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    先進(jìn)標(biāo)兵事跡材料

    時(shí)間:2022-09-24 10:02:21 先進(jìn)事跡材料 我要投稿

    先進(jìn)標(biāo)兵事跡材料13篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧,事跡材料是為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作,對(duì)工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。一般事跡材料是怎么起草的呢?下面是小編為大家整理的先進(jìn)標(biāo)兵事跡材料,希望對(duì)大家有所幫助。

    先進(jìn)標(biāo)兵事跡材料13篇

    先進(jìn)標(biāo)兵事跡材料1

      今天我有幸在這里,把自己的一些工作經(jīng)歷、感受與大家一起交流,我深感榮幸。

      流光一閃二十幾年,不經(jīng)意間,時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,但正是在這平凡和樸實(shí)中,我用一名幼兒教師和領(lǐng)導(dǎo)的職業(yè)道德,詮釋著一個(gè)普通幼兒教育工作者的價(jià)值,那就是要為這平凡的事業(yè),用青春編織綠色,實(shí)現(xiàn)我的理想——讓小草更綠!

      為人師是我兒時(shí)的夢(mèng)想,19xx年,那一年我十九歲,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我為自己能成為守護(hù)孩子心靈的使者而驕傲、自豪。我用愛(ài)構(gòu)筑我心中最美的詩(shī)篇,用愛(ài)開(kāi)啟孩子的心靈,把他們帶入智慧的殿堂。

      為使自己盡快地成為一名優(yōu)秀的教師,年輕的我一邊工作一邊虛心地向老教師學(xué)習(xí),吸取他們的經(jīng)驗(yàn),讓自己不斷成熟起來(lái),我利用休息時(shí)間起早貪晚,苦練基本功,多少次當(dāng)我離開(kāi)時(shí),天已經(jīng)黑了,只有我一個(gè)班級(jí)的燈亮著,我從園里的長(zhǎng)廊走過(guò),覺(jué)得是那樣的漆黑、漫長(zhǎng)。

      自己對(duì)自己說(shuō):不怕,加油!我就是用這樣的方法不斷地提高自己,很快我就成為了園里的骨干,園領(lǐng)導(dǎo)為了鍛煉我,給了我更重的擔(dān)子,讓我負(fù)責(zé)編排指揮幼兒園團(tuán)體操,參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)體操表演,在烈日下我像一只老鷹帶著雛鷹訓(xùn)練,臉上的皮扒了一層又一層,嗓子喊啞了說(shuō)不出話來(lái),我就用笛聲代替,付出總有回報(bào),我指導(dǎo)的團(tuán)體操連續(xù)幾年在縣體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)上獲得體操表演一等獎(jiǎng)。

      但是從此后我的聲音變得沙啞了,可是我卻在一次次歷練中逐漸成熟。我?guī)ьI(lǐng)教師編排的教師舞蹈和幼兒舞蹈連續(xù)幾年在教育系統(tǒng)舞蹈比賽中名列前茅。編排的教師舞蹈“山路十八彎”獲大慶市琴海杯一等獎(jiǎng)!笆巳f(wàn)水路到我家”獲大慶舞蹈比賽一等獎(jiǎng)。

      沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,孩子們需要在愛(ài)的懷抱里健康成長(zhǎng),但高爾基說(shuō):“愛(ài)孩子是母雞也會(huì)做的事!币逃煤⒆泳捅仨氂袦Y博的知識(shí)和科學(xué)的方法。我大量閱讀了《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等資料,認(rèn)真了解教育教學(xué)的動(dòng)態(tài),經(jīng)常利用寒暑假去省、綏化地區(qū)等地學(xué)習(xí)舞蹈和樂(lè)理知識(shí),努力將新觀念新方法運(yùn)用到教學(xué)中來(lái),讓孩子們真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,慢慢地我的教學(xué)能力有了更大突破。

      多次出縣級(jí)公開(kāi)課,并為全縣幼師培訓(xùn)盡了我微薄之力,在培訓(xùn)中講授樂(lè)理和鍵盤(pán)等知識(shí)。還幾次被教育局抽調(diào)負(fù)責(zé)擔(dān)任縣職業(yè)高中招收幼師班學(xué)園的評(píng)委,并代表縣幼兒教師參加大慶市舉辦的基本功大賽,取得了很好的成績(jī)。獲得大慶市教學(xué)能手的'稱號(hào)。

      回顧二十幾年的風(fēng)雨歷程,我覺(jué)得自己無(wú)愧于事業(yè)卻有愧于家人。記得剛踏上工作崗位,我班有個(gè)幼兒剛?cè)雸@,由于年齡小,每天哭著不肯入園,我天天早早來(lái)園等她,從家長(zhǎng)手里把她接過(guò)來(lái),抱著她到操場(chǎng)上玩滑梯,和其他小朋友捉迷藏,以此來(lái)分散她的注意力。

      開(kāi)始的時(shí)候她只是在我懷里連踢帶打的哭,可當(dāng)我抱著她扮大灰狼捉其他小朋友,邊跑邊喊:捉到了,捉到了!她也情不自禁地張開(kāi)小手喊:抓,抓!孩子和我的距離一點(diǎn)點(diǎn)拉近了,也正常吃午飯了,可是午睡的時(shí)候,保育教師來(lái)接班,她卻看著我,不讓我動(dòng)一下,只要我一邁步,就大哭不止。

      為了不讓孩子著急,也為了所有孩子都能安靜地入睡,我不知有多少個(gè)中午不能回家,抱著她拍著她,盡管胳膊很酸,汗流浹背,但我從不厭煩,直到孩子入睡。一天她媽媽氣喘吁吁地利用午睡時(shí)間偷偷看望孩子,看到我滿頭大汗地抱著她以酣然入睡的孩子時(shí),她含著淚向我會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭,那一刻我體會(huì)到了給予孩子愛(ài)的真正含義。

      還記得我?guī)Т蟀嗟臅r(shí)候,我班有個(gè)小朋友叫洋洋。當(dāng)時(shí)每天接送的都是孩子的爺爺。而且,每天孩子都來(lái)得早走的晚,孩子時(shí)常穿著破舊單薄的衣服,我很好奇,就把孩子叫到跟前,摸著孩子的頭說(shuō):“洋洋,怎么天天都是爺爺接送你啊,爸爸媽媽呢?”

      他聽(tīng)到我的問(wèn)話“哇”的一聲哭了,而且哭得很傷心,半天才說(shuō):“媽媽沒(méi)了,媽媽去世了。爸爸在部隊(duì)!甭(tīng)到孩子的回答,我的心痛了,看著孩子單薄的衣服,我的心酸酸的,眼淚止不住的落下來(lái)。我把孩子攬?jiān)趹牙,?duì)孩子說(shuō):“好孩子,不哭,老師喜歡你!

      我?guī)е⒆尤ド痰,為孩子賣(mài)了新衣服和許多吃的還有玩具,孩子高興地牽著我的手說(shuō):“老師你真好!”從那以后,我每天更多地注意這個(gè)孩子,看到孩子的衣服臟了就幫他換洗干凈,鞋帶開(kāi)了就幫他系好。讓孩子在幼兒園里體會(huì)更多的母愛(ài),F(xiàn)在這個(gè)孩子已從名牌大學(xué)畢業(yè),走上了工作崗位,也許他已不記得啟蒙教師的我,但我始終惦記著這個(gè)成長(zhǎng)中的孩子。

    先進(jìn)標(biāo)兵事跡材料2

      我是一名普通、平凡的青年教師,自從走上工作崗位以來(lái),我曾先后擔(dān)任過(guò)小學(xué)3年的班主任、1年的科任、2年的音樂(lè)教師、10年的幼兒班主任、1年的幼兒科任教師的工作,雖然沒(méi)有取得輝煌的成績(jī),但卻一直無(wú)怨無(wú)悔,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,在平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)。

      一、為人師表,盡職盡責(zé)。

      我熱愛(ài)本職工作,為了孩子們,為了心愛(ài)的教育事業(yè),我付出了大量的心血。20xx年因工作需要我來(lái)到幼兒園工作,幼兒園的工作千頭萬(wàn)緒,我又缺乏經(jīng)驗(yàn),只能一點(diǎn)點(diǎn)的摸索,一點(diǎn)點(diǎn)的理清;幼兒園的工作看似簡(jiǎn)單輕松,但又,是繁重而又緊張的,但我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任,深知肩上的擔(dān)子有多重。每天早晨踏進(jìn)園門(mén)就感覺(jué)像是一個(gè)上足了發(fā)條的鬧鐘,總也有忙不完的事?傆姓f(shuō)不盡的費(fèi)話,操不完的閑心。別人不理解,就是連自己的親人也不理解,幼兒園就真的那么累嗎?這時(shí),我只能一笑了之,因?yàn)檫@份職業(yè)的艱苦和幸福以及自我價(jià)值的體現(xiàn)是其他人所無(wú)法體會(huì)的。

      二、尊重學(xué)生,以愛(ài)育人。

      良好的師德最根本的一點(diǎn)是愛(ài)學(xué)生,記得自己剛來(lái)到幼兒園那年我教中班,我班有位叫劉琦的男孩,開(kāi)始我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他怎么樣,從表面看上去很不錯(cuò),但是他的課上表現(xiàn)讓我很頭疼,因?yàn)樗n上、課后顯得較安靜,課上小朋友討論時(shí)他總是一聲不吭,小朋友舉手發(fā)言他也沒(méi)動(dòng)靜,課后也不和小朋友一起玩,后來(lái)我找到他,與他談心,才明白,原來(lái)父母離異后他一直都是爸爸照顧,由于缺少母愛(ài),導(dǎo)致他性格內(nèi)向,課上表現(xiàn)也不夠積極主動(dòng),我明白這一點(diǎn)后,就經(jīng)常在課上提問(wèn)他,鼓勵(lì)他,關(guān)愛(ài)他,開(kāi)始都是些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,為的是讓他對(duì)自己有信心,在以后的活動(dòng)中變得大膽些;課后還經(jīng)常讓他幫助那些需要幫助的小朋友,為的是讓他與小朋友多交流,多溝通,讓他融入這個(gè)大家庭。慢慢地,他的膽子大了許多,性格也開(kāi)朗了許多,學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加積極了?梢钥闯觯麑(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)有了興趣,對(duì)自己更有信心了。這是愛(ài)心的結(jié)晶,而我也從中享受到了育人的快樂(lè)。

      三、嚴(yán)以待己,寬以待人。

      我時(shí)常自己想,我們作教師的,每天教育學(xué)生,我們也應(yīng)該捫心自問(wèn),自己的心中是否擁有這片陽(yáng)光呢?在我們學(xué)校這個(gè)和諧環(huán)境的影響下,我平時(shí)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)守師德,身正為范,時(shí)刻以教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)規(guī)范自己的言行道德;我與同事和睦相處,努力以寬容、諒解待人,在工作上互相幫助,共同提高,在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前,從來(lái)不挑不揀。

      四、努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研。

      為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我在工作之余,不斷自學(xué),取得了自學(xué)本科學(xué)歷;我積極閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍,了解課堂教學(xué)最前沿的東西,并把它們實(shí)踐于課堂;我積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng),也取得了一些成績(jī):

      20xx年獲得鐵嶺市級(jí)骨干

      20xx年獲得昌圖縣幼兒教師演講2等獎(jiǎng)

      20xx年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀課

      20xx年獲省級(jí)論文

      20xx年至20xx年連續(xù)被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師先進(jìn)教師

      20xx年6月獲得昌圖縣幼教股幼兒舞蹈比賽二等獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)

      回首過(guò)去,有付出的艱辛,也有收獲的喜悅。面對(duì)所取得的成績(jī),我沒(méi)有陶醉,感受到的是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的尊重、贊許,家人的理解,同事的支持,師生的努力。沉重中有一種充實(shí),奮斗中有一份快樂(lè),作為一名老師,我決心用自己的愛(ài)心、知識(shí)去點(diǎn)燃紅燭事業(yè),再創(chuàng)輝煌上征程,讓愛(ài)與責(zé)任與我同行。

    先進(jìn)標(biāo)兵事跡材料3

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      您們好!我是管理系09級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科班學(xué)生孟柳,現(xiàn)任管理系千手青年志愿者服務(wù)總隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作中,我嚴(yán)格要求自己,在各個(gè)方面努力做到最好,今天,我很榮幸地遞交了這份申請(qǐng)書(shū),參加我校“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),希望通過(guò)這次評(píng)選尋找與其他同學(xué)間的差距,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以期在日后的工作和學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)意識(shí),提高自我,為增添我院的學(xué)生文化生活盡自己的一份微薄之力,F(xiàn)將自己的志愿之行匯報(bào)如下:

      還記得剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)老師就問(wèn)我們:“你們的生活寄托是什么?生命的意義在于什么?”懷著這個(gè)問(wèn)題,我一直在探索,艱難地探索。直到20xx年9月份我加入了咱們金院的管理系千手青年志愿者服務(wù)隊(duì),在實(shí)踐中我才真正地領(lǐng)悟了生命的意義:它不是如何使自己過(guò)得開(kāi)心,真正的生活是平凡而又不乏意義的生活!加入志愿者隊(duì)后我一直認(rèn)真工作,出色地完成組織分配的任務(wù)。自從入隊(duì)以來(lái),我先后參加并組織各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng),包括充當(dāng)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽志愿者、為敬老院志愿服務(wù)、組織愛(ài)心獻(xiàn)血等活動(dòng),志愿服務(wù)時(shí)間總計(jì)達(dá)70余小時(shí),F(xiàn)將其中我認(rèn)為最有意義的幾項(xiàng)活動(dòng)與大家分享。

      (一)王叔叔講故事系列活動(dòng)

      自20xx年3月起我組織我系青年志愿者隊(duì)與“全國(guó)百名優(yōu)秀志愿者”王星焱同志合作舉辦了“王叔叔講故事”的系列活動(dòng),并將其發(fā)展成為我系分隊(duì)的特色活動(dòng),目前我們已在保定市植物園舉辦“王叔叔講故事”活動(dòng)五期,而且還在繼續(xù)延續(xù)著……王星焱一直堅(jiān)持“讓身邊每一位小朋友都能聽(tīng)到好聽(tīng)的故事”的理想信念,他的志愿精神非常值得我們學(xué)習(xí)與弘揚(yáng)。我們也希望通過(guò)我們各方的聯(lián)系和合作,“聽(tīng)王叔叔講故事”這個(gè)活動(dòng)能在更大范圍內(nèi)展開(kāi),能讓更多的人可以參與進(jìn)來(lái),讓更多的小朋友能從中得到快樂(lè)……

      (二)迎接好人吳和春歸來(lái)

      20xx年5月22日上午我?guī)ьI(lǐng)我系千手志愿者分隊(duì)的十名志愿者前往保定火車(chē)站歡迎抗震救災(zāi)英雄吳和春的歸來(lái),配合“王叔叔講故事”活動(dòng)的創(chuàng)始人、“故事大王”王星焱先生的接待工作。歡迎儀式由我主持。這個(gè)簡(jiǎn)短的歡迎儀式,表達(dá)了我們每個(gè)人對(duì)吳老的崇高敬意,我想通過(guò)此次活動(dòng)也一定會(huì)激發(fā)更多的有愛(ài)心人士,為我們的社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。我們的志愿者們?cè)谶@次活動(dòng)中積極為會(huì)場(chǎng)做準(zhǔn)備,得到了王星焱及新市區(qū)政府人員的的稱贊。在這次活動(dòng)我們不但得到了鍛煉,而且吳老的無(wú)私精神打動(dòng)了我們每一個(gè)人的心,帶領(lǐng)我們的志愿活動(dòng)跨上了一個(gè)新的境界。

      (三)高新區(qū)小學(xué)青年志愿者服務(wù)基地”揭牌儀式

      20xx年10月18日,管理系在保定市高新區(qū)小學(xué)舉行了“千手志愿者志愿服務(wù)基地”揭牌儀式。在揭牌儀式上,高新區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)高慧娟與管理系黨總支書(shū)記張玉敏共同簽訂了志愿服務(wù)協(xié)議,并為志愿服務(wù)基地揭牌。此次活動(dòng)由我組織實(shí)行,在儀式上我對(duì)志愿服務(wù)工作進(jìn)行了匯報(bào),并帶領(lǐng)全體隊(duì)員宣誓承諾,踐行“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿理念,捧出愛(ài)心,播撒希望,服務(wù)學(xué)校,奉獻(xiàn)社會(huì)。本次揭牌儀式標(biāo)志著管理系在保定市高新區(qū)小學(xué)志愿服務(wù)基地的正式建立,象征著管理系青年志愿者又一個(gè)志愿征程的開(kāi)始,同時(shí)也為我的志愿之行畫(huà)上了濃墨重彩的一筆。

      作為志愿者隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),工作中有過(guò)艱辛,有過(guò)抱怨,但我們最終還是堅(jiān)持了下來(lái),并帶領(lǐng)大家優(yōu)質(zhì)地完成了志愿服務(wù)工作。這些志愿服務(wù)活動(dòng)都使我受益匪淺,也使我懂得:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。這句話鼓勵(lì)著我要認(rèn)真組織、開(kāi)展每次志愿服務(wù)活動(dòng),讓更多的人加入到我們的志愿服務(wù)行列中來(lái),共同為我們的公益事業(yè)做出貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信我的志愿之行將越走越寬廣……

    先進(jìn)標(biāo)兵事跡材料4

      女工XX,1966年出生,1991年中專畢業(yè),1993年進(jìn)入變電工行業(yè),1994年調(diào)到變電所工作,一干就是十三個(gè)年頭,她始終刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)、無(wú)私奉獻(xiàn),把辛勤的汗水灑在了平凡的崗位上,以實(shí)際行動(dòng)為煤礦事業(yè)和發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),奉獻(xiàn)了自己的青春和熱情。

      35KV變電所擔(dān)負(fù)著兩個(gè)礦井的主通風(fēng)機(jī)和部分重要車(chē)間的供電以及礦井下西部采區(qū)的供電重任,可以說(shuō)是掌握著兩個(gè)礦安全生產(chǎn)的命脈。在變電所工作,天天要和高壓打交道,容不得絲毫馬虎和大意,稍有閃失就可能造成生產(chǎn)單位停風(fēng)停電影響生產(chǎn),甚至造成重大事故,不僅責(zé)任大,而且業(yè)務(wù)技能要求高,思想壓力大。剛到變電所工作的XX對(duì)變電所的工作既好奇又陌生,看到師傅們?cè)诠ぷ髦惺炀毜牟僮髁w慕不已,她暗下決心要盡快掌握專業(yè)知識(shí)、熟悉變配電的原理、供電線路和操作程序。爭(zhēng)取早日勝任變電工作,從此以后她就勤奮好學(xué),不懂就問(wèn),并且專門(mén)準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本把變電所內(nèi)所有的電器設(shè)備的線路、編號(hào)、負(fù)荷名稱等準(zhǔn)確詳細(xì)的記錄下來(lái),有空就背,很快就熟悉了各種設(shè)備的操作要領(lǐng),并能熟練的操作。她知道單純的操作熟練是不行的,還必須要了解設(shè)備的構(gòu)造和原理,在業(yè)余時(shí)間她自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了一些關(guān)于變配電方面的技術(shù)書(shū)籍,擠出時(shí)間刻苦學(xué)習(xí),就這樣她憑著一股勤奮好學(xué)的鉆勁,很快就考取了變配電工高級(jí)職業(yè)技能證書(shū),這給了她很大的鼓舞,通過(guò)她堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),她的變配電理論水平也得到了很大的提高。

      20xx年變電所設(shè)備高位技改,施工單位人員多,混亂復(fù)雜,車(chē)間內(nèi)衛(wèi)生很難保持,XX就手不離掃帚,利用別人休息的空隙打掃,及時(shí)清理雜物,看到施工人員隨地亂拋煙頭,她就不時(shí)的提醒告誡“要害車(chē)間、嚴(yán)禁吸煙”,并且用手一個(gè)一個(gè)的拾起,就這樣她總是時(shí)刻以集體的利用為重、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)崗敬業(yè)精神感染了身邊每一個(gè)人。為變電所及樹(shù)立了整體的形象。由于高位技改設(shè)備全部更新,操作與原理和老設(shè)備完全不同,她就積極學(xué)習(xí),跟著施工人員看,不懂就問(wèn),很快便掌握了新設(shè)備的操作技能。也給施工單位留下了深刻的印象,他們都知道變電所有一個(gè)勤奮愛(ài)學(xué)的女工。

      20xx年夏天,一次強(qiáng)對(duì)流天氣造成變電所的避雷塔倒掉,XX正好當(dāng)班,她沉著應(yīng)對(duì)及時(shí)匯報(bào)并處理,避免了事故進(jìn)一步擴(kuò)大,反映出她多年來(lái)由于勤奮好學(xué)和責(zé)任感而形成的良好心理素質(zhì)。近年來(lái),礦要求各車(chē)間要熟練掌握應(yīng)急預(yù)案,在一次沒(méi)有通知的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際演練中她不慌不忙,從發(fā)現(xiàn)匯報(bào)到恢復(fù)供電僅用兩分鐘時(shí)間。受到了礦領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

      每到夏天,是變電工最難熬的季節(jié),由于變壓器溫度的要求,變電所院內(nèi),必須保留一定面積的土地,地面上雜草叢生,不僅影響了環(huán)境衛(wèi)生,而且給變電工夜間巡視帶來(lái)了不便和安全隱患,XX就主動(dòng)清楚雜草,雜草鏟了又長(zhǎng),很難清楚,她就用手一點(diǎn)一點(diǎn)徹底拔掉,不一時(shí)就汗流浹背,直不起腰來(lái),可她沒(méi)有因此而放棄,仍然堅(jiān)持著,手上磨出了血泡,不吭一聲,其她女工看到眼里,感動(dòng)在心里。在她的帶領(lǐng)下,紛紛參戰(zhàn),主動(dòng)劃分草地分片承包,在大家的齊心協(xié)力下,既消除了安全隱患,又保障了供電安全,更方便了職工巡視,XX因此也得到了大家的贊賞,面對(duì)這些,她只是淡淡一笑,一如往日,默默工作。

      XX不但工作認(rèn)真負(fù)責(zé),而且愛(ài)好廣泛,積極參與礦組織的各項(xiàng)活動(dòng),井口送清涼是我礦女工部每年必須組織的一項(xiàng)活動(dòng),她由于工作原因當(dāng)班不能參與,就利用業(yè)余時(shí)間參加;去年礦組織了一次女子乒乓球比賽,她積極參與并取得了第六明的好成績(jī)。

      有耕耘就有收獲,XX先后三次被礦評(píng)為“三八紅旗手”稱號(hào)和一次集團(tuán)公司“三八紅旗手”稱號(hào),得到了領(lǐng)導(dǎo)和工友們的一致好評(píng)。

    先進(jìn)標(biāo)兵事跡材料5

      百貨大樓煙酒食品部有這樣一位營(yíng)業(yè)員,無(wú)論您何時(shí)到她負(fù)責(zé)的柜臺(tái)購(gòu)物,總能看到她親切自然的微笑,聽(tīng)到她文明禮貌的服務(wù)用語(yǔ),她的形象樸素大方,服務(wù)熱情周到,她就是食品部連續(xù)兩屆榮獲十大服務(wù)標(biāo)兵稱號(hào)的類(lèi)麗莎同志。

      由于工作的需要,根據(jù)類(lèi)麗莎同志突出的表現(xiàn),食品部決定把類(lèi)麗莎從原來(lái)的收銀員崗位調(diào)到煙酒組,成為一名普通的營(yíng)業(yè)員,煙酒組的工作對(duì)食品部至關(guān)重要,因其業(yè)務(wù)量大,商品價(jià)格高,高檔洋酒一瓶售價(jià)就達(dá)到一千多,高、中、低檔中外香煙的品種和價(jià)格非常繁多,所以,要想掌握和精通煙酒組現(xiàn)有的各個(gè)品牌不同品種的商品,需要極大的心力深入鉆研才行,煙酒組的工作,并不是普通人三五天就能夠勝任的,類(lèi)麗莎在接受部門(mén)安排時(shí),意識(shí)到這又是一次對(duì)自己的挑戰(zhàn),感謝領(lǐng)導(dǎo)信任的同時(shí),也感到了自己肩上的擔(dān)子有多重。

      類(lèi)麗莎同志是這樣做的,她說(shuō),我從來(lái)都反對(duì)抽煙喝酒,對(duì)煙酒一竅不通,可從現(xiàn)在起,我要爭(zhēng)取做一個(gè)煙酒專家。那幾天,逮著機(jī)會(huì),她就請(qǐng)教搭班的有多年煙酒銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)的.賀向濤同志,不放過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,不讓今天的問(wèn)題拖到明天。下班后,她就帶著有關(guān)煙酒科普知識(shí)的資料回家,自然,她的丈夫也成為值得請(qǐng)教的老師,她打趣說(shuō),孩子她爸這幾天可高興了,破天荒地抽到了媳婦買(mǎi)的煙,他哪里知道,這是為了讓他給我講講各種牌子的煙的味道和特點(diǎn),好在顧客面前做到百問(wèn)百答,作為女同志,不抽煙不喝酒,但既然在這個(gè)崗位上,就要想辦法勝任這個(gè)工作,不思進(jìn)取不動(dòng)腦子絕不是一個(gè)優(yōu)秀員工的做法。

      勤奮聰明的類(lèi)麗莎在新的工作崗位上很快就能獨(dú)擋一面了,而類(lèi)麗莎無(wú)論在哪個(gè)崗位上,都表現(xiàn)出對(duì)工作極度的認(rèn)真負(fù)責(zé),在煙酒組,一班只有兩名營(yíng)業(yè)員,一人去倉(cāng)庫(kù)取貨或臨時(shí)有什么事,另一人就要照看全場(chǎng),介紹商品,收取現(xiàn)金,開(kāi)具發(fā)票,而越忙,越能體現(xiàn)一名優(yōu)秀營(yíng)業(yè)員的服務(wù)水平和工作能力,至今,類(lèi)麗莎從沒(méi)在工作中出過(guò)任何差錯(cuò),我們看到的是她輕松自然的微笑,和總是忙碌著的身影,聽(tīng)到不同的顧客對(duì)她的服務(wù)滿意地致謝,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她在班上皺過(guò)眉,沒(méi)聽(tīng)到她說(shuō)過(guò)一句累。

      有時(shí),細(xì)節(jié)的感染力是巨大的。煙酒組因?yàn)槭刂ǖ揽,兼賣(mài)冷飲,為逛街口渴的顧客提供了方便,很多顧客拿到冷飲后急著入口,順手就把包裝紙隨地亂扔,類(lèi)麗莎專門(mén)準(zhǔn)備了紙箱,從顧客手里接過(guò)包裝紙扔進(jìn)紙箱里,有一次,碰到兩位比較隨便的女顧客,偏要邊走邊撕包裝紙,正好組里不忙,類(lèi)麗莎不好再勸說(shuō)顧客,就跟在她們的后面,走一步,蹲下來(lái)拾一塊顧客甩下的紙片,誰(shuí)知,就是這樣一個(gè)細(xì)節(jié),深深地打動(dòng)了兩位顧客的心,說(shuō)經(jīng)常逛街購(gòu)物,很少見(jiàn)這樣的營(yíng)業(yè)員了,耐心認(rèn)真,又始終不急不躁,親切溫和,她們連聲向類(lèi)麗莎道歉,自覺(jué)地把剩下的包裝紙扔在了就近的垃圾筒里。維護(hù)大樓的干凈整潔,是每一位員工都要以身作則的事情,但是,以實(shí)際行動(dòng)感染來(lái)此購(gòu)物的顧客,讓顧客感到百貨大樓不僅是大樓員工的大樓,更是廣大顧客心目中的大樓,維護(hù)大樓的整潔美觀,是大家共同的責(zé)任,類(lèi)麗莎做到了,她通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng),向顧客傳遞著這樣的信息,提升著公司在廣大顧客心中的形象和品味。

      一位上了年紀(jì)的老年顧客買(mǎi)了一件啤酒,類(lèi)麗莎看他提不動(dòng),一口氣幫他提到姜莊,贏得的是顧客真誠(chéng)的道謝和對(duì)大樓的好評(píng);有一位顧客來(lái)柜臺(tái)買(mǎi)桂花酒,說(shuō)找了好幾個(gè)地方都沒(méi)有,大樓煙酒組也沒(méi)有,類(lèi)麗莎就把顧客的電話留下來(lái),連著打聽(tīng)了好幾天也沒(méi)有打聽(tīng)到哪兒有,類(lèi)麗莎怕顧客著急,又專門(mén)打電話解釋,讓他耐心等待,聽(tīng)一位同事說(shuō)他們家門(mén)口曾停過(guò)印有桂花酒廣告的貨車(chē),類(lèi)麗莎就趕緊去咨詢,感動(dòng)的顧客直說(shuō),再用煙酒了,還要到百貨大樓來(lái)。

      在類(lèi)麗莎工作的過(guò)程中,這樣的小事舉不勝舉,正是一件件的小事,體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的思想覺(jué)悟,積累起一名服務(wù)標(biāo)兵的優(yōu)秀素質(zhì)和工作水平

    先進(jìn)標(biāo)兵事跡材料6

      我從事輔導(dǎo)員工作近四年,肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的雙重責(zé)任,其中的酸甜苦辣是無(wú)法言表的,輔導(dǎo)員即是班級(jí)的組織者,校規(guī)校紀(jì)的執(zhí)行者,也是學(xué)生的監(jiān)督員和導(dǎo)向員,幾年的工作經(jīng)歷有很多的感想和體會(huì)。

      一、思想上我端正工作態(tài)度,身教與言傳并重,努力提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)。

      我負(fù)責(zé)20xx秋中技共460多人的德育教育和日常管理工作,始終堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的原則,樹(shù)立全心全意“為學(xué)生服務(wù)”,“以一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的管理理念,高度重視和加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的社會(huì)道德和職業(yè)道德!凹核徽我哉恕碧幪幰陨碜鲃t,時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記自己是一名輔導(dǎo)員,要用自身的言行感染身邊的學(xué)生,只要是在學(xué)生面前都努力按照一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到,而且做到更好,達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果,使輔導(dǎo)教育工作更具說(shuō)服力和感染力。在業(yè)余時(shí)間,我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),通過(guò)書(shū)籍、電腦、電視,學(xué)習(xí)一些有關(guān)管理與教育的內(nèi)容題材,使我很受啟發(fā),對(duì)于工作中有用到的地方,便結(jié)合工作實(shí)際需要靈活運(yùn)用,這也是我提高個(gè)人素質(zhì)和學(xué)習(xí)的重要途徑。

      二、工作中恪盡職守,勇于創(chuàng)新,樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。

      在參加輔導(dǎo)員工作以來(lái),不管是從事何種工作,都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真完成,在工作中的表現(xiàn),體現(xiàn)了強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和事業(yè)心。

      (一)常年堅(jiān)持如一日,每天早6:30與學(xué)生一起出早操、開(kāi)例會(huì),晚上十點(diǎn)學(xué)生就寢后離校,回到家也要11:00才能休息,長(zhǎng)時(shí)間如此,身體確實(shí)感到疲憊,總覺(jué)得早上起不來(lái),但一想到還有學(xué)生在出操,自己必須要以身示范,給同學(xué)起表率作用,就要堅(jiān)持到底,不僅如此,還要每天三次集合實(shí)習(xí)課班級(jí)開(kāi)例會(huì),每周日下午3:30在學(xué)生返校高峰期到校,堅(jiān)持每周一次全天值班。算起來(lái)日平均工作13小時(shí)以上,而且當(dāng)年級(jí)中有需要及時(shí)處理的事情,就顧不得回家或再晚也要到學(xué)校來(lái),有時(shí)也讓家人不理解,說(shuō)這工作時(shí)間長(zhǎng),沒(méi)有黑天白天,而且有事就得到學(xué)校去,家里也顧不上,因?yàn)楫吘故切禄椴痪茫矣钟幸粴q多的孩子需要人照料,我確實(shí)沒(méi)有盡到家庭的責(zé)任,但我無(wú)怨無(wú)悔,我說(shuō)要以校為家,沒(méi)有學(xué)校這個(gè)大家庭,就沒(méi)有我們這個(gè)小家和現(xiàn)在幸福的生活。

      (二)大力加強(qiáng)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理,“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”,在年級(jí)中每月評(píng)選出“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化宿舍”成為全年級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣,得到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。對(duì)于宿舍的檢查不僅是加強(qiáng)內(nèi)務(wù)管理,更重要的是和同學(xué)們更好的溝通,學(xué)生宿舍在學(xué)生看來(lái),其實(shí)就是一個(gè)集體生活的小家,作為老師去十次宿舍和去一次宿舍,在外人看來(lái)是沒(méi)有什么特別大的區(qū)別,但是在學(xué)生心理卻有不同的感受,經(jīng)常的深入學(xué)生宿舍,認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的聲音,傾聽(tīng)他們的學(xué)習(xí)和生活,了解他們成長(zhǎng)的快樂(lè)、困惑、煩惱,讓學(xué)生們“親其師,樂(lè)其友而信其道”,

      (三)年級(jí)中定期召開(kāi)會(huì)議,每月一次“年級(jí)會(huì)”,每天召開(kāi)“走讀生會(huì)”,每周一召開(kāi)“班干部會(huì)”,每周二“班長(zhǎng)會(huì)”,每周召開(kāi)“重點(diǎn)生會(huì)”,通過(guò)各種會(huì)議及時(shí)有效的發(fā)現(xiàn)學(xué)生當(dāng)中的問(wèn)題,并加以處理和解決,使各項(xiàng)工作落到實(shí)處,尤其是重點(diǎn)生的教育上,因?yàn)樵谝粋(gè)年級(jí)中,經(jīng)常出現(xiàn)重大違紀(jì)的往往是這一類(lèi)學(xué)生,能否做好重點(diǎn)生思想教育工作,也是一個(gè)年級(jí)“安全、穩(wěn)定”的關(guān)鍵所在,這樣的學(xué)生通常是在初中表現(xiàn)較差,叛逆心理最強(qiáng)的學(xué)生,也是許多老師認(rèn)為最難管的學(xué)生,但經(jīng)過(guò)對(duì)這一類(lèi)學(xué)生的了解和分析中,有大部分同學(xué)是單親家庭、特殊家庭,父母溺愛(ài)或不管的家庭,導(dǎo)致這一類(lèi)同學(xué)內(nèi)心有陰影,思想偏激、行為極端和不良影響,造成破罐子破摔,內(nèi)心仇恨和不滿,如果不及時(shí)教育會(huì)誤入歧途,我從不歧視學(xué)生,更不會(huì)冷淡成績(jī)差的學(xué)生,對(duì)這些同學(xué)要更加尊重他們、關(guān)心他們、體貼他們,多看到他們的長(zhǎng)處和“閃光點(diǎn)”,多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)、多激勵(lì)、正確引導(dǎo)他們,要留心觀察、耐心教育、陳述利弊,讓他們感到老師是在真心的關(guān)愛(ài)和幫助他們,真正做到把管理變成教育,把理解變成激勵(lì),這樣他們就會(huì)振作精神,從而能夠做到聽(tīng)老師的話,表現(xiàn)的越來(lái)越好。

      (四)為了更好發(fā)揮班干部的工作和模范帶頭作用,在年級(jí)中創(chuàng)立了全年級(jí)班干部管理責(zé)任制和班干部考核制度,每月評(píng)選出10名“優(yōu)秀年級(jí)干部”,全年級(jí)大會(huì)表彰并頒發(fā)“優(yōu)秀年級(jí)干部牌”,使每名班干部明確職責(zé),做到“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合,充分發(fā)揮學(xué)生干部的主體作用。

    先進(jìn)標(biāo)兵事跡材料7

      xx,是鎮(zhèn)衛(wèi)生院一名普通的醫(yī)務(wù)工作者。她的具體工作是檢驗(yàn),從踏入醫(yī)學(xué)院的那一天開(kāi)始就下定決心做一名合格的醫(yī)務(wù)人員,獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)事業(yè),為患者解病痛,播福祉于世間,立志于在這個(gè)平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)著自己不平凡的夢(mèng)想。她從事醫(yī)務(wù)工作已有17個(gè)年頭,一直工作在基層,戰(zhàn)斗在臨床第一線,堅(jiān)守崗位,兢兢業(yè)業(yè),有著扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。,通過(guò)了全國(guó)中級(jí)資格考試,有資格成為一名合格的主管檢驗(yàn)師;自去年開(kāi)始,她同時(shí)肩負(fù)著鎮(zhèn)東水、西水、北水(被當(dāng)?shù)胤Q為三水村)的公共衛(wèi)生服務(wù)工作,三水村位于我鎮(zhèn)的最東南部,路途遠(yuǎn),交通不便,全村共有服務(wù)人口1149人,居民健康檔案紙質(zhì)建檔率達(dá)100%,電子建檔合格率達(dá)98.96%;其中,0—6歲兒童共51人,65歲以上老年人有148人,高血壓、糖尿病等各類(lèi)慢性病人員有134人,做好這些人員的衛(wèi)生保健工作,成為工作中的重中之重。做為一名最基層的衛(wèi)生工作人員,她一直在為我熱愛(ài)的事業(yè)奮斗著。

      一、做一個(gè)思想上的先鋒

      形勢(shì)不斷變化,實(shí)踐不斷發(fā)展,解放思想?yún)s是一個(gè)永恒的主題,只有不斷提升思想境界,發(fā)展才能有新思路,工作才有新舉措。雖然她從事團(tuán)的工作只有兩年的時(shí)間,但工作中始終保持開(kāi)拓的精神、創(chuàng)新的銳氣,以敏銳的眼光觀察新事物,以科學(xué)的方法分析新情況,以謙虛的態(tài)度學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),以創(chuàng)新的精神解決新問(wèn)題。堅(jiān)持“破舊、克滿、戒躁、糾散”,用實(shí)實(shí)在在的工作,實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),為病人解決實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題,在從事公共衛(wèi)生服務(wù)的這兩年多時(shí)間里,她更加認(rèn)識(shí)到初級(jí)衛(wèi)生保健的重要性,更加認(rèn)識(shí)到治療未病的重要性:對(duì)于已患慢性病的每一名患者,進(jìn)行正確的健康指導(dǎo),并定期為他們進(jìn)行健康檢查;對(duì)未患病的人群,進(jìn)行健康的生活方式指導(dǎo),把好疾病預(yù)防控制關(guān)口,盡最大努力使老百姓不得病、少得病、晚得病、不得大病。老百姓白天大部分都忙農(nóng)活不在家,她只有利用晚上的時(shí)間走家串戶,記得有一天晚上,她獨(dú)自上北水村走訪,當(dāng)時(shí)正巧陰天,天上沒(méi)有月亮,更沒(méi)有一顆星星,村里又沒(méi)有路燈,當(dāng)我從一戶人家出來(lái),正要趕到一名冠心病患者家里時(shí),突然從旁邊的路上跑來(lái)一只大狼狗,嚇的我大聲喊起來(lái),幸虧這名患者的家屬早已在他家門(mén)口等著我,跑來(lái)幫我趕跑了狼狗,當(dāng)時(shí)的她已經(jīng)嚇出了出了一身冷汗。這名家屬說(shuō):“算著日子覺(jué)得你要來(lái),你大嫂怕你一個(gè)女孩子害怕,就讓我出來(lái)等你,幸虧我出來(lái)的早”這位老大哥一臉慶幸。聽(tīng)著老大哥樸實(shí)的語(yǔ)言,被深深的觸動(dòng)了:是啊,只要咱實(shí)心實(shí)意的為老百姓服務(wù),老百姓心里就會(huì)有咱,就會(huì)感謝咱!

      二、做一個(gè)工作上的標(biāo)兵

      作為一名檢驗(yàn)人員,深知差之毫厘謬以千里的道理,嚴(yán)肅、細(xì)心、認(rèn)真的態(tài)度已成為我的工作習(xí)慣。并沒(méi)有想過(guò)這項(xiàng)工作有多么偉大,她只知道工作在,崗位在化驗(yàn)室,這是她的全部生活之所在,衣食之所寄;她也沒(méi)有想過(guò)這項(xiàng)工作有多么高尚,她只知道這是患者之所急,醫(yī)者之所需。因?yàn)楣ぷ髟诨鶎,有很多患者沒(méi)有條件住院接受系統(tǒng)治療,有些行動(dòng)不便的患者需要化驗(yàn),他們的家屬來(lái)跟相商:“能不能幫幫忙,到我家里給病人采血?”上班后到患者家勢(shì)必影響別的工作,為此,她經(jīng)常提前上班,老公也曾不理解,說(shuō)她傻,可面對(duì)患者家屬求助的眼神,還是沒(méi)能拒絕。來(lái)她這里化驗(yàn)的人,有許多是糖尿病病患者,對(duì)此,她不僅僅單純的給病人發(fā)報(bào)告,而是對(duì)每一名糖尿病患者堅(jiān)持講授糖尿病健康知識(shí),將糖尿病健康深入每個(gè)糖尿病患者的心中,并為糖尿病人進(jìn)行全面、個(gè)體化的糖尿病教育,提供通俗易懂的糖尿病知識(shí)和護(hù)理技能,幫助他們進(jìn)行科學(xué)的自我護(hù)理。連續(xù)三年,組織并參與了對(duì)全鎮(zhèn)65歲以上老年人免費(fèi)健康查體工作,在這兩個(gè)多月的查體工作中,每天都是在食堂打上飯,匆匆的吃完,再到化驗(yàn)室給血樣作分析,沒(méi)休過(guò)一個(gè)午休。有的人說(shuō)她,有必要這樣拼命嗎,反正是免費(fèi)的,湊合一下就行了?墒,自始至終養(yǎng)成的工作態(tài)度使她不能也不想湊合,就像南丁格爾說(shuō)過(guò)“用愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心對(duì)待每一位病人!彼械倪@些,都覺(jué)是她份內(nèi)的工作,她只是憑一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的良知而做自己應(yīng)做的事情。因?yàn)獒t(yī)情就是命令,患者的需要就是她的使命,在力所能及的情況下,盡快、盡早地為患者解除痛苦就是她人生追求的最大目標(biāo)!

      三、做一個(gè)服務(wù)上的表率

      有自己稱為好醫(yī)生的準(zhǔn)則,她常說(shuō)要成為一名好醫(yī)生首先要成為一名好人。而作為一名好醫(yī)生,單單有精湛的醫(yī)術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,最重要的是要有一顆仁愛(ài)之心,從醫(yī)十余年來(lái),她一直堅(jiān)守“救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)”的信念。社會(huì)上的許多人對(duì)醫(yī)護(hù)工作者可能存在一個(gè)誤區(qū),思想中認(rèn)為醫(yī)療衛(wèi)生工作自己說(shuō)了算,一枝筆好收入。服務(wù)好服務(wù)壞都無(wú)所謂?勺鰹橐粋(gè)醫(yī)護(hù)人員,秉承醫(yī)者父母心的理念,對(duì)待病人如同自己親人。對(duì)自己接診的每一名病人,都從他們的疾苦出發(fā),體病者之心,想病者之苦,解病者之困,對(duì)他們體貼入微,關(guān)懷到病愈的最后一刻!肮ぷ髦鞓(lè)著,我可能給不了工作百分之一百的生命時(shí)間,但在工作時(shí)我將會(huì)百分之一百的投入!边@就是她人生工作的態(tài)度。

      奮戰(zhàn)在醫(yī)療戰(zhàn)線十余年,沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ),她認(rèn)為自己所做的一切,只是“盡責(zé)”而已。談及以后,她總說(shuō)要以將以更加飽滿的工作熱情,精湛的檢驗(yàn)技術(shù),在平凡的崗位上默默地付出;以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神,細(xì)致入微的為患者服務(wù);以青春和汗水換來(lái)他人的幸福和安康;要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著白衣天使的的人生觀、價(jià)值觀和生活觀。

    先進(jìn)標(biāo)兵事跡材料8

      李同志工作在民事審判第一線,始終堅(jiān)持“公正司法、一心為民”的宗旨,努力加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),為促進(jìn)社會(huì)和諧而努力工作,清正廉潔、銳意進(jìn)取,在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn),用自己富有成效的工作贏得了人民群眾的贊譽(yù)。榮立二等功、三等功各一次,曾先后獲得山東省檔案工作先進(jìn)個(gè)人、山東省優(yōu)秀女法官、xxx市“三八”紅旗手、“巾幗建功”先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

      一、公正司法,一心為民,是她不舍追尋的法律真義

      公正司法、一心為民,是社會(huì)主義法治理念對(duì)民事審判法官的基本要求,也是李同志在多年的審判實(shí)踐中對(duì)法律真義的理解。xxx曾從事過(guò)審判檔案管理工作,不論她在什么崗位上,都把公正與為民放在第一位,在負(fù)責(zé)檔案管理工作時(shí),為了便于檔案管理與查詢,20xx年她負(fù)責(zé)起草了法院系統(tǒng)電子檔案錄入方案,僅用了一年時(shí)間就完成了對(duì)7萬(wàn)多卷宗電子錄入、掃描、建檔工作,使電子檔案管理工作走在了全市檔案管理工作的前列,所在單位被評(píng)為山東省“特級(jí)檔案管理先進(jìn)單位”,本人被山東省檔案局授予“全省檔案工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào),并榮立個(gè)人三等功。20xx年,xxx調(diào)入本院民事審判第一庭工作,民事案件的當(dāng)事人都是普通的基層父老鄉(xiāng)親,他們大多生活在法律語(yǔ)境的邊緣地帶,訴訟也多是離婚、工傷事故、道路交通、鄰里糾紛等案件。為了審理好這類(lèi)案件,她一方面加強(qiáng)社會(huì)主義法治理念和法律知識(shí)的學(xué)習(xí),嚴(yán)把案件事實(shí)關(guān)、證據(jù)關(guān)、程序關(guān)和法律關(guān),提高辦案的效率,使每一起案件都辦成經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的“鐵案”,以最有效的辦法和最能讓當(dāng)事人接受的方式,為百姓主持公道。另一方面強(qiáng)化公正司法、一心為民的意識(shí),把人民滿意不滿意、贊同不贊同、擁護(hù)不擁護(hù)作為工作標(biāo)準(zhǔn),做到在思想上愛(ài)民、行動(dòng)上親民、方法上便民,最大限度地維護(hù)當(dāng)事人的合法利益。20xx年她審理了一起長(zhǎng)達(dá)18年的學(xué)生傷害賠償再審案件,為了調(diào)取證據(jù),她三上北京、濟(jì)南調(diào)查相關(guān)證據(jù),先后十余次走訪當(dāng)事人,依法判處某學(xué)校賠償當(dāng)事人各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)損失及精神損害撫慰金共計(jì)17萬(wàn)余元,維護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益。自20xx年以來(lái),共審結(jié)民事案件380件,其中調(diào)解結(jié)案166件,其辦案數(shù)量及調(diào)解率均居全院同行首位。所審結(jié)的案件均能做到案結(jié)事了,無(wú)一超審限、無(wú)一錯(cuò)案、無(wú)一發(fā)回改判和上訪纏訴。20xx年榮立個(gè)人二等功,20xx年被山東省婦聯(lián)、山東省高院授予“山東省優(yōu)秀女法官”榮譽(yù)稱號(hào)。

      二、定紛止?fàn),促進(jìn)和諧,是她不懈追求的審判目標(biāo)

      定紛止?fàn),化解矛盾,促進(jìn)社會(huì)和諧,是人民法官神圣職責(zé)。xxx結(jié)合民事審判工作的實(shí)際,總結(jié)出六條訴訟調(diào)解法,即教育說(shuō)理法、判例指導(dǎo)法、理解信任法、耐心講解法、換位思考法和社會(huì)介入法。在20xx年審結(jié)了一起二審交通肇事賠償案,上訴人沂水縣居民王某駕駛貨車(chē)將騎摩托車(chē)的劉某撞傷,一審判決后,王某不服,提起上訴,在二審審理期間,王某召集部分親屬圍攻一審法院,李同志得知情況后,及時(shí)和原審法院承辦人員溝通,并運(yùn)用教育說(shuō)理法、換位思考法和判例指導(dǎo)法,耐心細(xì)致給王某講解有關(guān)法律規(guī)定及其相關(guān)判例,指出其行為的嚴(yán)重后果,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)2個(gè)小時(shí)的說(shuō)服工作,王某撤回圍攻上訪人員,阻止了一起嚴(yán)重違法事件的發(fā)生,又經(jīng)過(guò)不厭其煩地多次調(diào)解工作,上訴人一次性將5667元現(xiàn)金交付被上訴人,案件實(shí)現(xiàn)了圓滿解決。

      xxx作為一位女法官、一位母親,她不僅有著親情和愛(ài)心,還具有著嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。在一起離婚案件中,因其男方有嚴(yán)重過(guò)錯(cuò),男女雙方均同意離婚,但為撫養(yǎng)孩子及家庭財(cái)產(chǎn)分割發(fā)生爭(zhēng)議,在調(diào)解中她運(yùn)用社會(huì)介入法,讓其親屬和10歲的女兒做其父母的工作,女孩的父母受到了感動(dòng),在財(cái)產(chǎn)分割上也互相讓步,以調(diào)解結(jié)案,此案雖然不是喜劇結(jié)果,但依法保護(hù)了婦女兒童的合法利益。庭后,xxx又將其電話號(hào)碼留給女孩,與女孩長(zhǎng)期保持“熱線”聯(lián)系,鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。在她審結(jié)的離婚案件中,調(diào)解率達(dá)到60%以上。今年8月1日前,李同志作為涉軍合議庭成員接受了山東省廣播電視臺(tái)的采訪,其所審結(jié)的涉軍案件均能達(dá)到質(zhì)量高、結(jié)案快,最大限度的維護(hù)了軍人的合法權(quán)益。

    先進(jìn)標(biāo)兵事跡材料9

      教育是人類(lèi)社會(huì)的永恒主題。教育的實(shí)質(zhì)是把人類(lèi)改造世界所積累起來(lái)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能一代一代傳下去,并不斷地豐富發(fā)展。教師職業(yè)是崇高的,它之所以崇高,是因?yàn)樗袚?dān)著教書(shū)育人,培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命。在充分認(rèn)識(shí)到了教師職業(yè)高尚的前提下,該同志盡自己最大努力來(lái)教書(shū)育人,為人師表。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

      1、在思想上熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)持黨的基本路線,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。

      在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)材料,深刻剖析自己,并敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),起到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。

      2、敬業(yè)愛(ài)崗,責(zé)任心強(qiáng),教書(shū)育人,為人師表。

      年至今,該同志主講了兩門(mén)本科生的課程,其中一門(mén)為專業(yè)基礎(chǔ)課;主講了兩門(mén)研究生的課,兩門(mén)課程均為學(xué)位課;每年還要指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì),工作量較大;同時(shí)還負(fù)責(zé)本系日常的教學(xué)管理工作。但是該同志從不抱怨,每一項(xiàng)工作都是盡自己最大努力去完成。從講課方面,由于意識(shí)到了工作的本質(zhì),認(rèn)真?zhèn)湔n,廣泛收集講課素材,盡最大可能傳授新的知識(shí)給學(xué)生。在培養(yǎng)學(xué)生的能力方面,該同志在講課當(dāng)中盡量穿插研究動(dòng)態(tài),最新的研究方法和手段,實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題等等,讓學(xué)生學(xué)有所得,同時(shí)明確學(xué)習(xí)的目的,培養(yǎng)他們尋找自學(xué)的方向,提高自學(xué)的能力。在歷年的教學(xué)評(píng)價(jià)中都得到了學(xué)生的一致好評(píng)。該同志指導(dǎo)的本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)獲年校級(jí)優(yōu)秀學(xué)位論文一等獎(jiǎng)。指導(dǎo)的碩士研究生論文獲年校級(jí)優(yōu)秀碩士論文一等獎(jiǎng)。指導(dǎo)的本科生在年省大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中分獲一、二、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)。

      3、該同志一貫重視學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,注意全面掌握學(xué)生的情況,及時(shí)把握其思想動(dòng)態(tài),主動(dòng)與學(xué)生交心交友,真正成為學(xué)生的人生、學(xué)業(yè)、行為規(guī)范和生活的領(lǐng)路人。

      首先,針對(duì)目前學(xué)生考研的狀況,先后作了有關(guān)考研的交流與報(bào)告,解決了學(xué)生在考研方面的誤區(qū)。其次,針對(duì)學(xué)生課堂狀況開(kāi)了班會(huì)。從老師和學(xué)生兩個(gè)角度去分析和看待出現(xiàn)的問(wèn)題。如果屬于學(xué)生方面的問(wèn)題,該同志馬上給他們指出來(lái),要求學(xué)生一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,同時(shí)還要探索有效的學(xué)習(xí)方法,比如如何學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),如何去拓寬知識(shí)面,如何提高自己的實(shí)踐能力等;如果確屬于老師方面的責(zé)任,該同志從兩個(gè)角度去解決:一是主動(dòng)找任課教師談,把學(xué)生的意見(jiàn)及時(shí)反饋給老師,再就是鼓勵(lì)學(xué)生與老師溝通,勇敢地反映自己的意見(jiàn)和建議。針對(duì)個(gè)別學(xué)生情緒的問(wèn)題和上課的精神狀態(tài),找他們單獨(dú)談話,及時(shí)了解學(xué)生內(nèi)心深處的想法和心理活動(dòng),然后講一些能讓他們接受的道理,用親情式的溫暖話語(yǔ)和舉止,給他們以心理疏導(dǎo)、思想道德引導(dǎo)、學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)等幫助他們從憂郁中走出來(lái),或者與院領(lǐng)導(dǎo)溝通,及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。

      4、積極投身教學(xué)研究,為提高教學(xué)效果而不斷努力。該同志自從教以來(lái),不斷探索好的教學(xué)方法,課前備課認(rèn)真,還主動(dòng)去現(xiàn)場(chǎng)參觀實(shí)習(xí),發(fā)現(xiàn)實(shí)際問(wèn)題,并在講課過(guò)程中充分做到理論聯(lián)系實(shí)際,這樣一方面提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)也讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)該課程的目的。隨著全國(guó)招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,生均培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)在不斷減少,以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的制約,使得各高校工科類(lèi)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)受到很大影響,尤其是實(shí)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié),幾乎是走馬觀花似的看看,效果很不明顯為了緩解目前學(xué)生實(shí)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的一些問(wèn)題,該同志在充分收集素材的情況下,對(duì)實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行了研究。承擔(dān)了校級(jí)重點(diǎn)教學(xué)研究項(xiàng)目一項(xiàng)“熱能與動(dòng)力工程專業(yè)虛擬實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)”。該項(xiàng)目的目的在于,利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)工作;利用大量的實(shí)例照片、流程動(dòng)畫(huà)、實(shí)際系統(tǒng)設(shè)計(jì)介紹等更貼近實(shí)際的素材,使學(xué)生對(duì)實(shí)物有感性認(rèn)識(shí),學(xué)以致用。該教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)可以改變目前學(xué)生實(shí)習(xí)的形式化、走過(guò)場(chǎng)的局面。參與校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目一項(xiàng),在XX-XX年度,共發(fā)表教學(xué)研究論文2篇。

      5、現(xiàn)代科技的發(fā)展向大學(xué)教師提出了兩方面的挑戰(zhàn):

      一是本學(xué)科領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的更新;

      二是新興學(xué)科不斷產(chǎn)生。

      為此,教師通過(guò)參加科研來(lái)補(bǔ)充新知識(shí)是最基本的途徑之一。大學(xué)教師把學(xué)生帶到學(xué)科發(fā)展前沿的同時(shí),從事開(kāi)拓性工作,并把研究不斷轉(zhuǎn)化為新的教學(xué)內(nèi)容。這一方面推進(jìn)了學(xué)科的發(fā)展,另一方面直接訓(xùn)練了學(xué)生,這是大學(xué)科研的顯著特點(diǎn)。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生,該同志積極投身科研,該同志XX-XX年度中,該同志主持承擔(dān)了xxxx(省、市、區(qū)、縣)科技局項(xiàng)目“智能式真空預(yù)冷裝置的研究開(kāi)發(fā)”和山東省教育廳項(xiàng)目“建筑一體化太陽(yáng)能綜合利用系統(tǒng)研究”,作為主要研究人員之一,參與了山東省中青年科研獎(jiǎng)勵(lì)基金項(xiàng)目“單元復(fù)合式吸附機(jī)理研究”。發(fā)表科研論文7篇,其中有兩篇被ei收錄。并廣泛從事橫向合作,參與了多項(xiàng)橫向項(xiàng)目,為企業(yè)解決難題,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展出力。

      6、充分意識(shí)到集體力量的重要性。學(xué)科的發(fā)展離不開(kāi)整個(gè)集體的力量,個(gè)人的發(fā)展也需要融入到集體當(dāng)中。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),該同志在負(fù)責(zé)本系事務(wù)的時(shí)候,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,結(jié)合個(gè)人的特點(diǎn),給安排具體的事務(wù)。其次,還經(jīng)常就如何提高教學(xué)質(zhì)量展開(kāi)討論,讓老師針對(duì)目前教學(xué)中存在的問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。動(dòng)員教師意識(shí)到科研的重要性,積極開(kāi)展科研工作,自己盡最大可能去配合學(xué)院為教師開(kāi)展科研創(chuàng)造條件。平時(shí)帶動(dòng)本系教師積極投身到實(shí)踐中,一方面豐富了他們的業(yè)務(wù)知識(shí),同時(shí)也提高了他們的業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)了系的凝聚力,形成了良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,為學(xué)科的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    先進(jìn)標(biāo)兵事跡材料10

      楊清華,男,現(xiàn)年53歲,中共黨員,成都市新都區(qū)新民鎮(zhèn)司法所司法助理員,一位在農(nóng)村調(diào)解崗位上干了12年的普通人民調(diào)解員,面對(duì)一起突發(fā)事件,為保護(hù)村民免遭歹徒襲擊,防止惡性械斗事件的發(fā)生,被歹徒刺成重傷。他的先進(jìn)事跡傳遍了新都區(qū),傳遍了成都市乃至全省司法行政系統(tǒng)。他被區(qū)委表彰為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,被省司法廳授予“優(yōu)秀人民調(diào)解員”榮譽(yù)稱號(hào),被司法部授予“標(biāo)兵人民調(diào)解員”榮譽(yù)稱號(hào)。

      一、奮不顧身,用自己的熱血保護(hù)了村民的安全

      20xx年11月10日上午11時(shí)許,楊清華正在新民鎮(zhèn)高祖村村部與村干部和區(qū)種子公司人員研究水稻治種工作,忽然聽(tīng)見(jiàn)街上有吵鬧聲。他馬上警覺(jué)地站起身來(lái),對(duì)在座的村干部說(shuō):“我出去看看!闭f(shuō)完立即走出辦公室?匆(jiàn)柘橋村5社的王某某手握磚頭將大成村9社的陳某某壓在身下,正欲行兇。他大聲喊道:“不許亂來(lái)!”迅速上前奪下王某的磚頭,將二人分開(kāi)。

      當(dāng)楊清華回到辦公室準(zhǔn)備繼續(xù)工作時(shí),外面的爭(zhēng)吵聲又起,他回頭一看,王某某手握一把明晃晃的殺豬刀,與手拿鐐環(huán)的陳某某對(duì)峙起來(lái),一場(chǎng)械斗即將發(fā)生。情況緊急,顧不得多考慮,楊清華快步跑到兩人跟前,吼道:“把東西放下,有事好好說(shuō)!”那知王某某不聽(tīng)勸阻,舉刀向陳某某刺去。在這千鈞一發(fā)之際,楊清華猛沖上前從背后將王某某緊緊抱住。這時(shí)王某某已是喪心病狂,反手一刀猛地捅向楊清華的腹部,鮮血一下子從傷口噴涌而出。為不傷及陳某某和旁邊無(wú)辜村民,楊清華強(qiáng)忍巨大的傷痛,緊緊將王某某抱住。

      村干部和村民們立即將滿身是血已經(jīng)昏迷的楊清華送往附近的衛(wèi)生院搶救。但因傷勢(shì)嚴(yán)重,無(wú)法迅速止血,醫(yī)生緊急處理傷口后立即將其送到區(qū)人民醫(yī)院急救。經(jīng)區(qū)人民醫(yī)院2次手術(shù),楊清華的傷情才得到穩(wěn)定。據(jù)主治醫(yī)生介紹,刀尖已刺穿他的大腸,流血過(guò)多,如果再晚5分鐘,后果難以設(shè)想。

      而在昏迷了兩天兩夜后,楊清華醒來(lái)的第一句話就問(wèn):“那兩個(gè)人后來(lái)殺到起了嗎?旁邊站著的群眾受傷沒(méi)有?”當(dāng)政法委曹晉書(shū)記到醫(yī)院看望楊清華詢問(wèn)他有什么困難和要求時(shí),楊清華卻說(shuō),我做為司法助理員、人民調(diào)解員,這是我的職責(zé),是我應(yīng)該做的,我沒(méi)有什么困難和要求。

      聽(tīng)說(shuō)他受傷住院,高祖村的村民們,還有他曾經(jīng)駐過(guò)村的村民們自發(fā)地趕著公共汽車(chē)到醫(yī)院看望他。被楊清華解救的陳某某也到楊清華的家中看望了楊清華,并向他致以深深的謝意。

      二、用自己的一片真情,促浪子回頭換新生

      作為新民鎮(zhèn)司法所僅有的兩名司法助理員之一,楊清華同志承擔(dān)了難度大,任務(wù)重的刑釋解教人員的安置幫教工作。他工作認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),從1997年至在崗期間,全鎮(zhèn)共回歸89名刑釋解教人員,但至今沒(méi)有一人重新犯罪;貧w后的人員還盡力回報(bào)社會(huì)。

      三、以情動(dòng)人,以法育人,調(diào)解架起連心橋

      農(nóng)村工作復(fù)雜瑣碎,往往是“上邊千條線,下邊一根針”,很多矛盾糾紛都落到村一級(jí)班子上來(lái)。作為駐村干部、司法助理員兼人民調(diào)解員的楊清華,以他的真心和寬容,以他耐心細(xì)致的調(diào)解工作,架起了與村民心靈相通的連心橋,筑起了維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的第一道防線。

      楊清華工作在新民鎮(zhèn),家住在馬家鎮(zhèn)普東村,但作為司法助理員、人民調(diào)解員的他,始終不忘自己的職責(zé),不管哪里有糾紛,不管何時(shí)發(fā)生糾紛,只要他知道了,他都會(huì)盡心盡責(zé)地及時(shí)化解。

      把和睦送給別人,把幸福送給別人,這是楊清華追求的目標(biāo)!耙匀诵膿Q人心,以黨心換民心”,這位年已53歲,10多年如一日地在基層調(diào)解戰(zhàn)線上默默耕耘的人民調(diào)解員、共產(chǎn)黨員楊清華就是這樣以自己的誠(chéng)心,贏得了村民們的愛(ài)戴,被村民親切地稱為“調(diào)解大使”。

      四、離崗不退位,調(diào)解在心中

      楊清華同志由于長(zhǎng)年的基層工作、生活無(wú)規(guī)律,不幸身患重病,市、區(qū)、局、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次去看望他,在20xx年3月,組織上即時(shí)安排他去醫(yī)院治療和在家中休養(yǎng),保養(yǎng)好身體才是革命的本錢(qián)。他一方面積極配合醫(yī)院的治療,作好同病魔頑強(qiáng)抗?fàn)帲硪环矫嫠刻斐闀r(shí)間讀書(shū)看報(bào),關(guān)心國(guó)家大事,做一些力所能及的事。回到家中休養(yǎng)期間,他經(jīng)常和居所地的村民打成一片,了解鄉(xiāng)情民意。村民們都愿意把不順心的話給他說(shuō),把其他村民的糾紛給他講,那家有什么困難也同他談。有時(shí)身體好些時(shí),就找這些不順心的村民談家常作思想工作。群眾卻你贊他是離崗不退位,調(diào)解在心中的義務(wù)調(diào)解員。在同病魔作斗爭(zhēng)期間,楊清華同志還對(duì)遇到困難、糾紛群眾進(jìn)行調(diào)解,說(shuō)服教育村民達(dá)10多人次,從沒(méi)有向組織上提出過(guò)什么特殊待遇和要求,由于他時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,今年“七一”被鎮(zhèn)黨委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

      楊清華同志在司法助理員的崗位上履職盡責(zé),他情系人民調(diào)解工作,把人民調(diào)解作為事業(yè)來(lái)追求,在平凡工作中為農(nóng)村穩(wěn)定與和諧作出了積極的貢獻(xiàn)。

      二00六年十月十六日

    先進(jìn)標(biāo)兵事跡材料11

      xxx,xxx煤礦采煤二區(qū)群監(jiān)員。自xxxx年擔(dān)任群監(jiān)員以來(lái),他始終不忘自己肩負(fù)的職責(zé),忠于職守,盡職盡責(zé),努力把“安全第一,預(yù)防為主”的方針落到實(shí)處,最大限度地排除隱患,避免了各類(lèi)事故的發(fā)生,他所在的班組杜絕了輕傷以上人身事故,為區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)的健康穩(wěn)定發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。由于工作出色先后被礦授予“安全標(biāo)兵”、“優(yōu)秀群監(jiān)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。

      做一名群監(jiān)員,就要每天心里都想事

      他認(rèn)為,要想做一名合格的群監(jiān)員,從步入井口開(kāi)始,就必須時(shí)時(shí)、處處心里都要想著安全。從他干群監(jiān)員工作多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)體會(huì)到,有三個(gè)薄弱時(shí)間、三個(gè)薄弱地點(diǎn)、五種薄弱思想情緒,最容易引發(fā)事故。三個(gè)薄弱時(shí)間是:逢年過(guò)節(jié)時(shí)、農(nóng)忙時(shí)、交接班時(shí)。節(jié)日期間,職工思想麻痹,精力分散,休息不好,上班后職工思想還沒(méi)收回來(lái),這個(gè)時(shí)間容易出事。農(nóng)忙時(shí),因?yàn)閰^(qū)隊(duì)農(nóng)合工較多,這個(gè)時(shí)間農(nóng)合工想著回家?guī)兔,往往拖著疲勞的身體來(lái)到井下,導(dǎo)致工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高。交接班時(shí),職工都想早點(diǎn)把活干完,趕快上井回家吃飯,而忽視了工程質(zhì)量。三個(gè)薄弱地點(diǎn)是:工作面采煤懸頂處、斷層處、上下頭處。這三處地點(diǎn)條件都不太好,是事故多發(fā)點(diǎn)。如果不加以注意,很容易出問(wèn)題。在工作中,對(duì)待這些問(wèn)題,他都格外注意。一次夜班,該區(qū)隊(duì)開(kāi)采的工作面上有三四條老峒子,頂板破碎壓力大。正在生產(chǎn)著,他忽然聽(tīng)到咔咔地響聲,意識(shí)到可能是周期來(lái)壓,如不及時(shí)探明情況,加強(qiáng)支護(hù),就有冒頂?shù)奈kU(xiǎn),他立即責(zé)令停止生產(chǎn),指揮工人撤到安全地帶,自己卻留在工作面上,迅速觀察頂板變化情況,及時(shí)采取措施,加強(qiáng)頂板支護(hù),消除了一場(chǎng)重大事故隱患,保證了安全生產(chǎn)。五種薄弱思想情緒是:一是夫妻鬧矛盾容易產(chǎn)生精力分散的情緒。二是職工家庭遇到困難,容易產(chǎn)生畏難發(fā)愁的思想情緒。三是身體有病,容易產(chǎn)生萎靡不振的思想情緒。四是年齡偏大,容易產(chǎn)生不求進(jìn)取的思想情緒。五是加班加點(diǎn),容易產(chǎn)生圖省勁的思想情緒。這五種薄弱思想情緒,雖然看不到摸不著,可是造成的后果卻能看得見(jiàn),摸得著。職工帶著思想情緒上班,工作時(shí)注意力不集中,很容易轉(zhuǎn)化為違章行為,導(dǎo)致事故發(fā)生。而這些薄弱思想,必須做好耐心細(xì)致的思想工作。心病必須要用心藥治,要管安全就必須先管人,要想管人必須先管心。他一直是這樣做的,小王在井下睡覺(jué)被他發(fā)現(xiàn),為批評(píng)教育對(duì)其進(jìn)行了罰款。罰款后小王想不通,干脆休病假不上班了。他聽(tīng)說(shuō)后,就主動(dòng)利用班后業(yè)余時(shí)間到小王家做思想工作。并說(shuō)明井下睡覺(jué)容易發(fā)生事故,如果你違章成習(xí)慣,發(fā)生了事故,父母、妻子靠誰(shuí)照顧,沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子靠誰(shuí)撫養(yǎng)。他的父母聽(tīng)了后很愛(ài)感動(dòng),也主動(dòng)做孩子的思想工作,說(shuō):“人家老尹說(shuō)得對(duì),管得嚴(yán)對(duì)咱有好處,不是對(duì)你不順眼!焙髞(lái),他放下了思想包袱,愉快的上了班,在井下再也沒(méi)睡過(guò)覺(jué),而且還成了區(qū)隊(duì)的安全生產(chǎn)標(biāo)兵。

      做一名群監(jiān)員,就要每天眼睛都看事

      他常說(shuō):群監(jiān)員雖然不是什么官,但群監(jiān)員的使命是神圣的,責(zé)任是重大的。如果干不好,就對(duì)不起組織,更對(duì)不起工友對(duì)自己信任。每當(dāng)他入井的時(shí)候,只要他經(jīng)過(guò)的地方,他都注意觀察是否有什么不安全隱患。他還總結(jié)出了“望、聞、問(wèn)、切”安全工作法:“望”,即通過(guò)察言觀色,細(xì)心打量班組每名職工的表情、神態(tài)、舉止,從總體上把握班組職工的安全狀況,并從中初步排查出安全薄弱人物,做到心中有數(shù);“聞”,即仔細(xì)聽(tīng)取班組職工的談話和討論,從中獲取有價(jià)值的信息。俗話說(shuō)“言為心聲”,無(wú)論是班前班后還是班中,對(duì)職工說(shuō)的話要時(shí)刻留心,有時(shí)他們說(shuō)兩句嘮騷話,都不能簡(jiǎn)單地指責(zé)和批評(píng),而是要想到是什么原因使他們發(fā)嘮騷,即聽(tīng)“話中話”,又要分析“話外話”,這樣做起安全工作來(lái)就會(huì)有的放矢,事半功倍!皢(wèn)”,即變被動(dòng)為主動(dòng),發(fā)現(xiàn)職工情緒異常或有不安全行為,要主動(dòng)上前耐心詢問(wèn),掌握主動(dòng)權(quán)。實(shí)踐告訴他,有時(shí)對(duì)職工多說(shuō)一句話,多一份理解和安慰就可能會(huì)減少一起事故發(fā)生!扒小,就是注重在動(dòng)態(tài)中把握職工的安全狀況,在現(xiàn)場(chǎng)中通過(guò)走、查、看,及時(shí)發(fā)現(xiàn)動(dòng)態(tài)過(guò)程中的安全薄弱人物,制定措施,做到防患于未然。xx年7月的一天夜班,他在經(jīng)過(guò)3100軌中絞車(chē)時(shí),發(fā)現(xiàn)絞車(chē)?yán)K斷了五個(gè)鋼絲。這事他可以不匯報(bào)也行,因?yàn)檫@不是他管轄的范圍。但是他想:作為一名群監(jiān)員,發(fā)現(xiàn)隱患不匯報(bào),這不與醫(yī)生見(jiàn)死不救一樣嗎?他急忙向調(diào)度室作了匯報(bào),使這個(gè)問(wèn)題當(dāng)天就得到解決。xx年5月份的一天早班,機(jī)組壞了,大家坐下來(lái)休息。出于工作習(xí)慣,他仔細(xì)觀察了一下頂板。這時(shí),有個(gè)小石塊從他們座的頂梁擋前方掉吊了下來(lái),他到跟前一聽(tīng),好象還有點(diǎn)響聲。這時(shí),他班有一個(gè)新工人小張,正在那個(gè)頂梁擋下休息,他一看不好,來(lái)不及讓他閃開(kāi),就上前一把將他推開(kāi)。這時(shí),一塊厚0.2米,寬0.8米,長(zhǎng)1米的巖石掉了下來(lái),正好砸在剛才小張坐下休息的地方。見(jiàn)此情景,小張?jiān)诤笈轮噙B說(shuō)感謝。他也趁熱打鐵告訴他說(shuō):“在井下安全意識(shí)要時(shí)刻都有,休息也要不忘安全才行”。

      做一名群監(jiān)員,就要每天嘴里都管事

      他從干群監(jiān)員到現(xiàn)在,掙的工資并不比別人多,但他的外號(hào)不少。有叫他“總嘟”的,但不是總督的督,是嘟囔的嘟。還有叫他“好事”的,意思就是多管閑事。也有叫他“亂管”的。不管別人怎樣叫他,但他總認(rèn)為,確保安全的事就應(yīng)該怎么做也不過(guò)分,安全的話怎么說(shuō)也不過(guò)分。所以,在工作中,不管別人怎么說(shuō),他該怎么管還怎么管!皩幝(tīng)罵聲,不聽(tīng)哭聲”是他常對(duì)工友們常說(shuō)的一句話。今年3月份在開(kāi)采10603工作面時(shí),由于區(qū)隊(duì)生產(chǎn)任務(wù)緊,工長(zhǎng)忽視工程質(zhì)量,搶產(chǎn)量、閃頂煤,頂板支護(hù)不利,他發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,要求該班工長(zhǎng)立即整改,但工長(zhǎng)為了趕任務(wù),搶產(chǎn)量,怕麻煩,不愿返工,于是就死磨硬纏,好話說(shuō)盡,但他硬是不為所動(dòng),緊盯機(jī)組,堅(jiān)持叫工長(zhǎng)安排機(jī)組司機(jī)調(diào)滾筒把頂煤全部割下來(lái),并把工程質(zhì)量整好后才讓生產(chǎn)。還有一次,上井時(shí),他看到有兩個(gè)工人準(zhǔn)備爬車(chē),他就上前勸阻不讓他倆爬車(chē)。這倆個(gè)人一看是他,沒(méi)好氣地說(shuō):“你算老幾,你裝什么干部!”。他卻沒(méi)生氣還耐心的說(shuō):“現(xiàn)在我礦的安全形勢(shì)這么好,你們還爬車(chē),要是被安監(jiān)員抓住開(kāi)除礦籍不說(shuō),要是萬(wàn)一在中途車(chē)掉道,再拉倒幾個(gè)車(chē),能有你倆人好嗎”。聽(tīng)他這么一說(shuō),他倆害怕了,就和他一起走著上的井。他平時(shí)總這樣想:“在安全上多說(shuō)幾句話,多管幾件事,也許就能把人從傷亡的邊緣拉回來(lái)。否則,就等于見(jiàn)死不救”。就是他這種不厭其煩的管事,為工友避免了很多起事故,也為區(qū)隊(duì)的安全工作做出了貢獻(xiàn)。

      俗話說(shuō):“一個(gè)人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事!碑(dāng)群監(jiān)員也是如此,負(fù)一次責(zé)任容易,天天負(fù)責(zé)任,年年負(fù)責(zé)任就難了。從他當(dāng)群監(jiān)員那天起,他就堅(jiān)持天天先到工作面,敲幫問(wèn)頂,認(rèn)真檢查工作面的每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),當(dāng)確認(rèn)安全有保證的情況下,才讓其他工友到工作面。在發(fā)現(xiàn)當(dāng)班出現(xiàn)隱患時(shí),做到了隨時(shí)處理,保證了工人在安全的環(huán)境下作業(yè);下班后他是最后一個(gè)離開(kāi)工作面,查看是否還有什么隱患,如果存在,處理完再走,絕不把隱患留給下個(gè)班。正是他對(duì)安全生產(chǎn)一絲不茍的精神,所在班組連續(xù)多年杜絕了輕傷及以上人身事故,實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)。今年以來(lái)他對(duì)本班職工先后走訪談心36人次,提安全合理化建議134條,制止“三違”48起,排查處理安全隱患29起,很好地行使了群監(jiān)員的權(quán)力,履行了群監(jiān)員的職責(zé),發(fā)揮了群監(jiān)員現(xiàn)場(chǎng)“安全保護(hù)神”的作用。

    先進(jìn)標(biāo)兵事跡材料12

      曹交,女,20xx年參加工作,現(xiàn)任一年級(jí)一班語(yǔ)文老師。

      她是一名平凡而又對(duì)工作充滿著極大熱情的青年教師,在小學(xué)這片育人的熱土上,憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和努力向上的精神,在平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè),學(xué)生是她工作的原動(dòng)力,而“努力”就是她愿意和能夠付出的全部。

      去年九月份一直教高年級(jí)的她突然接手一年級(jí),內(nèi)心感到無(wú)比的彷徨,面對(duì)著一群燦爛的小太陽(yáng),她心里直犯嘀咕。他們那么稚嫩,他們?nèi)槌粑锤,他們好?dòng)愛(ài)鬧,他們喜怒無(wú)常,她該如何開(kāi)始新的教學(xué)旅程?剛開(kāi)始的時(shí)候她把大量的時(shí)間和精力放在了管理上——她要把他們壓制下來(lái)!有一件事讓她改變了想法。一次聽(tīng)寫(xiě)活動(dòng),有個(gè)孩子寫(xiě)的比較慢,沒(méi)有跟上,急的他趴在桌子上哭了起來(lái)。她發(fā)現(xiàn)后就告訴他不要哭,老師等著你,同學(xué)們等著你。然后她站在他旁邊看著他寫(xiě)完了再說(shuō)下一個(gè)字。班里有些寫(xiě)的比較快的孩子,寫(xiě)完后就會(huì)大聲說(shuō):寫(xiě)完了!她告訴那些寫(xiě)的比較快的孩子:寫(xiě)完了,你們可以選擇坐正,這樣她就知道了,大聲的喊出來(lái),某某同學(xué)還沒(méi)有寫(xiě)完,心里會(huì)很著急的。當(dāng)她再說(shuō)完一個(gè)字時(shí),偶爾會(huì)有一個(gè)孩子說(shuō):寫(xiě)完了。然后很快就會(huì)有另一個(gè)孩子說(shuō)等等,或者那個(gè)孩子會(huì)抓緊捂上自己的嘴巴。那個(gè)孩子跟上了,每次寫(xiě)完都會(huì)抬頭笑著小聲告訴她寫(xiě)完了,她再說(shuō)下一個(gè)字,直至聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束。她開(kāi)始轉(zhuǎn)變思想,不再把課堂變的像戰(zhàn)場(chǎng)一樣嚴(yán)肅,她要融入到孩子們中間去,看看他們的內(nèi)心世界,她想讓課堂充滿溫暖。

      一年級(jí)的孩子始終還是年齡小,自制力差,總是免不了在課堂上說(shuō)話、做小動(dòng)作等。狠狠地批評(píng)一頓,是有效果的,但是安靜不到五分鐘,老毛病就又犯了。讀了一點(diǎn)兒童心理學(xué)的她知道,這樣并不利于孩子的身心發(fā)展。在《意林》的公眾號(hào)上她曾經(jīng)讀到這樣一個(gè)故事:一個(gè)貪玩的小女孩把自己的小狗帶入了一家嚴(yán)禁帶狗的商場(chǎng),當(dāng)她看到二樓的提示牌示,保安已經(jīng)向她走來(lái),她忐忑不安的等待著“暴風(fēng)驟雨”的來(lái)臨。而這位保安叔叔并沒(méi)有批評(píng)她,而是對(duì)著她的小狗說(shuō):“寶貝,你怎么糊涂了,她們這是不允許小狗帶小女孩進(jìn)來(lái)的,不過(guò)既然來(lái)了,她也就不為難你,等你離開(kāi)時(shí)千萬(wàn)記住把小女孩帶走哦!”小女孩不好意思的笑了。在這個(gè)故事中,她深深的感受到同樣是批評(píng),換一種方式,溫和的表達(dá)就會(huì)有截然相反的效果!于是她開(kāi)始嘗試用善意的批評(píng)代替了粗暴的批評(píng),讓孩子們感受到批評(píng)也可以是甜甜的!比如:孩子們課堂上愛(ài)說(shuō)話,她就微笑著說(shuō):“噓,大家快安靜下來(lái),豎起耳朵聽(tīng),是誰(shuí)的的小嘴巴在調(diào)皮呢?教室里立刻就安靜下來(lái)了,說(shuō)話的孩子也不會(huì)很不好意思。

      任何感情的付出與回報(bào)都是相互的,在師生間也是一樣。當(dāng)她把愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們的同時(shí),相信她也終將真正得到孩子們的愛(ài)。她將忠誠(chéng)于祖國(guó)的教育事業(yè),在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)畢生力量。

    先進(jìn)標(biāo)兵事跡材料13

      小時(shí)候經(jīng)常唱著這樣的歌謠走在上學(xué)的小路上:“小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候,我以為你很神氣,說(shuō)上一句話來(lái)驚天動(dòng)地。”小時(shí)候,我最崇拜的就是站在三尺講臺(tái)上的老師,記得最牢的就是 “教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。于是,我也立志將來(lái)像老師一樣,站在這個(gè)神圣的舞臺(tái)上,面對(duì)一雙雙求知的眼睛海闊開(kāi)空地談,牽著一只只稚嫩的小手自由自在地飛……長(zhǎng)大后,我真的成了一名教師,懷著滿腔的熱情,耕耘在希望的田野上,我這才體會(huì)到了老師的艱辛與壓力,感受到了老師的平凡與奉獻(xiàn),正如歌中所唱:“長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那教室 放飛的是希望,守巢的總你;長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那塊黑板,寫(xiě)下的是奉獻(xiàn),擦去的是名利!

      艱辛的成長(zhǎng)之路,塑造另一個(gè)我。

      八年前,從體校畢業(yè)的我被分到了韓集學(xué)區(qū),當(dāng)一名普通的人民教師,當(dāng)時(shí)的我對(duì)教師的職業(yè)充滿了激情與向往,對(duì)教師工作充滿了信心與力量,覺(jué)得當(dāng)教師是一種最大的幸福。當(dāng)分到韓集小學(xué)后我面臨著許多困難,一是校內(nèi)校外環(huán)境極差,可以說(shuō)是 “三天無(wú)雨地冒煙,一場(chǎng)大雨路面淹”,進(jìn)出非常不便;二是學(xué)校宿舍緊缺,沒(méi)有位置再容納新教師,外地來(lái)的我,只能寄住在同學(xué)家;三是每月工資只有200元,顧了生活,無(wú)法顧及其它;四是體校畢業(yè)又無(wú)教書(shū)經(jīng)驗(yàn)的我被安排教一年級(jí)的語(yǔ)文和學(xué)前班的數(shù)學(xué),每天被孩子吵得焦頭爛額,束手無(wú)策,一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿憧憬的年輕女教師,面對(duì)此情此景,常常黯然淚下,有時(shí)會(huì)反問(wèn)自己,難道我真的選錯(cuò)了嗎?這時(shí)我會(huì)唱起兒時(shí)的歌謠,這種一閃而過(guò)的想法,就被我一次又一次堅(jiān)定的信念給打敗了,我要在矛盾中生活,在逆境中成長(zhǎng),去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

      機(jī)會(huì)終來(lái)了,xx年課改的春風(fēng)吹遍了漢川,新課改對(duì)教師提出了全新的挑戰(zhàn)和要求,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這次鍛煉的機(jī)會(huì)留給了一批年輕教師,其中包括我。為了讓自己從體育教師成功轉(zhuǎn)型為語(yǔ)文教師,我付出了超出常人的努力,在這個(gè)過(guò)程中我?guī)缀跤昧藙e人兩倍的時(shí)間去學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐,還虛心向教教師學(xué)習(xí),共同研究,主動(dòng)聽(tīng)課,終于有了一套自己教低年級(jí)的教學(xué)手段,和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我在課改期間多次講公開(kāi)課,受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng),把課改的春風(fēng)帶到了整個(gè)校園,整個(gè)韓集。當(dāng)年所帶的語(yǔ)文學(xué)科在韓集鄉(xiāng)也名列前茅,在第二年語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲市二等獎(jiǎng)。

      有一種無(wú)聲的愛(ài)促我真心付出。

      我認(rèn)為作為一個(gè)成功的教師不僅要不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,還要用正確教書(shū)育人的觀念,去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)短短八年的實(shí)踐使我深深地懂得了“一雙眼睛看不住幾十個(gè)學(xué)生,而一顆愛(ài)心卻可以拴住幾十顆心!

      我是一名女教師,我常用女性特有的細(xì)心和愛(ài)心去對(duì)待每一位學(xué)生。有同學(xué)生病了,我總是及時(shí)地打電話詢問(wèn)病情或前去探望,噓寒問(wèn)暖,端水送藥,在學(xué)生返校后幫他補(bǔ)習(xí)功課。有同學(xué)父母離異了,能在不傷他們自尊心的情況下,盡可能給予更多的關(guān)愛(ài),盡可能保護(hù)他們敏感而脆弱的心靈。有同學(xué)成績(jī)退步了,垂頭喪氣,總是能敏銳地察覺(jué)到,用各種方式鼓勵(lì)他們站起來(lái),去迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。我班有個(gè)學(xué)生叫孫恒,他父母離異,跟爺爺生活,爺爺年紀(jì)較大,還種了幾畝菜地和幾畝糧田,勞動(dòng)強(qiáng)度大,沒(méi)有時(shí)間管孫恒。孫恒的成績(jī)和行為習(xí)慣也越來(lái)越差,可自尊心較強(qiáng)的他處處表現(xiàn)自己。就拿上課來(lái)說(shuō)吧,每次提出的問(wèn)題,他都會(huì)舉手點(diǎn)他回答卻答不出,但在課堂上我并沒(méi)有批評(píng)他,而是常常為他開(kāi)脫說(shuō):“這位學(xué)生是知道答案的,由于心慌一時(shí)忘記了,下次他肯定會(huì)勇敢,再也不慌了……”。下課后,找他談話才知道,常常舉手是為了不讓別人瞧不起。當(dāng)時(shí)我看到一個(gè)相似的案例:知道答案舉左手,不知道答案舉右手。我采取同樣的方法來(lái)引導(dǎo)這位學(xué)生。剛開(kāi)始一段時(shí)間孫恒舉左手的機(jī)率非常少,但我從沒(méi)放棄他,課余時(shí)間為他補(bǔ)課,上課時(shí)只要他舉起左手,這個(gè)機(jī)會(huì)都會(huì)留給他,回答后還讓全班同學(xué)對(duì)他進(jìn)行表?yè)P(yáng),時(shí)間長(zhǎng)了,他學(xué)習(xí)的自信心又找回來(lái)了,舉左手的次數(shù)也越來(lái)越多了,再加上平時(shí)在生活上給予他的一些特殊幫助,偷偷送他學(xué)習(xí)用品,過(guò)早時(shí)多給他一個(gè)饅頭,為沒(méi)有吃午飯他泡上一包方便面等等,記得在一次為他俯下身子系散掉的鞋帶后,他含著淚說(shuō):“老師您真像我的媽媽!蔽衣(tīng)了他動(dòng)情地話語(yǔ),心也被震撼了,我深深地感受到,一個(gè)老師只要以一顆真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待學(xué)生,定會(huì)收到意想不到的效果,后來(lái)孫恒振作起來(lái)了,學(xué)習(xí)、行為都進(jìn)步不少,當(dāng)年還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。他的爺爺知道他的改變后,動(dòng)情地說(shuō):“謝謝您,老師,孫恒有您這樣的老師是他的福氣。我要把他變化,告訴遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的爸媽。”為生作好表率是我一生的追求。

      孔子說(shuō)過(guò):“其身正,不令則行,其身不正,雖令不從。”我們教師如果不是路標(biāo),講的道理再透,教育的形式再好,藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都是無(wú)根之花,無(wú)源之水,因?yàn)榻處煹囊慌e一動(dòng),一言一行,都清晰地印在了學(xué)生心靈深處,成了他們學(xué)習(xí)的榜樣,所以我一直嚴(yán)格要求,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,堅(jiān)持以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。這樣,學(xué)生自然會(huì)“親其師,信其道!

      每天進(jìn)教室我會(huì)給學(xué)生一個(gè)微笑,因?yàn)槲⑿κ鞘澜缟献蠲赖恼Z(yǔ)言,是心與心最短的橋梁,微笑過(guò)后和大家一起做勞動(dòng),我愛(ài)勞動(dòng),大家才更愛(ài)勞動(dòng)。我還會(huì)因遲到而向同學(xué)們道謙和認(rèn)錯(cuò),主動(dòng)接受大家的處罰,而得到同學(xué)們諒解的掌聲……和同學(xué)們交往中最令我感動(dòng)的還是那段時(shí)間:還記得剛懷寶寶的那段時(shí)間,吃什么吐什么,整整幾個(gè)星期靠打點(diǎn)滴維持整個(gè)身體的營(yíng)養(yǎng)和能量。在這期間我從沒(méi)忘記過(guò)我的學(xué)生,我堅(jiān)持為學(xué)生講課,講課要吐了,出去吐完然后再進(jìn)來(lái)講課,突然整個(gè)課堂安靜了許多,許多雙眼睛突然都亮起來(lái)了,此時(shí),我明白了,這是學(xué)生對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心的一種尊重。這樣夠了,一個(gè)安靜的課堂,已經(jīng)堅(jiān)定了我為學(xué)生堅(jiān)持下來(lái)的決心。還記得有一次,當(dāng)身懷六甲的我,帶領(lǐng)學(xué)生辦黑板報(bào)時(shí),我面臨多方的困難:一是學(xué)生小,不會(huì)設(shè)計(jì)無(wú)法辦好,他們的希望寄托在我身上,二是我身懷六孕,不可攀高,三是其他老師各有其責(zé),不可常常麻煩別人。最后,我還是鼓足勇氣站在了桌上,當(dāng)時(shí)同學(xué)們都投來(lái)挓異而崇拜的眼神,當(dāng)我辦完下來(lái)時(shí),已有許多雙小手不約而同地扶著我所站的桌子,他們從中學(xué)會(huì)了關(guān)心。夠了,這樣已經(jīng)夠了,許多雙小手更加堅(jiān)定了我為學(xué)生再堅(jiān)持下來(lái)的決心。最終,我堅(jiān)持下來(lái)了,在期末考試后的第二天,我終于生下了一個(gè)可愛(ài)的小寶寶。在這一年我班的班風(fēng)濃,學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,我班被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),我也被評(píng)為優(yōu)秀班主任。當(dāng)修產(chǎn)假時(shí),學(xué)生一個(gè)接一個(gè),一群接一群地來(lái)看望我,送上他們的禮物和祝福。雖然他們沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)“想念的字和一句感謝的話,但我從他們的眼神和行動(dòng)中看出他們懷著一顆思念和感恩的心在默默付出。雖然這一切沒(méi)有諄諄教誨的課堂,但有一種品質(zhì)在學(xué)生心中生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。他們懂得了尊重,學(xué)會(huì)了關(guān)心,知道了感恩,他們長(zhǎng)大了,看到他們成長(zhǎng)的笑臉,我感到無(wú)比的欣慰,覺(jué)得再苦再累也是值得的。課堂是心靈的藝術(shù) ,教學(xué)是真誠(chéng)的交流,教育是愛(ài)的奉獻(xiàn)。在以后的工作中,我要以心為課堂,以愛(ài)為課本,繼續(xù)在平凡的工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè),不斷探索、不斷反思,同學(xué)生一道學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,用自己的心血和汗水,去擦亮孩子們心中的希望和夢(mèng)想,去唱響童年的歌謠:長(zhǎng)在后,我就成了你……

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