lái)的慕飛_我的王子,只要在我的王國(guó)里,你是慕飛就好。晚安

    寓言的故事作文 篇7

      我是一雙涼鞋。今天好冷啊!小主人不穿我了,我只好一個(gè)人在家了?偹惆镜酵砩狭,大家回來(lái)了。靴子姐姐頭一個(gè)回來(lái)。緊接著,大球鞋哥哥、小球鞋弟弟、小紅靴妹妹、溜冰鞋表哥、芭蕾舞鞋表姐也回來(lái)了。至于爸爸媽媽?他們跟著主人出差了。 靴子姐姐說(shuō):“哈哈!我好開(kāi)心!主人特寵我,她還帶我去北京看奧運(yùn)會(huì)呢!”大球鞋哥哥說(shuō):“唉!我好疼。≈魅艘换貋(lái),就把我拿去洗。洗了還不夠,還把我摟在懷里親,親的我都掉了一層皮了。唉!”這時(shí),溜冰鞋表哥說(shuō):“表弟,你可別生在福中不知福啊!你表哥我今天一天在外面溜冰,主人不停的溜,我也不停的跑。累死我了!毙∏蛐怀承蚜耍f(shuō):“吵夠了沒(méi)?我的好夢(mèng)都沒(méi)啦!既然你們?cè)诹奶,我反正也醒了。我也說(shuō)一說(shuō)吧。我的主人今天跑了12000米呀!跑的我累死了。正準(zhǔn)備坐下吹暖氣,主人又要被體育老師罰跑1000米呢!總共跑了22000米!

      小紅靴妹妹生氣了,說(shuō):“你們,竟敢忽視我的存在!我不理你們了!哼!”我說(shuō):“妹妹乖,不生氣哦!你先說(shuō)吧!泵妹谜f(shuō):“今天主人把我炫耀了一番,女生投來(lái)了羨慕的目光。那些不可一世的男生則說(shuō)很惡心。雖然我很生氣,不過(guò)那些女生喜歡我,我還挺高興的!

      芭蕾舞鞋表姐開(kāi)口了說(shuō):“我呀,到是吹了一天的暖氣,主人的舞跳的好,老師表?yè)P(yáng)了主人,讓她吹了一天的.暖氣?墒娣!”

      聽(tīng)了這些話,我忍不住哭了起來(lái):“嗚嗚,你們的主人喜歡你們可是天氣涼了,主人不穿我了,我好難過(guò)”姐姐安慰我,說(shuō):“好妹妹,不哭,等過(guò)了冬天,主人還會(huì)穿你的!

      夜深了,星星困得眨眼。鞋架說(shuō):“好了,天色不早了,你們?cè)琰c(diǎn)睡吧!

    寓言的故事作文 篇8

      最近看到這樣一則寓言故事:很久以前,動(dòng)物王國(guó)決定辦一所學(xué)校,以此提高動(dòng)物們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。這所學(xué)校招錄了鴨子、兔子、老鷹和泥鰍,開(kāi)設(shè)的課程有游泳、跑步、飛行和鉆行,教育的目的是希望動(dòng)物能夠掌握各種本事,提高自己的綜合素質(zhì)與應(yīng)用能力,以便更好地適應(yīng)自然環(huán)境帶來(lái)的各種變化。動(dòng)物們到了學(xué)校之后,很快就通過(guò)了自己擅長(zhǎng)的課程,但卻不得不花費(fèi)大量的時(shí)間與精力去學(xué)習(xí)自己并不擅長(zhǎng)的課程。于是學(xué)校中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)物在學(xué)習(xí):鴨子在練習(xí)跑步,兔子在練習(xí)鉆行,老鷹在練習(xí)游泳,泥鰍在練習(xí)飛行。雖然動(dòng)物們很勤奮,但學(xué)習(xí)效果并不明顯,并最終發(fā)現(xiàn)沒(méi)有學(xué)會(huì)別人擅長(zhǎng)的課程,還由于缺乏練習(xí)的時(shí)間,把自己原本擅長(zhǎng)的課程考砸了。

      不難看出這則寓言的寓意就是:學(xué)校教育應(yīng)以學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能為基礎(chǔ)而展開(kāi)。教師應(yīng)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、潛能進(jìn)行針對(duì)性地實(shí)施教學(xué),即所謂的“因材施教”。因材施教,每位教師都清楚,而且都只它是千真萬(wàn)確,但由于班級(jí)學(xué)生人數(shù)的.猛增,要想達(dá)到因材施教的境界顯得是那么的蒼白無(wú)力。在班級(jí)授課制下,教師就真的只能“獨(dú)善其身”了嗎?“因材施教”就真的不再具有教育意義了嗎?

      雖然每位學(xué)生都有著自己的學(xué)習(xí)個(gè)性,但在特定的群體中卻有著相近與相似的學(xué)習(xí)個(gè)性,正是相近與相似的學(xué)習(xí)個(gè)性的存在,又為我們提供了師生共享課堂的思路。那就是,李校長(zhǎng)提出的分層教學(xué)。隨著分層教學(xué)的出現(xiàn),我們就不用再適應(yīng)所有的學(xué)生,而只需適應(yīng)班級(jí)中具有不同學(xué)習(xí)潛能層次的學(xué)生群體。

      教育是一種慢藝術(shù),它需要老師冷靜的思考、冷靜的分析,它需要老師走進(jìn)每位學(xué)生的心田,它需要老師聆聽(tīng)每位學(xué)生的心聲,它更需要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育。所以盡管在我們班級(jí)人數(shù)極大的情況下,只要我們能做到這些,就不怕我們的學(xué)生人格不完美,身心不健康。有了這些還怕什么呢?

    寓言的故事作文 篇9

      一天傍晚,山林里下了一場(chǎng)大雨,一群小動(dòng)物來(lái)到了一個(gè)山洞里躲雨。沒(méi)過(guò)多久,山洞里突然走進(jìn)來(lái)一只大老虎。大老虎舔著嘴巴說(shuō):“啊,今天我的運(yùn)氣可真好,晚餐一定很豐富!毙(dòng)物們嚇得抱成一團(tuán),智慧兔灰灰靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“虎大王,我們都沒(méi)有你強(qiáng)大,早晚都會(huì)成為您的晚餐,不如我們先來(lái)玩藏貓貓的游戲吧,你先找到誰(shuí)就吃誰(shuí)。這樣你既能吃到美食,又有游戲玩!

      “這主意不錯(cuò),有得吃有得玩。行,反正你們誰(shuí)也逃不過(guò)我!贝罄匣⒄f(shuō)。于是大老虎用一雙前爪蒙住眼睛小動(dòng)物們立即跑出洞來(lái),智慧兔灰灰對(duì)大家說(shuō)了自己的.打算。

      灰灰馬上招呼大伙兒拔樹(shù)藤,拔來(lái)樹(shù)藤后,他們又爬到了一棵大樹(shù)上,將樹(shù)藤打個(gè)活結(jié)扔下來(lái)。然后小動(dòng)物們齊聲大喊:“大老虎,快來(lái)找我們呀,找不到我們,你還算是什么大老虎呀!”

      大老虎聽(tīng)了他們的話,氣得噢噢叫,頭上的毛都堅(jiān)了起來(lái)。

      大老虎很快就找到了樹(shù)下。他只顧抬頭看著樹(shù)上的小動(dòng)物,沒(méi)有注意到樹(shù)底下的樹(shù)藤套,一不小心他那兩只前腳踏進(jìn)了活

      小動(dòng)物們看到了大老虎的前腳踏入了活套,便一起喊:“一、二、三DD起!”一拉樹(shù)藤,大老虎就被套著了前腳,吊在了樹(shù)上。

      大老虎大叫:“快放我下來(lái),要不我把你們?nèi)汲缘?”

      小動(dòng)物們誰(shuí)也不聽(tīng)他的,一溜煙滑下了樹(shù),很快跑得無(wú)影無(wú)蹤了,只剩下大老虎被吊得 “吭哧吭哧”直喘粗氣。

    寓言的故事作文 篇10

      兔子三瓣長(zhǎng)大了,離家之前,兔媽媽反復(fù)叮囑:“無(wú)論如何,都不要吃窩邊的草!比暝谏狡律辖ㄔ炝俗约旱募摇榘踩鹨(jiàn),它的家有3個(gè)洞口。三瓣牢記母親的叮嚀,總是到離洞口很遠(yuǎn)的地方去吃草。秋天過(guò)去了,一切安然無(wú)恙。

      這一天刮著很冷的西北風(fēng),三瓣走出洞口時(shí)不禁打了個(gè)冷顫,它實(shí)在不想頂著大風(fēng)到很遠(yuǎn)的`地方覓食。“我只吃一點(diǎn),明天天氣好了,我就出去覓食。”三瓣安慰著自己,把肚子吃得滾圓。

      過(guò)了幾天,下起了大雪,三瓣又在家門口填飽了肚子,不過(guò)這一回,它換了一個(gè)洞口!拔矣校硞(gè)洞口,每個(gè)洞口都有很多草。我不過(guò)是在天氣不好的時(shí)候,在每個(gè)洞口吃一點(diǎn)點(diǎn)草而已!庇谑,在每一個(gè)惡劣的天氣,三瓣都找到了一個(gè)解決吃飯問(wèn)題的捷徑。

      一天,睡夢(mèng)中的三瓣突然覺(jué)得異樣。它睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)一只狼堵在它的家門口,正試圖把洞口挖開(kāi)。三瓣連忙跑向別的洞口,卻驚訝地發(fā)現(xiàn),另兩個(gè)洞口已經(jīng)被巖石牢牢堵住了!“從你第一次吃窩邊草,我就知道這里有只兔子,可我知道狡兔三窟,摸不清另兩個(gè)洞口的位置,不好下手。”看著到口的美食,狼得意地說(shuō)。直到這時(shí)候,三瓣才領(lǐng)悟到母親的教誨是多么正確!

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