文言文復(fù)音虛詞用法
復(fù)音虛詞具體用法解說
用法舉例
所以
表示行為所憑借的方式、方法或依據(jù)，相當(dāng)于“用來(lái)……的方法”“是用來(lái)……的”
師者，所以傳道受業(yè)解惑也
表示原因，相當(dāng)于“……的原因(緣故)”
所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也
是故
是以
以是
以故
連詞性結(jié)構(gòu)，用于引出事理發(fā)展或推斷的結(jié)果，可譯為“因此”“所以”
是故弟子不必不如師
眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見放
以是人多以書假余
方急時(shí)，不及召下兵，以故荊軻逐秦王
雖然
表示明顯的轉(zhuǎn)折關(guān)系時(shí)，相當(dāng)于“雖然如此”“雖然這樣”
雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易
表示假設(shè)虛擬的情形，轉(zhuǎn)折關(guān)系不明顯時(shí)，相當(dāng)于“即使如此”“即使這樣”
雖然，每至于族
然而
常用在句首表示轉(zhuǎn)折，相當(dāng)于“（雖然）這樣，可是……”
�、偃欢煌跽�，未之有也
②然而成敗異變，功業(yè)相反也
然則
然即
用在句子開頭起承上啟下的作用，即代詞“然”和連詞“則”構(gòu)成，相當(dāng)于“（既然）這樣，那么……”
然則諸侯之地有限
表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，即連詞“則”作“而”，相當(dāng)于“然而”
然則一羽之不舉，不為用力焉
無(wú)以
相當(dāng)于“沒有用來(lái)……的”“不能”“無(wú)法”
故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海
有以
相當(dāng)于“有用來(lái)……的”
項(xiàng)王未有以應(yīng)
不啻
表示不限制在某種范圍之內(nèi)，但可以根據(jù)語(yǔ)境靈活表意，一般可譯為“不止”“不亞于”“無(wú)異于” “無(wú)異”“不僅僅”“至多”
�、倩⒅εc人不啻倍也
�、谂e家慶賀，雖連城拱璧不啻也
比及
比至
逮至
介詞性結(jié)構(gòu)，用來(lái)表示預(yù)期的時(shí)間或已至的時(shí)間，可譯為“等到(了)”
比及三年
比至陳,車六七百,乘騎千余,卒數(shù)萬(wàn)人
逮至圣朝
何以
相當(dāng)于“憑什么”“靠什么”
臣舍人相如止臣曰：“君何以知燕王？”
何如
奈何
若何
即“如何”，述賓式結(jié)構(gòu)，用在疑問句中，表示疑問或詰問，可譯為“怎么樣”“什么樣”
�、俑粢�，復(fù)若賦，則何如？
�、诤脴泛稳纾�
如…
…何
譯為“對(duì)……怎么辦”
如太行、王屋何？
奈…
…何
譯為“把……怎么辦”
三老不來(lái)還，奈之何？
若夫
述賓式結(jié)構(gòu)，用在一段話的開頭引起論述的詞，相當(dāng)于“至于”“像那”“要說那”
�、偃舴蝣牿�，連月不開
�、谌舴虺颂斓刂�
且夫
助詞性結(jié)構(gòu)，放在句首，表下文是更進(jìn)一步的議論，譯為“再說”
①且夫天下非小弱也
�、谇曳蛱煜鹿逃幸馔庵家�
庶幾
相當(dāng)于“差不多”“幾乎”“大概”
中興機(jī)會(huì)，庶幾在此
向使
相當(dāng)于“假使”
向使三國(guó)各愛其地
何其
胡其
曷其
奚其
一何
代詞性結(jié)構(gòu)，可以表示詢問或反問，與“何”用法一樣，可譯為“為什么”“怎么”；也可以表示對(duì)程度的詢問，兼有感嘆意味時(shí)，可譯為“為什么這樣……”“怎么這樣……”
田贊衣補(bǔ)衣而見荊王，荊王曰：“先生之衣何其惡也？”
副詞性結(jié)構(gòu)，用于感嘆句中，表示程度深，可譯為“多么”
①至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其哀也！
�、诶艉粢缓闻�，婦啼一何苦！
有間
副詞性結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于“不久”“過了一會(huì)兒”
�、俦怡o見蔡桓公，立有間
�、陧曋窗l(fā)，太子遲之
少間
無(wú)何
既而
未幾
頃之
而已
助詞性結(jié)構(gòu)，放在句末，表示限止的語(yǔ)氣，相當(dāng)于“罷了”
聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已
可以
“以”是介詞，相當(dāng)于“可以憑借”
對(duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從�！�
“以”是連詞，不譯，相當(dāng)于“能夠”“應(yīng)該”
學(xué)不可以已
以為
相當(dāng)于“認(rèn)為”
臣竊以為其人勇士，有智謀，宜可使
相當(dāng)于“把……作為”
南取百越之地，以為桂林、象郡
相與
副詞性結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于“一起”“彼此”
卒相與歡，為刎頸之交
有所
相當(dāng)于“有……的（人或物）”
荊軻有所待
無(wú)所
相當(dāng)于“沒有……的（人或物）”
女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶
何…
…為
譯為“還要……干什么”
我為魚肉，何辭為？
不亦
……
乎
譯為“不是……吧”
不亦悅乎？
何所
即“所何”，疑問代詞前置，是“所……者何為”的簡(jiǎn)述式，可譯為“……的(人、物、事)干什么用”
賣炭得錢何所營(yíng)？
安所
表處所，可譯為“什么地方”
將軍安所歸乎？
孰與
相當(dāng)于“跟……比較，哪一個(gè)……”
①吾孰與徐公美？
②公之視廉將軍孰與秦王？
與…
…孰
所謂
相當(dāng)于“所說的”
此所謂戰(zhàn)勝于朝廷
于是
連詞，放在句子開頭，表前后句的承接或因果關(guān)系，與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同
�、儆谑乔厝斯笆侄∥骱又�
②吳之民方痛心焉，于是乘其厲聲以呵，則噪而相逐
放在謂語(yǔ)之前或謂語(yǔ)之后，“于是”屬介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)。相當(dāng)于“于……此” “在這”“從這” “在這種情況下”
吾祖死于是，吾父死于是
表時(shí)間，“在這時(shí)”
于是賓客無(wú)不變色離席
對(duì)此
于是余有嘆焉
從此
遂墨以葬文公，晉于是始墨
無(wú)乃
與語(yǔ)氣詞配合，用委婉的語(yǔ)氣表示對(duì)某種情況的估計(jì)或認(rèn)識(shí)，一般表示詢問，可譯為“恐怕”
�、贌o(wú)乃爾是過與？
�、谶h(yuǎn)主備之，無(wú)乃不可乎？
得無(wú)
得亡
得微
表達(dá)揣測(cè)性疑問語(yǔ)氣，可譯為“該不會(huì)”“莫非”“恐怕”等
①日食飲得無(wú)衰乎？
②得無(wú)教我獵蟲所耶？
表達(dá)反問語(yǔ)氣，可譯為“能不”
而后
副詞性結(jié)構(gòu)，表示經(jīng)過一定的條件或時(shí)間后方能怎么樣，可譯為“才”“方才”等
①臣鞠躬盡瘁，死而后已。
�、谌露蟪�。
而況
連詞性結(jié)構(gòu)，表示更進(jìn)一層的意思，常含有反問語(yǔ)氣，可譯為“何況”
今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也。而況石乎！
可得
助詞性結(jié)構(gòu)，“可”與“得”同義并列，一般用于動(dòng)詞前表示動(dòng)作行為實(shí)現(xiàn)的可能性，可譯為“可以”“可能”
�、冽R桓、晉文之事可得聞乎？
�、谕踔笥傻寐勁c？
可得而
可得以
若此
述賓式結(jié)構(gòu)，常用于疑問或反問句中，可譯為“如此”“這樣”
�、俸我宰岳L敗狀，令人喪氣若此？
②求劍若此，不亦惑乎？
然后
連詞性結(jié)構(gòu)，用于句首表承接，相當(dāng)于 “然后”，“然后才”
權(quán)，然后知輕重，度，然后知長(zhǎng)短
足以
助詞性結(jié)構(gòu)，用于動(dòng)詞前表示有條件、有能力去做某事，可譯為“足夠用來(lái)”“完全可以”“能夠”
�、偈切淖阋酝跻�
�、诮穸髯阋约扒莴F，而功不至于百姓者，獨(dú)何與？
若屬
譯為“你們”“你們這些人”
若屬皆且為所虜
庸…
…乎
譯為“難道……嗎”
�、俜蛴怪淠曛群笊谖岷�？
②我中國(guó)其果老大矣乎？
其…
…乎
孰若
譯為“哪里比得上”
與其坐而待亡，孰若起而拯之?
有…
…者
譯為“有個(gè)……人”
邑市成名孝，操童子業(yè)，久不售
唯…
…是
由副詞“唯”和助詞“是”組成。“唯”限制動(dòng)作行為的.范圍，“是”是賓
語(yǔ)前置的標(biāo)志�？勺g作“只……”
�、傥锹牎�
�、谖ㄓ囫R首是瞻!
何以
……為
由疑問代詞“何”介詞“以”和動(dòng)詞“為”組成�！昂我浴奔础耙院巍钡牡怪��！昂我浴瓰椤钡扔诮樵~結(jié)構(gòu)加動(dòng)賓詞組“為何”。可譯作“用(要)……做什么”
敵未滅，何以家為?
非…
…則
表選擇，可譯為“不是……就是……”
非死則徙爾
其…
…其
表示選擇，可譯為“是……還是……”
其真無(wú)馬耶，其真不知馬也？
且…
…且
由兩個(gè)連詞“且”組成，表示并列關(guān)系，有時(shí)候前一個(gè)“且”字可省略�？勺g為“一面……一面……”“又……又……”“邊……邊……”
又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴也
言于
……
曰
譯為“對(duì)……說”
佚之狐言于鄭伯曰
何…
…之有
疑問代詞“何”同它所修飾的中心詞共同作“有”的賓語(yǔ)。為了強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)，把“何”提前�！昂斡小敝g嵌入結(jié)構(gòu)助詞“之”作“何”提前的標(biāo)志。表示反詰。可譯作“有什么……呢”
�、偎魏巫镏�？
�、诜驎x，何厭之有？
何有于…
…
表反詰，可譯作“對(duì)于……來(lái)說，又有什么呢”。有時(shí)可理解為“何……之有”，但它中間的詞語(yǔ)被省略，譯時(shí)應(yīng)補(bǔ)出。
默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？
……
之謂也
可譯為“說的就是……啊”“大概說的就是……吧”
�、倨淅顚④娭^也
�、谠�(shī)曰：“孝子不匱，永錫爾類�！逼渲^乎？
其…
…之謂也
其…
…之謂乎
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